大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進大自然，聆聽奇妙的天籟之音，更是一種樂趣，一種享受。下面是小編收集的有關(guān)大自然的聲音三年級作文7篇匯總，歡迎大家閱讀。

大自然的聲音三年級作文1

我的眼前出現(xiàn)了一片荷花池!池子內(nèi)粉紅色河粉紫色的荷花亭亭玉立在碧綠的荷葉上。有一枝獨秀未放光彩的;也有含羞欲放卻嬌媚地掩面的，還有大方高貴展出美麗光芒的全開花朵。這一池子烏黑的池水，與殘缺的荷葉，更加襯托出靚麗的荷花——她出淤泥而不染。我伸出手去，花朵離我太近了，欲摘下一朵，而又紅臉縮回了手。

我坐在池邊一塊石頭上，頭頂半片陰涼的樹蔭。我閉眼傾聽……

我聽到了什么?蟋蟀拉琴、螞蟻歡呼、微風搔癢小菌子?都有吧?？墒橇钗矣憛挼氖牵械拇緲惚恍『⒆拥囊宦暎骸芭豆艉?”給打破了。難道青春的自然還夾雜著城市的喧鬧嗎?

我離開了荷花池，踩著純樸與天真，喧嘩與污染離開了——這片美麗的土地——也踩著那聲“哦哈哈哈呼呼”離開了……

大自然的聲音三年級作文2

蒼翠的綠意遮上眼簾。我漫步在青石踮起的山間小徑，耳邊傳來森林中的秘密細語，閉上眼，仔細聆聽。

“泠泠……”叮當清脆的聲音在小谷飄蕩。清淞小溪小即將完成童年的印記，向小河遠去。猶記得，是山頂?shù)膸卓盟砂孛咳涨宄繄?zhí)起針細的葉子收集滴滴露珠;猶記得，是山野片片的青草每日沐浴濃濃雨霧來儲存生機;猶記得，是丘隆間顆顆卵石每日與小溪相伴，祝福它的步步成長?，F(xiàn)在，小溪將要遠去，那悅耳的泠泠聲此刻充滿悲涼，我的心便忽的涼了。終究是要離別了罷!這一離別，不知幾時能夠在相遇。悲涼之意未曾收起，那反復的悠鳴聲似是得知了什么，又婉轉(zhuǎn)活潑起來，我細細聽著，知道那音響隨著水聲遠去。我仍震驚著，那莫不是?那分明是包含希望的樂曲!小小的山溪不辜負大家的努力，遠去。而那遠去是的離別，竟不是悲傷，而是對前方的希望。

微風輕拂，溢來一陣花香，我仔細搜尋。蒲公英媽媽昂自在風中搖曳，傳來陣陣私語?！皨寢?，我不走!”白絨的小蒲公英緊抱住母親的手臂，“孩子，去吧，你終要遠去，你要記住，你擁有媽媽的期望!”薄弱的身軀已然飛翔。“嘩……”那是小蒲公英遠去的聲音，那聲音輕輕的，幾乎沒有聲響。但我知道，已有一道聲音深深在它心里扎根，亦在我心里扎根。在那慈愛聲中，承載著期望的花香。

乘風遠去的小蒲公英，蜿蜒遠去的小溪。它們在大自然中都有屬于自己的聲音，誕生亦是，遠走，亦是。

每個人生于世上便有了自己的聲音。呱呱墜地聲、第一次走路的跌倒聲、開懷大笑聲、哭泣落寞聲。最常見的，便是那遠走的離別聲。時間在走，我們的人生路亦不會停留，每當與一處美景別離，難道就僅剩離別與傷痛?莫要忘了，人生漫漫，美景無數(shù)。當你背上行囊臨行前，總有那句句囑咐聲;當你邁開大步走向征途時，心房總會有心跳聲在回蕩，那怦怦的，跳躍著的，正是被我們遺忘的希望和期望!

人生路上我不能停，唯有不斷地出發(fā)遠去。但那并不是悲傷別離，當我遠去時，我總會聽到，充滿希望的聲音。

嘿，你聽到了嗎——

蒲公英的孩子繼續(xù)飛翔，小溪也繼續(xù)流淌。

我也要背負期望的行囊，腳踩希望的光芒，向前方，遠去。

大自然的聲音三年級作文3

我喜歡大自然的聲音，因為只要你認真傾聽，就會發(fā)現(xiàn)，它是豐富多彩的，美妙、動聽的。

我喜歡四季”沙沙沙，沙沙沙“的風聲，因為春天的風聲，給我們帶來了春暖花開，春意盎然，萬物復蘇。樹兒吐出嫩綠的新芽。夏天的'風聲給人們帶來涼爽。秋天的風給人帶來豐收喜悅。冬天的風聲，給我們帶來美麗的雪花。

我喜歡小溪”嘩啦嘩啦“的流水聲，似乎在彈奏一首動人的旋律。我喜歡小鳥”嘰嘰喳喳“的叫聲，那么清脆悅耳， 仿佛在唱一首美妙的歌曲……我喜歡青蛙”呱呱“地叫聲。仿佛在跟人們說：”今天又是一個豐收年!“我還喜歡雨點”淅淅瀝瀝“的聲音，滋潤著大地，滋潤著萬物?；▋何柫寺端`開了美麗的笑臉。我喜歡小貓的”喵喵“聲，小狗的”汪汪“聲，布谷鳥”布谷，布谷“的聲音。喜歡小朋友們開心的”哈哈“大笑的聲音……

