“妙”指美好的意思，也有青春年少的意思，那你知道圍繞中心意思寫妙的作文是怎么樣的嗎?今天小編整理了圍繞中心意思寫妙的六年級作文8篇供大家參考，一起來看看吧!

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圍繞中心意思寫妙的作文1

“妙”，一看見這個字，我就心潮澎湃，又想起了那一道題以及背后的故事……

記得那天晚上，課已經(jīng)快上了一半，同學們都多少有些磨皮擦癢，一個好動分子還在下面大聲嚷嚷：“下課買零食去!”老師一看勢頭不對，馬上把粉筆一丟，指著卷子上的一道題：“誰把這題做出來了，我們就下課!”教室里一下就沸騰了起來，磨皮擦癢變成了摩拳擦掌，大家都躍躍欲試，更有甚者，口出狂言：“什么題嘛?所有題在我面前都是螳螂擋車，全都被我迎刃而解?！比切蜛BC滿足……”老師開始念題，同學們紛紛拿出了十二分的精神，開始畫圖，忙得不可開交。題念完了，教室里只剩下了整齊一致的落筆聲。

我也瘋狂地做了起來，希望能以迅雷不及掩耳之勢把題一刀拿下。然而，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我的心緒恰好處在兩個極端——要么空空如也，腦袋里什么想法也沒有;要么雜亂如麻，理不開頭緒?！班?”我腦海里靈光乍現(xiàn)——暴算?這個方法，是萬能的，卻又因題而異，因為它——太復雜了!“可是事到如今……”我皺了皺眉，咬了咬牙，一狠心下了決定“暴算”!我抬頭看了看同學們——那一張張寫滿皺紋的臉上再也看不到任何之前的自信——這道題，太難了!我抓起草稿紙，開始算了起來。

“十分鐘，一刻鐘……”老師不知在給我們動力還是在“挖苦”我們。草稿紙上待化簡的式子已經(jīng)越來越復雜，我滿頭大汗地算著，結果一無所獲?！皶r間——到，還是我來講吧!”大家一下子丟了筆，興致勃勃卻萬分無奈地聽老師講?！斑@里……那里……”老師滔滔不絕地講了起來。我們全都聽入了迷，直到一分鐘后講完了題?！爸v……完了嗎?”一個同學如夢初醒，問。老師點了點頭。頓時，大家紛紛尖叫了起來，有的覺得不可思議，對呀，一道這么難的題一分鐘就講——完了?他們發(fā)出了來自心底的反問：“為什么?為什么?”有的大吃一驚，比如說我——看著我那紙的成就卻哭笑不得，只得愣愣地說：“妙妙妙!”真沒想到一道全軍覆沒的題竟然輕輕松松被老師秒殺了——用一種如此巧妙的方法!

這道題讓我明白了數(shù)學的魅力，就是要有創(chuàng)新精神，自己想出一種“妙”的方法。

圍繞中心意思寫妙的作文2

看著超市貨架上的一塊塊巧克力，我想到了小時候的一件事。

“不要嘛，不要嘛，我就要玩，我就要玩!”弟弟又不聽話了，爸爸氣得叫：“你這個小東西，哪輩子沒做好事，遇見你這么個小孩!”弟弟聲音更大了：“不——我就要玩!”

“呯!”爸爸氣得一摔門氣呼呼地跑了，弟弟高興得眉飛色舞，好像剛經(jīng)歷過暴風雨的小樹苗。

“滴答滴答”墻上的鐘表上的分針指向了30，“啪!”門一開，爸爸提著一大袋子的巧克力，得意揚揚地對我和弟弟說：“誰先來嘗一嘗?”我和弟弟爭先恐后地要嘗，可爸爸卻把那些巧克力舉得高高的，我這可有點兒不服氣了，心想：你不說讓我們嘗嗎?怎么又反悔了?正想著爸爸開口了：“聽話的寶寶吃了就會變得很聰明，不聽話的寶寶吃了就會變得很傻，你們中間哪一個先來嘗一嘗呀?”這下子我可猶豫不決了，我平時應該是很乖的，不會變傻的啊，不對，我之前有一次沒有聽爸爸的話。那我會不會變傻呀?我只做了一次應該……應該不會吧?會又怎么樣?我還是不嘗了吧，可是那么香的巧克力……

