友誼的真諦在于理解和幫助，在開遍友誼之花的征途中，邁開青春的腳步，譜出青春的旋律吧!以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)關(guān)于友誼的作文范文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于友誼的作文范文1
你說過，我們是最好的朋友 。對(duì)不起，我反悔了。
西西看著桐離去的身影，眼淚又流了下來。
桐桐啊，今天你怎么了，怎么一副很生氣的樣子? 桐的媽媽問， 沒怎么，就是和朋友鬧了點(diǎn)小別扭。 是和西西吧，這個(gè)女孩多好呀，你去和她道個(gè)歉，不就完了嗎，再說你們
憑什么我和她道歉!我就不! 媽媽的話還沒有說完，桐就留下了這句話，摔門而去。
花園的秋千上，坐著一個(gè)女孩，是西西，花園是她和桐經(jīng)常來玩的地方。抬頭看天，天灰蒙蒙的，西西很難受，因?yàn)橥┊吘故撬詈玫呐笥?，可是現(xiàn)在，桐怎么可以說不做朋友了呢?
桐出了家門后，走著走著，竟然不由自主的走到了花園，天依舊灰蒙蒙的。忽然桐看到一個(gè)身影，是西西，桐只好躲起來， 怎么?她哭了，反正她也從來沒有把我當(dāng)做朋友，哭就哭吧，我不管 桐逞強(qiáng)的想到，可是還是管不住自己向她那邊看去， 自己還再把她當(dāng)做朋友嗎?為什么會(huì)這樣，我干嘛要哭? 西西這樣想，可是眼淚像泉水般流出來
記憶開始倒退，一幕幕重新回到那一天。
我去值日了!你先等等我哦!我回來后，別忘了告訴我老師留什么作業(yè)了。 好，你去吧! 這是曾經(jīng)彼此那么要好的一對(duì)朋友，但是在桐值日回來的以后，一切就全變了，西西并沒有等她，而且連老師留什么作業(yè)也沒有告訴她，結(jié)果第二天桐被老師說了一頓，所以桐把這些仇都算到了西西頭上，從此，班級(jí)就少了那么一對(duì)非常默契的朋友。
可是誰知道那天晚上的原因呢?只有西西一個(gè)人知道，但是西西明白，現(xiàn)在說什么桐也不會(huì)相信，肯定認(rèn)為她是在狡辯，所以，西西就只能眼睜睜的看著朋友遠(yuǎn)離自己。
桐不知道是怎么了，現(xiàn)在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同學(xué)們說西西的壞話，但是桐不知道，她自己在做這件事時(shí)，讓西西的心受了多大的傷害呀。
這段逝去的友情，不僅在她們的身上發(fā)生過，在我們，你們的身上，都發(fā)生過，每個(gè)人的心靈都受過那痛苦的折磨
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于友誼的作文范文2
我扶著一瘸一拐的閃電俠，一步一步向醫(yī)務(wù)室走去。周圍很吵，但是我什么也聽不進(jìn)去
閃電俠是隔壁班的運(yùn)動(dòng)健將，跑起來就像閃電一樣快，所以大叫他閃電俠，他是上的一道，也是給我們班的一道魔咒，只要他在賽場(chǎng)，我們班就注定與冠軍無緣。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很不幸，我和他一起跑400米，我將自己的目標(biāo)，默默調(diào)整為了第二名。
我的起跑一貫優(yōu)秀，在最初的100米，我遙遙領(lǐng)先，只有閃電俠緊跟在后面，其他對(duì)手被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
