我們都知道，勇敢的人生是最有意義的。當(dāng)一個人學(xué)會勇敢之后，那么他的人生將充滿著無限可能。下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級描寫勇敢的作文5篇，僅供參考，歡迎閱讀分享。

小學(xué)六年級描寫勇敢的作文1

曾經(jīng)的我特別怕黑，晚上，絕不敢獨自進入黑黑的房間;睡覺時，也要開著燈。現(xiàn)在的我已悄然改變。轉(zhuǎn)變從那一天開始……

一個星期六的傍晚，我在家津津有味地看電視。不知從何時開始，屋外已經(jīng)烏云密布，狂風(fēng)大作。爸爸著急地對我說：“糟糕，快下大雨了，你媽沒帶雨具，我得去接她。你在家別出去，我們很快就回來?！闭f完匆匆離開。不久，果然下起了大雨。豆大的雨點“啪啪”地打在窗戶上。我向窗外望去，天已全黑了。我不由得害怕起來。突然，一道閃電劃破夜空，雷公也不甘示弱，“轟隆!”一聲震耳欲聾的巨響，嚇得我趕緊鉆進被窩，捂起耳朵。我膽顫心驚地掀開被子一角往外瞄，啊!屋里黑漆漆的，一定是剛才的響雷讓電器罷工了!我又縮回被窩，只聽得屋外的風(fēng)雨聲和雷聲仿佛“鬼哭狼嚎”，我好像看見恐怖的妖怪進了屋子，在尋找我。我一動不動地蜷縮著，緊閉雙眼，心提到了嗓子眼，大氣也不敢出，生怕被妖怪發(fā)現(xiàn)了。

不知過去了多久，雷聲停了，風(fēng)雨聲也漸漸平息，想象中的妖怪動靜全無，什么事都沒發(fā)生。我終于平靜下來，心想：原來一切恐懼都來源于自己的想象，只要勇敢地戰(zhàn)勝它，沒什么可怕的。我不住地給自己鼓勁，摸索著找到床頭的手電筒，小心翼翼地穿過堂屋，緩慢地走到二樓的配電間，猛地推開電閘開關(guān)。頓時，所有電器都恢復(fù)了工作，家里亮如白晝。我長抒了口氣，懷著滿滿的喜悅和成就感，雀躍著奔下樓來。說來也巧，門外響起了汽車的鳴笛聲，是爸媽回來了!

那一次，我戰(zhàn)勝了對黑暗的恐懼。它激勵著我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難!

小學(xué)六年級描寫勇敢的作文2

前天，在一場瓢潑大雨中，我得到了磨練。

我們從學(xué)?；丶业穆飞?，正好遇到一場瓢潑大雨。那場雨連綿不絕，宛如天公正在潑水一般，中間還夾雜著呼嘯的風(fēng)聲和讓人顫栗的雷聲。我騎著三輪車，帶著爸爸和弟弟。雖然我還披著雨披，但是我的身子已被大雨淋透了。當(dāng)時，我頂著風(fēng)雨，奮力地蹬著三輪車，眼睛被雨打得睜不開，全憑爸爸的指示，但當(dāng)時我一點都聽不見，我心里只有一個信念：快點，快點，再快點!我就是憑著這種信念奮不顧身地前行。

爸爸沒有遮雨的工具，還要用手護著弟弟，只能任憑雨水沖擊，但他仍然在那里指揮著“戰(zhàn)斗”。我們團結(jié)一心，拼命地騎著車，我從來沒有覺得自己騎得象現(xiàn)在那么慢，怎么努力都到不了家。但事實上，那個速度是我最快的騎速了。終于到家了，我們?nèi)齻€都變成了“落湯雞”，但是我們戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨，我們依然非?？鞓?。