弟弟比我還要慘，現(xiàn)在一點都看不到剛才那興高采烈的樣子，臉色鐵青，張著嘴，一句話也說不出來，像雕塑在那里一動不動，時間一分一秒地過去，我倆誰都沒敢嘗。

爸爸看出了我和弟弟都窘?jīng)r，馬上改口：“沒事的，以前干的虧心事從今改起，以后不再做了，今天吃了巧克力還不改，那么就是小傻子了?！蔽液偷艿苈犃?，那真叫心花怒放啊，我嬉皮笑臉地說“快去吃吧，但是以后變傻了，可不要怪罪于我們呀!"弟弟嘻嘻一笑。"快把巧克力給我，我以后一定聽你的話，再也不敢胡鬧了，快給我吧!”說著就向上蹦，我也趕緊說：“我再也不做令你擔憂的事了，快給我吧?！蔽艺f著也向上蹦。

爸爸看了看我們哈哈大笑起來，我和弟弟真是丈二和尚——摸不著頭腦，相視一對，迷茫地說：“你笑啥快給我們吧，別笑了?！庇谑前职职亚煽肆o我們。

從此以后，我和弟弟再也沒有胡鬧過，也沒有不聽話過，原因只有一個——我們都怕變傻。

這樣一件事，就被爸爸巧妙地解決了，難道不能算作妙嗎?

圍繞中心意思寫妙的作文3

生活中有許多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法師，它可以讓生活變得風趣幽默，它可以讓生活變得充滿歡樂，它還可以讓生活……

我的老爸是煙的忠實粉絲，發(fā)工資開心抽一根，寫東西頭痛抽一根，同學聚會興奮激動抽一根……他和自己的煙仿佛一對永遠不能分離的“難兄難弟”。

為了對付我爸這個“煙魔”，我想了種.種辦法。

妙計一：藏

記得那一天，老爸正在房間里打著鼾，聲音震耳欲聾，我站在房間的門口蹲了下來，趴在地上，躡手躡腳地爬到老爸放煙的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因為昨天他的煙“罷工”不干，轉到了最上層的抽屜里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打開，可就在這千鈞一發(fā)的時候，抽屜也火上澆油，突然發(fā)出了“砰”的一聲巨響，結果老爸的鼾聲也停止了，可我還是鼓足勇氣拿出來老爸珍藏的煙，塞到了衣柜旁邊角落的洞里，還放了白紙堵住。

可這一招還是被老爸的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，妙計一失敗。

妙計二：抽煙絲

妙計一雖失敗，但我并沒有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一個“作案”的好機會。

我把煙一根一根輕輕地拿出，又把煙絲一絲一絲拿出來，再把我自創(chuàng)的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進去，為了防止我爸發(fā)現(xiàn)，還把剩下的幾根原封不動地放回盒子里。

結果可想而知。

妙，讓生活充滿樂趣。妙，讓生活與眾不同。

圍繞中心意思寫妙的作文4

生活中處處有驚喜。我要講的是暑假中的一次美妙的、奇妙的中山陵之旅。

暑假里聽朋友介紹定向活動，我好想?yún)⒓?，我想象中的定向活動是幾個人為一組，拿著地圖和指南針尋找目標點，那一定很有意思。于是，一個傍晚我和家人一起報名來到了中山陵下馬坊，我興沖沖地飛奔向集合點，跑到組織人員身邊，瞇著眼睛說：“老師，啥時發(fā)地圖和指南針啊?”“嗯?這次是徒步啊，不是定向，全程十公里!”老師皺了皺眉頭說?！笆裁?，怎么會這樣?不是定向活動?全程十公里?”頓時，我臉上的笑容全部僵住了，心像掉到冰水里一樣?！澳敲催h，多沒意思，我不想玩了……”我打起了退堂鼓。旁邊的老師看到了，神秘地對我說“你會看到不一樣的風景哦!”哎，好吧，既然來了就認命吧。

