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四年級我的心兒怦怦跳作文500字

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四年級“我的心兒怦怦跳作文”是一篇寫事作文,同學(xué)們把事情的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果、交代清楚就可以了。今天小編整理了我的心兒怦怦跳四年級作文范文供大家參考,一起來看看吧!

我的心兒怦怦跳四年級優(yōu)秀作文范文

我的心兒怦怦跳四年級作文1

在什么時候心兒會怦怦跳呢?是在喜悅時心兒怦怦;是在犯錯誤時心兒怦怦跳;是在快得到自己夢寐以求的禮物時心兒怦怦跳;或是在突然被老師叫起時心兒怦怦跳……生活中,有太多太多的時候,讓心兒怦怦直跳。但我最懷念的是奧數(shù)競賽時的心兒怦怦跳。

這是我第一次參加奧數(shù)競賽。以往,老師也給過我機會,可是我與機會無緣,機會總被我白白的丟失了。這次,我下定決心一定要爭光。

進入考場,盡管外面下著讓人清涼的小雨,可是,我卻感覺空氣悶熱得讓人透不過氣來。有的同學(xué)在喃喃自語,像是在默默為自己加油鼓勵;有的同學(xué)興高采烈,像是絲毫沒被“競賽”兩字嚇倒,可以輕輕松松地咬定一等獎;有的同學(xué),還沒有完全準(zhǔn)備好,和同伴討論各種類型的題目……像我這樣第一次參加的,心里似住著一只活蹦亂跳的兔子,緊張得不知如何是好了。

過了一會兒,老師給我們安排了位子,準(zhǔn)備開考了。我看著面前的考卷,后背不禁冒出一陣寒意。嗯,不要畏懼,頭腦不要亂,平靜,平靜,加油!你可以做到的!我在心中給自己打氣。

“開始!”監(jiān)考老師鏗鏘有力的聲音給予我力量,讓我像后頭有猛虎追著般地“奔跑”起來。我感到呼吸在加速,任何題目都不能阻擋我的腳步。我奮筆急書,將一大面的題目一掃而光。呼……呼……我喘著粗氣,感覺自己像是在操場連跑了五圈。我將考卷翻了個面,后面的題目越來越難,我像背滿了債務(wù)似的爬不起來了,真想將時間也拐成兩半用。加油!努力!我想盡辦法使怦怦跳的心平靜下來,然后像猛虎上山在最后的十分鐘內(nèi)進行狂攻。哈,終于想出來了。我像頭腦突然開竅了一樣,將那些難題給拿下了。

“交卷!”監(jiān)考老師的聲音又一次出現(xiàn)在我的耳旁,“請大家回教室。”我吁了口氣,放下了心中忐忑不安的大大石頭,跑向我教室。

最后,我得到意想不到的收獲——競賽二等獎。

我的心兒怦怦跳四年級作文2

李一可

期末考試結(jié)束了,媽媽也來接我了??晌覄偞蜷_車門,人還沒坐穩(wěn),媽媽就劈頭蓋臉地問:“考得怎么樣?試卷難不難?”“語文有點難?!蔽覍嵤虑笫堑卣f。本來我還想考完試好好地放松一下,可被媽媽這么一問,我也莫名地緊張起來。

望著車窗外飛速后退的行道樹,我的腦袋也在飛速回想著那幾張試卷上不太有把握的題目。這么一想,我的心一下子就提到嗓子眼里去了。特別是語文,甚至有一道題空在那里,這次考試不會很慘吧?

在家里等待成績的時間真是度日如年。我就像熱鍋上的螞蟻一般坐立不安,干什么事情都提不起興致。下午的時候,我終于等到爸爸批完試卷回來,我趕緊叫爸爸問問胡老師考試的成績,可胡老師卻說回校再看成績。我的心再次煎熬了起來。

終于熬到了“放榜”的日子,我既害怕又期待,害怕的是考試成績會很不理想,期待的是終于可以看到分?jǐn)?shù)了。我懷著忐忑不安的心情前往學(xué)校。望著窗外飛速后退的高樓大廈,我竟然有些小興奮。

車還未停穩(wěn),我和媽媽就迫不及待地沖向教室。可走到教室門口時,我反而膽怯了。心里就像十五個水桶打水似的七上八下,空氣也仿佛凝固了一樣。

我深吸了一口氣,快步走向自己的座位,飛快地掃描了一下桌面上的試卷,發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)都是“9”字開頭的,壓在心中的大石頭總算落了下來。

我這才打開試卷仔細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)好幾道題目都是不該錯的。下次考試時一定要仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)!

