春天來了，大自然開始生長了。小草從地低下探出了腦袋，似乎是在朝春天點頭。下面是小編為大家收集整理的小學(xué)六年級關(guān)于春天的作文5篇，歡迎閱讀，希望能夠幫助到你們。

小學(xué)六年級關(guān)于春天的作文1

春天的早晨，空氣微涼，迷離的霧氣正悄悄散盡，透過薄霧可以看到若影若現(xiàn)的初升的朝陽，小花一點點的開著，匆匆的車流，匆匆的行人。昨日還在喧囂著的城市，此刻卻被春晨的霧洗得干干凈凈。霧似乎迷了路，讓小花潤了，讓人們的心酥了，走遍了千家萬戶。輕輕的閉上眼，感覺自己真的在這春霧之中。

我想帶著我最美麗的那部分，一起化作春泥，在龔自珍的詩中，曾有這樣一句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我與龔自珍，都是追春的人，雖說他想表達(dá)的是他雖辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運，為為改革和振興中華奉獻(xiàn)自己的余生。而我想說的是，讓我化作春泥，去催綠春，再讓春喚醒人。在去上學(xué)的路上，遠(yuǎn)處傳來鳥兒的叫聲，一條彌漫著春霧的林蔭小道，一抬頭便會看到星星點點的太陽光透過樹葉間的空隙，向人們身上，人行道上，灑落著。那陽光并不刺眼，因為有薄薄的一層春霧，讓人覺得十分愜意，那陽光也并不灼熱，因為它是春的朝陽，讓人對生活充滿希望，這一切，像是被畫家勾勒出來的似的，綠的讓人覺得刺眼。

小草葉上掛著一顆顆透明的霧珠，像水晶，像瑪瑙一樣晶瑩剔透，踩著軟軟嫩嫩的草叢，那水晶、瑪瑙，打濕了我的褲腳，向前一直走，一直走，感受著這春的氣息，在我獨自沉浸在春中時，突然一陣風(fēng)吹來，春霧散了，只留下一陣?yán)浜谛闹?，我醒了，和花兒草兒一樣，被春喚醒了，看看時間，已經(jīng)過去許久，我匆匆的隨著春風(fēng)趕去學(xué)校。我想，春霧就像一個迷。

也不知是人催綠了春，還是春喚醒了人。

小學(xué)六年級關(guān)于春天的作文2

時光荏苒，從立春起，天氣就在一點點轉(zhuǎn)暖。時間總是在不經(jīng)意間從我們手中溜走，從不給我們挽留的機會。正如孔子所言：逝者如斯夫，不舍晝夜。

人們脫掉了厚重的外套，如同花骨朵兒褪下綠色的花衣露出鮮嫩的花朵一般。小草也掙脫了泥土的束縛，爭先恐后地從泥土中擠出來，試探性的露出小腦袋，展現(xiàn)它的勃勃生機。陽光普照著大地，用自己的溫度融化了萬物冬日殘留的寒冷。每個人都在忙碌著，想在這個播種的季節(jié)里撒下一顆顆飽滿而優(yōu)質(zhì)的種子。每棵樹都在忙碌著，修復(fù)去年冬日里的傷，以便今年更好的生長。每朵花都在忙碌著，想在綻放于世的前期，把自己打扮成最美的那朵?？蓯鄣男∩鼈兘?jīng)過冬日的漫長醞釀，都迫不及待的想綻放自我，化開冬天殘留的寒冷。

一切都在無聲息的變化著，上周樹上還是光禿禿的，這周有些樹上已經(jīng)冒出了些綠芽，下周或許就含苞待放，再下周可能就百花齊放了，然后會不會不用許久就凋謝了?我不知道。只是沁人心脾的花香融進(jìn)了我的血液中，化在了我心里。

那些植物，它們也許沒有艷麗的外表，沒有芬芳的氣味，但卻有著頑強的生命力：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。沒錯，就是草。嬌小的草芽從厚重的泥土中鉆出來，不僅完成了自己破土而出的心愿，也為融化中的大自然貢獻(xiàn)出自己的力量。

再看那些剛剛萌發(fā)出新枝的大樹。它們似乎是世間普通的存在，但又扮演著重要的角色。它尋常卻又美好，濃密樹葉的縫隙中透出的縷縷陽光激起了人們探尋的欲望;苛刻卻又無私，把自己歷盡千辛萬苦長成的粗圓樹干奉獻(xiàn)于人類……高貴的靈魂是無法用語言描述的，我的笨筆也只能寫出它在這初春中與與眾不同的生機。

一點一點的，大自然擺脫了寒冷的隆冬，漸漸化在了溫情萬物的懷抱中。

小學(xué)六年級關(guān)于春天的作文3

春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍?，滿園春色，春天給人們帶來了無限的歡樂和希望，給人們帶來了勃勃的生機和活力，催促我們奮發(fā)向上。我愛這迷人的春天。

春天，它就好象一個天真活潑的小姑娘，拿著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。畫出了一幅幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢想和前景。畫出了你的追求和理想

春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來了，讓人們在經(jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉

春風(fēng)吹過大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風(fēng)的吹拂下慢慢地生長起來了。大地變綠了，柳樹發(fā)芽了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的五顏六色的野花，多美呀!春風(fēng)吹來，那清新的花草氣息，沁人心肺，無論是誰，都會深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。

春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會。

春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧!