下馬坊公園里，大樹上的葉子翠綠又茂盛，幾只蟬吱啦吱啦煩躁地叫個不停。陣陣熱浪把我包圍，就像蒸籠中的包子，我滿頭大汗，心煩意亂。

總算人都到齊了，大部隊出發(fā)了。一路上大家有說有笑，我漫不經(jīng)心、無精打采的和家人走在隊尾。

我們沿著山路一路向北，走在山中的綠蔭小道，夕陽透過斑駁的樹影灑在小路上。峰回路轉，一個小池塘映入我的眼簾，翠綠的荷葉中荷花片片粉紅，青蛙們在合唱，輕柔的柳樹隨風飄拂，池塘被風吹起波紋，遠處的晚霞照映著我們的臉龐和美麗的池塘，都柔和地閃著紅光。天空幾朵粉色的云，哇，美妙的夏日晚霞!我邊走邊欣賞著沿路的景色，這時太陽已落下，蟬兒沒有停止它們的鳴叫，藍湛湛的天空漸漸變成深紫色。往中山陵牌坊的方向，山間小路上綠茵茵的，四周都是蟲子的鳴叫和綠樹青草的味道。

夜幕降臨，山里的路周圍黑洞洞一片，伸手不見五指。我既緊張又害怕，緊緊地攥著媽媽的手。這時遠處突然有一個小光點忽閃忽閃的亮了幾下，我很好奇，連忙走近去看。居然是螢火蟲，好奇妙啊!越往樹林的深處走，他們的數(shù)量越多，一開始是一只一只，后來一群一群……一閃一閃，隱隱約約的亮光，像一只只小精靈提著小小的燈籠歡迎我們。我仿佛來到了童話世界，這神奇的小精靈讓我忘記了黑暗的恐懼、忘記了熱、忘記了累!

“快，跟上大部隊!”老師的一聲吆喝，把我從童話世界拉了回來。不知不覺走了好久，我越來越累，越來越渴。腿像灌了鉛一樣，走都走不動。這時我眼前一亮，哇!是自動售貨機，冰飲料唉，簡直就是“救命機”啊!我立刻有了精神，買了兩瓶冰紅茶“續(xù)命”，真是太美味啦!我又有了精神，立馬朝隊伍跟去……

終于走出來了，十公里啊!我的衣服已經(jīng)全濕透了，腿也發(fā)麻了，可是我感覺自己好精神、好興奮。城市車水馬龍還是那么的繁忙，馬路上散發(fā)著被太陽曬了一天的汗津津的味道，回到這繁華的燈火通明的城市中，卻讓我又留戀起山林里那綠草的清香、那黑暗中神秘奇妙的螢火蟲。這次雖然讓我因為不是定向活動而遺憾，但是我卻收獲了一次美妙的、奇妙的徒步之旅。

圍繞中心意思寫妙的作文5

愛讀《三國演義》，里面的謀士讓人佩服，他們常能想出錦囊妙計。中國古代打仗，沒有好的謀士是不行的，有好的謀士，才有好的計謀?！板\囊妙計”就是好的計謀?！懊睢钡钠渲幸粋€意思就是好。

“妙”這個字還有一個意思：美好。從字形就可以看出來?！懊睢弊值挠疫吺且粋€“少”，左邊是“女”，合起來就是“少女”。在古代，“少女”的年齡通常被稱作“妙齡”，意思是美好的年齡。這里的“妙”是美好，美好和好是不一樣的，美好是一種狀態(tài)。古人根據(jù)這個意思，造出了“美妙”這個詞。

事物的奇妙，年齡的美妙，都是好的意思，所以“妙”也常用來夸人。通常，夸人用“妙”字，往往是他做到了某種特定的成就，或是想出了好的想法。下面我就來講講，我第一次被別人夸贊“妙”的時候吧!

