每個人都有自己的特點，你能通過描寫一個人的特點，讓大家猜出他是誰嗎?那么猜猜他是誰三年級作文如何寫呢？下面是小編給大家整理的猜猜他是誰三年級優(yōu)秀作文(10篇)，歡迎大家來閱讀。

猜猜他是誰三年級優(yōu)秀作文1

在我們班里，有一個男生很熱愛學習。他的頭發(fā)短短的、黑黑的，他有一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛，鼻子像蒜頭，嘴巴大大的。

他特別喜歡畫畫。他喜歡畫恐龍，比如：霸王龍、梁龍、三角龍、牛角龍、南方巨獸龍、五龍、劍龍、甲龍等其他恐龍。他每本課本上空白的地方都畫滿了各種各樣的恐龍，沒有一本書是干凈的。

他三歲就開始學畫畫了，一直學到了現(xiàn)在，畫畫水平有了很大的提高，也會畫各種各樣的畫了。因為他經(jīng)常畫畫，所以總是缺紙。他沒有紙的時候就向同學們借紙，他借了別人的紙第二天就會還，向別人借了幾張就還幾張，絕不拖欠。他是一位誠實的男生。

他就是一位愛畫畫的男生，你們能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰三年級優(yōu)秀作文2

我有一個同學，他皮膚白白的，瘦瘦的，笑的時候嘴角兩邊有兩個甜甜的小酒窩，他總是理著一個平頭，圓圓的臉蛋上長著濃密的眉毛，上課的時候戴著一副眼鏡。他是個勤奮好學的好孩子，中午休息的時候，別的同學都在玩耍，而他卻常常一個人拿著書在課室認認真真的學習，他知識淵博，老師常?？渌且粋€小博士呢。你可別小瞧他，他個子雖小，但跑起路來像離弦的箭一樣快。

他喜歡幫助別人，記得有一次，我生病在家休息，不能去學校上課，是他幫我把老師布置的作業(yè)幫我?guī)Щ亓思遥€有一次我過生日的時候，他還買了生日禮物給我呢，使我感動得唏哩嘩啦的。

在學校，我們一起學習，放學后我們一起打籃球一起玩游戲，他不僅是我的同學更是我的好朋友。

同學們，我們班原來有這么好的同學呀，真是太好了呀，我真希望能永遠和他做好同學好朋友呀，我想你們都能猜到他是誰了吧!

猜猜他是誰三年級優(yōu)秀作文3

我們班有一位陽光、健康的小男孩，他從幼兒園小小班一直陪伴我到小學三年級。他特別喜歡美食，也很愛運動，所以他的個子很高。他一直都是我們班級最高的男孩。

他的頭發(fā)短短的，他有一雙明亮的大眼睛，但遺憾的是，他戴了一副近視眼鏡。他長著一張能說會道的嘴巴，每次老師叫他回答問題時，他都能很自信地站起來，并準確的回答老師的提問。

他很愛幫助他人，總是積極打掃衛(wèi)生，為班級同學打飯。有一次，英語中“鉛筆”這個單詞我背來背去，總是背不過。于是我對他說道：“我這個單詞總是背不過，你有什么好辦法嗎?”他對我說：“可以呀!來，你看!這個單詞可以分為兩個部分，分別是鉛筆“pen”和“cil”，你只要把“pen”先背下來，再把“cil”背過，然后合一下就好了。”我試著用了他的辦法，果然我一下子就背過了。

“謝謝，你的辦法真棒!”。

“不客氣!”。

這就是的好朋友，同學們，你們能猜出我寫的“他”是誰了吧!

猜猜他是誰三年級優(yōu)秀作文4

他是一個長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對分外可愛的虎牙，構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過，一眼望去，最顯眼的是他長得特別白，白得像上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。

他有許多和別人不同之處，聽我娓娓道來吧!

他在和別人說話時，會突然“呵呵呵”地笑起來，要是你在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準是他笑出來的。他一笑就是很長時間，停也停不下來，惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句與眾不同的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不知道這幾個音的意思是什么，他會一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無其事地走來走去，他也很貪玩，但是膽子又非常小，很憨厚老實，不會欺負別人，很多時候，他都會用他的幽默來充當“和事佬”。

怎么樣?同學們，你們都猜到他是誰了吧?對，他就是我們班級的大笑星!

猜猜他是誰三年級優(yōu)秀作文5

他是我的同學，個子高高大大身體特別結(jié)實，人長得帥氣也非常積極上進，他不僅愛運動而且多才多藝。

他頭發(fā)短短的，濃眉大眼，挺直的鼻梁下長著一張喋喋不休的嘴。兩個大耳垂看上去特別有福氣，黝黑的皮膚顯示出他的小男子漢氣概。他性格開朗陽光，熱鬧的地方總能看到他的身影。當同學遇到困難是，他總是主動熱心地幫助同學。由于他的力氣大，班里的體力活他都搶著承擔起來。盡管累得滿臉通紅、汗流浹背，但是他仍笑容滿面，揮舞著手中的清掃工具，扯著嗓子大喊著向老師來復(fù)命。

他的集體榮譽感特別強。拔河比賽是他站在靠前的位置使出了吃奶的勁兒，喊口號時發(fā)揮了他大嗓門的優(yōu)勢，同學們在他的感染下，個個斗志昂揚。在全班同學的共同努力下我們?nèi)〉昧四昙壍谝坏暮贸煽?。他歡呼著、大笑著、臉上露出淺淺的酒窩，這是每次贏得榮譽后他的招牌表情。

他還很受同學們的喜愛，大家都愛和他開玩笑。我們給他起了許多外號，他卻從不生氣總是一笑了之。我給大家介紹了這么多，快來猜猜他是誰吧?