經(jīng)過了簡單的換洗之后，我對剛才的行為進行了反思。我對剛才自己在風(fēng)雨中的表現(xiàn)感到非常滿意。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不平，困難和挫折到處都有，當(dāng)我們遇到時，我們要想“旆ㄈビΧ運⒖朔他。對于這場突如其來的大雨，我們沒有做任何的準(zhǔn)備，但我們就是靠著一個“拼”字戰(zhàn)勝了他。

人生的路是不平坦的，好的人生需要人們自己去爭取。怎樣去爭取呢?歸根結(jié)底還是一個“拼”字。拼搏是成功的動力，拼搏是勝利的來源。只有我們時時拼，事事拼，才能真正拼出一個屬于我們自己的前程來。

從這件事，我悟出了一個人生的哲理：只有不斷拼搏，才能取得成功;只有堅毅的品格，才能到達終點。

小學(xué)六年級描寫勇敢的作文3

我從小就怕蟲子，覺得那些蟲子是些可怕的怪物，我素來對它們敬而遠之，從來不敢招惹它們。我知道，誰要是惹惱了蟲子，它們會夾人，會咬人，會追人，你就是跪地求饒也無濟于事，我是被它們嚇怕了。

那天，媽媽見我寫完了作業(yè)，竟大發(fā)慈悲地要帶我去廣場玩，哈哈，我終于解放了。打掃了一下我的戰(zhàn)場，就跟著媽媽向廣場走去。廣場像個熱鬧的大操場，有人打太極，有人扭秧歌，還有人一圈一圈地繞著廣場遛彎兒……我在廣場上東跑西顛，像一只被解開鎖鏈的小狗，無朋自遠方來，我也不亦樂乎?！靶’傋?，快過來!”媽媽看我玩得滿身大汗，招呼我過去喝口水再玩。

喝水時媽媽放下手機，一直看著我，“呀，蟲子，你脖子上有個蟲子!”媽媽幾乎驚叫著，還大步往后退。我怕極了，大聲哀求：“媽媽，您快幫我把它打下來啊!”媽媽聲音顫抖地說：“我……我也怕!”唉，看來我今天是死定了。

轉(zhuǎn)念一想，我一個大活人，豈能被一個小蟲子弄死?我跺著腳，大聲尖叫著，還不時蹦一蹦，“啪”的一聲，那個可怕的蟲子掉在了地上，我總算松了一口氣，覺得它可能被摔死了。誰知它竟毫發(fā)無損，立即飛起來向我進攻，它要報這一跤之仇，見怕也不行，我不知哪來的勇氣，干脆咱們拼個你死我活吧!

戰(zhàn)斗沒有武器怎么行，我迅速在旁邊的小樹上折了一根樹枝，向蟲子橫掃過去，蟲子見我有了武器，也改變戰(zhàn)術(shù)，飛到了我頭上。我又急又怕，甩開樹枝撲打起來，樹枝不停地擊打著我的頭，蟲子卻趁機在我身上咬了一口，嚇?biāo)懒?。打斗中，蟲子突然落到地下，我以為它是失敗了呢，誰知這是它的緩兵之計，喘了幾口氣后，它又在我手上又咬了一口，我頭手皆傷，不得不鳴金收兵。

媽媽卻在一旁拍起了手，為我的勇敢較好。這次與蟲子的大戰(zhàn)，雖然我沒占到什么便宜，卻增長了膽量，死蟲子，你等著吧，下次再來時，跪地求饒的肯定是你。

小學(xué)六年級描寫勇敢的作文4

勇敢，是推動人們前進的的動力;勇敢，是驅(qū)趕人們心中陰影的明燈;勇敢，是戰(zhàn)勝人們心中恐懼的武器。然而，勇敢，也是寧死不向惡勢力低頭，勇于說“不”。