在我三年級時，有一次，數(shù)學老師出了一道題，叫我們列出這道題的算式。剛剛出完題，同學們就一股腦子在紙上寫啊寫，算啊算，我也不例外?？伤愕揭话?，在我列出了五六個算式時，我突然心里閃過一個念頭：有沒有其他的簡便方法呢?我便放下筆，靜靜地開始思考起這道題目的簡便解法。

這時，坐在我旁邊的一位同學見我沒有拿起筆在計算，非常疑惑：“你在干什么?”我心里正想著簡便方法，沒時間理他，于是就說：“去去去，寫你的去?！蹦莻€同學滿臉疑惑的轉了過去。過了一會兒，我還真的把簡便方法給列了出來。

老師看過了幾個同學的答案，然后向我走來。我把答案交給了老師。老師一接到我的草稿紙，目光就被那短短的算式給吸引住了?？吹浇Y果，他感嘆了一聲：“真妙啊!”那時我很高興，因為我第一次收到這樣從稱贊。

妙，可以評價美好的事物，也可以指種.種的奇妙，同時，也是我們成長中的一次次鼓勵。

圍繞中心意思寫妙的作文6

中華文化博大精深，中國文字數(shù)不勝數(shù)。我們身邊的許多事物，都離不開漢字。有時單憑一個字就可以代表一種處境，一種心境，甚至是一類人。例如“妙”字，就有許多種不同的含義。它可以代表著某種景物的美妙，也可以概括你看到某事時候的心情。而在我心里，妙，是一種比好更高一階層的喜悅，也是最高贊賞。

生活中也會有許多事物讓你覺得很好，很妙。這時，一句帶著贊揚語氣的“妙啊”，就能準確地表達出此刻的心情。前不久，我也遇到了這樣一件事。眾所周知，今年的中秋和國慶是在一天，月餅的香氣沁人心脾，大街小巷都沉浸在喜慶的紅燈籠和耀眼的中國紅國旗里。假期一共八天，閑來無事時我在街上閑溜著，卻被附近的一個小展覽館吸引了注意。那里在做一個以中秋國慶為主題的展覽會，門店都被裝飾得煥然一新，主色調是那鮮艷的中國紅，襯著些許月餅的黃色調，顯得分外明艷好看。我不由自主地走了進去，這是一個開放式體驗館，四周的墻壁上貼滿了有關國慶和中秋的相關資料。在這之中，最鮮艷的莫過于每面墻上都貼著的國旗貼紙了。鮮艷的五星紅旗只是在那里一擺，都能讓周圍的物品也顯得別有一番風味。

我像是找到了什么樂子，一面一面墻地掃視著那些個小國旗。可能是打心底里喜歡的原因吧，一面面的旗子越看越明艷，怎也看不膩。正在這時，掃到一面墻上少了一張小國旗，我下意識地皺了皺眉，一低頭便看見它躺在地上的一個小角落里。旁邊人來人往，可能都沒有注意到吧，我這樣想著…

正當我盤算著如何繞過中間這四五個展臺，去到那里把它撿起來時，一個小女孩吸引了我的目光。她五歲左右的模樣，應該是為了應景吧，一身淺粉色的漢服，扎著雙丸子的發(fā)型，乖巧的像個洋娃娃。小姑娘邁開小腿，三步兩步走過去，彎下腰用小手把國旗捧了起來，拍拍上面的灰，招呼家人過來說了什么，便看到應該是她父親的一位叔叔直接把她抱了起來，兩人合作，一起把國旗貼到了墻的最高處。

我就在一旁靜靜的看著，看著小姑娘完成后開心的笑容。同時，我心里也生出些喜悅和快樂，滿心的激動立刻匯集成了一字，“妙”!

妙，是看到國泰民安，闔家團圓的絕妙;妙，是雖未相識，但同在一個國家，同是一條心的奇妙;妙，是生活中各種機遇出現(xiàn)的奧妙;妙，更是在某個瞬間，某個舉動讓你感到溫暖的美妙。而那面被捧起的五星紅旗，那張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，便是我心里最溫暖的絕妙!

