釣魚作為一項戶外休閑運動,在我國歷經(jīng)千年而不衰,日益為廣大人民所喜愛。下面是小編為大家整理的描寫釣魚的小學五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

描寫釣魚的小學五年級作文1

記得在去年暑假，我們一家子回鄉(xiāng)下玩。

剛來到鄉(xiāng)下我便迫不及待地拿出精美的伸縮魚桿，與生活在鄉(xiāng)下的表哥一起去魚塘釣魚。表哥他今天穿著一件淺藍色的新襯衣，高高的個子，黑黑的皮膚顯得十分健壯，肩上扛著一支用竹竿制的普通魚桿。不一會兒，我們就來到魚塘邊，我找了一個陰涼的地方坐下，就開始釣魚了。我把在商場買來的魚餌粘在魚鉤上，然后用力把魚鉤向魚塘拋出去，靜靜的等待著魚兒上釣。

這時，表哥卻在魚塘旁邊走來走去，不時蹲下來在地上要找點什么似。我就問：“表哥你在干什么?”“我在找蚯蚓作魚餌”表哥回答說。我想：“表哥用的是竹竿作魚桿蚯蚓作魚餌，我用的是先進的魚桿和上好的魚餌，這會兒表哥釣的魚肯定比我少?！毕胫胫?，我就把魚桿提起來，看看有沒有魚兒上釣，誒!怎么魚餌還完整地粘在魚鉤上，我只好把魚鉤再次拋到魚塘去。過了一會兒，我又把魚桿提起來一看，還是沒有收獲，連續(xù)了好幾次收桿放桿都沒有魚兒上當，就有點兒不耐煩了。于是，我拋下魚桿，跑到表哥身邊一看，只見表哥身旁的水桶里已經(jīng)有幾條魚了，便驚奇地問：“表哥你為什么能釣到這么多魚呢?難道你在水里放了些什么藥把魚兒都引來嗎?”表哥聽了笑著說：“哪有放什么藥，其實釣魚需要的是有耐心，如果沒有耐心就算用最好的魚桿、最好的魚餌也釣不到魚!”我聽了會意地點了點頭，感覺到這幾句話不光是用來釣魚的，它還包含著意味深長的人生哲理。

這次釣魚雖然我一條也沒釣著，可是我能悟出做什么事都要耐心、認真地對待才能做得好?？磥硎斋@也不少。

描寫釣魚的小學五年級作文2

星期天下午，陽光明媚，晴空萬里，爸爸帶著我去郊外釣魚。

我們來到了德云山附近的一條小河邊。爸爸選擇了一個靠近一棵大樹的地方，讓我們在這里釣魚，他說這個地方的魚比較多。爸爸剛剛把魚具擺好，把魚鉤扔下去，還沒來得及坐下，就只見魚漂動了一下，爸爸眼疾手快立馬把魚線拉了起來，只見一條活蹦亂跳的大魚被拉了上來。爸爸高興的把魚放在水盆里，瞄了我一眼，看我還在穿魚餌，沖我笑了笑。

我一看，心想：我一定要釣個大魚讓爸爸看看!但是，可能是我太心急了，總感覺魚漂在動，拉起來又什么都沒有，幾次下來，我有點灰心失望了對爸爸說我不釣了，我根本釣不到!爸爸扭過頭對我說別心急，釣魚要有耐心，你一定會釣到的，爸爸相信你!聽了爸爸的話我又耐著性子坐在凳子上仔細盯著魚漂看。

終于，魚漂下沉了，我緊張極了，立馬收鉤，哇!我釣到了!我釣到了!我興奮地跳了起來，雖然是一條小魚，但我心里美滋滋的。爸爸笑瞇瞇地沖我豎起來大拇指!我心里更美了!

有了甜頭，我又開始繼續(xù)釣魚。但是后來我發(fā)現(xiàn)了一個問題，和之前一樣有好幾次本來魚漂已經(jīng)動了，但是拉起來還是一無所獲，我就問爸爸，爸爸對我說這是魚兒在試探你呢!我想：這些魚也太狡猾了，越是這樣我越是要和你較量一下，看看誰更有耐心。

這時，魚漂又動了，但是這次我沒有急著拉起來，而是耐著性子又等了一會，直到魚漂徹底沉下去，我趕緊去拉魚線，此時，我的內(nèi)心猶如一只兔子怦怦亂跳，七上八下的，可是這只魚力氣很大，我怎么也拉不起來，趕緊回頭叫爸爸幫忙，爸爸趕緊跑過來，我們兩個齊心協(xié)力地才把它拉出來，原來是一條很大的鯉魚，爸爸都驚呆了呢!

我心里美美的，像吃了蜜一樣!

描寫釣魚的小學五年級作文3

放暑假了，一天上午，爸爸說：“我們好久沒有去你叔叔家玩了。今天陽光明媚，我就帶你去玩一次，好嗎?”我想叔叔的主意多，肯定好玩，立刻大聲答應了。

來到叔叔家，看見叔叔正忙著把一條條蚯蚓裝進瓶子里。我忙問叔叔：“叔叔，你想干什么?”“我準備去釣魚!”“可以帶我一起去嗎?”“當然可以，只是你會釣魚嗎?”“不會可以學嘛，我還要和你比賽呢!”

