寬容，使友誼變得親近?寬容，使親情變得深厚?寬容，使社會(huì)變得和諧美麗。下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)寬容的小學(xué)六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。
學(xué)會(huì)寬容的小學(xué)六年級(jí)作文1
地空包容了一片云采，無(wú)論其妍媸所以遼闊無(wú)邊：平地包容了每一塊巖石，不論其大小，所以雄渾無(wú) 比：大?容納了每一朵浪花，不管其清濁所以浩瀚無(wú)涯。世上萬(wàn)事萬(wàn)物，皆是樹立在它們對(duì)四周所有的包容 之上。
生涯也因?qū)捜荻兊脜f(xié)調(diào)。寬容是一種不凡的氣宇，廣寬的襟懷胸襟，是對(duì)人對(duì)事的包容和接收。寬容是一種高尚的品德，高尚的 境界，是精力的成熟，心靈的歉盈。寬容是一種仁愛的光輝，生存的智慧，是對(duì)別人的釋懷，也是對(duì)本人的 擅待?！皢X即啼，笑古笑今，凡事付之一笑?大肚能容，容天容地，于人何所不容!”這宰何等的心胸跟襟懷! 寬容的寶貴不僅在于對(duì)同種的認(rèn)同，更在于對(duì)異類的尊敬。這就是大家風(fēng)范的一個(gè)標(biāo)記。曾在一標(biāo)書上望到了一個(gè)故事：清晨康熙年間，桐城人張英民至文華殿大教士兼吏部尚書。
街坊野是同 城另一家大戶葉府，客人是弛英共朝替官的葉侍郎，兩家果院墻產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。張老婦我建書張英。張英見信深 感憂愁，歸復(fù)老夫人：“千面家書只為墻，讓人三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)鄉(xiāng)昔猶在，不睹該年秦初皇?！庇谑?，張 老妻己令家丁把院墻退后三尺，葉府深蒙激動(dòng)命家人也把院墻退后三尺。從此，張葉二府打消隔膜，成通家 之誼。
這個(gè)故事告知爾們：人要學(xué)會(huì)寬容，以一顆寬厚的口諒解別人。這樣人與人之間才干和氣相處。在取別 人來(lái)往的進(jìn)程中，不免會(huì)領(lǐng)生或大或小的摩揩，若總是記恨他人，對(duì)小事瑣屑較量，這么生活老是陰暗的， 理解寬容就像天上的細(xì)雨潤(rùn)澤津潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。只有咱們懷著一顆寬 容的心看待事物，世界就會(huì)更美好。寬容光滑劑，它排除了人與人之間的摩抹?寬容是把鑰匙，它翻開了人與人之間的心結(jié)?寬容是一座橋， 它勾伏了人與人之間的心靈。學(xué)會(huì)寬容吧，寬容如青藤，永遙成長(zhǎng)在人們的心中。
學(xué)會(huì)寬容的小學(xué)六年級(jí)作文2
寬容別人是對(duì)別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善觀念的釋放。而寬容自己則是一種豁 達(dá)、冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己。人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜?多一份寬容，就多一份理解?多一份信任，就多一些友愛。
我覺得寬容就是在心理上接納別人，理解別人的方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那 么簡(jiǎn)單，但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做.從身邊的一點(diǎn)一滴做起,那樣你離寬容就越來(lái)越近了,經(jīng)過 不斷的積累,最后你就會(huì)達(dá)到你的目的—寬容。寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。寬容你是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒、無(wú)上的福分，是對(duì)別人的釋懷，也即是對(duì)自己善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。“開口便笑，笑古笑今，凡是付之一笑?大肚能容，容天容地，于人何所不容!”這是何等的氣度于胸懷!寬 容的可貴不只在于對(duì)同類的認(rèn)同，更在于對(duì)異類的尊重 ———這也是大家風(fēng)范的一個(gè)標(biāo)志。寬容有三種境界，可以養(yǎng)魚為喻，最初級(jí)的境界是玻璃賞魚，只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng)?中等境 界是池塘養(yǎng)魚，因地就利，因勢(shì)利導(dǎo)，水肥魚躍，魚長(zhǎng)水活，相互利用?最高境界則是江?生魚，千形萬(wàn) 類，任其自生，?闊天高，任其自游，由此也就成就了?的博大和豐富。
人有多大的胸懷，就有多高的境 界?有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。寬容是一種美，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗?遼闊的大?容納了驚濤駭浪一 時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠?蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的`規(guī)律，才有郁郁蔥蔥?泰山不辭抔土，方能成其 高?江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖?。
學(xué)會(huì)寬容的小學(xué)六年級(jí)作文3
寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。
寬容如水 般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷 靜、清醒。寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的 心。心平如水的寬容，已是難得?雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍， 更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就 是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的?闊天空。寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。