我們的王老師就是這樣一個勇敢的人。一天，天氣晴朗，萬里無云，王老師一瘸一拐的走進教室。原來，今天的課程是勇敢，同學(xué)們紛紛將期待的目光投向王老師。只見王老師單手向前，請同學(xué)們發(fā)言，有人說勇敢是視死如歸;有人說勇敢是見義勇為;還有人說勇敢是知錯就改……王老師望了望同學(xué)們，滿意地點了點頭。正當(dāng)大家情緒高昂時，教室里傳來一陣刺耳的呼哨聲。王老師的臉頓時有晴轉(zhuǎn)陰，三步并作兩步走到講臺上，嚴厲的喝問道：“剛才的口哨是誰吹的?”教室里鴉雀無聲，“如果沒人承認，你們就一直罰站下去?！?/p>

不一會兒，四位同學(xué)“唰”的一聲站起來，爭先恐后地承認錯誤。王老師微笑著示意他們坐下，繪聲繪色的的講訴起一個鮮為人知的故事：“十幾年前，有個年輕人，被扣上了莫須有的罪名。他們?nèi)找箤弳柋人J罪，但這個年輕人非常倔強，始終咬定他沒犯罪。最后他的一條腿被打折，落下了終生殘疾?！蓖瑢W(xué)們面面相覷，搞不清老師為什么要講這樣一個悲慘的故事。

老師平靜地看了看同學(xué)們，接著說：“你們說的沒有錯，視死如歸、勇于認錯、見義勇為這些都是勇敢，但還有另一種勇敢，這就是拒絕。不是自己做的事，不管壓力多大都不承認。我知道剛才你們都沒有錯，因為那呼哨是我吹的。”

下課時，同學(xué)們看著老師一高一低走出教室的背影，突然明白了，他就是當(dāng)年那個被打斷腿的年輕老師。

人與人之間難免會有一些誤會，讓我們鼓起勇氣，勇敢地去否認自己沒有做過的事。該拒絕時拒絕，亦是一種勇敢。

小學(xué)六年級描寫勇敢的作文5

你的身上存在缺點與優(yōu)點，為何常常為自己的缺點而自卑，而忽略了你的閃光點呢?

或許你的身材不出眾，或許你長得很矮，不要自卑!學(xué)著發(fā)現(xiàn)你的閃光點，難道你沒有發(fā)現(xiàn)你的成績聚集著眾人羨慕的目光嗎?你曾多次抱怨你長得不好看，你從不被別人注意，為何不想想你的好處呢?你勤奮學(xué)習(xí)，你活潑開朗，你擁有許多朋友，這不正值得你驕傲的嗎?自己的人生自己做主，不要因為外在的原因而忽略了內(nèi)在的美好!抬起頭來，勇敢做自己!

或許你的成績不好，也不要太悲觀。要知道，你的身上還有更多的閃光點。你的交際能力好，幾乎所有人都在稱贊你的為人，這不正是你的閃光點嗎?你的朋友很多，大家都希望和你做朋友，難道這不值得你驕傲的嗎?你的音樂很棒，每當(dāng)有才藝表演，你總是最棒的。這些，難道不足以讓你自豪嗎?不要太過于著重你的缺點，不要用自己的缺點與別人的優(yōu)點比較，那樣，只會讓你一直自卑下去的。學(xué)會欣賞自己，加油!勇敢做自己!

或許你你家不富有，或許你家貧苦，也不需要自卑!你曾在醫(yī)院看見過百萬富翁嗎?那些富翁為了掙錢，沒日沒夜的工作，結(jié)果累壞了身體。如果給予你錢財，卻讓你躺在醫(yī)院里，你愿意嗎?是的，你擁有健康，你一改往好處想。你曾在一棟別墅里看見過白發(fā)蒼白的富翁嗎?如果給予你錢財，卻讓你變成一位白發(fā)蒼白的老人，你愿意嗎?是的，你擁有青春，這些難道不值得你珍惜嗎?何必羨慕別人富有，何必為自己的貧苦而自卑。黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！辈徽沁@樣的嗎?站起來，抬起胸，勇敢做自己!

人無完人，世上沒有十全十美的人，我們應(yīng)該勇敢的面對自己的缺點，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，學(xué)會欣賞自己!加油!勇敢做自己!