猜猜他是誰三年級優(yōu)秀作文6

他是我的好朋友，他活潑開朗，又高又壯，是我們班的男生，所以，他一直坐在班上的最后一排。

他有一頭烏黑濃密的短發(fā)。圓圓的臉蛋像一個紅蘋果似的。彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，閃著亮晶晶的光芒，顯得十分可愛。一個高挺的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。

他還是我們班的體育健將，他喜歡踢足球，打籃球。跑步更是他的強項，每次跑步他都遙遙。因為跑得快，他還參加了足球校隊，我們經(jīng)常能在操場上看到他揮汗如雨的身影，他不但體育好，而且還樂于助人。下課的時候，他會積極地幫老師做事，主動地去擦黑板，洗抹布??同學們有困難的時候，他也會第一個站出來幫助我們。有一次，一個同學的書包柜卡住了，打不開了，他就利用下課時間去把它修好了。所以，我們都很喜歡他。

這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級優(yōu)秀作文7

他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。

他是一個智慧少年，學習成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在學習上有些松懈，成績有些退步。

他有一個特點就是非常好動。有一次數(shù)學老師正在講課，同學們都專心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過身來，不動聲色的走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多!”只見他大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，好像在玩什么東西，他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學習10分鐘也補不回來!”他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤。

這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰三年級優(yōu)秀作文8

我有一個好朋友，他的頭小小的，頭發(fā)一根根向上豎起來，他的眉毛彎彎的好像每時每刻都在笑呵呵一樣。他的眼睛又黑又圓，就像兩顆黑黑的葡萄一樣，他的鼻子挺挺的，嘴巴小小的，有點帥氣哦!

他很樂于助人。記得有一次上美術(shù)課的時候，我忘記帶上做手工要帶的黏土了，心里非常著急，不知道怎么辦才好。他看到我忐忑不安的樣子，便對我說：“我們可以一起制作啊，讓我們一起分享吧!”聽完他的這句話，懸著的一顆心慢慢平靜下來。真的是我的幸運之星啊!

他也喜歡打籃球。告訴你們哦，他打籃球很棒的，記得有一次，我們上體育課，我們一起打籃球，他一邊運球一邊跑，還能在跑的過程中躲過對手的干擾，突然，只見他轉(zhuǎn)身一躍，雙手一投“刷”的一聲，球進去了，球場邊頓時響起掌聲和歡呼聲。我很喜歡打籃球，但是沒有那么厲害，他啊，就像是我的偶像一般，讓我有不斷努力的動力。

這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰三年級優(yōu)秀作文9

我有一個這樣的好朋友。大家知道嗎?她呀，可是一個獨立的好孩子。

她的臉是瓜子臉，眼睛大大的，笑起來彎彎的，像兩道彎彎的月牙，非?？蓯邸Ｋ膭⒑和锫N，非常美。

她很樂于幫助別人。有一次在學校晚托，我有一顆糖，正巧她也有一顆。吃完之后，我請求她幫我丟糖紙，她二話不說就答應(yīng)了。換成別人的話，別人就該說：“不去，你自己不會去嗎?”她真是一個樂于助人的朋友。

剛剛我說到她很獨立，她怎樣獨立呢?她的爸爸媽媽都在很遠的地方上班，她跟著隔壁的婆婆一起生活。她每天放學都是自己一個人回家，回家之后自己寫作業(yè)，不需要別人催促去。在家的時候，她也是自己煮飯、煮面吃。即使這樣，她的成績還是很不錯的，從不低于90分以下。我覺得大家都應(yīng)該向她學習，學習她的獨立、自己把自己照顧好的能力。

說到這里，大家一起來猜猜她是誰吧。對了，她還有一個好習慣，那就是不懂就問，直到弄懂為止。

猜猜他是誰三年級優(yōu)秀作文10

有一個男生，他個子不高也不矮，體型瘦瘦的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張瘦長的臉，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，眼角微微上揚，好像在對所有人微笑。他小小的鼻子往上翹，每次笑起來的時候都有一個小酒窩，露出整齊潔白的牙齒，可帥了!

他寫的毛筆字工整大氣，作品掛在教室的墻上讓大家欣賞。他口才特別棒，多次被學校選為主持人。他的形象氣質(zhì)也非常棒，獲得了年級形象大使的稱號。

他熱情好客，邀請我去他家作客，把好玩的玩具拿出來和我分享。他永不服輸，學校的每一次活動都積極去挑戰(zhàn)并獲得了許多名次。他樂于助人，我不會的題目他都不厭其煩地幫我解答。

他就是我學習的好榜樣，你們猜猜他是誰呢?