我的心兒怦怦跳四年級作文3

“預(yù)備,比賽開始!”激烈的太空車行走賽在裁判員的一聲令下中開始了。我和媽媽作為第一組團隊出發(fā),老師對我們寄予了很大的希望,我們倆也特別緊張。

我們的心兒也怦怦直跳……

這時,媽媽拉著我冰涼的小手,親切地對我說“別害怕,孩子,媽媽和你一起‘戰(zhàn)斗’!”但我的頭上還是冒出了一顆豆大的汗珠,手心里也出現(xiàn)了很多汗水。

我輕手輕腳地把已經(jīng)組裝好的太空車放到了“三十分沙灘”的地方。

可媽媽卻比較謹(jǐn)慎,把太空車放在了“二十分太陽”的位置。

隨著幾聲“咯吱咯吱……”我和媽媽的太空車也開始走動。我的車一馬當(dāng)先,把媽媽的太空車遠遠地甩在了后面。我的緊張也隨著太空車的順利進行,逐漸消失。

“耶!成功了!‘九十五分’!”我興奮地大喊。

但是,我一回頭,發(fā)現(xiàn)媽媽的太空車慢悠悠地在“八十五分”的邊際“徘徊”。課媽媽似乎一點兒也不急??吹竭@一幕,我卻緊張地連大氣都不敢出,雙手握成了拳頭,手上的青筋也接二連三地爆了出來。我的心兒怦怦怦直跳:“快點,快點呀!”

現(xiàn)實總會給人開各種各樣的“玩笑”,有時,這個“玩笑”是開心的;有時,這個“玩笑”是生氣的;有時,這個“玩笑”是難忘的……

這一次,現(xiàn)實就給我開了一個失望的“玩笑”……

媽媽的太空車最終還是晃晃悠悠地停在了“八十分”的位置。我看著這輛“慢吞吞”,失望地放下了緊握的雙手。

比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了,但媽媽卻覺得她拖了我的后腿而落下了傷心的淚水。

我踮起腳尖擦去媽媽的淚水,安慰道:“沒事兒,媽媽!我們已經(jīng)從這次比賽中汲取了經(jīng)驗教訓(xùn),下次一定會更好的!”我和媽媽緊緊擁抱在了一起,我們的心仿佛貼在了一起,在一起怦怦跳。

我的心兒怦怦跳四年級作文4

夏舒揚

期末考試終于考完了,我心里的那些緊張和負(fù)擔(dān)就像過冬的燕子一般,翩翩飛走了。

但是在等待成績的過程中,滋味就不好受了。每天晚上,我都會翻來覆去的,睡不著。滿腦子都在想,語文會不會考砸了?四科會不會都沒上90分?這一個個問題在我的腦海中四處游蕩。每當(dāng)想起這些,我的背后就會不由自主地冒出陣陣?yán)浜埂N壹绕诖趾ε?,害怕時,就總想逃避這些問題??墒?,這些煩人的問題好像在跟我玩捉迷藏似的,想讓它們出來時,它們就發(fā)脾氣不肯出來;不想讓它們出來時,它們就偏使勁地、拼命地鉆出來,真是讓我惴惴不安啊!

到了揭曉成績的前一天晚上,我害怕自己沒考好,心更緊張了。我對媽媽說:“媽媽,我好怕啊,我總感覺我考得不是很理想,我如果考得不好,你會不會打我?”媽媽溫柔地安慰我道:“不用怕,既然考好了,我們也不能改分?jǐn)?shù)了,所以我們要勇敢面對。如果真的考差了,那我們也不要灰心,要吸取教訓(xùn),下次不要再錯了。”聽了媽媽的話,我的心稍微平靜了一點。

第二天早上,我滿懷期待地去學(xué)校,迎接我的成績。但是,我一進學(xué)校,就又有一種莫名其妙的緊張,心也開始不由自主地怦怦亂跳。我小心翼翼地走進教室,快步走向自己的桌子,老師早就把試卷放在每個人的桌子上了。我迫不及待地先去翻看語文的成績,89分,一看到分?jǐn)?shù),我的心一下子沉入了谷底,我既沮喪又失落。想想,我平時可是穩(wěn)居高位的,我這是怎么了?然后,我看了看錯題,有幾道題都是因為題目沒看仔細(xì)才錯的,我后悔極了。可是我知道,世上是沒有后悔藥的,現(xiàn)在后悔也來不及了。接下來,老師公布的表揚名單中也沒有我。

我在心里暗暗下決心,以后一定更加努力學(xué)習(xí),爭取更上一層樓!

