團結(jié)的力量帶來了成功，團結(jié)的力量帶來了生存的希望，我們要學(xué)會團結(jié)。下面是小編為大家整理的學(xué)會團結(jié)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀分享。

學(xué)會團結(jié)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文1

俗話說：“單絲不成線，獨木難成林?！笨梢妶F結(jié)合作在我們生活中的重要，所以，要想彈奏好生活的樂曲，我們就要學(xué)會并善于與他人的合作。

還記得那次大掃除，老師把清掃教室的任務(wù)交給了我們小組。放學(xué)后，組長大步流星地走上講臺，學(xué)著老師的樣子，大聲說：“同學(xué)們，今天我們來做大掃除?，F(xiàn)在，我開始分配任務(wù)：__和__，你們負責擦玻璃。__你負責擦黑板……張紅和王艷負責排桌子。大家開始行動吧!”我們剛要動手，只聽見一個聲音不滿意地說：“為什么讓我做掃地這么累的活?我要換一個!”我順著聲音看過去，原來是我們班個子最高的男生，他正不高興地撅著嘴說話呢。聽了他的話，組長大聲地對他說：“如果每個同學(xué)都挑肥揀瘦，那么我們的大掃除怎么完成?”聽了組長的話，那個男生滿臉通紅，不好意思地低著頭說：“好吧!”見沒有什么事了，同學(xué)們都漸漸散開，開始干活。那個男生也拿起一把掃帚，開始掃地。

你瞧!每個同學(xué)都是那么忙碌。有的同學(xué)拿著掃帚一絲不茍地清掃地上的垃圾，偶爾有灰塵飛進他的眼睛里，他也豪不在意;有的同學(xué)拿著沖洗干凈的拖把，邊拖邊哼唱著歡快的歌曲;有的同學(xué)正細心地拿著抹布擦著窗戶上的玻璃，連玻璃框都不放過，也被她擦得干干凈凈……而我正在和王艷同學(xué)一起排桌子，我們進行了分工，我負責把桌子排齊，她負責把椅子拿到桌子上。我們走到教室的第一排，我先把一張張課桌擺成一排，排整齊后，王艷再把地上的椅子搬到桌子上，完成第一排后我們又開始排第二排的課桌……因為我們配合得非常默契，所以我們不一會兒就干完了。

這時，一聲“哎喲”的叫聲忽然傳到我耳中，原來是一位男同學(xué)不小心摔倒了。其他同學(xué)聽到了，趕緊跑過去，七嘴八舌地問：“怎么了?沒事吧?”那個男同學(xué)滿臉通紅，不好意思地說：“沒事，我只是不小心滑倒了。”見沒有什么事，同學(xué)們又繼續(xù)去干自己的活了。又過了一會兒，同學(xué)們都打掃完了，只見，教室里一塵不染，一排排桌子整齊得就像士兵一樣，連地面都快能照出人影來了，講臺上的本子排得整整齊齊，井然有序，連黑板角落里也被同學(xué)們擦得干干凈凈，一點兒粉筆沫都見不到了?？吹浇淌掖驋叩眠@么干凈，同學(xué)們都高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。

這樣的勞動在學(xué)校中經(jīng)常會有，我們要學(xué)會與他人合作，相互幫助，相互關(guān)心，爭取把事情做到最好。

學(xué)會團結(jié)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文2

我曾經(jīng)去過一個風景區(qū)，令我驚嘆的不是風景，而是一群鳥。因為，它們教會了我團結(jié)。

那天是很晴朗的，視野很好，有一群雁從上面飛過，心情不錯。

當雁群飛過山莊時，一個黑色的東西刷的一下從我面竄過去。當我回過神來時，黑影已經(jīng)撞進了雁群里。我注視著在混亂的棕白色“云朵”中上躥下跳的黑影——原來是一只鷹。雁群受到?jīng)_擊后，立即散了開來，所有山莊里的人沖出來看看是什么東西發(fā)出的聲音——大雁受驚，嘶鳴起來，棕白色的身影竄來竄去。

