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六年級(jí)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)作文500字左右

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從作文的寫(xiě)作時(shí)限來(lái)分,作文可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。限時(shí)作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類(lèi)。下面是小編整理的六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)優(yōu)秀作文500字,僅供參考希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)優(yōu)秀作文500字1

生態(tài)環(huán)境,是人類(lèi)賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣。但是,由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費(fèi),使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類(lèi)受到了大自然的懲罰,逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫穿縣城。聽(tīng)老人說(shuō),以前九州江的水清澈見(jiàn)底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在,九州江變成了“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大減少,需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái),人們?cè)僖膊桓业浇镉斡玖?。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為了地球,為了人類(lèi)的將來(lái),也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境,我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議:

1.共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時(shí)擰緊水龍頭,避免大開(kāi)水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>

2.為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。

3.為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購(gòu)買(mǎi)使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4.減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。

5.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

6.加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

7.自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng)。

地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無(wú)“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!

六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)優(yōu)秀作文500字2

同學(xué)們:

我們的地球媽媽病了,為什么呢?因?yàn)樯钪杏刑嗵嗟钠茐沫h(huán)境的行為了,入砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致地球的綠色減少,森林中的小動(dòng)物沒(méi)了家園,還有工廠中排放出來(lái)的污水,使得小河從一條透明入玻璃的變成了一條黑的不知深淺的廢水之河,同學(xué)們,生活中有太多的破壞環(huán)境的行為了,讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn):

1、不亂丟垃圾。垃圾都要扔進(jìn)垃圾桶,同時(shí)先確定他是可回收還是不可回收的,切記,不要讓他們找錯(cuò)“家”哦。

2、多植樹(shù)。樹(shù)有憨多的好處,如吸附灰塵,減少噪音,制造氧氣等等一系列的好處,讓我們多治一些樹(shù),給地球增添一份綠色吧!

3、節(jié)約用水。誰(shuí)都知道水是生命之源,如果沒(méi)有水,那就沒(méi)有了生命,在節(jié)約用水的同時(shí),也別忘了不污染水資源,看看那些被污染的河水與海洋,有多少魚(yú)兒翻著白肚皮漂在水面上,節(jié)約用水,不污染水資源,從我們做起吧!

4、不亂丟紙屑。地上的那些碎紙屑是很難清理的,清潔工也需要用大量的時(shí)間去清理,關(guān)心一下清潔工,保護(hù)一下環(huán)境,為地球“洗一次澡”吧!

5、不用一次性產(chǎn)品,像那些一次性筷子,一次性手套,這些一次性產(chǎn)品對(duì)于環(huán)境來(lái)說(shuō)也是有極大危害的,尤其是方便袋,這個(gè)在資源界中是很難溶解的,因此,對(duì)地球“母親”的健康是有極大危害的。

親愛(ài)的同學(xué)們“保護(hù)環(huán)境”不僅僅是一句口號(hào),而是一種行動(dòng),就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)優(yōu)秀作文500字3

全國(guó)的居民們:

古往今來(lái),優(yōu)美的環(huán)境是靠大家維護(hù)的,可現(xiàn)在,人們?yōu)榱俗约旱睦婊蚍奖?,而垃圾到處扔,?yán)重破壞了我們的環(huán)境,要知道,只有一個(gè)地球,地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),我為此提出以下倡議:

1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、倡議文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪,不隨手摘折花草,除了美好的回憶,什么也不要留下。

3、減少污染,不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無(wú)數(shù)磷洗衣液,不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道中。

4、垃圾應(yīng)分袋:可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等這幾類(lèi),要養(yǎng)成隨手分類(lèi)的習(xí)慣。

5、保護(hù)生物,使生物與人類(lèi)共存,使萬(wàn)物環(huán)境和諧相處。不可以隨意引來(lái)外來(lái)物種,不可以隨意放生小動(dòng)物,避免破壞生態(tài)平衡。

6、改變傳統(tǒng)不良習(xí)慣,美化環(huán)境,再造環(huán)境,為環(huán)境做力所能及的事。

環(huán)境是人類(lèi)賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為了全國(guó)人民能過(guò)上美好的生活,請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議。為了綠色環(huán)保——“盡一份責(zé),出一份力”!

六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)優(yōu)秀作文500字4

全市中小學(xué)的同學(xué)們:

近來(lái),我們從廣播、電視里和報(bào)紙上,聽(tīng)到和看到的是關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的決策,聽(tīng)到和看到的是各級(jí)黨委、政府出臺(tái)的一系列加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的舉措,聽(tīng)到和看到的是社會(huì)各界關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的報(bào)道。我們知道,這是對(duì)我們廣大青少年學(xué)生的親切關(guān)懷和殷切期望。在第__屆“淄博市十佳中學(xué)生”評(píng)選中,我們光榮地被評(píng)為“十佳中學(xué)生”,我們特別激動(dòng),特別高興,同時(shí)更強(qiáng)烈地感到任重而道遠(yuǎn)。在此,我們向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議:

一、愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)定信念,志存高遠(yuǎn),胸懷天下。

繁榮昌盛的祖國(guó)是每位中華兒女的魂之所系。我們要樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、立志成才的遠(yuǎn)大理想,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó),關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心世界大事,堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念,堅(jiān)定為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部力量的信念,大力弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。