我們說走就走，在路上，叔叔告訴我一些釣魚的知識和經(jīng)驗技術(shù)。來到了一條大河邊，叔叔停住了腳步。我想這里怎么釣?叔叔在河邊的一棵大樹下坐了下來。我照著叔叔的樣子在旁邊一棵大樹下也坐了下來。然后，我把蚯蚓裝到魚鉤上，把整個魚鉤都罩住了。接著，我把魚鉤放到腦后，向水中一甩，耐心地等待著魚兒上鉤。沒過一會兒，浮子開始動了。我想魚兒上鉤了。我就迫不及待地把魚竿向上提?？墒?，我看到魚鉤上什么也沒有。叔叔小聲對我說：“剛才只是小魚在試探，你要有耐心，等到浮子動得劇烈時，才能收線提竿。”我把叔叔說的話牢牢地記在心里，重新釣了起來。沒過多時，浮子又動了一下。這一次我才不會上當了。等到浮子劇烈晃動時，我才把魚竿提起。果然，有一條魚牢牢地咬住了魚鉤。它在空中掙扎。我興奮地大叫：“我鉤到魚了，我鉤到魚了!”

叔叔說：“真了不起，我還沒有鉤到呢。你倒先鉤到了?！蔽艺f：“你也要耐心啊!這可是你教我的，你忘了嗎?”叔叔笑著拍了一下我的肩膀，說：“好，那我們就比一比誰鉤的多!”我們的鉤魚比賽就這樣開始了!

描寫釣魚的小學五年級作文4

今天是一個刮著沙塵的日子。

但是，我和爸爸卻仍然遵守約定，來到江邊釣魚。雖然天氣不太好，但也有許多叔叔、爺爺在釣魚，還有在網(wǎng)魚的。我和爸爸掛上魚餌，坐在凳子上釣魚。一分鐘，兩分鐘，三分鐘魚怎么還不上鉤啊?我等得不耐煩了，問爸爸。耐心點，再等一等爸爸對我說。

這時，爸爸的浮標開始下沉，爸爸猛的一提魚竿，一條活蹦亂跳的魚就掛在魚上，為什么我的魚鉤沒有魚來咬，是不是我的位置沒有魚兒啊?于是，我換了一個位置，但又過了老半天，魚兒還是沒有上來，于是我再換，還是沒上鉤，再換，沒有，再換最后我還是一條魚也沒有釣著，可爸爸卻收獲了滿滿一袋子魚，我問爸爸：為什么我的鉤沒有魚咬?爸爸微笑著對我說：寶貝，你要學會耐心等待，這樣你才能釣到魚啊。

于是，我聽從了爸爸的話，開始在一個地方認真的坐著等待魚兒上鉤。在我的耐心等待下：手提魚竿、目向浮標，心里在不停地想：我掉上來的會是一條什么樣的魚呢?會不會是鯉魚、黑魚，要么是鯽魚，還是酸魚不管是什么魚還是要先釣上來的。功夫不負有心人，我忽然發(fā)現(xiàn)浮標旁起了幾道漣漪，我目不轉(zhuǎn)睛的看著那兒，紅白鑲嵌的浮標微微動，接著浮標開始向下沉了，我找準了時機，用力一拉，一條巴掌大的小魚上鉤了，爸爸，爸爸我大聲的叫著，快來，快來幫我，我釣到魚了!當魚竿彎起的一刻我的心也隨之沉浮隨之填滿的是收獲的滿足，讓人無比幸福!無以名狀，時過境遷，這次釣魚的成功與喜悅卻經(jīng)久不散。人做事要有耐心，恒心，絕不做釣魚的小貓。這既是釣魚之道，也是做人之道。

描寫釣魚的小學五年級作文5

暑假就像一個五味瓶,有酸的,有苦的,有辣的,有甜的,也有香的。在暑假里，我做過許多事情，可印象最深的就是那次釣魚了。

一天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。我和表弟想去釣魚，就準備好蚯蚓、魚桿、魚婁等等釣魚的必需用品，就滿懷信心地出發(fā)了。

我們快步來到外婆家的魚塘。這個魚塘不大，約長15米，水深3米。我們選好地方，將魚桿伸開，在魚鉤上放進魚餌，就放進水里，就開始釣了。

我跟表弟說：“咱倆來比賽，你同意嗎?”表弟：“比什么啊?”“比誰釣得多?！薄昂冒?我完全同意!那現(xiàn)在開始吧!”“好!”我想：這一定是我嬴。我緊握竹桿，專心致志地盯著那魚浮，生怕放過一條魚。過一會兒，魚浮一連串地動，我求勝心切，提前拉了?？墒囚~沒上鉤，魚餌卻被咬了半截?！鞍パ剑际俏姨绷?，差點上鉤!”我心里默默地責怪自己。過了一會兒，我調(diào)整狀態(tài)，把新的魚餌換上，重新把魚鉤放進水中。又過了一會兒，表弟突然說：“魚上鉤了，快幫我!”于是，我拿來魚婁，把魚放進去。表弟洋洋得意地說：“你怎么還沒釣著啊!要不，我?guī)湍?，今天，我運氣可好了?；蛟S，我會幫你釣幾條來!”我生氣地說：“好戲還在后頭!”我比以前更專心了。過了不久，表弟又釣到一條大魚，又笑著說：“哎呀，看來我今天紅運當頭，你恐怕是瘟神保佑你吧!”我生氣極了。這時，我看時候不早了，就說：“嬴了就嬴了，有什么好笑的。天色已經(jīng)不早了，回家吧。下次再跟你一決高下。”表弟帶著勝利者的口氣說：“好吧。不知道下次你能不能嬴我?！痹诼飞?，我暗暗發(fā)誓：“下次一定要嬴過表弟。

今天真是又快樂又好氣!