作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編整理的多彩的活動(dòng)作文500字拔河比賽5篇，僅供參考希望能夠幫助到大家。

多彩的活動(dòng)作文500字拔河比賽1

我有過許多難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷就像海邊的貝殼一樣多，而這件事我卻還記憶猶新。

這周的星期二，我們六(5)班與六(2)班進(jìn)行了一場別開生面的拔河比賽。

就在第二節(jié)課還沒下課的時(shí)候，老師說：“我們一會(huì)就要和六年二班進(jìn)行一場拔河比賽?！崩蠋焺傉f完，教室里頓時(shí)熱鬧起來(在競選隊(duì)員)，而我很幸運(yùn)地成為了隊(duì)員中的一員。

到了操場，我們班的老師和二班老師石頭剪刀布贏了，我們選擇了南門，單天怡給我們排了隊(duì)伍。我被排在了第一個(gè)，我的眼睛死死地盯著對(duì)手，雙腳像釘子一樣釘在地上，雙手緊緊地握住繩子，只聽“嘟——”的一聲，我們雙方開始向自己的那一方拉繩子，我用盡了全身的力氣，臉漲得通紅，體委的臉也通紅通紅的，我們都用盡了自己吃奶的力氣，在觀眾(沒參加的同學(xué)們)的加油聲中，我們終于贏了這第一局的比賽，雙方交換了場地。

哨聲再一次地響起了，因?yàn)槲覀兊谝痪众A了，所以士氣大長，而對(duì)方敗了，十分想贏下一場比賽吧。所以這次我們之間僵持的時(shí)間更長了，我慢慢的有些累了，但聽到同學(xué)再喊“12、12、12……”我頓時(shí)振作起來，和大家一起努力把紅領(lǐng)巾拉過了線，我們以2：0的好成績贏得了這一次的拔河比賽。老師和我們?cè)谝黄饟粽?，一起歡呼雀躍。

比賽結(jié)束了，可通過這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量是多么的大，就像那歌唱的一樣“團(tuán)結(jié)就是力量”所以我們做什么事都不要只想著自己向前沖，要想著團(tuán)結(jié)力量大!

多彩的活動(dòng)作文500字拔河比賽2

一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我們6年6班和6年7班在操場上舉行一場決定性的拔河比賽。勝利的一隊(duì)將晉級(jí)下一輪的淘汰賽。

老師帶來了一條又粗又長的麻繩，繩子的中間綁著一條紅領(lǐng)巾，兩個(gè)班級(jí)的隊(duì)員各自10人站在兩邊。每一隊(duì)的前面都劃著一條大紅線。只要紅領(lǐng)巾被拉過哪一邊的那條紅線，那一邊就算贏。

裁判員的哨聲一響，比賽就馬上正式開始了。兩方的隊(duì)員都使出九牛二虎之力，拼命地向后拔。雙方陷入了僵持中，10秒、20秒、30秒、一分鐘，紅領(lǐng)巾依然紋絲不動(dòng)，雙方對(duì)手不相上下。旁邊的拉拉隊(duì)員也都跟著急了，大家扯開嗓子拼命喊：“6年6班加油!”“6年7班加油!”喊聲一浪高過一浪。

雙方的隊(duì)員們雙腳用力瞪著地，身體向后傾倒，臉上因?yàn)橛昧Χ鴿q得通紅、扭曲變形。雙方都用盡全力，你來我往，但紅領(lǐng)巾始終都沒有越過對(duì)方身前的紅線。突然，繩子斷了，大家的身子都向后倒，紅領(lǐng)巾落到我們6年6班的領(lǐng)地上。

同學(xué)們看到了，都高興地爬了起來，跳著歡呼：“我們贏了，我們贏了!”而我們的對(duì)手6年7班的同學(xué)都?xì)獾帽┨缋?，紛紛圍著裁判抗議：“我們不服，再比一場。”裁判嚴(yán)肅地宣布：“一場定勝負(fù)，6年6班勝!”

6年7班的同學(xué)聽完都垂頭喪氣地走了回去，而我們還圍在一起歡呼跳躍。團(tuán)結(jié)就是力量呀!

多彩的活動(dòng)作文500字拔河比賽3

今天上午的課間操，我們年段長決定把這段時(shí)間用來拔河比賽，大家聽到這個(gè)消息都特別開心!

在老師的哨聲下，拔河大賽就這樣拉開序幕了，同學(xué)們拿起繩做好準(zhǔn)備。哨聲第二次響起，比賽正式開始，繩中間的紅繩慢慢向我們這邊走，對(duì)方一看形勢不妙，用力向他們那邊拔，紅繩又移向了對(duì)方。

我們心想：這下可輸定了，可不知從哪里來的力量，讓我們使紅繩過了黃線獲勝了。還沒等同學(xué)們歇夠，第二局比賽開始了，由于第一局消耗的體力太大了，盡管我們已經(jīng)用足了勁，但由于體力不足，我們最后還是輸了。終于到最關(guān)鍵的一局——第三局了，我們懷著一顆怦怦直跳的心，走到了老師指定的位置站好，這時(shí)大家都在想：這是最關(guān)鍵的一局了，只能贏不能輸。比賽一開始，我們沒等三班反應(yīng)過來，用力向后一拔，瞬間秒殺了三班，取得了這場比賽的勝利。

