大自然，是多么的美麗啊。你看那天空上的白云，一塊一塊的，從小慢慢變大，從淡慢慢變濃，從稀慢慢變稠，從圓慢慢變得形態(tài)不依······一團(tuán)團(tuán)，一撮撮仿佛是一個(gè)個(gè)棉花糖，卻怎樣也舍不得吃。一望無(wú)際的天空，這里給大家分享一些關(guān)于感受大自然小學(xué)生一年級(jí)話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
感受大自然小學(xué)生一年級(jí)話題作文1
在我的記憶中，故鄉(xiāng)沒(méi)有現(xiàn)在的美麗，她原來(lái)是那么的丑陋，而現(xiàn)在隨著家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，大大改善，我的故鄉(xiāng)現(xiàn)在是那么的自然，那么的純正。
我的故鄉(xiāng)座落在云貴高原之上，她屬于亞熱帶，氣候溫暖。故鄉(xiāng)，她有著“天空藍(lán)，白云飄”“豆香飄，麥浪滾”的美景。你看，這里的土地真美啊，平坦如砥，一望無(wú)垠。你看，這里的屋舍真美啊，整整齊齊，炊煙裊裊。你看，這里的天池真美啊，田地肥沃，溪水清澈。
你看，這里的桑竹真美啊，青翠茂盛，熠熠生輝。你看，這里的阡陌真美啊，交錯(cuò)相通，四通八達(dá)。你看，這里的老人真樂(lè)啊，老有所終，豐衣足食。你看，這里的小孩真樂(lè)啊，天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮。這里，苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上;這里，草色青蔥，映入簾里。這里，桃花繁多，猩紅的熱情，粉紅的嫵媚，端莊典雅。
這里，峰巒疊嶂，連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。這里，每逢春季，春雨霏霏，百花爭(zhēng)艷，鶯飛蝶舞。人們正在農(nóng)田里播種，希望得到好的收成，孩子們正在教室里讀書(shū)，寧?kù)o的校園被瑯瑯的讀書(shū)聲充滿了。不愧是：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤!”這里，夏季炎熱，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤這大地，樹(shù)葉更加青翠。人們汗流浹背。
大多數(shù)人正在觀賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”的夏荷。知了在聲聲叫喚：熱啊，熱啊……這里，秋日涼爽，落葉紛飛，如殘翼般的蝴蝶紛紛飄落……人們正在捧著瓜果，在那兒津津有味地品嘗著，看著這些碩大的果實(shí)，人們臉上笑盈盈的，心里樂(lè)開(kāi)了花。這里，冬日不算太寒冷，很少下雪，人們難得在冰天雪地之間行樂(lè)，所以，我們是多么地希望下雪啊，好痛痛快快地，自由自在地玩耍。
這里，我的故鄉(xiāng)，就是那么的純正，自然，美麗!我愛(ài)我的故鄉(xiāng)!
感受大自然小學(xué)生一年級(jí)話題作文2
和諧寧?kù)o的大自然，綠意涌流、空氣清新，她的美曾令我魂?duì)繅?mèng)繞、追逐向往…….
周末，我們夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，它的到來(lái)給頹唐的我們帶來(lái)了希望，讓我們看到了生機(jī)與活力，在這個(gè)可貴的休閑時(shí)刻，我們無(wú)憂無(wú)慮地放任自我，把自己交給可親可敬的大自然，盡享大自然的無(wú)限風(fēng)光。
朝思暮想的周末終于到來(lái)，插上享受的翅膀，在朋友的陪伴下來(lái)到田間尋找春的足跡，跟著春的步伐我們走進(jìn)了大自然，走進(jìn)了夢(mèng)境。在大自然中，我們感受到了微風(fēng)的輕柔，泥土的芬芳，小草的熱情以及花兒的燦爛，但這還不足以滿足我們逐夢(mèng)的心，貪婪促使我們擁抱自然。
來(lái)到田間，我們個(gè)個(gè)都像剛出籠的小鳥(niǎo)，那份自由與悠閑之心就甭提了，那愉悅與興奮我的笨筆還寫(xiě)不出十萬(wàn)分之一呢。我們肆意地跑著、跳著，無(wú)拘無(wú)束，就像春花一樣盡情綻放我們的風(fēng)采。一張張歡快的笑臉，一陣陣幸福的笑聲在大自然中泛濫。
朋友們呢，仿佛不忍心拒絕小草的盛情邀請(qǐng)，索性躺在草地上與大自然親吻，調(diào)皮搗蛋的小草呢則是可氣又可笑，不時(shí)地用它們的小手來(lái)“撫摸”我們的臉，逗得大家開(kāi)懷大笑，或許是抵制不住心中的那份沖動(dòng)吧，盡管它們是如此的頑皮愛(ài)鬧，可我們還是不愿和它們分手，奢望時(shí)光永駐在這歡樂(lè)時(shí)刻，那該多好啊!
