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四年級(jí)學(xué)生作文5篇

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在現(xiàn)代社會(huì)里,每個(gè)人都最好的。如果我能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,那么我也是最好的!下面是小編為大家精心整理的做最好的自己四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

做最好的自己四年級(jí)作文篇1

從我們生下來(lái)那天起,父母就希望我們成為優(yōu)秀的孩子。而我心中也一直激勵(lì)自己。凡事做得完美,然而,究竟怎樣才算是完美呢?我曾不止一次這樣問(wèn)過(guò)自己。

直到現(xiàn)在我還清晰地記得,在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們有一個(gè)成績(jī)特別拔尖的女孩,她非常乖巧,文靜,每一位老師都非常喜歡她。那時(shí),我多羨慕她呀!我想,她之所以成績(jī)好,大概是因?yàn)樗男愿窈冒?。于是,我和她成為好朋友,希望能受她良好?xí)慣的影響,并一味模仿她。比如她的發(fā)型,她的動(dòng)作,她的作息,她的字跡,甚至強(qiáng)迫自己去擁有和她一樣的愛(ài)好。因?yàn)槲艺J(rèn)為只有這樣,我才會(huì)更加優(yōu)秀,但是我錯(cuò)了。細(xì)心的班主任發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,老師親切地和我懇談,并告訴我:“她是很優(yōu)秀,然而你也不差,因?yàn)槟愫荛_(kāi)朗,她的性格卻偏內(nèi)向。你在上課時(shí)很踴躍,也很努力想要做好。跟你接觸的同學(xué)都能感受到你的閃光點(diǎn),不是嗎?不管你是個(gè)怎樣的人,都不應(yīng)該學(xué)別人,因?yàn)槟憔褪悄??!?/p>

那時(shí)的我,并不了解老師的一番苦心,也不明白這個(gè)道理。但是,隨著時(shí)間的推移,隨著知識(shí)的不斷增加,我漸漸明白了:為什么生命可貴,就是因?yàn)槭篱g那么多的人,不管性格多么相象,還是外表多么相象,永遠(yuǎn)也沒(méi)可能有第二個(gè)相同的人。就像我,可能有人名字和我一樣,也有人外表和我,但他終究不會(huì)是我,我們還是兩個(gè)不同的人。世界上不可能有第二個(gè)我,也不可能有第二個(gè)他。這就是生命可貴的原因--沒(méi)有復(fù)制品。

人無(wú)完人,每個(gè)人都有缺點(diǎn)。既然沒(méi)有全才,那就把“全”字下面的“王”去掉,做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。生活中人人都希望自己樣樣精通,事事完美,可真正做到的又有誰(shuí)呢?人外有人,天外有天,“第一”要是何境界?然而,只要做回自己,超越自己的極限,贏過(guò)自己那你就是第一,就是的自己,因?yàn)樽铍y超越的往往是自己本身。所以,我們要相信自己是秀的,從而保持最純真,最原汁原味的自己,那你表現(xiàn)出來(lái)的就是的自己,因?yàn)樵贈(zèng)]有人能效仿你。

的自己,就是最原始的自己,只要在這基礎(chǔ)上再盡力來(lái)深造自己,那你的未來(lái)一定會(huì)光輝燦爛。盡管你還會(huì)有缺點(diǎn),但那不要緊,因?yàn)槟愠搅俗约骸?/p>

做最好的自己四年級(jí)作文篇2

我不能選取那最好的,是那最好的選取我。

——泰戈?duì)?/p>

我們都曾發(fā)奮過(guò),墮落過(guò),拼搏過(guò),沉淪過(guò),盡力過(guò),燦爛過(guò),我們都向往成功,為此,不惜一切地付出。

冰凍三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功。若想成功,談何容易!像諾貝爾,為了發(fā)明炸藥差點(diǎn)連性命也搭了進(jìn)去,像愛(ài)迪生,為研究母雞孵小雞而一連幾個(gè)小時(shí)蹲在雞窩里……

為了那遙不可及的夢(mèng)想,我們甘愿付出??梢淮未蔚氖。瑓s沉痛打擊著我們。我們渾然不知,成功的背后,路,究竟有多長(zhǎng)。

或許,天空中那顆閃亮的星星只是咫尺距離,觸手可及;或許,當(dāng)你走進(jìn)一步,你卻找不到那個(gè)光輝點(diǎn),像是個(gè)天文數(shù)字,讓步伐為此沉重。

成功也許離我們很遠(yuǎn),但是美在投入,我們都慶幸著發(fā)奮過(guò),這過(guò)程才是美的,我們?yōu)榱藟?mèng)想爭(zhēng)取,這恒心才是可貴的。不管成功與否,至少,我們不偽裝自己,敢為夢(mèng)想去爭(zhēng)取,敢為結(jié)果去忍受。

我們都是最好的。

做最好的自己四年級(jí)作文篇3

秋風(fēng)蕭瑟,卷起一地的落葉,有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。

無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子,絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾,那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。

我不止一次的問(wèn)自己;問(wèn)題究竟出在了哪里?明明自己很努力的學(xué)習(xí)了,也認(rèn)真的答題了,可為什么……

那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的失落當(dāng)中,令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了,卻又不知如何改變現(xiàn)狀。

樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像極了飛舞的枯葉蝶,這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶,卻通過(guò)它自身的努力,在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后,它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了的自己。

一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變,更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個(gè)的自己呢?