第二場比賽是三班和一班進(jìn)行的，一班明顯不是三班的對(duì)手，沒幾下就被三班拉的東倒西歪，最終被淘汰出局。

第三場又是我們二班和三班進(jìn)行比賽，由于第一場的勝利，我們班士氣十足，同學(xué)們都憋足了勁，好比一個(gè)個(gè)英勇無敵的士兵，再加上高聲納喊的啦啦隊(duì)員們的助威，一局、兩局，我們班不出意外的獲得了第三場的勝利。這時(shí)，同學(xué)們都累的滿臉通紅，豆大似的汗珠從臉上滾下來，有的同學(xué)坐在地上休息;有的還在談?wù)撝荣惖慕?jīng)過。

頒獎(jiǎng)的時(shí)刻是同學(xué)們最高興的時(shí)候，因?yàn)檫@份榮譽(yù)來之不易，它教會(huì)我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，才能發(fā)揮出集體的巨大力量。

多彩的活動(dòng)作文500字拔河比賽4

星期三的下午，學(xué)校組織了一場拔河比賽。下課后，同學(xué)們興高采烈地來到操場。短短的幾分鐘，寂靜的操場上便沸騰起來。同學(xué)們都熱切地期待著比賽的開始。

終于輪到我們班上場了。我班的對(duì)手是六年二班。趙老師把參加比賽的隊(duì)員按照從高到矮的順序排好，隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。只見隊(duì)員們雙手一前一后，緊緊地攥住繩子，雙腳分開，用力蹬著地，身體向后傾斜著，一邊有節(jié)奏地高喊“一、二!一、二!”，一邊共同用力拉繩子。

趙老師站在拔河的隊(duì)伍旁邊，一邊大喊著“加油!加油!”，一邊用手勢指揮著隊(duì)員們用力。只見繩子一會(huì)兒被我們拉過來，一會(huì)兒又被對(duì)方拉過去，僵持不下。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，石赫權(quán)的鞋掉了，他忙放下繩子去穿鞋。對(duì)方趁著我們兵力欠缺的一瞬間，一把奪過繩子，把我們打敗了。

第二局比賽開始了。我們吸取了上一局的教訓(xùn)，隊(duì)員們心往一處想，勁往一處使，其他同學(xué)也不停地吶喊助威：加油!加油!瞧!張佳宇把小臉都喊紅了。隊(duì)員們憋足了勁，拼命地用力拉繩子。終于，在大家堅(jiān)持不懈的努力下，我們贏了第二局。

同學(xué)們都滿懷信心地期待著第三局的勝利。可是繩子卻不停使喚，一點(diǎn)一點(diǎn)地向二班那邊移動(dòng)。也許是我班同學(xué)太累了吧，盡管大家使出了吃奶的勁，還是沒有成功。最后的決勝局，我們輸給了二班。

比賽結(jié)束了，我們班沒有得到第一名，雖然有些遺憾，但同學(xué)們都覺得這次活動(dòng)很有趣。大家紛紛表態(tài)：今后要好好鍛煉身體，下次再有這樣的活動(dòng)，我們一定要爭取得冠軍!

多彩的活動(dòng)作文500字拔河比賽5

今天學(xué)校召開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們也大顯身手，舉行了一次拔河比賽。

只見賽場中央有三條距離一樣長的白線，中間有一條很長很長的繩子，繩子的中間有一塊大紅布條，作為比賽勝負(fù)的標(biāo)記，誰將紅布條拉過中間線，就表示誰是這場比賽的勝利者。只見老師們站成兩隊(duì)，磨拳擦掌，一副志在必得的樣子。

只聽裁判一聲哨響，比賽正式開始了。雙方都使出了九牛二虎之力，大家咬緊牙關(guān)，身體往后傾，都想把紅布條往自己的一方拉，可紅布條呢，一會(huì)兒往左邊靠近，一會(huì)兒往右邊一方靠近。漸漸地左邊一方快沒力氣了，右邊一方抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，用力一拉，紅布條就過來了，裁判員宣布右邊一方勝利了，右邊一方高興地又蹦又跳!

第二輪又開始了，左方吸取了上一輪的教訓(xùn)，主要是上一輪中沒有心往一處想，勁往一處使。這一回，、他們一起喊口號(hào)：“1、2、3加油!1、2、3加油!”，大家一起用力，越越勇，取得了這一輪的勝利。

到?jīng)Q勝局了，大家表情都很嚴(yán)肅，每個(gè)隊(duì)派一人喊口號(hào)，大家身體都彎成了一張弓，可過了一會(huì)兒，左方的主力隊(duì)員周校長，來了個(gè)與地面接吻，跌了下來，這使左方的力量大打折扣，右方一下就把紅布條拉了過來，最后右方以三局兩勝的結(jié)果贏得了決賽。

通過老師們的拔河比賽，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的精神，明白了在集體活動(dòng)中做任何事情，只要大家心往一處想，勁往一處使，就一定能取得成功。