寫(xiě)作文要確定中心，寫(xiě)出深意。我們要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。下面是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文，僅供參考希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文1

冬天來(lái)了，啄木鳥(niǎo)趁天空還沒(méi)有下雪，就提前往樹(shù)洞里面添加御寒用的樹(shù)枝，住在對(duì)面樹(shù)上的麻雀卻在懶洋洋地曬太陽(yáng)，“麻雀老弟，你怎么不筑巢?過(guò)幾天就要下雪了，”啄木鳥(niǎo)擔(dān)憂地說(shuō)著，“這陽(yáng)光明媚的，不會(huì)下雪的，等快要下雪了我再筑巢，”麻雀不以為然地說(shuō)著。

第二天，天氣變得冷了，啄木鳥(niǎo)看到麻雀依然沒(méi)有筑巢，“麻雀老弟，你看天氣又變冷了，快點(diǎn)筑巢吧!”啄木鳥(niǎo)關(guān)心的說(shuō)著，說(shuō)完就飛往另一個(gè)森林去給大樹(shù)伯伯治病了，麻雀翻一下身子，又繼續(xù)睡覺(jué)了。

到了第三天，天空下起了鵝毛大雪，這時(shí)麻雀匆匆忙忙地在筑巢，由于雪下的太大，大樹(shù)全部披上了棉襖，麻雀能找到御寒用的樹(shù)枝卻所剩無(wú)幾。

下雪的夜晚更加寒冷，第四天，啄木鳥(niǎo)要去看望大樹(shù)伯伯，走出家門(mén)口，沒(méi)看到麻雀弟弟，于是啄木鳥(niǎo)去麻雀家門(mén)口看看它，看到麻雀弟弟已經(jīng)被寒冷的夜晚凍死了!

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文2

深秋的一個(gè)早晨，太陽(yáng)暖暖的，小啄木鳥(niǎo)和她的媽媽起床了：“啊，今天的陽(yáng)光好暖和?！蹦概畠蓚€(gè)一邊打哈欠一邊說(shuō)。接著，她們要開(kāi)始做森林大早操了，“一二三四，五六七八……”兩只啄木鳥(niǎo)喊著響亮的口號(hào)，開(kāi)始做起早操。

就在這個(gè)時(shí)候，小啄木鳥(niǎo)想：冬天快來(lái)了，如果沒(méi)有吃的一定會(huì)挨餓的。于是，她就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)烊f(wàn)物凋零，咱們吃什么呢?”媽媽慈愛(ài)地說(shuō)：“寶貝兒，冬天天氣很冷，是不容易找到吃的，所以很多動(dòng)物都冬眠了?！薄澳俏覀円ゾo時(shí)間儲(chǔ)備一些食物啊!讓我去森林超市買(mǎi)點(diǎn)過(guò)冬的食物吧!”“行嗎?你一個(gè)人去媽媽不放心啊?！薄安慌虏慌拢瑡寢?zhuān)铱偸且L(zhǎng)大的，讓我自己去吧!”小啄木鳥(niǎo)急切地說(shuō)?！昂冒?，不過(guò)路上要小心哦!”媽媽不放心地叮囑道。說(shuō)完，她就給了小啄木鳥(niǎo)兩枚森林幣，同時(shí)還不停地叮囑她要小心。

起飛了!小啄木鳥(niǎo)奮力地拍打翅膀，她想飛快一些。在途中，她遇到了好朋友樹(shù)哥哥：“啄木鳥(niǎo)妹妹，你這么著急，要去哪兒呀?”“冬天快來(lái)了，我要去森林超市儲(chǔ)備過(guò)冬的食物?！彼咃w邊回答樹(shù)哥哥的問(wèn)題。“行，不過(guò)你要小心獵人啊?！彼眯奶嵝训馈！班?，樹(shù)哥哥再見(jiàn)!”“再見(jiàn)?！闭f(shuō)完，她就繼續(xù)向前飛去。

飛了好一段時(shí)間。小啄木鳥(niǎo)好累呀。于是，她飛到地上休息了大約五分鐘，五分鐘之后，充滿力氣的她仿佛是個(gè)小圣斗士!

