分享讓人們的生活變得更充實(shí)，分享讓生活變得更幸福。分享快樂(lè)，分享美食，分享有趣的事物，能給人帶來(lái)一種滿(mǎn)足感。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)會(huì)分享的小學(xué)六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

關(guān)于學(xué)會(huì)分享的小學(xué)六年級(jí)作文1

分享是智慧的體現(xiàn)，是胸襟的袒露，是一種心靈的交融，更是一種愛(ài)的體現(xiàn)，這還將會(huì)引領(lǐng)我走向成功。

分享是智慧的體現(xiàn)。一個(gè)人不管有多大的智慧，如果他不學(xué)會(huì)分享，就不會(huì)有人知道他的聰明和智慧。曾記得，以前我一直認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)。有時(shí)，有些同學(xué)向我請(qǐng)教時(shí)，我總是以為這是我自己努力學(xué)習(xí)的成果，憑什么與他人分享呢!從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)我。當(dāng)我請(qǐng)教他們時(shí)，他們就開(kāi)始躲避我。這是我才發(fā)現(xiàn)：分享可以取得共同進(jìn)步。

分享是胸襟的袒露。俗話(huà)說(shuō)：“宰相肚里能撐船?！笨梢?jiàn)，一個(gè)人的成功與胸襟密切相關(guān)。如果一個(gè)人分享都不會(huì)，他的胸襟就是很狹窄;如果一個(gè)人經(jīng)常與他人分享，他的胸襟一定很寬廣。朋友，記住：學(xué)會(huì)分享，把自己的胸襟袒露，就能引領(lǐng)你走向成功。

分享是心靈的交融。分享能融化你心里的積雪。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你有一種思想，我有一種思想，我們之間彼此交換，就會(huì)變成兩種思想?！币粋€(gè)人的心靈，如果經(jīng)常感到孤單和寂寞，這個(gè)人一定很少與他人分享，同時(shí)別人也不愿意與他分享。如果你經(jīng)常與他人分享，你的心情將會(huì)感到愉快和滿(mǎn)足。剛進(jìn)初中時(shí)，因?yàn)槲覄傔M(jìn)入新的班級(jí)，面對(duì)許多陌生的同學(xué)，開(kāi)始我不敢與同學(xué)進(jìn)行交流，有什么心事也不敢跟同學(xué)說(shuō)。后來(lái)，有些同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我這樣，就主動(dòng)地和我進(jìn)行交流。于是，平時(shí)他們把煩心事與我分享，我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開(kāi)始，我感覺(jué)到我的心靈變了，有了前所未有的滿(mǎn)足與愉快。

分享是愛(ài)的體現(xiàn)。如果你連分享都不會(huì)，你就不懂得愛(ài)。記得小時(shí)候，因?yàn)榧依锖芨F，一年到頭都很難吃到魚(yú)。每次吃魚(yú)，母親總會(huì)把魚(yú)最好吃的部分給我吃。當(dāng)時(shí)媽媽就問(wèn)我：“長(zhǎng)大了你有好吃的會(huì)不會(huì)跟媽媽分享呢?”我大聲說(shuō)：“一定會(huì)!”現(xiàn)在回想起來(lái)，分享是媽媽對(duì)我愛(ài)的體現(xiàn)。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想，今后我一定要學(xué)會(huì)分享，報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。

