校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。下面是小編為大家整理的美麗的校園小學(xué)六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。
美麗的校園小學(xué)六年級(jí)作文1
我就讀的立才學(xué)校是一所書香校園，也是一所美麗的校園。
站在校門外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到一棟大樓的側(cè)墻上四個(gè)蒼勁有力的大字——“立才學(xué)?！?。校名下方的“抬頭、挺胸、微笑”幾個(gè)大字，瞬間讓人感覺如沐春風(fēng)。正對(duì)著校門的一棟樓上，鑲嵌著“立志，立德，立人，立才”八個(gè)醒目的紅色大字，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
走進(jìn)校門，你能看到文明有禮的值日師生和保安叔叔。校園內(nèi)，中學(xué)部的環(huán)形大樓呈“口”字形，一樓的環(huán)形校舍中，監(jiān)控室、多媒體教室、教務(wù)處、財(cái)務(wù)部和食堂一應(yīng)俱全。無論是整潔的校舍還是潔凈的過道，都給人一種嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)向上的精神力量。教學(xué)樓環(huán)繞的方形操場四周，郁郁蔥蔥的榕樹默默守候，玉蘭花悄悄散發(fā)著幽香，一株別具風(fēng)姿的辛夷花在食堂門口靜靜綻放，獨(dú)特的紫紅色花瓣給中學(xué)部的校園帶來了別樣的美麗。
經(jīng)過中學(xué)部的架空層往里走，就來到小學(xué)部。兩棟黃色的大樓映入眼簾，與中學(xué)部的大樓連起來，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)樓呈“品”字形。走進(jìn)小學(xué)部的教學(xué)區(qū)，你總能聽到朗朗的讀書聲和美妙的樂曲，飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾與小伙伴們可愛的笑臉組成一道最美的風(fēng)景。
在小學(xué)部的兩棟大樓之間轉(zhuǎn)一圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)立才校園的每一面墻壁都會(huì)說話。有圖文并茂的“三字經(jīng)”，有弘揚(yáng)孝文化的古典小故事，有傳播文明的禮儀標(biāo)語，就連小小的提示語都是那么溫馨：“小草青青，傷之何忍”。
再往里走就到了操場，暗紅色的塑膠跑道環(huán)繞著寬闊的運(yùn)動(dòng)場，籃球架、足球場、乒乓球臺(tái)、高低杠等體育設(shè)施一應(yīng)俱全，體育課和陽光大課間時(shí)，滿操場都是全校師生生龍活虎的矯健身影。
操場的右前方是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)?？粗@鮮艷的紅旗，你就能想象到，每個(gè)清晨同學(xué)們?cè)诔匡L(fēng)中將五星紅旗高高升起的神圣場面，仿佛那激動(dòng)人心的國歌旋律就在我們耳畔響起……
我們的立才學(xué)校，真是一所充滿花香和書香的校園。
美麗的校園小學(xué)六年級(jí)作文2
我就讀桂溪小學(xué)，我們的學(xué)校非常美麗。不信，我?guī)闳デ魄瓢伞?/p>
一進(jìn)我們的校園，你就會(huì)看見兩棟高大的教學(xué)樓，一棟是初中教學(xué)樓，一棟是高中教學(xué)樓。你一定覺得很奇怪，怎么沒有小學(xué)教學(xué)樓呢?這個(gè)你不用擔(dān)心，我們的校園可大了，走進(jìn)去，你就可以看見小學(xué)教學(xué)樓了。中學(xué)的兩棟教學(xué)樓之間的天橋上，雕刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)：關(guān)愛、博雅、崇實(shí)、創(chuàng)新。天橋下的空地上，是兩個(gè)花壇?；▔镉袔卓脜⑻齑髽洌孟裥l(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的安全。大樹下是一片綠色的草坪，草坪上開滿了黃黃的小花，又可愛又美麗。
