每一個人都有自己的拿手好戲，比如打籃球、畫畫，唱歌等，你的拿手好戲是什么呢?不妨與大家分享分享。下面是小編為大家?guī)淼牧昙壩业哪檬趾脩虼蚧@球作文五篇，希望大家能夠喜歡！

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我的拿手好戲打籃球作文1

“十八般武藝，樣樣是好戲?！蔽业哪檬趾脩蚓褪谴蚧@球。在我成長的路上，籃球始終陪伴著我，它為我的生活增添了一份絢麗的光彩。

七歲那年，媽媽把我送進了一個籃球培訓班，從此我便開始了我的籃球生涯。剛開始時我運球不穩(wěn)，力氣太小。打起籃球時慢吞吞，就像一只小烏龜。隨著年齡的增長以及訓練的刻苦，我的球技日漸增長。我更是學會了投籃絕技的三步曲“運球、加速、投籃?！?/p>

今年夏天，為了參加學校組織的班級聯(lián)賽，我?guī)缀趺刻旆艑W后都要在小區(qū)打幾個小時的球。為了加快自己的運球速度，我不停地在籃球場上來回跑，膝蓋“掛彩”便是家常便飯了。

到了比賽的那天，班上的同學都激情似火，為自己班的選手大聲加油。

不一會兒，比賽開始了，小明傳球給我。我不緊不慢地運過半場，就在我準備加速時，突然，我感覺背后傳來一陣風，一道黑影向我襲來，我連忙把球一個變向，換到左手。果不其然，一個對方選手閃到我前面，“好險，球差點被搶走。”望著這個防守人，我決定給他一個下馬威。我假裝突破，像一道閃電一樣快速運球，就在防守隊員的當，我突然停下來。防守人沒料到我這樣，重心垮了，一下子摔出一米遠。計劃得逞，我朝防守人笑了笑，擺出一副無可奈何的樣子，隨后輕輕一跳，將球拋向空中，只見球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，“刷”地空心入網(wǎng)?？吹轿疫@球進了，同學們都大聲為喝彩，整個操場沸騰起來。

防守人見自己中計，氣急敗壞，決心在我身上找回尊嚴。第二次進攻時，我又拿出獨門絕技“運球、加速、投籃”?？删驮谖覝蕚浼铀贂r，我卻“大意失荊州”了。運球時，球不小心打到了我的球，球居然出界了。全場又爆發(fā)出一陣笑聲。有的同學更是戲稱我為“籃球界的梅西”，防守人對我做出一副“幸災樂禍”的表情……

五年的籃球時光，流滿了笑聲，也充滿了艱苦。但愿意一直堅持打球，將我的“籃球三步曲”發(fā)揚光大，讓它成為我的拿手好戲。

我的拿手好戲打籃球作文2

“哈哈哈，我們勝利了?！蔽覀儓F隊高聲呼喊著。我們辛辛苦苦訓練的日子終于有回報了。

在一個陽光明媚的下午，我們班的籃球隊打了一場比賽，在比賽中我們打的不可開交，盡管我們拼盡全力，但比分始終都一樣。在分數(shù)一直高低不下的時候，因為我太想贏了，所以就不小心把球沒投進籃框而被對方搶了球，輸?shù)袅吮荣悺?/p>

因為這一件事我內(nèi)疚了許久，母親知道后鼓勵我，開始千方百計地讓我對籃球重燃興趣。慢慢的在母親的鼓勵下，我又重新開始練了起來，三步上籃、單手插板、假動作……各種絕招我都有條不紊的練了起來。后來熟練后，我找到了幾個同學一起來打籃球。我先快速運球躲過了他的進攻，緊接著又開始三步上籃，第一次沒有上進，還差點被一個同學一個箭步差點搶到球，但是還好平時的練習不是白練的，球被我搶了回來，于是我再次投籃投中了。這樣一日又一日地練習，我的投籃技術(shù)越來越好了。

第二天，我們和上次比賽的團隊在籃球場里遇見了，他們開始對我們冷嘲熱諷，最后還說了一句：“不服來戰(zhàn)!”我憤怒地吼了一聲：“來啊!”

我們來到了球場，他們先開始故意放水，讓我們投到了。還差一個球就贏的時候，對方驕傲地說：“就算只差一個球，我們接著放水也能照樣打贏你們。”可我們不服氣地說：“有本事來一場公平的對決，故意放水算什么好漢?”

