兒童節(jié)是為紀(jì)念保障兒童權(quán)利、反對虐待毒害兒童所建立的節(jié)日。下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級描寫兒童節(jié)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀分享。

小學(xué)四年級描寫兒童節(jié)的作文1

伴著悠揚(yáng)悅耳的歌聲，我佇立在晴朗無云的的蒼穹下，看著云卷云舒，腦際里浮現(xiàn)出我的最后一個兒童節(jié)。那個兒童節(jié)是有趣的，難忘的，令我回味無窮的。

那天，我起的十分早，在房間里蹦蹦跳跳的，開心得像一只快樂的小鳥。我抑制不住激動的心情，還沒等到時間呢!就喜氣洋洋地走進(jìn)那充滿陽光氣息的校園。校園里還真熱鬧呀!同學(xué)們都在練習(xí)自己的節(jié)目，不對呀!一大清早學(xué)校居然讓這些“小鬼”唧唧喳喳的在校園里亂跑亂鬧，沉思中，后面突然一個巴掌降臨在我的背上，我哎喲了一聲，回首一看原來是我的搭檔，我氣憤的說：“哎!你就不能輕點(diǎn)嗎?一個五指山下來會拍死人的。”那個小鬼滿面春風(fēng)，毫不在意，拽著我的胳膊就跑，還邊跑邊說：“快走吧，待會晚了就占不了場地了?！蔽疫€一頭霧水?哦!原來是想練歌啊!瘋癲，看吧!她就是這樣急躁。哎!沒辦法，真拿她沒辦法。但正是這個兒童節(jié)因?yàn)橛兴兊秘S富有趣。

在練歌聲中，時間過得真快，已經(jīng)八點(diǎn)多了，反正也練得差不多了，耳邊突然傳來幾聲命令：“各班同學(xué)請馬上到演出場地，準(zhǔn)備演出。”聽到后，同學(xué)們就如飛一樣回到了演出場地，接下來就期待聽到那悠揚(yáng)動人的歌聲!

期待真是一種煎熬啊!什么時候才能到我們班呢?說實(shí)話，即使輪到我們班了，也不一定是全場的亮點(diǎn)呀!但那個“急躁鬼”卻信心百倍，還吹牛呢!再吹真的要收不住場了。百等千等終于到了，廣播里終于有六年二班的名字了，我們演唱的曲目是“我們有什么不同，”沒想到得到評委老師的歡心。經(jīng)吹牛大王的期盼，愿望實(shí)現(xiàn)了，我們贏取了特等獎，同學(xué)們?yōu)槲覀儦g呼，為我們?nèi)杠S，同時我們也為自己高興。這其實(shí)是我最快樂的時刻，但我忍不住流淚了，我不得不說這是我過的最有趣的一個兒童節(jié)?；貞浿校瑴I水充盈了我的眼眶。

在我記憶中那是個有趣得兒童節(jié)，是它把我送上了中學(xué)殿堂，使我告別幼稚，但它并不自私，還給我留下了一段難忘的回憶------那個有趣的兒童節(jié)。

小學(xué)四年級描寫兒童節(jié)的作文2

國際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節(jié)。當(dāng)時的很多國家表示贊同，特別是社會主義國家。

世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶?；顒印Ｒ虼擞腥苏`解為只有社會主義國家才將6月1日定為國際兒童節(jié)。

為了保障全世界兒童的權(quán)益，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會決定，將每年6月1日作為國際兒童節(jié)。新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日規(guī)定，將中國的兒童節(jié)與國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。

小學(xué)四年級描寫兒童節(jié)的作文3

呼，星期五那天，經(jīng)過了上半天的“痛苦煎熬”，終于迎來了學(xué)校提前為我們準(zhǔn)備的“六一party”——“跳蚤市場”!

雖然，和以往的六一不一樣的是沒有了足球賽，真有些不適應(yīng)。不過，“跳蚤市場”的熱鬧程度，決不亞于以往的任何一次。

下午一時許，老師宣布解散時，教室里頓時炸開了鍋：同學(xué)們?nèi)鍌€一群，飛似的沖向小學(xué)。我和林宇同、葉劍斌一起，一頭鉆進(jìn)了混亂的人群，我們憑借著身高優(yōu)勢一路“橫沖直撞”忙不迭的到處閑逛，只怪天氣太不給力：太陽熾烤著大地，不出十分鐘我們就已是汗流浹背只好躲進(jìn)相對涼快的教學(xué)樓看起書來。

不過一會兒，我就坐不住了心想：在里面有什么意思?再去逛逛吧!對他們說：“我再去看看”就獨(dú)自一人出去了，我溜達(dá)到我們班的攤位，老遠(yuǎn)就聽見鄭康琪大聲叫賣：“嘿，瞧一瞧看一看，不賣后悔啊!”聽他這么一喊，一下子就有四五個人圍了過來，只見他手腳并用的筆畫，頭上還帶了一個玩具來推銷，顧客們拿拿這個，看看那個，鄭康琪也不厭其煩的講解。

我心中一陣好笑：呵呵，他還真當(dāng)自己是個商人啊!他正在向一個低年級的人推銷一個修正帶：“你看這個啊，這個是修正帶!這個呢，要到我們高年級才用得到……”那個顧客眼中流露出一絲猶豫之色，鄭康琪抬起頭看了看，接著說道：“這個再寫錯字的時候在錯字上劃一條，就會有一條白的，就又可以寫了?！闭f著，就在自己的手腕上劃了一下，我想：他可還真有耐心哈!在鄭康琪一次又一次的“煽動”下，那個挑剔的顧客終于狠下一條心，買了這個普普通通的修正帶，憑著鄭康琪那“三寸不爛之舌”攤子上的物品在慢慢減少，盒子里的錢越來越多。