一時，山莊外是黑壓壓的人群，觀看著這個奇觀。

最后，大雁們似乎都逃了一劫，哦，這樣就大錯特錯了——從后面?zhèn)鱽砹艘宦暺鄥柕慕新暋幸恢淮笱阋驗槭軅机椬飞希邡椬ο缕嘟兄?。那只鷹則開始凱旋而歸。

剎那間，雁們出現(xiàn)了“騷動”，竟然向鷹飛去——注意，不是緩緩的飛去，而是疾沖過去!連山莊上都可以感到氣浪。

眼看就要追上了，領(lǐng)頭雁長唳一聲，全隊的雁分散開來，像一只手抓東西一般將極力掙脫的鷹握住了。突然，空中卷起了一陣“暴風”，棕白色的“雁暴風”席卷著那只嚇傻了的鷹，轉(zhuǎn)速越來越快，看不清影子。

雁群開始上下左右向鷹沖去，撞擊聲竟然清楚地傳到了山莊——啪!啪!啪!

這場景令相機閃個不停。

鷹叫聲，雁叫聲響成一片，暴風下面的羽毛散落了一片天空。忽然，從暴風中竄出一個黑影，向山那邊逃去了，是鷹，它失敗在群體之前。山莊上頓時響起一片歡呼聲。暴風越卷越慢，停止后，又是驚人的一幕——經(jīng)過了一場大戰(zhàn)，被俘的雁左右各是一只雁，將它架起?？芍^“比翼‘三’飛”。

我張開手掌，手心里竟全部是被團隊戰(zhàn)斗驚出的汗。

這篇敘事散文敘事條理，情感真摯，娓娓道來。我由一只大雁逃脫老鷹追捕的經(jīng)歷，悟出了深刻的哲理:一定要學(xué)會團結(jié)。本文描寫生動，如：突然，空中卷起了一陣“暴風”，棕白色的“雁暴風”席卷著那只嚇傻了的鷹，轉(zhuǎn)速越來越快，看不清影子。

學(xué)會團結(jié)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文3

人是群居動物，團結(jié)是人類進步的最大原因，只有團結(jié)合作，才能把事情做得更好。

一個球從我腳下飛走，落入別人腳中，甄偉潤不禁破口大罵：“你這個大傻瓜，怎么不傳球!?”我也是滿肚子怒火，回敬道：“你好不了多少，一拿到球就知道一個勁地沖，像個笨牛樣!”陳家明出來打圓場：“不要吵了，下次小心點就行了?！蔽液驼鐐櫥ハ嗟闪艘谎郏髯栽诒亲永锖吡艘宦?，又上前搶球了。

這節(jié)體育課，我們和初一的一個班為了爭“地盤”而踢上一場友誼賽。說來也奇怪，看著對方踢球技術(shù)比我們還差，但我們說什么也贏不了他們，而且在不到十五分鐘就給他們進了一球。我們不禁急得如熱鍋上的螞蟻，這一急，便更是亂了套

“你沒長眼嗎?球飛到頭上也不知道!”張睿朝，黃偉駿吼道，黃偉駿也不是吃素的，也向張睿朝咒罵下來，于是這兩頭“獅子”便對吼開了，其激烈程度不亞于正在進行的球賽;而當后衛(wèi)的林環(huán)宇一看到球飛來，當機立斷便搶球向前沖鋒，剩余的兩個后衛(wèi)也不禁示弱，跟上林環(huán)宇當他的“左右護法”。正當三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時，冷不防一個敵人從旁竄出，大腳一踢，球便從林環(huán)宇腳下飛開，以一個優(yōu)美的“高空自由落體掉入我方禁區(qū)，正在前方搏殺的甄偉潤和我頓時傻了眼，因為我方后防大開，只有一個史騰州戰(zhàn)戰(zhàn)競競地迎接著一群如狼似虎的敵人，而一眾后衛(wèi)老早就改行當前鋒了。結(jié)果那球呼嘯一聲便投入球門的懷抱，史騰州連球邊都沒摸著。

二比零

我們頓時銳氣大挫，各人都垂下頭，如斗敗了的公雞。這時，甄偉潤沉聲說：“錯是出在我們身上”。我們都暗暗點頭，看著別人上下團結(jié)一致，而我們呢?像一盤散沙，各人想怎么踢就怎么踢，沒有絲毫法章，這又怎能不輸呢?陳家明一字一頓地說：“各人要緊守崗位!”我們對視了一下，重重地點了點頭。