美好的時(shí)光總很短暫，以往在學(xué)校的度日如年，現(xiàn)在卻成了在郊外的時(shí)光匆匆。我們又發(fā)出“快樂(lè)易逝，歡笑難留”的感慨。雖然我們并非置身在陶淵明所說(shuō)的世外桃源，但這樣的完美景色又何尋呢?又怎不令我們這群青春少年流連忘返呢?這對(duì)于我們來(lái)講已經(jīng)足夠，至少我們擁有過(guò)，不會(huì)帶遺憾而逝。時(shí)間老人總愛(ài)和我們作對(duì)，黃昏逼近，依依不舍的我們尋找的步伐不得不到此止步，不情愿的我們依然收獲無(wú)窮。
春，似一位多情的少女;大自然，則更像溫暖的家。凝聚了愛(ài)與溫暖，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。自然，邀你共度美好時(shí)光。
感受大自然小學(xué)生一年級(jí)話題作文3
有人問(wèn)，我們離大自然有多遠(yuǎn)?我想，這個(gè)問(wèn)題這么深?yuàn)W，我是回答不出來(lái)的，因?yàn)樗拇鸢负苣：瑥牟煌耐緩饺ジ惺艽笞匀?，其距離便是因人而異的。
大自然，是一個(gè)整體，它包含了許多東西，而我們?nèi)祟悇t是一個(gè)小小的個(gè)體，更是大自然的一部分。大自然是如此的龐大，而人類缺失這么渺小，但我們?nèi)阅軌蛄私怅P(guān)于大自然的許多信息，我們所掌握的對(duì)大自然的信息量，大概就是我們離大自然的距離吧。
不同的人，對(duì)大自然就有不同的看法。但唯一不變的是，無(wú)論我們身處哪里，都在大自然的懷抱中。
在我們生活中，每天都要做這樣一件事，局勢(shì)看天氣預(yù)報(bào)，我們通過(guò)天氣預(yù)報(bào)，來(lái)判斷明天穿衣的數(shù)量、衣服是的厚度以及活動(dòng)安排，通過(guò)天氣預(yù)報(bào)，能夠使我們?cè)谏钪休p松放便，還能夠準(zhǔn)備地面對(duì)那些即將來(lái)臨的問(wèn)題，這便讓我們覺(jué)得，我們離大自然很近，甚至，大自然就在我們手中。但是，如果我們沒(méi)有了預(yù)知大自然的能力，便失去了應(yīng)付大自然的能力，我們便會(huì)埋怨大自然，這就拉長(zhǎng)了我們與大自然的距離。
有時(shí)候我覺(jué)得我們對(duì)大自然的認(rèn)知過(guò)程有點(diǎn)兒冷酷，因?yàn)槿藗兛偸峭ㄟ^(guò)最快捷的手段或途徑去了解自然，而并不是以親身融入大自然去體驗(yàn)，親身體驗(yàn)?zāi)艿玫揭环N溫柔美好的感覺(jué)，而通過(guò)電視，網(wǎng)絡(luò)的.途徑則是機(jī)械的，是沒(méi)有任何情感的，親身體驗(yàn)時(shí)，我們會(huì)不自覺(jué)的驚嘆，大自然是如此的美好，并對(duì)大自然產(chǎn)生敬意，而通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)的手段時(shí)，我們就總是淡淡地說(shuō)一句：“哦，原來(lái)就這樣而已嘛?！?/p>
因此，不同的人通過(guò)不同的途徑來(lái)了解自然，結(jié)果是截然相反的。但是，如果我們都已溫柔美好的方式去了解自然，我們與打字人的距離不久更近了嗎?