我的心兒怦怦跳四年級作文5

"啊,還有多久才到啊?真的,我還是第一次看見辛追奶奶呢,好好奇呀!"我一邊走一邊急切地問。

今天,我們一家來到了湖南省博物館,只為看一眼辛追奶奶。說起她呀,早已是名聲在外,據(jù)說她是一位1000歲的老婆婆,聽說身體雖然腐爛了,但臉上卻完好無損,臉上的皮膚還很光滑,沒有皺紋,像剛出生的小嬰兒那般嬌嫩呢!一想到馬上要見到她,心里還有點小期待呢。

可當(dāng)我真正看見她時,我情不自禁地尖叫起來:"啊,我再也不來了,再也不來了,太恐怖啦!"我邊哭邊叫。

為什么我會如此驚恐呢?因為那個奶奶頭下面全是骨頭,那森森白骨讓人忐忑不安。我瞬間感覺自己身上的也不是肉,不是血,都是骨頭,讓人頭皮發(fā)麻,而且讓我的心怦怦直跳。

啊!只看了十秒不到,我便迫不及待地想離開了,因為我已經(jīng)有一點魂不附體的感覺了,場館里也有人跟我一樣跑著出來,哎,看來我們有點人心惶惶了。

原來,我一直以為自己膽大包天,卻沒想到,一個木乃伊?xí)盐覈樀眯膬衡疋裉?,看來以后,還是要多壯壯膽啊!

我的心兒怦怦跳四年級作文6

期末考試的成績,好的話,可以讓你興奮一段時間,但如果自我感覺都不太好,可能會讓你做考了低分的噩夢。

這次期末考試,語文試卷給我的感覺就是一個字——難!有好幾道我理解不了的題目,最重要的是為了解決那些難題,搞得最后只剩30分鐘給我寫作文。幸虧我手速快,趕完了。但卻只剩半分鐘了!我還沒檢查幾道題就要交卷了。因此,我的心很是不踏實。

其他科目感覺還好,就唯獨語文。我生怕只因為語文沒考好,而壞了一鍋粥。我的心臟都快跳到嗓子眼兒里了,非常忐忑不安。

晚上,當(dāng)一輪明月照進我的房間時,一切都變了。只見我的房間慢慢變成了教室,我身上穿的也不是睡衣,而是校服。我正在教室外,我打開門,進去了。里面的胡老師正拿著我的試卷看。她的眉頭皺了起來,她的手顫抖了起來。我走上去了,她看到我走上來,就冷冰冰地問:“你知道你語文考了幾分嗎?”“不知道。”我膽戰(zhàn)心驚地回答道。“80分!”胡老師一邊說一邊把我的試卷狠狠地摔到地上,并用冷酷的目光看著我。我嚇得毛骨悚然,立刻坐了起來。呼,幸好是場夢。但是我為什么會做這種夢呢?難道我語文真的很差?這些都只有取成績那天才能解決。

終于,到了取成績的那一天,我走進了教室。“哇!”我揉了揉眼睛,簡直不敢相信!我語文竟然考了91。5分!但我的數(shù)學(xué)、科學(xué)考得不夠好,都才94分,而且都是一些不該錯的題。唉!我基本功還是不太扎實啊!

這次心兒怦怦跳的經(jīng)歷告訴我,以后還需更加努力,把基本功打扎實,才能自信滿滿地面對每一場考試。

我的心兒怦怦跳四年級作文7

頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,手微微顫抖。我為什么這么緊張呢?原來我們班在舉行中隊委員改選。

這次改選,我有了經(jīng)驗,早早寫好了稿子,背誦了下來,甚至在家里模擬了好幾遍。我很有自信,信心滿滿地去參加了競選。

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了那天下午,我們班中隊委員改選的時候。老師開始在叫第一位同學(xué)上臺了。聽著聽著,我緊張起來了:其他同學(xué)講的這么好,這么長,而我的改選稿只有寥寥的幾行字。這次我還能繼續(xù)當(dāng)中隊委員嗎?想著想著,就已經(jīng)輪到我前面那位同學(xué)了。這位同學(xué)的講稿長一點,讓我有更充足的心理準(zhǔn)備……我在心里這樣想著。突然,臺下傳來一陣熱烈的掌聲,哎呀,我前面的同學(xué)講稿怎么這么短?此時,我手上都被汗珠弄濕了,手也在微微顫抖。

接著,我慢慢地走上臺去,臺下的同學(xué)對我爆以熱烈的掌聲,聽了這掌聲,我的講稿瞬間忘了一半,我在臺上頓了好一會兒才開始講。我講的還算流暢,我也慢慢放松了起來,講得也更加流暢了。

我講完了,臺下的同學(xué)再次給我爆以熱烈的掌聲,聽了掌聲,我的心又砰砰的跳了起來!