接下來，我們整個隊就如一張繃緊的弓，每人都堅守自己的位置，猶如一座攻守兼資的堡壘，我們仗著比對方更純熟的技術(shù)，終于在下課時進了一球，打成二比一。

這場比賽雖然是以失敗告終，但卻能令我們領(lǐng)會到一個道理:團結(jié)是致勝的重要原因。

學(xué)會團結(jié)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文4

“眾人拾柴火焰高”，上學(xué)五年以來，我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團結(jié)合作的事情，其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團結(jié)合作的就是那一次。

記得那一天早上，一個同學(xué)進了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水，仔細一看，才知道是飲水機的水管破了，兩根連接在一起的水管的連接處斷開，正不停地流水。王昱走了過來，嘗試能否把它們給重新接起來，沒想到他剛把兩條水管拼接起來，水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來，把他的衣服給弄濕了呢，他馬上松手并退了好幾步。這時，剛回來的我剛好看到了這一幕，心想：不就是把這兩根水管拼接起來嗎?能有多難呢?我馬上大步走過去，像王昱一樣把兩根水管給拼接起來，沒想到還沒有接起有放棄，仍然在繼續(xù)，我使出了吃奶的力氣，好不容易才把兩根水管鏈接住，沒有流水。誰知我剛想向大家領(lǐng)工時，兩根水管因?qū)嵲诘謸醪蛔∷臎_擊力而又斷開了。這時已有好多個同學(xué)回來了，他們見到此情景，立刻過來幫忙。有幾個同學(xué)拿了了幾個空水桶過來，讓水流進水桶里，免得讓水繼續(xù)往外流。水滿了，兩個同學(xué)就提出去，倒到門口旁的下水道里去，再換另一個水桶來。八、九個同學(xué)拿著掃把，互相把水傳到對方跟前，把水掃到門外的下水道口里，十分有順序，同學(xué)們也十分團結(jié)合作。一位同學(xué)看到鄧老師回到辦公室了，立即跑去辦公室，向老師報告了這個情況，老師迅速來到教室，先鎮(zhèn)定好我們的情緒，在與同學(xué)們一起把水掃出去，并打電話給學(xué)校主任，說明了這件事情的情況。過了一會兒，學(xué)校就派校工大叔來了，只見他抓住那根正在流水的水管，打了三個死結(jié)，看到后，同學(xué)們都不約而同地說：“原來這么簡單呀!我剛才怎么就沒想到呢?”

團結(jié)就是力量，在學(xué)習(xí)生活中，團結(jié)合作就能克服一切困難，取得成功，團結(jié)是無堅不摧的力量。

學(xué)會團結(jié)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5

自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。

而中國走到現(xiàn)在，成為一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用時下流行的話，即“團隊精神”。

人類的祖先，便是以團隊為單位，自己動手，豐衣足食。歷史的輪轉(zhuǎn)，也不是被若屈原的個人所改寫的，而是集體的力量。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災(zāi)，靠的也都是“團隊精神”。而現(xiàn)在這個競爭白熱化的時代我們還有余力去“我的地盤，聽我的”嗎?

團隊就像是一個凸透鏡，把分散的力量集中到一點;也是一個擴音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠的地方。

智慧、閱歷和經(jīng)驗都讓我們無法忽視“團隊精神”。在常常被抱怨冷酷無情的競爭時代，有一個可盡我所能、可安心依靠的集體，豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣，是的朋友，最鐵的兄弟，過最酣暢的生活，放聲亢的旋律嗎?

一個人再偉大，也離不開團體;一個人的智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項羽自刎于烏江。歷史會理智地告訴你，什么叫一人之智不敵萬人之智，什么叫歷史不因個人而改變，什么叫團結(jié)就是力量。

沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電燈而流芳，離不開全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百姓。

一個想脫離眾人的人，是新時代的“新新盲人”，藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步，頂多只是像在沙漠中的過客，一圈又一圈，卻只能回到起點。

一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托。

一抷土的成功，即使再少，也得依靠十個手指。

邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了：團結(jié)就是力量。