寬容是一座天平，只有你寬容別人，別人才會(huì)寬容你，他們之間的數(shù)值是等份的，你付出寬容，才會(huì)收獲寬容。以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)寬容小學(xué)四年級(jí)作文范文6篇，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)寬容小學(xué)四年級(jí)作文范文1
生活是萬(wàn)花筒，她向我展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二歲的我用心靈感受著這個(gè)世界;希望以后用智慧創(chuàng)造著這個(gè)世界。我在生活中索著、感受著、發(fā)現(xiàn)著……
星期五下午，第二節(jié)下課之后，同學(xué)們像剛被釋放的犯人，重新獲得了自由一樣，奔出教室，我也不例外。肖博函，戶明明等幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在等我玩游戲了，我馬上加入她們，開始了一個(gè)叫做“劈叉”的游戲，其游戲規(guī)則是兩個(gè)人先石頭剪刀布，誰(shuí)贏了就往后退一步，另一個(gè)人必須往前進(jìn)一步，不過后腳不能動(dòng)，前腳往前進(jìn)，直到最后不能往前進(jìn)的時(shí)候，找人去替代他，以此類推。我的職責(zé)是去替補(bǔ)，先是肖博函和戶明明，剪刀石頭布，結(jié)果，肖博函過不去了，只好找人去頂替，見此情景我連忙去替補(bǔ)。我到那的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)絆了我一下，我腳一滑，雙腳呈一字劈下去，一_ 股蹲在地上了，好痛啊!我惱怒地說：“找死啊!你絆我干什么?”把我絆倒的那個(gè)同學(xué)忙說：“對(duì)不起，我不是故意的?！闭f著趕快把痛苦不堪的我扶了起來(lái)，還幫我拍去身上的塵土。同學(xué)的道歉和攙扶讓我氣消了一半，一下子感到了自己的心胸很狹窄，便不好意思地說：“沒事了，現(xiàn)在不痛了，不過你以后走路可要小心一點(diǎn)了。”
是啊!玩本來(lái)就是為了圖開心的，如果我剛才去追究的話，大家都會(huì)不開心的，所以我們做人要學(xué)會(huì)寬容，這樣才能悅?cè)藧偧骸?/p>
學(xué)會(huì)寬容小學(xué)四年級(jí)作文范文2
世界上如果人人都學(xué)會(huì)寬容別人，世界將會(huì)變得和諧、美好。
我是一個(gè)性子急、愛管閑事的人，而我的好朋友睿兒是個(gè)隨和、溫柔的人，但是，有一件事，她讓我學(xué)會(huì)了寬容。
那天，是星期五，是睿兒值日，不過，她去上小記者會(huì)了，要很晚回來(lái)，我心想：幫她掃掃地把，等她回來(lái)搓垃圾。好!說辦就辦。我掃一二組，潤(rùn)潤(rùn)掃地一二組，不一會(huì)兒，我就掃完了，掃完之后，睿兒就回來(lái)了，我高興的說：“睿兒，我已經(jīng)幫你掃完了，只剩下搓垃圾了，你干吧?！睕]想到，她卻說：“哎呀剛上完小記者會(huì)，怎么又要掃地，不干。”聽完這句話，我說：“那好，我現(xiàn)在就記不值日的名字?！蔽艺f完，睿兒就哭了，別的同學(xué)看睿兒哭了，光顧著她，就說我，我覺得很委屈也哭了，別的同學(xué)沖我大聲喊：“你記，別記了!”我說：“我記怎么了，我就愛管那些不值日的同學(xué)閑事?！鳖喊牙晖炅耍妥吡?，別的同學(xué)跟她一塊走，這時(shí)候我的`心就像被針扎了好多下，真痛!我也走了，在路上想我恨我自己，恨我剛才為什么沒有跟她好好說恨我剛才為什么那么沖動(dòng)，也許她真的累了，休息一下是可以的，是不是她想歇一會(huì)兒再搓垃圾?我愧疚了，我想，應(yīng)該好好補(bǔ)償她，請(qǐng)她坐車，好，就這么辦。我看睿兒和別的同學(xué)在菜市場(chǎng)分開了，我就喊住她：“睿兒，過來(lái)我請(qǐng)你坐車。”睿兒一聽，便高興得過來(lái)了
經(jīng)過這件事之后，我發(fā)現(xiàn)我多了寬容，小事不會(huì)斤斤計(jì)較了。
朋友的友誼是珍貴的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而鬧得不可開交，學(xué)會(huì)寬容，讓你的朋友對(duì)你的友誼看得更珍貴!
