夏天，草木特別茂盛，冬青樹(shù)的葉子油亮油亮的，老榆樹(shù)枝繁葉茂，真是一處美麗的風(fēng)景。下面是小編為大家收集整理的小學(xué)四年級(jí)描寫風(fēng)景的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)描寫風(fēng)景的作文1
我們的學(xué)校很漂亮，有綠綠的草，有美麗的花，有高大的樹(shù)……不過(guò)我最喜歡校園門里的四棵高大挺拔的木棉樹(shù)，它像四個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著我們。
木棉樹(shù)干身密生瘤刺，這些刺并不尖銳，散披在樹(shù)干上的鱗刺，好像武士那有大釘?shù)蔫F甲，顯得不可侵犯。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了。木棉樹(shù)上結(jié)了許多花骨朵兒，有些是一整個(gè)綠色的花苞，有些露出了一點(diǎn)點(diǎn)紅色的花瓣，就像穿綠色裙子的姑娘，害羞地遮住臉龐。過(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)枝上結(jié)滿了一朵朵美麗的木棉花。木棉花紅紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把燃燒的火焰，格外引人注目，所以木棉花被人們稱為“英雄花”。
夏姐姐來(lái)了，木棉樹(shù)枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，可以讓汗流浹背的同學(xué)在樹(shù)蔭下乘涼。
秋阿姨悄悄地來(lái)了，樹(shù)上的葉子都變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，有些葉子輕輕地飄下來(lái)，就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。
冬伯伯帶著寒冷的風(fēng)兒來(lái)到了這里，樹(shù)上幾乎沒(méi)有一片葉子，光禿禿的，就像一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的孩子。木棉樹(shù)在等待著春姑娘的到來(lái)呢。
我喜歡校園里的木棉樹(shù)，它不但守護(hù)著我們的校園，還成了校園里的一道亮麗的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)描寫風(fēng)景的作文2
哇!好清新的空氣呀，這是春天的氣息。
在美麗的校園里，花兒們草兒們正在為春姐姐舉行次歡迎會(huì)呢!你瞧，紅葉櫸木長(zhǎng)出了可愛(ài)的小花苞，像是一位母親把"小寶寶"叫出來(lái)讓她們看看這富有生機(jī)的世界。龍爪槐展開(kāi)了密密的“龍爪”像是在和春姐姐揮手問(wèn)好呢!還有些不知的小花小草，有的小草一叢叢一簇簇的彎腰，像在討論今年該怎么打扮，有的小花昂首怒放，像一位氣志高昂的貴小姐正在舞動(dòng)著美姿;還有的小花躲在葉間，像一位小姑娘害羞的不敢出來(lái)展示舞姿。
就連那美麗的桂花樹(shù)妹妹也“生”出了一個(gè)個(gè)“小寶寶”她們一個(gè)個(gè)探出可愛(ài)的小腦袋，好奇的眨巴著眼睛，好像腦袋里有無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”，還有四季常青的塔松，你瞧，層層疊疊的枝丫還有一凸出的枝條像一位士兵身披鎧甲保護(hù)這里的花花草草。
還有更精彩的呢!那就是針葵弟弟了。它那強(qiáng)而有力并帶有刺的“手”向外生長(zhǎng)，像是“千手佛祖”一樣。更有趣的是鐵樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是針葵的兄弟。
這樣的花壇圍繞著這樣的操場(chǎng)，這樣的操場(chǎng)映襯著這樣的校園在加上老師幸勤的培育，讓我們這些祖國(guó)的花兒綻放的更美麗。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美麗的花壇。
小學(xué)四年級(jí)描寫風(fēng)景的作文3
秋天是紅色的。瞧，那一片片楓葉像喝醉酒一樣滿臉通紅。瞧，那西紅柿躲在葉子下面，像在和我們玩捉迷藏呢!當(dāng)然，蘋果為了報(bào)負(fù)農(nóng)民伯伯的養(yǎng)育這恩，把自己漲得胖胖的，大大的，通紅通紅的。