閃電俠速度快，耐力也好。過了200米，我的耐力有些跟不住了，速度也慢了下來，閃電俠速度卻一如開始，漸漸超越了我，領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)越來越大。不過這一切都在預(yù)料之內(nèi)，因?yàn)樗吘故情W電俠。
過了350米，結(jié)果似乎已經(jīng)沒有懸念了，冠軍是他，亞軍是我，一如我賽前的估計(jì)。
可是此時(shí)，戲劇化的一幕居然發(fā)生了，閃電俠腳步一個(gè)踉蹌，摔倒在地，我看到他臉上的，右腳僵硬不能站立。幾乎就在一瞬間，我超越了過去，看臺(tái)里一下就喧鬧了起來，有驚呼，有大喊，還有對(duì)我的。我知道，我再向前跑幾十米，我就是冠軍。
400米冠軍，因?yàn)殚W電俠的存在，我從來沒有獲得過，甚至也不敢去想，而此時(shí)卻唾手可得。想想們的期待，再想想廣播里可能播出的成績(jī)，那將是何等的榮耀。
然而，我眼前浮現(xiàn)了一幕幕畫面：放學(xué)路上，奶茶總是他一口我一口的傳遞;每次有好吃的，他總是跑到我班上，送一包給我，一起去林里書里的昆蟲。
我停下了腳步，反身跑回，蹲在閃電俠的身邊，架起他的胳膊，一點(diǎn)點(diǎn)地走下賽道，像極了夕陽中的武士，看淡了榮辱繁華?？磁_(tái)上的掌聲，更激烈了，那是送給我們離開的背影。
醫(yī)務(wù)室到處都是消毒水的，暖暖地，從窗戶望去，兩棵樹挨著緊緊的。
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于友誼的作文范文3
轉(zhuǎn)眼間，度過了六個(gè)春夏秋冬。一件件往事歷歷在目，一個(gè)個(gè)伙伴兒離我而去。最終留下的是那份刻骨銘心的友情。
翻開記憶的相冊(cè)，那一個(gè)畫面任使我感到身臨其境，仿佛回到從前：
那天，我和小明一齊向往常一樣走在去學(xué)校的路上。小明和我是鄰居，也是同學(xué)，更是好朋友。在前一天我丟了10元錢，當(dāng)時(shí)我也不太在意。但碰巧在和小明一齊去學(xué)校的路上撿到了10元錢，當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)反應(yīng)就是拿起錢往自我兜兒里塞，我剛要放進(jìn)口袋里就被小明攔住了，“這是撿的，就應(yīng)交給老師，你怎樣能私吞呢?”“這是我昨日丟的”我解釋道。“不可能，你有什么證據(jù)?”我沒辦法：“我不管，這就是我的?！毙∶鳉鈶嵉碾x開了。
一天的課上下來，小明都沒理過我，甚至還故意的避著我，躲開我。我想：“他必須是認(rèn)為我不誠(chéng)實(shí)，但我確實(shí)丟了10塊錢啊。不管了，不就是10塊錢嗎，哪有我們的友誼重要。”我很快把錢交給了老師。
下午放學(xué)前，老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我拾金不昧的精神，老師還拿出一張10元錢，對(duì)我說：“上方有你爸爸的名字，是你丟的吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，取走了那張10元錢。
放學(xué)回家的路上，小明跑來對(duì)我說：“對(duì)不起，上午誤會(huì)你了，我們還是好朋友?！?/p>
這一次，我不僅僅挽回了友誼，還的得到了同學(xué)們和老師的信任，但我最在乎的還是那分依舊的友誼。
陽光下的我們，一齊追逐，一齊嬉戲;樹蔭下的我們，一齊談心，一齊看書;風(fēng)雨中的我們，一齊鼓掌，一齊歡呼……一切盡在不言中，愿友誼天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)依舊!