我們開始了比賽，首先我先躲開了他們的進攻，順利搶到了球，傳給了我方主力隊員，接著我們順利地進了一個球。在我們完全的配合之下，我們又接二連三地進球，但是對方很快就查覺到了不妙，此時我方已沒有了多少體力。

對方抓住這個機會接二連三的進球，慢慢的比分拉近了不少，但是雙方都已經(jīng)沒有了體力。就在這個時候，我意外地接到了球，主力隊員大聲說到：“看你的了?！睂Ψ揭詾槲視蜕洗我粯?，但是我躲過了進攻用單手三步上籃結(jié)束了比賽。觀眾們也歡呼了起來，為我們喝彩，仿佛在慶祝這個時刻。

從這件事我知道了，做事要有恒心還要專心。打籃球從此也成為了我的拿手好戲。

我的拿手好戲打籃球作文3

每人都有自己的拿手好戲，比如剪紙，游泳，挑西瓜等等。我的拿手好戲就是打籃球。

我的籃球技術(shù)在班里是數(shù)一數(shù)二的，每個周末我都會跟著爸爸去練習籃球。我先跑三圈熱身，然后練習打板投籃，再練習中遠投籃。這些都練完后，我會和爸爸再練習打點，我們每人打三組，然后我和爸爸打一場八分鐘的小比賽。以前我和爸爸打比賽時，連一個球也進不了。經(jīng)過長時間的系統(tǒng)訓練，我終于能和爸爸對抗了。

在班級里面大家都叫我“神投手”。不管是近投還是遠投，我都能進。在去年的級部籃球聯(lián)賽中，我?guī)ьI我們班拿到了第二名的好成績。當時我們跟四班那場比賽之前，我心想：跟四班打有點懸，因為他們班有三個籃球隊的隊員，而我們班一個也沒有。結(jié)果我們把他們打了8：0的成績。當時在第三節(jié)時，我和曹鎏配合，有一個界外球由我來發(fā)，我給曹鎏使了一個臉色，讓他往右跑，曹鎏一看馬上就懂了，立刻擺脫防守的人，一邊跑一邊喊著：“小張張傳球!”我迅速把球發(fā)給了他，然后，我跑到了三分線那里，曹鎏立刻把球傳給我，四班防守隊員立刻上來防我，我做了一個投籃的假動作，那個防守隊員愣了一下，我發(fā)現(xiàn)他愣了一下，他的右邊沒有人。我立刻啟動，晃過了他，現(xiàn)在沒有一個人來防我。我心想：我是突破呢?還是投籃呢?最后我還是選擇了投籃，因為以前我經(jīng)常練習投三分球，所以我果斷選擇了投籃，我腦子里快速回想著以前投三分球的動作，把球舉過頭頂，左手輕輕扶住球，右手托起球，雙腿彎曲，用力向上一跳，右手同時把球投出去。球在空中劃出一道美妙的弧線，此時此刻，時間仿佛停止了，我看著球一點點地向籃框靠近。我心想：這球肯定進。當籃球投進藍框里的那一刻，場外的觀眾全都沸騰了，我身邊的隊友都跑過來向我表示祝賀，我跟曹鎏擊掌慶賀，真是一次完美的配合，一次完美的投籃。

每個人都會有失誤，我在我們班自己打的比賽時，出現(xiàn)了失誤。當時白一蔚把球傳給了我，我立刻投籃，我認為球會進，我就往三分線外走去，結(jié)果球沒有進，卻是一個“三不沾”，真是打臉了。后面又有一次失誤，我在籃底下?lián)尩交@板，結(jié)果投了三次，一次都沒有中。同學們都對我說：“神射手不行了?！蔽耶敃r聳了聳肩，表示很無奈，心想：要不是最近在練擊劍，沒有時間練籃球，也不至于投進這么少。

每個人的拿手好戲，不是天生就會，而是每天不斷的練習，才能練出來。有句名言說得好：“成功來自99%的汗水和1%的天賦。”相信在不斷地練習后一定會有好結(jié)果。

我的拿手好戲打籃球作文4

有的人愛踢足球，有的人愛打乒乓球，還有的人愛打羽毛球，但我最愛打籃球。

我本來并不想學籃球，但是有一天我所看到的，改變了我的想法，有一天，我們班上體育課，會打籃球的同學都聚在一起玩了，看得我滿是羨慕嫉妒恨!于是，我想：我一定要學籃球!