秋天是白色的。瞧，那一朵朵棉花，穿著雪白的連衣裙，吸引農(nóng)民伯伯來(lái)摘它們。白云在藍(lán)天上望著地上每天發(fā)生的事情，它每天嬉戲，玩耍，可那雪白的皮膚還是沒(méi)有曬黑。山上的白菊也開(kāi)了，雪白雪白的，美麗無(wú)比。
秋天是黃色的。桔子就探出了頭來(lái)，東張西望，像在尋找那金黃的秋天。對(duì)了，在這么美好的季節(jié)里，怎么沒(méi)有桂花的裝扮呢?請(qǐng)看，小小的桂花藏在綠葉里，散發(fā)著迷人的香味，真叫人陶醉呀!一片片金光閃閃的稻子是秋天最大的豐收。
秋天是多姿多彩的。葡萄就是紫色的代表，粒粒葡萄像一顆顆紫色的珍珠一樣;綠色的代表是白菜，那棵棵小白菜整整齊齊的站在那里像一個(gè)個(gè)水靈靈的小姑娘;藍(lán)色的是大海，海浪滾滾，像一個(gè)兇猛的海怪。
五彩的秋天像一個(gè)絢麗多彩的魔術(shù)師!
小學(xué)四年級(jí)描寫風(fēng)景的作文4
我的家鄉(xiāng)有一顆高大的梧桐樹(shù)，它一直陪伴著我成長(zhǎng)，陪著我過(guò)了許多個(gè)日日夜夜。
春天，梧桐樹(shù)經(jīng)歷了嚴(yán)寒，在春雨的滋潤(rùn)下，光禿禿枝干抽出了嫩綠的葉子。有的柔柔的，軟軟的，嫩嫩的，像嬰兒的'手掌，有的綠綠的，像一個(gè)嬌小的姑娘穿著一身綠衣裳，還有的就是卷著的……
夏天，梧桐樹(shù)的葉子非常的茂盛，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著的我們的眼睛。梧桐樹(shù)像一位士兵挺立著，又像一把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。幾個(gè)老爺爺在梧桐樹(shù)下下棋，小朋友們?cè)阪覒虼螋[，婦女們?cè)诹闹抑械氖?。梧桐?shù)下一片歡聲笑語(yǔ)。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了。一片片葉子從樹(shù)上飛下來(lái)，宛如一只只蝴蝶翩翩起舞，又宛若一只只可愛(ài)的黃蓉在空中飛翔。瞧，那一個(gè)個(gè)小絨絨掛在樹(shù)上，像好吃的桂圓。
冬天，梧桐樹(shù)葉子基本上都凋落了，一陣大雪過(guò)后，梧桐樹(shù)穿上了一身雪白色的衣裳。小朋友們?cè)谙旅娑蜒┤耍蜓┱獭?/p>
這就是梧桐樹(shù)的一年四季，你喜歡哪一季?
小學(xué)四年級(jí)描寫風(fēng)景的作文5
東方漸漸露出了魚(yú)肚白，而西邊卻似乎還帶著深藍(lán)，散落著幾顆若隱若現(xiàn)的殘星。慢慢地，白色變成了水紅色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一點(diǎn)點(diǎn)的深藍(lán)也化成了淡藍(lán)色。過(guò)了一會(huì)兒，天空變得多彩而絢麗：最遠(yuǎn)處，是茫茫的紫黛色;再過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒，依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩;離我最近的，便是讓人看著就舒服的淡藍(lán)。每種顏色之間的分界線并不那么明顯，如同水彩一般，令人贊嘆!又過(guò)了大概一刻鐘的時(shí)間，金紅的太陽(yáng)終于從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來(lái)了!霎時(shí)，不論是朦朦朧朧的云彩，還是恍恍惚惚的霧氣，都被霞光穿透，整個(gè)大地瞬間蘇醒了。
鳥(niǎo)兒們也蘇醒了，天上、地下都充斥著各種嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。開(kāi)始是一兩只鳥(niǎo)兒，漸漸地，越來(lái)越多的鳥(niǎo)兒加入了合唱隊(duì)。那聲音是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)，那么富有旋律。
當(dāng)然，除了鳥(niǎo)兒，蘇醒的還有人類。像是誰(shuí)在指揮似的，大街上的車輛多了起來(lái);旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈;還有走路的，騎車的，一個(gè)個(gè)趕趟兒似的出來(lái)了。啊，勤勞的人們，新的一天開(kāi)始了!寂靜的早晨熱鬧起來(lái)了!