小學(xué)六年級關(guān)于春天的作文4

轉(zhuǎn)眼，寒冷刺骨的冬風(fēng)變成了清爽舒適的春風(fēng);光丫丫的柳枝上竟不知何時吐出了青嫩的新芽;刨開路邊那一片又一片枯黃的雜草，你會看到幼嫩的小草探出了腦袋;在冬季如失神得無半點感情的眼睛的湖面，變得明亮又充滿了生機與活力：這一切會使你發(fā)現(xiàn)，春天來了!

那天老師叫我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春，描寫春，我覺得這是一個非常好寫的命題作文。比起那些不命題的作文，我更喜歡。而且春天多好寫呀，這不處處都是春嗎?可后來我發(fā)現(xiàn)，正是因為處處都是春，我更加無從下筆!如果我發(fā)現(xiàn)不了春更特別的表現(xiàn)，我的作文不就與他人雷同，毫無新意嗎?

我決定去尋找藏于深處的春。周六，我走在路上，卻沒有看到書中所寫的春天那明媚的陽光，沒有那群放風(fēng)箏的孩子，也沒有看到草地上嬉笑的人群……

我很失望，因為我沒有找到與他人不一樣的春天。我想放棄了，大不了就寫人們都寫厭了的春天吧。就寫花，寫草，寫樹木吧!可我語言功底本就不深，如何才能把他們寫得與眾不同呢?

我來到一個湖邊，我想春天會在哪兒呢?忽然我感覺到我的臉被一段絲綢拂過，非常非常柔和舒適，我如同獲得新生，煩躁的心安靜了下來。

真的，春風(fēng)能帶走雜念，能洗去污塵，給你以身心的愉悅。此刻。我看見那昏暗的湖面泛起微波，變得靈動起來。道邊的雜草也在春風(fēng)的吹拂下微微搖動，蘊藏在里面的生命即將沖出來!

這天，我找到了春，雖然我不能用華麗的語言向人們展示。它是那么平凡樸實，它不會顯明地展示自己，它只會悄然地改變著一切。但它是偉大的，它是無比高尚的生命力!

春天，你不必刻意去找它。你只需閉上眼睛，去感受它。因為它無處不在。

小學(xué)六年級關(guān)于春天的作文5

清晨，在迷迷糊糊中聽到媽媽的聲音：“快起來，春天都到了，還在睡懶覺!”，我極不情愿的起來，對媽媽說：“明明還是冬天，那來的春天呀?！眿寢屛⑿χf：“你真沒發(fā)現(xiàn)嗎?走，我們一起去尋找春天?！?/p>

吃過早飯，我和媽媽來到了鵝嶺公園，由于昨晚下了雨，早上的空氣特別清新，我不由深深的呼吸著這里冰涼卻帶著干凈的青草的香味。我望了望公園里面，冷冷清清的幾個游人穿著厚厚的冬衣，我對媽媽說：“這么冷的天，人都沒有幾個，哪有什么春天?”媽媽卻說：“雖然冷，但已經(jīng)立春了，只要用心觀察，一定會找到的?！?/p>

突然，我在一叢叢低矮的墨綠色的葉子中發(fā)現(xiàn)了幾個星星點點的黃色的小花，花很小，四五片單層的花瓣簡簡單單，顏色卻十分鮮艷，仔細(xì)聞聞，還有一絲淡淡的清香，在墨綠色的葉片中分外引人注目。

媽媽說：“這叫迎春花，看到這種花，就知道春天已經(jīng)來到了?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)，前前后后有好多含苞欲放的迎春花，鮮艷的黃色小花為這兒增添了許多生機、許多春色。

公園里有一個大大的池塘，幾個老人在釣魚，池塘邊有幾只鴨子在歡快的滑水，我興奮地對媽媽說：“媽媽快看，這也是春天!”媽媽微笑著說：“哦，為什么?”“我曾經(jīng)看過這樣一首詩————竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。媽媽你看鴨子游得多高興?！眿寢尭吲d得直點頭：“太好了，你還有點學(xué)問嘛!”

受到媽媽的鼓勵，我才發(fā)現(xiàn)原來春天就在我們的周圍，那青草的香味、那艷麗的小花、那歡快的鴨子，還有清脆的鳥叫聲，不都是春天的寫照嗎?

前面走來了一個穿著鮮艷衣裳的小女孩，在奶奶的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺走過來，媽媽說：“你看，這小孩子不也是祖國的春天嗎?”