無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)四年級(jí)志愿者作文，希望大家喜歡!

小學(xué)四年級(jí)志愿者作文1

今天是個(gè)特殊的日子，在徐匯區(qū)康樂(lè)文化廣場(chǎng)上，我和媽媽有幸參加了由市團(tuán)委和少先隊(duì)員們開(kāi)展的“小小公益跳蚤會(huì)”。通過(guò)整理出自己的閑置物品，以物易物，倡導(dǎo)“物盡其用”的公益理念。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我和媽媽找到自己的“攤位”，把“貨物”擺放整齊，迫切期待活動(dòng)的開(kāi)始。不一會(huì)兒，“交易會(huì)”拉開(kāi)了帷幕?？粗鴦e人互相交換物品，我按捺不住自己換物的心情，迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“幫我看著我的東西，我去淘寶了!”話音沒(méi)落，我已一溜煙的跑向我喜歡的攤位了。

了一圈，一套《三國(guó)演義》的連環(huán)畫(huà)引起了我的興趣。我湊到“攤位”前，誠(chéng)懇地問(wèn)道：“姐姐，這套連環(huán)畫(huà)能不能和我換啊?”“好啊，那你拿什么和我換啊?”姐姐一臉笑咪咪的問(wèn)道?！班舿，我有不用的復(fù)讀機(jī);一套《非常校園》系列;還有一個(gè)貓的抱枕。”“這樣啊，你把書(shū)和抱枕拿來(lái)讓我看看?！苯憬隳弥鴷?shū)和抱枕比較了一下，爽快地說(shuō)：“行，把你的書(shū)換給我吧，咱倆也算等價(jià)交換。”換到連環(huán)畫(huà)的我高興地連蹦帶跳地走了。

后來(lái)我還用貓抱枕?yè)Q到了一個(gè)伸縮的臺(tái)燈。我看著周圍的人們，個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)和滿足，路上的行人紛紛稱贊這個(gè)活動(dòng)有意義。

通過(guò)物品交換，既能讓自己富余或不用的玩具、學(xué)習(xí)用品等得到再利用，又能交到新朋友，還鍛煉了社交能力。這真是一次富有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啊!

小學(xué)四年級(jí)志愿者作文2

今天我和好朋友玲玲約好，清理小區(qū)的廣告。

我和她各那拿上一根鐵東西就出發(fā)了。我們先清理舊樓的廣告，在第一層我們刮呀刮、摳呀摳，好長(zhǎng)時(shí)間才清理了幾個(gè)。突然，我想起我們還帶著鐵棍，就問(wèn)她：“你的工具呢?”“謝謝你提醒我啊，我的手都快摳爛了!”清理完這層，我們決定清理報(bào)箱上的小廣告，以免送報(bào)人因看不清號(hào)碼而送錯(cuò)報(bào)紙。

我們來(lái)到新樓的報(bào)箱面前，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，她就迫不及待地拿著小鐵棍去摳小廣告，我連忙攔住了她，說(shuō)：“你用鐵的，不就把報(bào)箱弄壞了嗎?簡(jiǎn)直是幫倒忙!”“也對(duì)呀，你這小兔子腦袋想得很周到啊!”她邊笑著邊拍了拍我的小腦袋。于是，我們都用手摳，雖然手很疼，但看著一個(gè)個(gè)干干凈凈的報(bào)箱，打退堂鼓的念頭早就被我們拋到九霄云外了。“天添幫幫我，這個(gè)小廣告太難摳了，”我立刻過(guò)去幫她，在我們的共同努力下，這個(gè)“狗皮膏藥”終于弄下來(lái)了，不早了，天已經(jīng)漸漸黑了，我們唱著歌，高高興興地回家了。

這一天過(guò)得真有意義!

小學(xué)四年級(jí)志愿者作文3

“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳?！笔钦l(shuí)在枝頭歌唱?啊!原來(lái)是小鳥(niǎo)歡樂(lè)地唱著歌!看來(lái)今天真是個(gè)好日子!好日子當(dāng)然少不了好事情，今天下午，我就去體驗(yàn)了一件很有意義的活動(dòng)——當(dāng)志愿者。

下午一點(diǎn)左右，我早早的來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)——三角村，然后換好紅馬甲，小紅帽，跟著志愿者黨委會(huì)會(huì)員周阿姨、董叔叔開(kāi)始了活動(dòng)的第一步——參觀。我們先來(lái)到長(zhǎng)廊，周阿姨和董叔叔我們講了三角村的一些事跡，人物。接著我們來(lái)到了文化禮堂，進(jìn)了圖書(shū)館，哇!雖然圖書(shū)館很小，但是卻裝滿了書(shū)，看上去至少有幾千本。這時(shí)，圖書(shū)館管理員張阿姨告訴我們，這個(gè)圖書(shū)館啊，有9000多本書(shū)呢!