“一天之計(jì)在于晨”，早晨，是那么漂亮與美好，是那么活躍、有精神。那閃著光暉的希望，給人以無(wú)限的向往和期待。我相信：晨，會(huì)變得越來(lái)越美好!讓我們好好珍惜每一個(gè)晨的時(shí)光吧!
小學(xué)四年級(jí)描寫風(fēng)景的作文6
我愛(ài)日落，因?yàn)樗木跋笫悄菢訝钣^，顏色是那樣的千姿百態(tài)。
天空原本還是晴空萬(wàn)里，藍(lán)的透。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)就失去了往日的輝煌，我猜，太陽(yáng)是要“回家”了，就目不轉(zhuǎn)睛地望著。果然過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)變得越來(lái)越紅。紅是那樣的真紅，卻沒(méi)有那樣的耀眼，邊疆披著雪白的輕紗，穿著金色的襯衫，收走那刺眼的光芒，在云霧中若隱若現(xiàn)，不想讓別人看見(jiàn)。我正著急風(fēng)兒好像看出了我的心思，“呼，呼”把云霧給吹散了，露出一個(gè)紅紅的小臉蛋。
我問(wèn)太陽(yáng)：“你為什么要回家?”
太陽(yáng)把最后幾道光灑了出來(lái)，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)完成了今天的使命，已經(jīng)走完了今天的路程!我今天的日子要結(jié)束了;哦，我的新生也快開(kāi)始了!明天從山的那一頭，我將威武地升起來(lái)，帶來(lái)光明，溫暖和快樂(lè)!”
呼——呼——
風(fēng)兒把太陽(yáng)永和生滅的宣言帶到了全世界，喜馬拉雅山的最高峰,太平洋中的小島，每個(gè)地方，都噴上了紅光烈焰。
我沉默不語(yǔ)。太陽(yáng)為了讓世界人民更清靜，就灑下了“一滴滴鮮美的葡萄酒”把大家灌醉。一個(gè)個(gè)都沉進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，太陽(yáng)又叫來(lái)月亮姐姐，來(lái)“把把守”，自己卻“跳進(jìn)”了山谷。
小學(xué)四年級(jí)描寫風(fēng)景的作文7
秋天是個(gè)多么熟悉的名字，它是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。前幾天，我的舅公打來(lái)電話說(shuō)：他家果園里的果子成熟了，叫我們星期天過(guò)去采摘呢!
到了星期天，天氣格外晴朗，湛藍(lán)的天空像一塵不染的玻璃，輕盈的云朵如同奶汁一樣雪白。我們一家提著藍(lán)子高高興興地來(lái)到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了，橘黃色的柿子一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣掛滿了枝頭。我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個(gè)又一個(gè)，心里特別開(kāi)心。一會(huì)兒，我們摘了滿滿的一籃。
后來(lái)，舅公又陪我們到板栗樹(shù)下，又高又大的板栗樹(shù)上長(zhǎng)滿了小拳頭般大小的板栗，后來(lái)我說(shuō)：樹(shù)這么高，怎么摘呢。后來(lái)，舅公用力地?fù)u著板栗樹(shù)，一顆顆板栗從天而降。板栗身上長(zhǎng)滿了刺，我小心翼翼地拿起一顆板栗放進(jìn)藍(lán)子里，后來(lái)我們滿戰(zhàn)而歸。
我喜歡秋天這個(gè)美好的季節(jié)!