走過中學(xué)教學(xué)樓，就是我們的行政廣場。每天早晨，中學(xué)部的大哥哥、大姐姐們就會(huì)在這里做早操鍛煉身體。廣場的左側(cè)有一棟高聳入云的鐘樓，在虎外的任何一個(gè)角落，只要你抬起頭，就會(huì)看見鐘樓頂上的石英鐘。它們可準(zhǔn)確了，不差一分一秒，好像時(shí)刻在提醒我們一定要珍惜時(shí)間。
廣場對(duì)面的這座三層小洋樓是我們學(xué)校的行政樓。走過行政樓就是我們小學(xué)的教學(xué)樓啦。
小學(xué)教學(xué)樓的左邊，是我們最喜歡的游樂場，游樂場里的玩具可多了：有滑滑梯、秋千、高低杠、沙坑……一到課外活動(dòng)時(shí)間，游樂場上便人山人海，熱鬧非凡。
教學(xué)樓和游樂場之間有一條林蔭小道。我最喜歡它了。一年四季，小道上的風(fēng)景都很美。春天，小道兩旁的樹木剛剛發(fā)芽，那些小芽嫩黃嫩黃的，就像樹的眼睛，好奇地看著校園的發(fā)生的一切。夏天，道路兩旁的樹木枝葉茂盛，灑下一片濃濃的綠蔭。即使再熱的天氣，樹下都是一片涼爽。秋天，樹葉變黃了，林蔭小道上灑滿了金黃的落葉。走在上面，腳下發(fā)出脆脆的聲音，十分有趣。冬天，這些樹木像一個(gè)個(gè)士兵，身姿挺拔地站在那里，與寒風(fēng)冷雨作斗爭。
我愛這條林蔭小道，更愛我們的學(xué)校。
美麗的校園小學(xué)六年級(jí)作文3
我的學(xué)校名叫師范附小，它位于安徽省馬鞍山市花山區(qū)沙塘路中段，是一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。我的學(xué)校美麗的景色可多著呢!下面我來為你一一介紹。
一進(jìn)大門，映入眼簾的是一片明艷，紅瓦、白墻，再加上花花草草的映襯，整個(gè)校園一片和諧的景象。細(xì)細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在校園的正中央還偏左一點(diǎn)的地方有一個(gè)惟妙惟肖的雕像，是一位大姐姐系著紅領(lǐng)巾，單腳跪在地上，手里捧著一只鴿子，仿佛在說：“和平鴿，給大家?guī)砗推桨?”雕像下方還有一個(gè)大花壇，里面栽滿了冬青樹，小小的、五顏六色的葉子美不勝收。參觀完花壇回頭一看，又一道靚麗的風(fēng)景呈現(xiàn)在眼前：一個(gè)古色古香的六角涼亭被花草簇?fù)碇?，紅色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，像是一幅美麗的畫卷。沿著彩色的小方磚走上前去，兩邊是教學(xué)樓，教室里傳來瑯瑯的讀書聲，像輕快的音樂，不多任何雜音。向正前方定睛一看，一個(gè)石頭屏風(fēng)便在眼前出現(xiàn)了，屏風(fēng)上雕刻著學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿。瞧，這個(gè)姐姐體操跳得多好呀，看，那個(gè)哥哥跳遠(yuǎn)多帶勁……屏風(fēng)的前面是個(gè)半圓形的花壇，第一排種著色彩明麗的月季花，第二排種著喜慶的一串紅，第三排種著夢(mèng)幻的夜來香……看著十分養(yǎng)眼，走近聞一聞，一陣清香撲鼻而來。向前走再向左拐彎，有兩個(gè)大花壇在教學(xué)樓的旁邊，一個(gè)種著海棠樹、桃樹，一個(gè)種著桂樹、石榴樹，瑰麗的花朵再加上或濃或淡的新綠，真是“人在畫中游”啊!花壇的前面是一個(gè)四方的大理石亭子。在亭子里面坐著讀書，聞著花香，一半的疲勞都被清除了;看著綠草，喝著飲料，閉著眼，腦袋里什么都不想，整個(gè)身體都舒服多了。
再往前走，就到了操場。塑膠做的操場滿是歲月侵蝕過的傷痕，，但是，同學(xué)們絲毫沒有嫌棄它，依舊在那里快樂地玩耍。操場的后邊有一塊小小的菜園，那里種了青菜、辣椒、蘿卜。同學(xué)們每次給它澆水、施肥的時(shí)候都帶著笑容，整塊菜地一片生機(jī)勃勃的景像。
我愛我的校園，不僅僅因?yàn)樗利?，還因?yàn)樗逃宋宜哪?，教?huì)了我許許多多的知識(shí)。
美麗的校園小學(xué)六年級(jí)作文4
成長路上，她默默地陪伴著我，守候著我。她的美麗如同一縷春風(fēng)，吹進(jìn)我的心底。曾經(jīng)，她陪我走過童年;如今，她和我一起走向花季。她有一個(gè)親切的名字——校園。
青蔥歲月里，我來到了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。抬眼望去，校門上“成章實(shí)驗(yàn)中學(xué)”那幾個(gè)大字，無不散發(fā)著耀眼的光芒。每看它一眼，心中便多了一份使命感。踏進(jìn)校園，迎面而來的是一片綠蔭。心底的寧靜，隨著這片清新的綠緩緩地向我走來。