學(xué)會(huì)寬容小學(xué)四年級(jí)作文范文3
幾天前，朋友向我抱怨：他和一個(gè)同學(xué)鬧翻了。我為朋友感到惋惜，一對(duì)好朋友，就這樣散了，于是我想起一句名言：恨別人就拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。
其實(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
“海納百川，有容乃大”要顯得大度，首先自己要有寬容人的心。只因?yàn)橛岵烙幸活w寬容之心，才唱出"高山流水“的贊歌;只因?yàn)槔钍烂裼幸活w寬容之心，才勇于納諫，“貞觀之治”才得以永載史冊(cè)。正因?yàn)橹芏鱽?lái)有一顆寬容之心，才贏得了了全世界人民的尊重。
生活告訴我，寬容者，方能為人所敬仰。
“身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使惹塵埃。”在生活中，學(xué)會(huì)寬容，就能得到心靈的安慰。巴金先生在晚年，以寬容之心求得解脫，給我們寫下許多鮮為人知的故事。
生活告訴我：寬容，方能得到心靈的解脫。
“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高無(wú)上的精神境界?！卞X理群先生如是說，一個(gè)小孩在墻上踹了一腳，為什么只知道去責(zé)怪他，而不去想想以前那個(gè)活潑好動(dòng)的自己呢?其實(shí)鳥鳴不是嗓音，而是悅耳的歌聲;其實(shí)落葉不是垃圾，而是在“化作春泥更護(hù)花”。
生活告訴我：對(duì)人或事都有樂觀豁達(dá)的胸襟，方能快樂生活。
生活就是這樣，時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容的心去對(duì)待別人，也用一顆寬容的心去對(duì)待自己。
正因?yàn)橛辛藢捜?，世界將?huì)更美好，你的生活也會(huì)更有樂趣。
學(xué)會(huì)寬容小學(xué)四年級(jí)作文范文4
假如寬容城有了“計(jì)較城"，在家里遇到雞毛蒜皮的小事，就會(huì)悶悶不樂，在學(xué)校產(chǎn)生芝麻點(diǎn)大的小矛盾，就會(huì)懷恨在心，在社會(huì)發(fā)生了小磨擦，就會(huì)大打出手，那就亂套了。因此，我們每個(gè)人要向《六尺巷》中張英勸誡家人一樣，學(xué)會(huì)理解，懂得寬容。
一踏入“計(jì)較城"，我頓時(shí)感到不待勁。城里的每個(gè)人的眼晴沒有神采，呆若木雞。好像借他的東西沒有歸還一樣，相互交流的聲音火 藥味特濃，勝似吵架，最可氣的是兩個(gè)小朋友為了半塊橡皮而大打出手，太可怕了，我得趕緊出去，并帶上他們到寬容城里看一看，學(xué)學(xué)寬容城里如何相互理解，相互尊重，真到做到“嚴(yán)以律己，寬以待人"。
記得我讀三年級(jí)的時(shí)侯，因肺炎住院了，出院后到學(xué)校的當(dāng)天就有體育課，我報(bào)告老師，醫(yī)生建議不能劇烈運(yùn)動(dòng)，老師同意了，告訴我要交全休單。第二次上體育課時(shí)我全休單忘帶了，說明情況后，老師還是讓我休息?？墒峭瑢W(xué)們有些不理解，回到班里紛紛議論我沒病裝病，逃避上體育課，我很委屈，也很無(wú)助，恨得牙癢癢，腦中有一種想去揍他們的沖動(dòng)。恰在這時(shí)，語(yǔ)文王老師走過來(lái)了，問明情況后，讓議論我的同學(xué)向我道歉，我心里舒坦多了，自那以后，我認(rèn)為人與人之間需要多一份理解支持，多一份換位思考，擁有一顆寬容的心，客觀、平靜、大度地面對(duì)每一個(gè)問題。
學(xué)會(huì)寬容小學(xué)四年級(jí)作文范文5
我常常思考寬容是什么?直到有一件事，讓我知道了什么是寬容，也讓我學(xué)會(huì)了寬容。
有一回，我去叔叔家玩，來(lái)到叔叔家的陽(yáng)臺(tái)上，就聽到樓上傳來(lái)了一陣“嘭嘭”的拍打聲接著許多羽毛和灰塵同時(shí)從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：“是誰(shuí)呀，拍什么拍呀，沒看見樓下有住戶嗎?”可上面的拍打聲沒有停止反而拍得更加猛烈，哎，現(xiàn)在的人太缺德了!