感受大自然小學(xué)生一年級(jí)話題作文4
生活中，每個(gè)人都有自己所喜愛(ài)的事物，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，感受大自然的美好，就是一件幸福的事。
在這樣一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，人人持有自己的美學(xué)觀，人人都成了美的評(píng)論家。紛繁復(fù)雜的事物撲面而來(lái)，讓人不知所措。不如去感受最原始古老的美自然之美。
自然之美是最耐尋味、最靈動(dòng)、最有活力的美吧!
走進(jìn)大自然，一路上鳥(niǎo)兒鳴叫，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙響聲;輕風(fēng)拂面，猶如母親的微撫，陽(yáng)光普照大地的每一個(gè)角落。一切，都散發(fā)著活力;一切，都彌漫著清新的味道;一切，都是那樣美好，讓人好不愜意。身心被最自然、最靈動(dòng)的美撫慰著，包裹著，侵蝕著，怎能不說(shuō)是一種享受?
在這般誘惑的驅(qū)使下，我們徑直朝向大山，在泥土、沙石中漫步。累了，歇下腳，放眼望去，各色的花卉，粗大的樹(shù)干，清澈的溪水，是那般靜謐，那般悠閑。一切煩惱拋之九霄云外。剩下的唯獨(dú)靜靜地感受、傾聽(tīng)。與喧囂、繁雜的城市相比，大自然讓人心曠神怡。
繼續(xù)向山間走去，山峰間落差垂直的瀑布，那飛瀉而下的銀鏈，在陽(yáng)光下閃爍。瀑布飛瀉而下的氣勢(shì)，轟鳴般的響聲，給人以舒暢的宣泄感，人的五臟六腑好似被沖洗，一切塵埃被蕩滌無(wú)存，讓人神清氣爽。
大自然包容一切生命，在它懷抱里的生命，或?qū)庫(kù)o歡愉，或奔騰有力;或四季常青，或開(kāi)落有時(shí)。但一切和諧相生，相互映襯。
領(lǐng)略這自然的寧?kù)o，領(lǐng)略這自然的粗獷，領(lǐng)略著這自然獨(dú)有的美，身心無(wú)比輕松。舍這自然，該找不著這般享受了吧。
大自然，我的最愛(ài)。我愛(ài)你無(wú)私的胸懷，我愛(ài)你靈動(dòng)的生命，我愛(ài)你率真的品性。
感受大自然小學(xué)生一年級(jí)話題作文5
在我的眼中，有許許多多的景像，在大自然這個(gè)奇妙的世界里，有著無(wú)窮無(wú)碧的奧妙，等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中，我認(rèn)為大自然里充滿了生機(jī)勃勃;動(dòng)物門(mén)歡樂(lè)的歌唱;跳舞。
夏天的晚上是熱鬧的，看：小動(dòng)物們都杠著椅子去找好位子聽(tīng)演唱會(huì)，這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開(kāi)的池塘上舉行的，演唱會(huì)開(kāi)始拉，先是請(qǐng)去①號(hào)參賽者小青蛙，小青蛙走上著個(gè)小型的舞臺(tái)上，手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢!在我的眼中認(rèn)為，大自然的夏天是這樣過(guò)的。
春天的早晨是明媚的，人門(mén)的心是著急的，鳥(niǎo)兒的早晨是最快樂(lè)的，嘰嘰喳喳…………看鳥(niǎo)兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午，鳥(niǎo)兒就落在電先桿上，在藍(lán)天的映照下，鳥(niǎo)兒是多么象音符啊，為人門(mén)帶來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓我們覺(jué)得不在寂寞，不在覺(jué)得勞累，我們都伴著鳥(niǎo)兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥(niǎo)兒多么像一個(gè)催眠師啊!
秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，龍民伯伯的笑聲透過(guò)了田野，秋天，螞蟻成群結(jié)對(duì)的去尋找食物準(zhǔn)備過(guò)東!
冬天的天起總是那么的寒冷，動(dòng)物不像夏天一樣開(kāi)演唱會(huì)拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺(jué)，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們?cè)谥淅涞奶炱惺㈤_(kāi)了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門(mén)學(xué)習(xí)啊!
大自然的知識(shí)是多么有趣的，我眼中的`大自然是這樣的，你呢?
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