另一方面，陳梓溪和陸瑜瑄也在緊張的籌備著，陳梓溪三番五次的跑出學(xué)校買棒冰，以每根凈賺一元的價格賣出，而陸瑜瑄也在做只有百分之十五中獎的抽獎(好吧，全是奔著錢去的!)……

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就該結(jié)束了。明年，就再也沒有六一節(jié)了，就再也沒有跳蚤市場了。我會永遠(yuǎn)記住今天的六一節(jié)的!

小學(xué)四年級描寫兒童節(jié)的作文4

如果有人問我，一年365天你最喜歡哪一天?我會毫不猶豫的回答六一兒童節(jié)。今天的陽光格外燦爛，今天的空氣格外清新，今天我的心情格外激動。想知道為什么嗎?因?yàn)榻裉炀褪窃蹅冏约旱墓?jié)日，因?yàn)榻裉炀褪橇粌和?jié)!

今天下午，一點(diǎn)整，同學(xué)們早早的來到中原文化宮西報(bào)告廳。同學(xué)們剛進(jìn)去就看到了一個舞臺，舞臺后面的背景是個大型的噴繪，上面寫了十個大字“激揚(yáng)的旋律快樂的節(jié)目。”這十個大字生動地體現(xiàn)了今天的主題。墻上布滿了許多的樂器，墻邊上還有許多氣球呢!三點(diǎn)整，六一聯(lián)歡會正式開始了，四位主持人也都充滿信心的上臺了。同學(xué)們先請馬校長講話，馬校長熱情的答應(yīng)了，在臺上馬校長說的話使我的信心倍增。然后又請了趙老師講話，趙老師在臺上說的四個感謝把在場的爸爸媽媽都給感動了。節(jié)目開始演出了：吉他、珠心算、小合唱、架子骨、電子琴、童話劇等等。每一個節(jié)目都那么精彩。那你知道我是表演什么節(jié)目的嗎?哈哈，告訴你吧!我表演的節(jié)目就是詩朗誦。我慷慨激昂的走上臺，背著一句句充滿感情的詩句，我感到十分自豪。接下來咱們和趙老師一起表演了健身操。就在大家都認(rèn)為聯(lián)歡會就要結(jié)束的時候，兩位同學(xué)把一個三層大蛋糕推上舞臺咱們才恍然大悟，原來今天也是趙老師的生日，真是喜上加喜呀!同學(xué)們給趙老師戴上王冠，就唱：“祝你生日快樂!”然后趙老師親自給咱們每位同學(xué)都切了蛋糕，最后還照了合影呢!

咱們在趙老師的懷抱下吃著美滋滋的蛋糕，很幸福吧!

小學(xué)四年級描寫兒童節(jié)的作文5

今天，20__年5月31日，明天就是兒童節(jié)了，但是我卻開興不起來，因?yàn)槲乙呀?jīng)快初二了。

記得，在去年的今天，好像也是星期天，但我的心情卻與現(xiàn)在截然不同。

當(dāng)時，我收拾好裝滿零食的書包，回想著星期五老師說的話：“下周一，大家都從家里多帶點(diǎn)零食，我們一起度過最后一個兒童節(jié)!”全班都在拍手歡呼，除了幾個比較靦腆的女生。我懷著激動的心情期待著明天的到來。那個兒童節(jié)全班都非常開心。

那個兒童節(jié)是我六年里過的最開心的兒童節(jié)，也許它并沒有你想象的'華麗，也沒有你想象里有錢人聚會的奢侈。它只是再簡陋的教室舉行的，可能還沒有我們以后的同學(xué)聚會好。但它卻是我六年的小學(xué)時光里最難忘的。當(dāng)時的我聽到“一起度過最后的六一”是那樣的開心，現(xiàn)在想起來只剩滿滿的回憶和忍不住的淚水。我們已回不到昨天，有什么資格不珍惜當(dāng)下?

“時光荏苒，歲月變遷，回想來時的路，也曾歡喜，僅僅為一句他人的贊揚(yáng);也曾失落，僅僅為一次失敗的考試;也曾相信，僅僅為一些勵志的文句;也曾懷疑，僅僅為一次不太滿意的自我展示;也曾徘徊嘆息，也曾努力前行?！边^了今天，又多了一個凌晨。人生有許多珍貴的東西，是值得我們一生回憶的;但也有許多值得放棄的東西，是值得我們?nèi)h除的。有人說，人生沒有回頭鍵;也有人說，人生沒有刪除鍵。

我不知道初中的我是否考的上高中，也不知道高中的我是否還喜歡聽《北京東路的日子》，但那些年,陪在我身邊一起瘋的那群瘋子,我想,我一輩子也忘不了.

20__年6月1日，你好。兒童節(jié)，再見。我恨時光的匆匆，我不再過兒童節(jié)了。

小學(xué)四年級描寫兒童節(jié)的作文6

六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

游園活動的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當(dāng)我興致勃勃地來到活動場地時，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了非常大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們非常不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?？粗麄兊谋硌?，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭?！巴廴?，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。

后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動結(jié)束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情!