春天來(lái)了，小猴和小熊來(lái)到了風(fēng)景秀麗的公園玩.公園里綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，桃紅柳綠，春色滿園，他倆踏著春光，哼著小曲，來(lái)到了清澈見底的小溪邊.溪水繞開石頭，向前流去。讓我們一起來(lái)看看關(guān)于小猴話題二年級(jí)作文，希望對(duì)您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!

小猴話題二年級(jí)作文1

從前，大森林里住著四個(gè)小伙伴，他們是小免、喜鵲、小鹿和小猴。

小兔喜歡寫作文，喜鵲喜歡吹小號(hào)，小鹿喜歡跑步，小猴呢，什么才藝也沒有。

一天小猴看到小兔在寫作文，心想：“要是我能寫好作文該多好啊!”于是，他就去找小兔教他寫作文。小兔把她的文章讀給小猴聽，生動(dòng)形象，小猴有了靈感，立馬開始寫起來(lái)。這時(shí)他聽到有好聽的音樂傳過(guò)來(lái)。“這是什么好聽的音樂啊?”小猴邊聽邊想，越想越好奇，就在小兔專心寫作的時(shí)候跑了。出門一看，原來(lái)是喜鵲在吹小號(hào)。小猴又想：“要是我能學(xué)好音樂該多好啊!”于是，他去找喜鵲學(xué)吹小號(hào)，把寫作文的事忘得一干二凈。喜鵲吹了一首曲子給小猴聽，聲音優(yōu)美動(dòng)聽。小猴鼓著腮幫用力吹，可還是不行。小猴生氣了，把小號(hào)扔在地上走了。這時(shí)小猴又看見小鹿在跑步，心里想：“我要是跑步也這么棒該多好啊!”于是他就又去找小鹿一起跑步，把吹小號(hào)的事忘得一干二凈。小鹿遙遙領(lǐng)先，率先到達(dá)了終點(diǎn)，小猴在后面跑得氣喘吁吁又有些心不在焉了。

就這樣一天一天的過(guò)去了，小兔寫作文越來(lái)越好，喜鵲吹小號(hào)越來(lái)越動(dòng)聽，小鹿跑步越來(lái)越快，小猴卻一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒有。不久，小兔、喜鵲和小鹿都得了獎(jiǎng)牌，可是小猴什么都沒得到。小猴這時(shí)才后悔的想：“要是我專心的學(xué)一項(xiàng)才藝就好了!”

小猴話題二年級(jí)作文2

去年暑假我和爸爸，媽媽和弟弟到羊城廣州去玩。

到了廣州，我們租了一間賓館，然后跟爸爸去街上吃晚飯，到了街上，弟弟突然喊起來(lái)：“爸爸媽媽，你們快看呀!有人居然在賣猴腦”。我回頭一看， 原來(lái)一張牌子上寫著：一個(gè)猴腦45元。我們走過(guò)去，看了之后嚇了一跳。他們往猴腦上澆上油，就可以吃了。我心想真不衛(wèi)生，而且一只活蹦亂跳的小猴子就因?yàn)槿藗円运哪X子而被殺，那些人太殘忍了。

回到賓館我查了資料才知道，廣州人喜歡吃“野味”。而“野味”就是貓呀、狗呀……一些對(duì)人類有好處的動(dòng)物。

動(dòng)物是人類的朋友，讓我們一起來(lái)保護(hù)它們吧。

小猴話題二年級(jí)作文3

一天早上，陽(yáng)光明媚，老師帶我們?nèi)タ春镒印?/p>

來(lái)到猴山，只見一群小猴子正玩得高興呢。你瞧，一只猴媽媽正抱著小寶寶，仿佛在說(shuō)：“你好，你好，能給我們一根香蕉嗎?我的孩子餓壞了。”小朋友們連忙拿出一根香蕉遞給猴媽媽。猴媽媽擺擺手，好像在說(shuō)：“謝謝，謝謝?！弊钣腥さ氖且恢缓镒诱诒硌蓦s技呢，它的左腳抬了起來(lái)，一只手抓著自己的頭發(fā)，扭著腰，把我們逗得哈哈大笑。最吸引我注意的是頭頂著一塊香蕉皮的猴子，它大概是把它當(dāng)作自己的皇冠了吧，像是猴山的猴王一樣來(lái)回巡視著自己的領(lǐng)地。其他的猴子也很有趣，有的在蕩秋千，有的在爬山，還有的正在津津有味地吃著水蜜桃……

不知不覺天暗了下來(lái)，我依依不舍地離開了猴山。

老師點(diǎn)評(píng)：想象豐富，對(duì)小猴的動(dòng)作和神態(tài)描寫具體。

小猴話題二年級(jí)作文4

一個(gè)晴朗的星期天，老師帶我們?nèi)ス珗@里的猴山看小猴。

我們排著整齊的隊(duì)伍，走在去公園的路上。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云在向我們招手，花兒在向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公也在向我們微笑。風(fēng)輕輕的吹，小草隨風(fēng)搖曳，美麗極了!

到了公園，小朋友們就像離弦的箭似的沖向猴山。沖到猴山旁邊，我們都站在圍欄的四周看猴子。

哇，猴山里面好多猴子啊!猴子的毛是棕色的，屁股紅紅的，真好玩!