接下來(lái)我們的參觀活動(dòng)就結(jié)束了，我們要開(kāi)始第二步——體驗(yàn)。我們?cè)趫D書(shū)館里，經(jīng)過(guò)張阿姨的指導(dǎo)，開(kāi)始當(dāng)起了“小小圖書(shū)管理員”我們五個(gè)一隊(duì)，整理起了圖書(shū)。說(shuō)起這整理圖書(shū)，可真是不容易，我們找了好久才找到幾本而已罷了，看來(lái)張阿姨可真是不容易，我以后一定不亂放圖書(shū)啦!

過(guò)了一會(huì)，活動(dòng)時(shí)間到了，我只好念念不舍的離開(kāi)了。

小學(xué)四年級(jí)志愿者作文4

去年暑假里的一天，爸爸說(shuō)：“社區(qū)里舉行環(huán)?；顒?dòng)，你愿意參加嗎?”我高興地回答：“當(dāng)然愿意了?！?/p>

第二天早上，我和爸爸來(lái)到了“馬家池社區(qū)”。這里已經(jīng)來(lái)了很多志愿者了，還有幾個(gè)和我差不多大的小學(xué)生呢!看來(lái)還是有很多人支持環(huán)保的。小區(qū)里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，空氣中彌漫著花香的氣息。老爺爺老奶奶們?cè)谏⒉?，小孩子們?cè)谕嫠ｆ覒?，真是一個(gè)和諧而美麗的社區(qū)。但與此情景格格不入的是，小區(qū)里隨處可見(jiàn)扔在地上的香煙盒、廢塑料袋、糖果紙、飲料瓶等廢物。我們大家各拿一個(gè)塑料袋，把人們丟在地上的這些垃圾一一撿起來(lái)放入塑料袋。我們大家互相鼓勵(lì)，互相競(jìng)賽看誰(shuí)撿得多……足足撿了一個(gè)多小時(shí)，每個(gè)人的塑料袋里都裝滿了撿來(lái)的垃圾，才結(jié)束這次活動(dòng)。

在這個(gè)活動(dòng)中，我們不僅僅是撿了垃圾，而是把“保衛(wèi)環(huán)境”的思想傳播到了這個(gè)小區(qū)。一些老爺爺老奶奶看到我們?cè)趽炖挤Q贊我們是個(gè)保護(hù)環(huán)境的好小學(xué)生。一些在玩耍的小朋友還幫我們撿垃圾。還有一個(gè)小女孩見(jiàn)我們的行動(dòng)，把手里喝光了的一只牛奶盒不再扔在地上，而是跑到垃圾桶前，輕輕地把它放進(jìn)去。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，也提高我們的環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻提醒自己今后不要隨地扔垃圾，讓我們的家園更清潔干凈，讓我們的心靈更美麗。

小學(xué)四年級(jí)志愿者作文5

在一次社區(qū)活動(dòng)中，我經(jīng)歷了一次志愿者經(jīng)歷。

我?guī)е鴿M懷的好心情來(lái)到社區(qū)服務(wù)中心，對(duì)這次志愿者活動(dòng)充滿了期待與好奇。

走到社區(qū)服務(wù)中心門口，我輕輕地推開(kāi)了那扇門。里面整整齊齊地站著我們學(xué)校的小伙伴，說(shuō)不定都是來(lái)當(dāng)志愿者的呢。一位阿姨說(shuō)，“現(xiàn)在，你和他們一樣，要聽(tīng)我的命令!”“好!”我響亮地回答，心里充滿了驕傲，因?yàn)槲沂且幻驹刚吡?阿姨要我去清理書(shū)架，我用雞毛撣子拍拍灰，呀，好臟啊?？磥?lái)我只有用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的抹了。我的小手提著盛滿水的沉甸甸的水桶，彎下腰，把抹布打濕后，認(rèn)認(rèn)真真的從頭抹到尾。

真是累極了。

旁邊的阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“干得不錯(cuò)，進(jìn)入下一項(xiàng)!”什么，還有下一項(xiàng)?我這次真的感受到志愿者的辛苦了。我用袖子擦了擦腦袋上的汗，便隨著阿姨的腳步來(lái)到了菜市場(chǎng)，她身后還跟隨著一群小孩。阿姨遞給我?guī)讉€(gè)黑色垃圾袋、鉗子和一個(gè)掃把。再看看后面的小孩，他們也拿著這樣的東西。原來(lái)阿姨是要我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)撿垃圾啊。我四處看看，垃圾多得要命，可以前我都沒(méi)怎么注意這些臟垃圾啊。我邊看著四周，邊聽(tīng)著阿姨的命令彎下腰拾垃圾。不一會(huì)兒，街道馬上變得干凈起來(lái)。大家都開(kāi)始稱贊起我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)。我又用袖子抹了抹汗水，特別有成就感。原來(lái)志愿者的原則，就是要先給別人快樂(lè)，別人才能給你帶來(lái)快樂(lè)。

這就是我的一次志愿者經(jīng)歷。為人民默默奉獻(xiàn)，不要求什么，這是志愿者的原則。