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于友誼的作文范文4
下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長(zhǎng)王方走出教室門口，聽見身后“哎喲”一聲慘叫。王方回頭一看，原來是李明同學(xué)的膝蓋被課桌的釘子刮傷了，鮮血從他的傷口緩緩流出，疼得他不住地呻吟。
王方剛想走，可一想：自己可是中隊(duì)長(zhǎng)呀，同學(xué)需要幫助時(shí)怎么能不管呢?可她又一想，李明是個(gè)“混世魔王”，經(jīng)常欺負(fù)人，自己也曾經(jīng)被他欺負(fù)過多次呢!到底管不管呢?王方猶豫了，可當(dāng)聽見李明痛苦呻吟的時(shí)候，王方最終決定幫助李明。
王方攙扶著李明來到校醫(yī)室，不巧的是校醫(yī)室里的醫(yī)生今天請(qǐng)假了。
王方急忙給李明的家長(zhǎng)打電話，可是手機(jī)關(guān)機(jī)。王方摸了摸口袋里自己過生日時(shí)媽媽給的買禮品的錢，猶豫了一下，但還是帶著李明打車到了龍南醫(yī)院找外科醫(yī)生進(jìn)行了消毒、敷藥、包扎處理，交了治療費(fèi)，然后又打車回到了學(xué)校，這時(shí)她口袋里的`錢已經(jīng)一分不剩了。李明非常感激王方，對(duì)她說：“王方，謝謝你，你為我花了那么多錢，下午我都還給你?！薄安挥昧?，咱們都是同學(xué)么，互相幫助是應(yīng)該的。”與此同時(shí)，李明還非常抱歉地說：“以前我經(jīng)常期負(fù)你和同學(xué)們是我不對(duì)，請(qǐng)你和同學(xué)們?cè)?。”“那就讓我們都做好朋友?”
從此，“混世魔王”不再“混”了，李明同學(xué)真的變了。他不僅不再欺負(fù)其他同學(xué)，而且還經(jīng)常和王方一起幫助其他同學(xué);不僅上課注意聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，而且還主動(dòng)找同學(xué)補(bǔ)課，成績(jī)也直線上升。李明不但和王方成了要好的朋友，而且班內(nèi)其他同學(xué)也都成了他的好朋友。
快到期末了，你聽，同學(xué)們正在議論打算推選李明為“三好學(xué)生”呢!這友誼的力量可真大啊!
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于友誼的作文范文5
她，黑乎乎的臉，圓溜溜的眼，還有，就是那張愛“嗡嗡”叫的嘴。她說她不是“煩人”，而是“凡人”。
在我看來，發(fā)呆是人生理想中的最高境界，這不，她一本書拍來，說我在浪費(fèi)金錢(即浪費(fèi)青春)，要不就叫我去少林寺享受所謂“人生極樂”，否則別在同一屋檐下發(fā)白日夢(mèng)。瞧她那張嘴，如果不是要履行老師說的“和平共處，友善相鄰”的原則，我早就一拳……
和她爭(zhēng)論問題更是一肚子氣。她總愛鉆別人空子或是牛角尖，我稱她是“老頑固”，她不甘示弱，說我不會(huì)把問題看透，只會(huì)幾個(gè)“之乎者也”，簡(jiǎn)直是“老古董”!我說平行四邊形不具穩(wěn)定性，用于生活中的推拉門之類，她馬上從嘴巴里跳出一句：“不對(duì)!”說是什么平行四邊形對(duì)角線一連就有兩個(gè)三角形，如果平行四邊形不穩(wěn)定那么三角形也不具穩(wěn)定性。眾所周知三角形具有穩(wěn)定性是定律，沒有哪個(gè)傻瓜還會(huì)去推翻，這個(gè)自稱是不“凡人”的家伙說理論要和實(shí)際一致。于是問題鬧到數(shù)學(xué)老師那兒。老師親自把她帶到樓道的推拉門前給她做詳細(xì)的解釋。我并沒有跟著去，回來后見她那茅塞頓開的神情，我不覺慚愧起來。她告訴我，生活需要多加思考，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物的存在。
她說她的偶像是居里夫人，她說她沒有出眾的外貌及過人的才華，但她相信只有發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造之花才有永開不敗的美麗。想不到“蒼蠅”也能說出如此大道理。
我們?cè)S愿四年后相約的地點(diǎn)。許愿是美麗的，而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)望的過程更令人振奮。分離只會(huì)襯托出相聚的美好。眼前的擁有不應(yīng)等到失去后才懂得珍惜。純美的友情決不會(huì)因?yàn)閷掖蔚亩纷於湃ァ?strong style="color:#125b86">