回到家后,我認(rèn)真改正了卷子,并找出自己的毛病,努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗,我迎來(lái)了又一次月考。

我知道,我這半個(gè)月的努力,都會(huì)在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jī)單的那一刻,我笑著看向窗外,仿佛看見(jiàn)了有蝴蝶起舞蹁躚。

那一刻,我做到了的自己。

做最好的自己四年級(jí)作文篇4

美的湖邊靜靜地?fù)u曳著一棵矮矮的小草,在夕陽(yáng)的映照下,是顯得那么矮小,那么柔嫩。它沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,只是一棵無(wú)人知道的小草。但它從不寂寞,從不炫耀。風(fēng)兒吹著它,把它吹得壓彎了腰;雨兒打著它,把它的嫩芽折磨的支離破碎。但它從不屈服,它總是那么得堅(jiān)強(qiáng),守著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的信念,為人們創(chuàng)造出一片綠地,用自己的身軀換來(lái)人們美的享受,發(fā)奮地做最好的自己。

花中四君子中的梅花,錯(cuò)過(guò)了百花爭(zhēng)艷的春天,因而它推動(dòng)了牡丹的嫵媚,蓮的婀娜多姿,只能一人冒著嚴(yán)寒,開(kāi)在

那一片雪白卻無(wú)人欣賞的冬天,它是在冬天中難見(jiàn)的一點(diǎn)紅色,卻只能忍受孤獨(dú)。但它始終沒(méi)有折服,它冒著嚴(yán)寒,頂著寒風(fēng),用自己的身軀詮釋著對(duì)生命的無(wú)比熱愛(ài),對(duì)信念的無(wú)比追求,讓它成為堅(jiān)忍不拔,頑強(qiáng)不屈的代表,也成為詩(shī)人筆下的情物:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)?!?,正因它發(fā)奮地做最好的自己。

雪似乎是冬天的代表,說(shuō)到冬天就會(huì)讓人情不自禁地想起雪,想起雪的杰作---那一片雪白大地,盡管雪是那么的單調(diào),雪來(lái)時(shí),總是無(wú)聲無(wú)息地,而雨來(lái)時(shí),總是帶著雷聲。但是,雪是謙遜的,宏觀世界用自己的身軀覆蓋莊稼,融化時(shí),又將自己融入莊稼,澆灌著它們。“瑞雪兆豐年”,就是對(duì)它最好的評(píng)價(jià)。它還是孩子們的樂(lè)園,它用自己的身軀換來(lái)孩子們的歡樂(lè),堆雪人,打雪仗,丟雪球。而對(duì)于它來(lái)說(shuō),游戲能用它的名字命名就是最大的恩賜。大陽(yáng)出來(lái)了,它消融了,帶走了城市的寂靜和歡樂(lè),它的生命是短暫的,但它卻堅(jiān)持著做最好的自己!

大自然中的一滴一葉,池塘里的魚(yú)兒、一片綠葉、一朵紅花、一棵樹(shù)、一滴水……,它們的生命都很短暫,但它們卻用自己的生命成就自然的大美,發(fā)奮做最好的自己。

我們也一樣,命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的,掌握在自己的手里,我們不需要去羨慕別人,我們就應(yīng)用自己的雙手為心靈奏樂(lè),做最好的自己,成就人生中的大美。

做最好的自己四年級(jí)作文篇5

我們每一個(gè)人都要做的自己,每一個(gè)人都要把自己的一面展現(xiàn)出來(lái),所以我來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么做一個(gè)的自己。

我們做的自己,必須先做好兩大點(diǎn),第一:要改正自己的缺點(diǎn)。第二:學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。下面我們來(lái)詳細(xì)說(shuō)明。

要改正自己的缺點(diǎn)呢!我有一個(gè)好方法,把自己的缺點(diǎn)寫(xiě)在一張紙上,然后把貼在最顯眼的地方。如果自己的某一個(gè)缺點(diǎn)改正了,就可以在紙上打一個(gè)小“X”。時(shí)刻提醒自己,不能再那樣做了。如果自己的缺點(diǎn)全部改正了,可以再看看自己有沒(méi)有缺點(diǎn),有就要改正了。

學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)呢!必須觀察一下,學(xué)習(xí)或者有什么非常擅長(zhǎng)人,可以請(qǐng)教一下,讓他們教教你,這樣既能讓自己的成績(jī)變好,優(yōu)點(diǎn)變多,又能加強(qiáng)同學(xué)之間的感情,也可以交多一點(diǎn)好的同學(xué),好的朋友!有什么事也可以互相幫助。

我就是這樣做的自己!

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