過了一會(huì)兒，拍打聲停了，我拿來(lái)水壺給剛才那些可憐的花兒們淋浴，晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著，有的水珠還跑到了樓下去，我向下一瞧，不好!水珠不偏不倚的落在了樓下的被子上，現(xiàn)在咋辦呀!只見樓下的老爺爺伸了伸頭，我心一驚，怕老爺爺罵人，誰(shuí)知，老爺爺笑了笑，說：“今天天氣真的很好，是可以澆澆花的!”說完，老爺爺把幾張被子搬回了屋里，我呆住了一會(huì)兒，便向樓上跑去，我低著頭對(duì)阿姨說：“阿——姨今天天氣可真好，把被子多拿來(lái)點(diǎn)曬吧!”“是呀，天氣很好!”阿姨笑著說。
原來(lái)寬容如水，寬容，既原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖比較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此一時(shí)的敵視，這就是寬容，我學(xué)會(huì)了寬容!
學(xué)會(huì)寬容小學(xué)四年級(jí)作文范文6
寬容是一捧月光，使人們感受到清麗;寬容是一枚紅葉，使人們感受到美麗;寬容是一陣春風(fēng)，使人們感受到清新……寬容是人世間最美好的品質(zhì)!每當(dāng)我輕念這兩個(gè)字時(shí)，就想起一件事。
記得去年暑假的一天，我十分要好的朋友慧穎到我家玩。我正在書房里津津有味地看《小學(xué)生必讀》，她便到陽(yáng)臺(tái)上去賞花，看見一盆三角梅開得真美，她不時(shí)在花盆邊轉(zhuǎn)悠。突然她的眼光落在了墻腳邊那一盆長(zhǎng)滿刺的仙人球上。她的腦海中頓時(shí)產(chǎn)生一個(gè)念頭：仙人球上只有那些討厭刺，多丑?我干嗎不把三角梅采下來(lái)，學(xué)著《風(fēng)車》節(jié)目里風(fēng)車娃的樣子，把花兒編成一個(gè)漂亮的小花環(huán)，套在仙人球上，那多美啊!于是，她迅速把三角梅摘個(gè)精光，再把花兒串在一起，成了個(gè)美麗的小花環(huán)。她挺高興地把花環(huán)套在仙人球身上，還得意地笑了。我正想發(fā)火說“誰(shuí)讓你隨便摘花，那可是我最心愛的一盆花呀!”一股莫名的力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，我沒有說。
慧穎回家去了，望著光禿禿的三角梅，我流淚了。連續(xù)三天，我飯吃不下，覺睡不好，心里很難受，很不舒服。媽媽看出我心神不安的樣子，便問我是怎么回事。我便把事情的經(jīng)過一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了馬上說：“安娜，寬容似火，寬容意味著不計(jì)較個(gè)人得失。你能冷靜下來(lái)沒發(fā)火，說明你長(zhǎng)大了，再也不是小時(shí)候那個(gè)任性、不吃虧的小女孩。你學(xué)會(huì)了寬容和諒解別人，我們一起買三角梅去?！甭犃藡寢尩脑?，我開心地笑了。
同學(xué)們，讓我們一起從現(xiàn)在開始，原諒別人，寬容別人，體驗(yàn)寬容別人的樂趣吧!