我的心兒怦怦跳四年級作文8

那一天,我怦怦的心跳聲比雷聲還劇烈;那一天,是我人生中最緊張的一天。

期中考試后,班主任想找出一個可以為同學(xué)們報聽寫的“小老師”,通過篩選,我很榮幸的成為了這個“小老師”。

終于到了報聽寫的那天,我拿著本子和筆不安地走到了講臺上。臺下,同學(xué)們正吵得不可開交。我緊張地站在講臺上,我的心如同十五個吊桶打水——七上八下。這時,羅老師走了過了,小聲地對我說:“現(xiàn)在開始聽寫吧!”我咽了咽口水,點了點頭,大聲說:“準(zhǔn)備開始聽寫?!蔽矣X得臉滾燙滾燙的,我的腦海里閃過一個念頭:他們會聽我的話嗎?他們會安靜嗎?臺下同學(xué)們依然在竊竊私語。我抬頭望了望羅老師,她鼓勵我:“沒關(guān)系,再試一次?!庇谑牵腋哟舐暤睾埃骸皽?zhǔn)備開始聽寫。”頓時沸騰的教室變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得見。

我站在講臺上,心臟怦怦地跳動著,仿佛快跳到天上去了。我站在講臺上,小臉通紅,同學(xué)們都抬頭看著我,我心里更加緊張??墒?,面對老師的信任,我不能輕易放棄,于是我又繼續(xù)報聽寫,直到結(jié)束。

現(xiàn)在,再讓我報聽寫,我已經(jīng)不緊張了,但是我只要想起第一次報聽寫的`情景,還是會怦怦地心跳。

我的心兒怦怦跳四年級作文9

一次次緊張的表演,一張張嚴(yán)陣以待的臉龐,一個個活蹦亂跳的心臟。

今天我要參加一個小號比賽,在比賽之前我已經(jīng)把小號練得爐火純青,已經(jīng)把譜子倒背如流了。

在等待上場時,我無比緊張,心中好像有一個頑皮的小精靈在不停地倒騰著,而且越倒騰越快。

我要上場了,一步步是如此艱難,終于硬梆梆地站到了臺上。“啪”的一聲,舞臺中央的燈亮了,一道強光閃出,臺下所有的目光齊刷刷地投向我。頓時,我臉上發(fā)燒,下意識地后退了一步,如臨大敵。四周一片死寂,空氣也凝固了,讓人透不過氣來。腿像篩糠一樣抖了起來,心臟像裝了幾萬個起搏器,總有一種要跳出胸膛的感覺。手在褲縫處不停地摩挲著那道白色條紋,摩擦得發(fā)起燙來,手心的汗卻是冰涼的,似乎冷到了冰點。我極力掩蓋這一切緊張的情緒,按捺住怦怦的心跳,開始演奏。我的聲音很顫抖,時高時低,時斷時續(xù)。我頭昏腦漲,眼睛茫然地掃過臺下黑壓壓的人群,麻木地搜尋出腦中的調(diào)子,機械地拼湊和組裝?!翱禳c結(jié)束,快點結(jié)束!”內(nèi)心的吶喊聲越來越強烈。十分鐘后,我終于吹完了。

下次再遇到這種演出,我可不會這么緊張了。

我的心兒怦怦跳四年級作文10

這個學(xué)期里,作文老師來了個“突然襲擊”,每節(jié)課指定四位同學(xué)上講臺去講一個故事。這個學(xué)期快要結(jié)束時,輪到我講了,還沒上臺我就緊張的心都快蹦出來了,不過,我還是慢慢平靜下來了。

走上講臺,我剛平靜下來的心又跳了起來,一時緊張的不得了,竟連該說些什么都不知道,老師悄悄提醒了我一聲:“告訴大家你是誰,要講那個故事!”我慌忙應(yīng)道:“哦!大家好,我叫夏子涵,我給大家?guī)淼墓适率恰犊滴跗蕉ā贰?。接著,我開始朗讀起來,剛開始還挺順利的,可沒過多久,懷里像揣了只兔子似的怦怦直跳,突然,我少讀了一句話,老師問我在讀什么,我膽戰(zhàn)心驚的答道:“我……我少讀了一句話,請您原諒我!“老師說了一句:“趕快補上來就行了!”我把那一句補了上來,但我更緊張了,沒讀多久,心里又打起鼓來,后來,老師又一次提醒我后我終于放松了,我是怎么讀完的,我可一定也記不起來,只記得耳邊笑聲和掌聲接連不斷的響著,回家后,媽媽播放了我的朗讀給我聽,啊!原來我的朗讀還是不錯的,只不過不是很不流利罷了。

啊!原來干什么事情只要認(rèn)真了,努力了就一定會有收獲。


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