二、勤奮學(xué)習(xí),熱愛(ài)科學(xué),積極實(shí)踐,奉獻(xiàn)社會(huì)。

學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù),是我們?nèi)粘I畹幕緝?nèi)容。我們要珍惜青少年的黃金時(shí)代,發(fā)奮讀書(shū),努力掌握文化知識(shí),熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),傳播科學(xué),積極參加文學(xué)、體育、藝術(shù)、科技等社團(tuán)活動(dòng),積極參加中學(xué)生團(tuán)校和中學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn),積極參加教育實(shí)踐活動(dòng),積極為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心與真誠(chéng),培育健康向上的審美情趣和高尚的道德情操,堅(jiān)決遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,堅(jiān)決抵制腐朽文化的滲透。

三、文明修身,規(guī)范言行,完善人格,提升自我。

我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。我們要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和中小學(xué)生日常行為規(guī)范,認(rèn)真體味學(xué)校、家庭、社會(huì)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),從現(xiàn)在做起,從小事做起,自尊自愛(ài),自立自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,文明修身,學(xué)會(huì)交流與合作,加強(qiáng)體育鍛煉,遵守法律法規(guī),維護(hù)社會(huì)公德,養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,塑造良好心理品質(zhì),培養(yǎng)健全人格。

同學(xué)們,讓我們用不懈的努力,燦爛的笑容、至誠(chéng)的奉獻(xiàn)、執(zhí)著的追求,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人,為成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗!

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我們這次考試全班都考得很差,大多數(shù)都錯(cuò)在閱讀題上。我發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)槲覀儼嚅喿x面很狹窄,只是喜歡讀文學(xué)類(lèi)的,就只讀文學(xué);喜歡讀武俠類(lèi)的就只讀武俠小說(shuō),總之,就是自己喜歡讀什么就只讀什么。

為此,我們展開(kāi)了討論。班長(zhǎng)說(shuō):“我平時(shí)只讀歷史類(lèi)的書(shū)?!蔽艺f(shuō):“我平時(shí)只讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)?!睅孜煌瑢W(xué)也接著說(shuō),我只讀武俠類(lèi),我只讀科幻類(lèi)的小說(shuō)……

那么,怎么克服掉同學(xué)閱讀面狹窄的這個(gè)問(wèn)題了?我想了想,決定對(duì)老師說(shuō):我們?cè)诎嗬镌O(shè)立一個(gè)圖書(shū)角。

老師聽(tīng)完,猶豫了一下,便同意了。

我們幾名熱心的同學(xué)對(duì)全班同學(xué)寫(xiě)了一份倡議書(shū):

建立“班級(jí)圖書(shū)角”倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們:

我們發(fā)現(xiàn),我們班同學(xué)的閱讀面都非常狹窄。為了拓展大家的閱讀面,不片面地只讀自己喜歡的書(shū),我們準(zhǔn)備建立一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角。同學(xué)們可以把自己看完的書(shū),或是自己喜歡的書(shū)帶到學(xué)校,捐獻(xiàn)在班級(jí)圖書(shū)角里,與大家分享你的圖書(shū)。為此,我們倡議:

1.多多看一些對(duì)我們有益的書(shū)籍。

2.不要只讀一類(lèi)書(shū),可以嘗試讀一些歷史、天文地理、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等方面的書(shū)。

3.多多在班級(jí)圖書(shū)角找一些適合自己這個(gè)階段應(yīng)該所讀的書(shū)籍。

4.讀完書(shū)后,可以與家長(zhǎng)、同學(xué)或老師分享你所讀的內(nèi)容,或者你可以詢問(wèn)在書(shū)中不理解的地方,加深自己的閱讀理解,提高自己的閱讀分析能力。

總之,希望大家多多閱讀,拓寬自己的知識(shí)面,提高自己的閱讀量。

六年級(jí)上冊(cè)學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)優(yōu)秀作文500字6

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們知道我們現(xiàn)在寫(xiě)字用的紙是從哪里來(lái)的嗎?是從一棵棵茂盛的參天大樹(shù)上來(lái)的,人們破壞了樹(shù)木,制造出來(lái)了一張張的手感滑軟的紙張,現(xiàn)在科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)了便利,然而在學(xué)校的每個(gè)班級(jí)里都有一個(gè)小垃圾桶,里面的垃圾成堆,并不是其它垃圾,而是一張張沒(méi)用完的紙張。

據(jù)我所見(jiàn),在我們班上,有的同學(xué)一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò),就把整張白紙都丟進(jìn)垃圾桶里,這種浪費(fèi)紙張的情景令人觸目驚心,作為我校學(xué)子,我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),共同節(jié)約紙張,合理運(yùn)用紙張,就是在保護(hù)一棵棵參天大樹(shù),保護(hù)環(huán)境。在此,我向廣大同學(xué)發(fā)起以下倡議:

一、合理運(yùn)用回收紙張,把多余的本和紙交給老師,等下次要聽(tīng)寫(xiě)或需要活頁(yè)的時(shí)候,拿出來(lái)使用不浪費(fèi)。

二、如有寫(xiě)錯(cuò)的現(xiàn)象,一定一定不要撕,可以用筆輕輕的劃一下,再?gòu)南旅鎸?xiě),如果不讓劃,就把正確的字寫(xiě)在錯(cuò)誤的后面。

三、如有用完的本或紙也千萬(wàn)不能扔,可以把它賣(mài)給收廢品的,既能有一筆小收獲,也可以循環(huán)利用。

四、用完的本或紙,如有空余的地方可以用來(lái)驗(yàn)草,既節(jié)省驗(yàn)草用的紙,也可以反復(fù)使用。

我倡議:節(jié)約紙張,合理運(yùn)用使用過(guò)的紙,節(jié)約紙張,各校嚴(yán)格要求合理引導(dǎo)紙張使用,不讓更多的紙浪費(fèi)。

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