學(xué)會(huì)分享，讓別人看到你的胸襟，讀懂你的心靈，懂得你的愛(ài)……

關(guān)于學(xué)會(huì)分享的小學(xué)六年級(jí)作文2

分享是一種快樂(lè)。與朋友分享、與老師分享、與家人分享，你的快樂(lè)就會(huì)變成雙倍的快樂(lè)，你的煩惱就會(huì)離你而去。

小時(shí)候我不懂得分享，我覺(jué)得我的就是我的，沒(méi)必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時(shí)，老師提到了分享的故事。故事講的是：有一個(gè)小女孩她不懂得分享，總是獨(dú)自一人在家里玩玩具，而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具，玩的不亦樂(lè)乎。那個(gè)小女孩看到后就非常羨慕，一直盯著窗戶(hù)看，而她的媽媽看到此這種情形就對(duì)她說(shuō)：“你想和樓下的小朋友們分享你的玩具嗎?”女孩不喜歡分享，就毫不猶豫的說(shuō)他們會(huì)把我的玩具弄壞的。媽媽說(shuō)你應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，這樣朋友們才能和你玩的更好，你一個(gè)人玩開(kāi)心嗎?女孩希望能和他們玩，于是鼓起勇氣，抱著玩具跑到樓下對(duì)小朋友說(shuō)：“你們?cè)敢夂臀彝鎲?我們可以分享各自的玩具嗎?”小朋友們都同意和她玩。之后她就懂得了分享。聽(tīng)了老師講的故事，我覺(jué)得我就是那個(gè)女孩，不懂得分享，所以很孤單。于是我也試著鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂(lè)、分享我的煩惱、分享我的收獲等。老師常教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)和同學(xué)和睦相處，老師也經(jīng)常和我們分享他的故事和生活經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诶蠋熌抢镆矊W(xué)到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風(fēng)”，同學(xué)們之間關(guān)系更加和諧、融洽。老師看到這種情形，也為我們感到開(kāi)心。

分享是一種快樂(lè)，同時(shí)它也是一種美德，學(xué)會(huì)分享，才能學(xué)會(huì)做人。分享快樂(lè)，不僅你會(huì)快樂(lè)，他人也會(huì)快樂(lè)，這樣你就會(huì)獲得雙倍的快樂(lè)。分享遇到的困難，他人會(huì)幫你想辦法解決困難，那你所遇到的困難就會(huì)迎刃而解了。我們應(yīng)學(xué)會(huì)多與他人分享。

關(guān)于學(xué)會(huì)分享的小學(xué)六年級(jí)作文3

快樂(lè)與他人分享，就有了2份快樂(lè);痛苦與他人承擔(dān)，便減輕1份痛苦。分享是美麗的，分享是愛(ài)的包容。學(xué)會(huì)分享，是心靈的寄語(yǔ)。

學(xué)會(huì)分享自然美景，是情操的陶冶。古時(shí)陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競(jìng)躍”的山中美景;蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這樣磅礴的氣勢(shì)，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎?學(xué)會(huì)分享自然美景，是對(duì)心的洗禮，是對(duì)境界的提升，讓人生對(duì)生命有不同的感悟。

學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物，是愛(ài)的傳播。東南亞海嘯時(shí)期，一位英國(guó)小女孩毅然捐獻(xiàn)出自己最?lèi)?ài)的小布娃娃。她說(shuō)：“它讓我感到快樂(lè)，也一定會(huì)讓災(zāi)區(qū)的孩子感到快樂(lè)的!”多么純潔的童心!盡管這個(gè)布娃娃在災(zāi)區(qū)人民眼中，也許連一滴水都不如，但它身上卻承載了女孩無(wú)私而純潔的愛(ài)!我相信，無(wú)論這個(gè)娃娃落在哪個(gè)孩子手上，她一定能感受到大洋彼岸傳來(lái)的親切問(wèn)候，如同春日的陽(yáng)光一般溫暖而充滿(mǎn)甜蜜。學(xué)會(huì)分享最珍貴的禮物，是分享著真誠(chéng)與炙熱的愛(ài)，像陽(yáng)光雨露般撒入心田。

學(xué)會(huì)分享生命，是靈魂的高尚。你可曾知道，當(dāng)你的鮮血被注入一個(gè)垂死的病人身體里時(shí)，你就與他分享了你的生命!

分享是一種美麗的行為。的確，與他人分享快樂(lè)，是跳動(dòng)的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂(lè)章;是五彩斑斕的顏色，跳動(dòng)著，在人與人心間搭起愛(ài)的彩虹。學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)讓自己真誠(chéng)的愛(ài)撒滿(mǎn)于地間。