猴子們有的吃東西，有的把尾巴掛在樹上，練習(xí)倒掛金鉤。你看，那邊的那只老猴正在給小猴撓癢癢呢。還有一只坐在最高處，一邊吃蘋果，一邊仰望天空，好像在思考著什么重要的事情……

看完猴子，同學(xué)們依依不舍的離開了公園。這真是難忘的一天啊!

小猴話題二年級(jí)作文5

我屬猴，有很多猴性，如既瘦又頑皮還嘴饞，因此得到了許多“x猴”的外號(hào)。

“小瘦猴”

我瘦極了，一摸一下就能摸到骨頭，加上皮膚又黑，爸爸說(shuō)我像“災(zāi)區(qū)貧困兒童”，好像整天吃不飽，而且經(jīng)常被太陽(yáng)暴曬似的。我廋可能是和我喜歡吃素有關(guān)。每次奶奶燒“蒜苗炒肉”的時(shí)候，我總是把蒜苗吃光;當(dāng)吃“霉干菜扣肉”的時(shí)候，我又總是把霉干菜吃的干干凈凈，對(duì)那些肉“棄之不理”。

“頑皮猴”

堂妹又來(lái)我家玩了。我趁著媽媽開門的空，躲了起來(lái)，藏進(jìn)了衣柜里。等妹妹碎碎念著“哥哥呢?哥哥呢?”來(lái)到我房間里，我就從衣柜里跳了出來(lái)。堂妹“哎呀媽呀”一聲，被嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去。玩捉迷藏時(shí)，我一邊說(shuō)著：“快藏好啊，我來(lái)找了，來(lái)找了”，一邊卻在慢吞吞地喝著牛奶，翹著二郎腿看著書。

“饞嘴猴”

我有一個(gè)特點(diǎn)就是嘴饞，看見什么都想嘗一嘗。媽媽買來(lái)一盒果醬，我悄悄地吃一點(diǎn);買來(lái)一罐蜂蜜，我偷偷沾上一點(diǎn)嘗嘗味道;爸爸買來(lái)一瓶泥螺……最讓我難忘的一次，爸爸點(diǎn)了一盤三文魚刺身，看著爸爸大口地吃著，又饞了，芥末，辣的我“火冒三丈”，連喝了好多口果汁。

這就是我，“小瘦猴”、“頑皮猴”、“饞嘴猴”，但我也是一只快樂的、無(wú)憂無(wú)慮的“小猴”。

小猴話題二年級(jí)作文6

一天，老師讓小動(dòng)物們談?wù)勛约旱睦硐?，話音剛落，小?dòng)物們嘰嘰喳喳地討論起來(lái)，唯獨(dú)小猴沒有理想，它見小動(dòng)物們談的有聲有色，于是，它也開始尋找自己的理想了。

今天，陽(yáng)光明媚，小猴踏上了尋找自己理想的旅程，它來(lái)到了體校門前，看到大象正在練舉重，不費(fèi)吹灰之力很輕松地把杠鈴舉了起來(lái)，小侯很羨慕，它覺著舉重是輕而易舉的事情，就想把這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)到手，于是，它模仿大象的樣子，先熱了熱身子就開始了舉重，但是，它廢了九牛二虎之力，還是沒有舉起來(lái)。這時(shí)，他也覺得自己自不量力，就自覺地走開了。它又開始尋找下一個(gè)理想，他走到一個(gè)游泳池前，看見青蛙正在游花式游泳，一會(huì)蝶泳，一會(huì)仰泳，花樣變化多端，漂亮極了。于是，它心里蠢蠢欲動(dòng)，想把這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)到手?？墒牵鼊偟剿?，就被水給嗆住了，在青蛙的幫助下，終于脫險(xiǎn)了，它喋喋不休地說(shuō)：“嗆死了，不學(xué)啦，不學(xué)啦!”然后就默默地離開了。這時(shí)，他又來(lái)到了音樂學(xué)院附近，忽然，從學(xué)院里傳來(lái)一陣清脆而又婉轉(zhuǎn)的歌聲。它想到音樂學(xué)院看個(gè)究竟，到底是什么聲音這么動(dòng)聽。原來(lái)是黃鸝和百靈鳥的歌聲。百靈鳥和黃鸝的合唱就像一串串音符喚醒了整個(gè)草原，小猴也模仿著“吱吱”地叫起來(lái)，那聲音就像狼嚎一般，覺得自己的聲音難聽極了，不是學(xué)音樂的料，就識(shí)趣地走開了。它又來(lái)到了舞蹈學(xué)院，看見孔雀的舞姿跳的那么優(yōu)美，它也學(xué)著跳起來(lái)，孔雀說(shuō)：“你的理想很遠(yuǎn)大，可惜，你不是跳舞的料子?！毙『锊灰詾槿坏卣f(shuō)：“我有信心，不怕困難，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)?！苯Y(jié)果，它的雙腿總是不聽使喚，一轉(zhuǎn)圈就被狠狠第摔了一跤，它連忙說(shuō)：“疼死了，還是不學(xué)啦!”他怒氣沖沖地走開了。最后，它到了貓爺爺那里，看到貓爺爺在爬樹，它把自己的理想告訴了貓爺爺：“我長(zhǎng)大要當(dāng)一位攀爬家?！必垹敔斦f(shuō)：“好孩子，有志氣?！?/p>

通過(guò)這件事，我明白了：做什么是都要持之以恒，不能半途而廢。