至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且 升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命 的包容與博愛。寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清 楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己。那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看 對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情?寬容不值得寬容的人，是姑息?寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬 容本身也是一門學(xué)問。因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。
寬容賦予了生命多么美麗的色 彩! 天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
學(xué)會(huì)寬容的小學(xué)六年級(jí)作文4
寬容就像一縷陽(yáng)光，可以照進(jìn)我們的心田。有了寬容，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
記得一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我無(wú)聊地走在大街上，經(jīng)過一個(gè)路口，只見很多人都圍在那里，不知道在干 什么。我好奇地走了過去，看見人群的中央，站著一個(gè)十五六歲的少年，少年低著頭，眼睛里不斷流出眼 淚，還不住地抽泣?！斑@個(gè)男孩怎么這么小就偷東西呀。”“就是，就是，這么大點(diǎn)的孩子就心術(shù)不正 ———”我聽到人們?cè)谝慌宰h論紛紛。不斷地責(zé)備那個(gè)小男孩。男孩聽到人們的指責(zé)，哭得更大聲。
這時(shí)候，一個(gè)中年婦女走進(jìn)人群，不解地問：“你們圍在這里干什么?”“這個(gè)孩子偷東西被人抓住了?！庇? 人說(shuō)。那個(gè)婦女聽了，就走過去問男孩：“你為什么要偷東西啊?”男孩說(shuō)：“我媽媽病了，家里沒有錢，我只好偷東西了?！敝心陭D女聽了，憐愛地摸了摸男孩的頭說(shuō)：“孩子，以后可不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，來(lái)，拿著 這點(diǎn)錢，給你媽媽買點(diǎn)藥。”然后對(duì)人們說(shuō)：“算了，這孩子年紀(jì)小，還不懂事，我們應(yīng)該寬容他一次?！蹦泻? 接過50?元錢，向中年婦女鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝阿姨?！本妥叱隽巳巳?。這時(shí)候圍觀的人群都散去了。
中年婦女這樣寬容犯了錯(cuò)的男孩，就是在愛護(hù)他，當(dāng)人們羞辱指責(zé)小男孩的時(shí)候，這個(gè)中年婦女保護(hù)了 他的自尊。我們可以斷定，這個(gè)小男孩以后不會(huì)再去偷東西了。
在生活中，有的人就是不善于寬容別人，不 去原諒別人的錯(cuò)誤，而是去傷害，那就會(huì)把事情弄得更糟。俗話說(shuō)得好：“得饒人處且饒人?！蔽覀兌紤?yīng)該學(xué) 會(huì)寬容。正是有了寬容，人與人之間才會(huì)感到溫暖，正是有了寬容，我們才會(huì)快樂地生活。
學(xué)會(huì)寬容的小學(xué)六年級(jí)作文5
寬容是決定一個(gè)人人格與品德的基礎(chǔ)，然后做不到寬容，就不能說(shuō)是一個(gè)有禮貌、有禮貌的人。然后可 是，這些都是我之后才認(rèn)識(shí)到的。有一個(gè)小妹妹住在我家樓對(duì)面，是一個(gè)還在上幼兒園的小孩子，長(zhǎng)得很可愛，可是有些無(wú)理取鬧。之后 我才明白，小孩子都是那樣，我小時(shí)候也是那樣。一個(gè)掛滿了星星的晚上，小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。
本來(lái)，我正在寫作業(yè)，可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開門一看，看到了自我心愛的玻璃杯碎成了 碎片，都掉在地上。向上望去，是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火，對(duì)小妹妹的不滿愈來(lái) 愈多?！案墒裁窗∧?”我皺著眉頭，兇狠的喊道。小妹妹無(wú)辜的看了看我，竟“哇”地一聲哭了出來(lái)，還撲倒了 阿姨身上。小妹妹立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為小聲抽泣，媽媽坐不住了，立刻攔住了阿姨接下來(lái)的狂吼，又安慰了小妹妹 幾句。
我留意翼翼的關(guān)上了門，仔細(xì)聽著門外的動(dòng)靜，自我大氣不敢出。幸好，接下來(lái)我只聽到了重重的關(guān) 門聲。我長(zhǎng)舒一口氣。突然，我房間的門被打開了，我抬起頭，看到了一臉嚴(yán)肅的媽媽。我的心里一緊，媽媽不會(huì)也生氣了 吧?“你覺得你今晚的做法對(duì)嗎?”媽媽沒有訓(xùn)我，只是嚴(yán)肅的問我?！安粚?duì)?！蔽业拖铝祟^。小妹妹連小學(xué)都還 沒上，好奇心是誰(shuí)都有的，誰(shuí)沒有犯過錯(cuò)啊。然后只是一個(gè)杯子而已，卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一 頓，我也太小氣了!媽媽也沒有再說(shuō)什么，只是會(huì)心的笑笑，隨后走了出去。
從那時(shí)起，我突然明白了，無(wú)論什么時(shí)候都要讓著小孩子，否則就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果。要學(xué)會(huì)對(duì)別 人好，對(duì)別人放低要求，不做“眼高手低”的孩子。