關(guān)于學(xué)會(huì)分享的小學(xué)六年級(jí)作文4

昨天晚上，媽媽告訴我要帶一袋零食去上課。我既高興又疑惑：作文課為什么要帶零食呢?今天，我早早地吃好了午飯，帶上了我的美食，就來(lái)上作文課了。

我剛走到教室，就看到了其他同學(xué)帶的美食：牛奶、核桃肉、巧克力……各種各樣，應(yīng)有盡有!我?guī)У氖敲咳請(qǐng)?jiān)果。劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，先讓我們品嘗自己的美食。我拿了一個(gè)藍(lán)莓，放在嘴里。立刻，那好吃的味道布滿(mǎn)了我的整個(gè)身體。正在我吃得開(kāi)心的時(shí)候，劉老師問(wèn)：“有什么辦法能讓更多的人品嘗你的美味呢?”強(qiáng)仕杰說(shuō)：“我們要分享!”劉老師說(shuō)：“你答對(duì)了?！庇谑?，劉老師一聲令下，讓我們把美食分享給別人。范同學(xué)把自己的餅掰碎了，放到我們的桌子上。大家紛紛走下了座位，都在分享自己的美食。

此時(shí)，我看到了一名新同學(xué)，沒(méi)有人跟他分享，我走了上去，給了他我心愛(ài)的牛奶。他很感動(dòng)，就把自己的軟糖給了我。我笑了笑，他也笑了笑。我們向?qū)Ψ降懒酥x，就開(kāi)始吃對(duì)方給自己的東西。這時(shí)，我的桌子上的美食越來(lái)越多，我很高興。

啊!因?yàn)榉窒恚移穱L到了更多的美食，也讓我交到了一個(gè)好朋友，分享真是一件快樂(lè)的事情呀!我恍然大悟，原來(lái)老師讓我們把零食帶過(guò)來(lái)，是為了讓我們學(xué)會(huì)分享。我愛(ài)分享!

關(guān)于學(xué)會(huì)分享的小學(xué)六年級(jí)作文5

分享，一個(gè)博大的詞，它包含了快樂(lè)、和諧、美好、相信。

在生活中，我們要學(xué)會(huì)分享。

學(xué)會(huì)分享，會(huì)讓人與人之間更加和睦：學(xué)會(huì)分享，會(huì)讓生活更加美好、更加有意義：學(xué)會(huì)分享，會(huì)讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)!

我想，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了分享快樂(lè)。

陽(yáng)光明媚的一天，大朵大朵的乳白色浮云漂浮在空中，耀眼的陽(yáng)光灑落了一地。我哼著小曲兒走在回家的路上，笑靨如花——數(shù)學(xué)100分，我很快樂(lè)?！巴蹎琛?”一位小弟弟路過(guò)我的面前不小心摔倒了，大哭。我走上前把他拉起，笑了笑，說(shuō)：“小弟弟，別哭了。男兒有淚可是不能輕彈的喲!”小弟弟頓了頓，隨即又開(kāi)始大哭。我見(jiàn)狀蹲了下來(lái)：“摔倒了沒(méi)什么，再爬起來(lái)就是了唄?？纯粗?chē)桑鞖膺@樣好，小鳥(niǎo)都在對(duì)你微笑呢?！毙〉艿芡Ｖ沽丝奁?，對(duì)我燦爛的一笑：“謝謝!”然后跑遠(yuǎn)了。我的心情更好了。

走著走著，我又遇到了垂頭喪氣的筱璐?！癏i!筱璐，還好么?”我沖她招手。“唉，一點(diǎn)都不好。今天的語(yǔ)文考試作文扣了8分!”筱璐抱怨道。“是么?咱們家筱路心情不好吧。”我微笑著望了望她，“跟我走，我會(huì)讓你的心情馬上變好的?！薄斑馈蔽依痼汨吹氖?，跑到了會(huì)比樓上?！扒?好好的在這里發(fā)泄吧?！蔽抑钢笩o(wú)邊無(wú)際的前方?！班拧斌汨磳?duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又望著前方大喊：“啊——!!!我不要作文被扣8分——!!!我不要成為學(xué)習(xí)的機(jī)器——!!!……”她的叫喊在空中久久回蕩著，然后慢慢消失了?！爸x謝你，崤妤!”筱璐的臉上掛著喜悅?！安挥茫惴窒砹宋业目鞓?lè)，我分享了你的憂(yōu)傷。你的憂(yōu)愁沒(méi)有了，取而代之的是快樂(lè);而我，更加快樂(lè)了。真的很高興能和你一起分享快樂(lè)和憂(yōu)愁。要知道：生活一直很美好!”我莞爾一笑。那一瞬間，路旁的花兒仿佛分享到了我和筱璐的快樂(lè)，也笑了……

學(xué)會(huì)分享，瞧，這何嘗不是一種快樂(lè)?