報好籃球班，抱起我心愛的籃球就進入訓練場。剛開始，我按照教練所說的去做：把球從左手傳到右手，再從右手傳回左手……做了很久，教練才讓我們停下。教練老是說這個傳得不好，那個傳得不好，我剛開始還興致勃勃，做了許久也煩了。但是看見教練嚴厲的樣子，我并不敢反抗。教練又讓我們叉開腿，把球從兩腿之間來回拋動。教練給我們演示了一遍，然后讓我們學著做。我小心翼翼地把球從左手丟過右手，可一個重心不穩(wěn)，我摔了一個"屁股蹲“，教練投來了嚴厲的目光，我連忙站起來，繼續(xù)練習。一不小心，我又摔了一次，可教練一直在后面虎視眈眈盯著我，我趕緊撿回球，繼續(xù)丟球。就這樣，我一連摔了八次，我心想：要是教練的目光能殺人，那我都不知道死了多少次了!過了好多天，我終于打穩(wěn)基本功，而訓練班的籃球賽也要開始了……

我們首先分好隊，厲害的一個隊，渣的另一個隊，為了公平起見，教練進入了“渣渣隊”，因為我當時實力較弱，也加入了“渣渣隊”。比賽開始了!只見雙方的高大個搶到了首發(fā)球，完美地穿過了我們隊的阻攔。教練見了，連忙守在三分線內(nèi)。我也沒閑著，一直在攔著傳球的敵人，但是因為他們太高了，我根本攔不住。打了許久之后，賽場比分是1：2，我們輸了1分，比賽還有2分鐘就結(jié)束了。就在還有最后幾十秒時，教練把籃球朝我丟去，我立馬縱身一躍接住了球，然后用盡力氣，朝籃框丟去，“啪”的一聲，只聽到球落地的聲音，耶!我們在最后關頭平局，就繼續(xù)打加時賽。教練拿到了球，直接在三分線朝籃框拋球，球從旁邊落下了地，我馬上撿起球，朝教練丟去。教練剛好在2分線，剛好接中球，一個跳躍一扣，球進了籃框。耶!我們贏了!

長大的我，現(xiàn)在依然享受著我的拿手好戲——打籃球。

我的拿手好戲打籃球作文5

球場上，隊員的歡呼聲，直沖云霄，在球場上回蕩………

僅僅是去民大的一次散步，我的眼睛無意瞟進了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力，什么哈登后轍……那一個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現(xiàn)。

當我再一次走到這個球場時，我對媽媽說：“媽，我要學籃球!”媽媽看沒有一門才藝的我突然想報班，一口氣答應了下來。

籃球天賦再好要打得好也需要刻苦努力。這不，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上二年級，別人都是三、四年級的，論身體素質(zhì)我不如他們。但我每天都在跑步，都是一厘米都沒有少跑的，準備活動當然比他們做的規(guī)范，才使我在比賽時能與他們抗衡。

在顯著的成績下，我很快就晉級了提高班。我那次永不會忘記的比賽就是從這里開始的。

拔高班的訓練更艱苦，但我始終有一顆進入精英班的決心。我開始練習投籃，上籃的技巧。

漸漸地，我成為了班上上籃的佼佼者。大家都十分想讓我展示一下訓練成果。

這不，班上一位初二的同學向我發(fā)起挑戰(zhàn)。說他才是班上最牛的一個。

教練都說：“你一個從精英班上掉下來的家伙，還有臉向別人四年級的挑戰(zhàn)?你的臉真是比城墻還厚。”

我也想：這家伙，太猖狂了，要給他一些教訓。我的好斗之心一下子被點燃了，一定要和這個家伙比試比試。

他人高馬大，先是幾個大步?jīng)_上去，用自己長長的手臂輕輕根把球一娃。那個球不左不右，不前不后。正好進入了籃筐。

我也不甘示弱——是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我先是一個歐洲步，再是一個反手。

那個球也輕松的進去了。眾人目瞪口呆，接著爆發(fā)出了一陣陣歡呼聲。

接著兩三個球他都是和第一個球一樣輕松進去了，我這時候不由得心慌了，最后一個必須進去。不然要被大家打臉了。

我調(diào)整好心態(tài)立馬做好動作，步子不緊不慢向籃筐跑去，在起跳之時，手不慎滑了一下下球彈到了死角，我想完了，完了，該找什么借口去對付他們的冷嘲熱諷呢?

奇跡發(fā)生了那個球又彈回來了。在籃筐上彈了四下，我把心繃得緊緊的。球進了!觀眾席上，歡呼聲直沖云霄，同學們都說我打得好。

多年過去了，每當我來到這塊場地，來到這片灑過汗和血的場地，自豪感不禁涌上心頭。

臺上一分鐘，臺上十年功。任何技藝都是無時無刻不付出努力的。希望我的籃球技術(shù)明天會更好。