又飛了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了森林超市。大熊售貨員見(jiàn)到小啄木鳥(niǎo)來(lái)了，就熱情地問(wèn)她：“你想要什么呀?”“我要兩大袋小蟲(chóng)肉干!”說(shuō)著，她把森林幣交給了大熊售貨員。大熊售貨員一邊把小蟲(chóng)肉干給小啄木鳥(niǎo)，一邊說(shuō)：“路上注意安全!再見(jiàn)，歡迎下次光臨?！毙∽哪绝B(niǎo)說(shuō)了聲謝謝就快快樂(lè)樂(lè)地飛走了。

就這樣，她和媽媽這一個(gè)冬天都沒(méi)餓著，過(guò)了一個(gè)幸福美滿的冬季。

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文3

有一天，小女孩的媽媽生病了，媽媽想要一朵玫瑰花，可是小女孩沒(méi)有錢(qián)不能給媽媽買(mǎi)。她走啊走，走了很長(zhǎng)時(shí)間，才來(lái)到了小河邊。

她看見(jiàn)了一朵又鮮艷又漂亮的玫瑰花，就走過(guò)去，剛要摘，“別摘，別摘，我要跟她做好朋友呢!”

小女孩說(shuō)：“我媽媽生病了，我想把這束玫瑰花送給媽媽?zhuān)寢寢尩牟≡琰c(diǎn)好起來(lái)，你可以把這束玫瑰花送給我，好嗎?”小河說(shuō)：“好吧!”

小女孩高興地走在回家的路上，心想：“媽媽的病一定會(huì)好的?！?/p>

她回到家，看見(jiàn)媽媽還在床上躺著，小女孩走到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這是小河給我的，他說(shuō)你要給她澆水。”

媽媽說(shuō)：“這個(gè)是不是小河的朋友啊?”她說(shuō)：“是。”“那你把她放在小河的旁邊吧!”小女孩又把花兒放回了原來(lái)的地方，媽媽的病好了。

從此，小河，玫瑰花，還有小女孩成了好朋友。

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文4

有一棵粗壯的大樹(shù)在開(kāi)心地唱歌，突然，大樹(shù)感覺(jué)身體有點(diǎn)兒疼，一開(kāi)始是微疼，大樹(shù)覺(jué)得過(guò)一會(huì)兒就不會(huì)疼了。過(guò)了一會(huì)兒，大樹(shù)覺(jué)得越來(lái)越疼，渾身像針扎了一樣，大樹(shù)的歌聲變成了“哎呀，哎呀”的聲音。有一只正在四處尋找住的啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，就飛了過(guò)來(lái)。說(shuō)：“大樹(shù)”，讓我來(lái)給你治病吧!說(shuō)著就啄開(kāi)了樹(shù)皮，迅速地把蟲(chóng)子啄出來(lái)吃了下去。大樹(shù)說(shuō)：“你是用什么靈丹妙藥的?叫你的好伙伴兒來(lái)到我這兒住吧。”

啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你!”然后把它的好朋友叫了過(guò)來(lái)。

大樹(shù)幫小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^歡樂(lè)地歌唱。

從此，它們成了一對(duì)非常要好的朋友，啄木鳥(niǎo)幫大樹(shù)治病，并且叫來(lái)了許多小鳥(niǎo)朋友給大樹(shù)唱歌，大樹(shù)也讓小鳥(niǎo)們做窩，像母親一樣愛(ài)護(hù)它們。

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文5

星期天，小河邊的眼鏡店里顧客不多，安靜得很。柜臺(tái)里，幾副眼鏡閑著沒(méi)事，開(kāi)始悄悄地聊起天來(lái)。

黑邊小眼鏡傷心地說(shuō)：“我來(lái)眼鏡店已經(jīng)一個(gè)多月了，也沒(méi)人來(lái)買(mǎi)我，真是悲哀呀!”紫邊小眼鏡撇著嘴說(shuō)：“你那算什么，我都來(lái)了三個(gè)月了，還沒(méi)人買(mǎi)我呢!”黑邊小眼鏡奇怪地問(wèn)：“你說(shuō)，是不是現(xiàn)在的小學(xué)生都注意保護(hù)視力了?”紫邊小眼鏡尖叫起來(lái)：“哎，不是的!現(xiàn)在的小學(xué)生戴眼鏡的越來(lái)越多了!一個(gè)班級(jí)至少有十幾個(gè)戴眼鏡的?！?/p>