圍繞中心意思寫妙的作文7

妙，看到這個字總是會聯(lián)想到生活中的點點滴滴。妙，它是來自肺腑的感嘆，是可以用來形容世間一切美好事物的詞匯，是內心的觸動。妙，世界萬物都可以用妙來形容。景色是美妙的，科學是奇妙的，宇宙是奧妙的……

地球媽媽是美妙的，歌聲是美妙的，書籍是美妙的……地球媽媽孕育了世界萬物，是人類居住的家園，她是最美妙的。

動聽的歌聲也是美妙的。早晨，聽到鳥兒的鳴囀，你會發(fā)出感嘆“這歌聲真美妙”，聽到鋼琴發(fā)出的動人旋律，你會發(fā)出感嘆“這歌聲真美好”，夜晚，聽到小動物的交響曲，你會發(fā)出由衷的感嘆“這歌聲真美妙”。

書籍的美妙是最容易讓人體會到的，他像是朝陽，點亮了我們平平無奇的生活;像是細雨，滋潤了我們干燥的心田;像是濃湯，使我們不禁回味無窮。

在生活中，“妙”無處不在，生活中的點點滴滴都可以用妙來形容。有一位哲人說過，妙的事物并不一定要永久的擁有。它可能是一瞬間，然而卻會永遠保留于自己的心間。

圍繞中心意思寫妙的作文8

換一個角度看世界，妙不可言。

和飛鳥一樣，從不一樣的視角俯瞰我們生活的城市，正是我的愿望。乘坐巨大的氫氣球飛向藍天，從百米高空鳥瞰大地，真是一件美妙的事兒!看著鋼索漸漸拉長，地面上的游人一點點縮小，我不禁贊嘆：“這多么奇妙呀!”這一剎那，世界仿佛一下子立了起來。大樹、高墻飛速下滑，太陽、白云一齊向我襲來，好像一伸手，我就可以觸摸到身旁飛過的小鳥。

我的視線不再被阻隔，所有平時無法看見的景物皆展現(xiàn)在我眼前，盡情望向遠方：東邊高樓林立，是市中心的方向;南面群山綿延，最高處有三座尖塔，是北高峰;西面一輪紅日徐徐低沉，灑下一地金色的余暉;北面遠處就是溫暖的家——文鼎苑。

一切龐然大物瞬間縮小了許多，行人只有綠豆大小，搖櫓船就像一個細細的豆莢，老街旁的高塔也變成了一截胡蘿卜插在地上。錯綜復雜的河堤縱橫交織成一張濃綠的巨網(wǎng)，分隔出一個個大大小小的池塘。水面顏色較深的地方是水草和魚群，針尖大的小黑點是野鴨、黑水雞……好一幅絕妙的畫面!

從高空俯視大地固然美妙，蹲下身來，仰觀周圍的景物，你會發(fā)現(xiàn)另一個奇妙的世界。

秋天的清晨，我在小區(qū)散步，被草尖鮮艷奪目的蝴蝶吸引，不由自主地彎下腰，想看個究竟。這時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：艷麗的蝴蝶旁，竟有一只灰綠色的尺蠖慢慢向草葉爬行。它弓起身子，把苗條的身體縮到最緊，就像一座拱形的橋，再抬起前足，小心翼翼地探向遠方，把自己拉到最長，努力觸到最遠處的地面……它不知疲倦地重復這些動作，一屈一伸地向前行進。

更令人大開眼界的是，一旁的紫薇樹上，兩三只烏黑的螞蟻正經(jīng)營著一個微型牧場。它們在一群胖乎乎的蚜蟲間來回穿梭，時而用觸角拍拍蚜蟲的背部，時而趕走一只入侵的瓢蟲，時而舔食蚜蟲腹部末端分泌的蜜露……不遠處，一只草綠色的蟈蟈正一邊饒有趣味地注視著它們，一邊用細長的前爪捋下彎彎的觸須，一副怡然自得的樣子。

當我俯下身，這些平時未曾留意的小精靈儼然成了這個微型王國的主角，帶領我進入一個前所未聞的奇妙天地。

美妙的事物無處不在，大到天地山河，小至細微的角落。只要換個視角看待世界，我們必將感受到萬物的絕妙魅力。