看，道路兩旁一棵棵大樹，頂著擎天的華蓋，昂然挺立。每棵樹都散發(fā)著勃勃的生機(jī)，每棵樹都洋溢著對(duì)生命的熱愛。瞧，這棵塔松，像一把擎天的巨傘，針形的葉兒，密密層層，郁郁蔥蔥?？粗矍斑@棵從從容容站立的松樹，我似乎感受到了他的那份堅(jiān)韌。
看，旁邊的幾棵樟樹，似乎是流動(dòng)的綠色，在陽光下，一片片綠葉如翡翠般光彩奪目。他們傾斜了身子，恰如其分地與對(duì)面的伙伴，用擠滿全身的翠葉，在整條道路上方，支起了一個(gè)半圓形的帳篷。無論頭頂?shù)年柟舛嗝礋霟?，校園里大片大片的樹蔭總能給人帶來涼爽。
透過樹蔭，一棟棟高大的教學(xué)樓屹立在眼前。白色的大樓樸素典雅。清晨，瑯瑯的讀書聲從一間間教室里傳出，那是我們追逐夢(mèng)想的歡歌?？?，一位位同學(xué)聚精會(huì)神;看，一雙雙眼睛充滿渴望;看，一張張面孔寫滿斗志。明天，他們會(huì)像窗外的那一棵棵參天大樹，撐起祖國美好的未來。
下課鈴打破了校園的沉寂，剛才還在課堂上滿臉嚴(yán)肅的老師，這時(shí)滿面春風(fēng)，在座位上、走廊上，與我們談笑風(fēng)生。教學(xué)樓的花壇里，幽幽的清香淡淡地飄來。啊，丹桂又開始飄香了。小小的花瓣，散發(fā)著悠長的香氣，似乎能鉆到你的骨子里。
這所校園，沒有太多的斑斕，卻無處不充滿著詩意。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起每一片清新的綠時(shí)，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在每一間教室時(shí)，當(dāng)美麗的季節(jié)輕輕地走進(jìn)這里時(shí)，我們正幸福地享受著陽光燦爛的日子。不知不覺，我們愛上了這座美麗的校園。
美麗的校園小學(xué)六年級(jí)作文5
校園，多么熟悉的字眼;校園里，多少要好的朋友;校園里，多少給予你知識(shí)的老師……校園，春、夏、秋、冬，都是那么美麗。
當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)喚醒沉睡的大地——松鼠出洞、燕兒南飛，新柳泛綠、江湖泛波之時(shí)，我們的校園穿上了一件花花綠綠的新衣?？?，那是我們?nèi)ツ陝倓傇韵碌牧鴺?，在月湖邊，像一位正在洗發(fā)的姑娘，十分美麗;瞧，那片是我們?nèi)熒呐嘤那嗖荩c花兒相間，星點(diǎn)夜空;還有三月開的紅桃——“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”……
夏季，烈日炎炎，太陽照得我們的臉龐火辣辣的。這時(shí)最理想的事，就是到月湖邊享受飄過的涼風(fēng)?？炜窗?剛剛開放的荷花在微風(fēng)中迎風(fēng)而動(dòng)，多么像亭亭玉立的仙女。荷花被夾在碧綠的荷葉間，成了一道特殊的風(fēng)景線?？吹竭@美景，便會(huì)情不自禁的吟出：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
秋天了，天高云淡，秋高氣爽。校園里沒有火紅的楓樹，沒有落下的火焰，卻有著擁有樸素之美的梧桐。先是葉邊泛黃，漸漸蔓延到全身?！霸撀湎铝?，孩子們?！弊罾系奈嗤?duì)葉子們說?！昂玫模瑺敔??！甭犜挼娜~子們飄落到地上，像墜下的黃蝴蝶，匆忙而不失優(yōu)雅。一片又一片落葉，最終化身為金黃的地毯，軟綿綿。再去看看吧，盛放的菊花，是秋天的精靈，“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花?！保栈ㄕ娴氖置利?。
冬天，一年的結(jié)束，也是一年中最冷的季節(jié)。寒風(fēng)蕭瑟，吹得人身子發(fā)抖，吹得樹木花草舉白旗表示屈服。但是，請(qǐng)記住，只要有屈服者，就一定有挺進(jìn)者。挺立在學(xué)園里的松就是冬天里最有代表性的軍團(tuán)長?！按笱呵嗨?，青松挺且直?！笔菍?duì)松樹最好的評(píng)價(jià)。鵝毛大雪，冰天雪地，校園里一片白皚皚的世界?？?，我們的教學(xué)樓都成了冰激淋的蛋筒上面的一層雪就是雪糕。大冷天的，吃這玩意兒，不會(huì)凍死人吧?
每天早晨路過校園的人們，都會(huì)駐足傾聽瑯瑯的讀書聲;每個(gè)剛走進(jìn)校園的新生，都會(huì)撫摸著校園的墻壁，輕輕贊嘆：“啊，我竟然會(huì)在這么美的校園里讀書!”是的，大家都愛學(xué)校，美麗的校園。