黑邊小眼鏡還是不明白：“那為什么沒(méi)人買(mǎi)我們呀?”紫邊小眼鏡神秘地說(shuō)：“告訴你吧，現(xiàn)在人們發(fā)明了一種新型眼鏡，叫OK鏡，說(shuō)是睡覺(jué)時(shí)戴上，可以治療近視，不過(guò)很貴的?！币慌缘幕ㄟ呇坨R說(shuō)話了：“OK鏡雖好，但如果使用不當(dāng)，很容易造成炎癥感染。我雖然來(lái)了一年多還沒(méi)賣(mài)出去，可我還是希望孩子們注意保護(hù)視力，得近視太不方便了?！?/p>

是啊!眼鏡們停止了聊天，心情開(kāi)始沉重起來(lái)。它們開(kāi)始擔(dān)憂的不是自己的命運(yùn)了，而是孩子們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的視力。

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文6

星期天，林子里來(lái)了一只叫“豆豆”的啄木鳥(niǎo)，他左看看右看看，覺(jué)得森林里的一切都很新奇。

他走著走著，看到了一枝叫“小美”的玫瑰花，這玫瑰花可愛(ài)美了，一會(huì)兒涂口紅，一會(huì)兒打粉底，一會(huì)兒還畫(huà)眉毛。啄木鳥(niǎo)心想：哇!這個(gè)玫瑰花真美麗!玫瑰花一看，見(jiàn)到一個(gè)非常丑的啄木鳥(niǎo)，便嘲笑他說(shuō)：“這個(gè)啄木鳥(niǎo)真丑，嘴巴也尖尖的，真難看，哈哈哈?！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)了，便紅著臉說(shuō)：“我才不丑，我還是‘森林醫(yī)生’呢!”他們倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，便吵起來(lái)。

正在散步的熊博士聽(tīng)到了這吵鬧聲，走過(guò)去問(wèn)：“怎么回事?”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“她說(shuō)我丑，還說(shuō)我嘴巴很丑!”玫瑰花說(shuō)：“這個(gè)鳥(niǎo)兒說(shuō)自己是森林醫(yī)生，他在騙人!”熊博士聽(tīng)后，說(shuō)：“玫瑰花，是你不對(duì)，啄木鳥(niǎo)可以捉害蟲(chóng)，他的長(zhǎng)嘴巴也很有用處。”玫瑰花聽(tīng)后，慚愧的低下了頭。

三年級(jí)上冊(cè)我來(lái)編童話作文7

從前，有一個(gè)國(guó)王，他只知道發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，滿足自己好戰(zhàn)的心理，根本不管人民的呻吟和哭泣。

一個(gè)黃昏，他命人搬來(lái)一幅上帝的畫(huà)，國(guó)王對(duì)著畫(huà)大笑：“哈哈，擁有了你我就是無(wú)敵，沒(méi)有人可以打敗我。”正說(shuō)著，畫(huà)動(dòng)了起來(lái)，發(fā)出嗡嗡聲，國(guó)王嚇得后退了幾步，瞪圓眼睛，掃視一圈屋子，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有別人。這時(shí)，畫(huà)又甕聲甕氣地說(shuō)：“你……你不會(huì)有機(jī)會(huì)的?！眹?guó)王丈二和尚摸不著頭腦，過(guò)了一會(huì)兒，稍微緩過(guò)神兒來(lái)，他走上前輕輕地摸了摸畫(huà)，又試探著咳嗽?xún)陕?，一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，國(guó)王放松警惕，自我安慰：”剛才可能是幻覺(jué)在作怪。

一天，國(guó)王不知怎么又想出一個(gè)鬼點(diǎn)子——要把地宮食人獸(惡靈和貪婪)放出來(lái)，他陰險(xiǎn)地笑著，握起筆開(kāi)始起草命令。這可惹怒了上帝，一堆泥巴從天而降，把他的手緊緊粘在一起，動(dòng)彈不得，無(wú)法寫(xiě)字，國(guó)王使勁掙扎著，使出渾身力氣要寫(xiě)完命令。上帝又派來(lái)了火神，火神輕輕一吹，把國(guó)王的命令燒了，國(guó)王痛苦地哀求著，可火又蔓延到了國(guó)王身上，他尖叫著，滿地翻滾，身體一會(huì)兒卷縮成一團(tuán)兒，一會(huì)兒又張牙舞爪。突然“嘶“的一聲，他送了命，一股黑煙在空中盤(pán)旋了幾圈，就無(wú)影無(wú)蹤了。沒(méi)有了惡毒的國(guó)王，王國(guó)里每天都充滿了和諧和笑聲，百姓過(guò)上幸福的生活。