我愛大自然，更愛大自然的聲音。它們匯成了世界上一首最動聽、美妙的交響曲。

大自然的聲音三年級作文4

聽聽大自然的聲音，你將會發(fā)現(xiàn)，原來一切都是那么的美好。

聽聽大自然中小鳥婉轉(zhuǎn)鳴叫的聲音，那有韻律的聲音是多么的美妙，仿佛一支很棒的樂隊在演奏，能驅(qū)趕走你的疲憊，換來一身的清爽和激情。

聽聽大自然中小溪潺潺流動的聲音，那聲音是輕快的，愉悅的。她叮叮咚咚地向前跑去，帶走了你的憂愁，換來了快樂和美夢。

聽聽大自然中秋葉落下的聲音，他表現(xiàn)出一種默默無聞。年輕時點綴整個大樹;老時，又化做肥料，將整個自己貢獻給了大樹。這種聲音可以激起你樂于助人的心理，之后體會幫助他人所帶來的快了。

聽聽大自然中太陽升起的聲音，這種聲音是一種新的力量，代表了這一天內(nèi)，會將他的光芒散向整個世界。讓我們在新的一天中朝氣蓬勃。

聽聽大自然中。

聽聽大自然中任何生物的聲音，你將會感到這是多么的美好。

大自然的聲音三年級作文5

大自然有許許多多美妙的聲音

春天來了，春雨“沙沙沙，沙沙沙”地下著，好像在彈奏一首樂曲，最喜歡這首樂曲的要數(shù)地里的種子了，每當聽到這首樂曲的時候，它們就可以大口大口地吸吮春雨，很快就可以發(fā)芽了。

夏天的田野里，青蛙不時發(fā)出“呱呱呱，呱呱呱”的聲音，好像在告訴人們：“嘿，不要看我又小又丑，我的本領(lǐng)可大呢，我可以幫你們捉害蟲，還可以唱歌給你們聽，你們喜歡嗎?”

秋天，布谷鳥是大自然的歌手，清晨，當你還在溫暖的被窩里，布谷鳥已經(jīng)站在枝頭放聲歌唱：“布谷，布谷”，好像在提醒人們該收稻谷了。

“呼呼呼，呼呼呼”的冬天，風娃娃唱著歡快的歌曲來找朋友玩，它來到雪花妹妹身邊，雪花妹妹飄飄揚揚，像一朵朵美麗的花仙子為它伴舞;它來到森林里，樹枝發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音與它合唱;它來到海邊，和海水翻滾，歌唱……風娃娃的朋友真多呀!

啊，原來大自然一年四季都有這么多美妙的聲音呀!

大自然的聲音三年級作文6

音樂來得太突然，像一個害羞的小姑娘，悄悄地來了。

剛剛醒來，陣陣的歡叫的高潮聲——雷鳴聲打破了早晨的寧靜。大自然的聲音，雨滴，雷鳴都是美妙的聲符。雷鳴聲，想天上有千萬的兵馬齊聲大聲吼叫，又似千萬的人大力擂鼓，大聲嚎叫。

“沙沙沙、沙沙沙……”給天地間織上了一層薄紗帳。雨落到樹葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響，像春蠶在咀嚼槡葉。

這場雨下得像一場音樂會：烏黑的天空，像給音樂會上加了光彩;驚人的雷鳴聲，給音樂會上加了氣氛;雨滴聲，像一首首優(yōu)雅的歌曲，時而嘩嘩、時而沙沙……每一朵落花，都被這美妙的歌聲陶醉，在天空中飛舞。雨中的每一個聲音，都像音符，高聲地唱著，美妙的音樂傳遍了每個地方，由遠而近，由遠而近……雨，多么平凡啊!卻帶給我們?nèi)绱嗣烂畹母杪暋ｏL呼呼地吹著，雨嘩嘩地下著，雷鳴聲，隆隆地叫著，音樂會熱烈地進行著，美妙的大自然的歌也唱著……此時此刻，我覺得自己已經(jīng)和大自然融為一體。聽著聽著，自己也隨著雨絲飛翔。

雨停了，花兒也開了，樹兒也長大了，長出嫩綠的樹枝，風，屏住了呼吸，音樂會，也結(jié)束了，又恢復了往常的寧靜……而我卻還陶醉在音樂會上。

走得突然，像一個歡悅的小姑娘，悄悄地，高興地走了。

大自然的聲音三年級作文7

去年暑假，我回到了我的故鄉(xiāng)，那里山清水秀，鳥語花香。我在那里聽到了許多大自然的聲音，讓我流連忘返。

晨曦初露，村內(nèi)飄飄渺渺，天上的霧像披著輕紗的一位少女，若隱若現(xiàn)。走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著梔子花和露水的氣息，早晨，好清爽!那一池荷花將是我要拜訪的第一個老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在風中盡情的舞動著舞姿，荷花千姿百態(tài)，有的荷花鶴立雞群，有的荷花亭亭玉立，則有的荷花連冒出水面的勇氣也沒有，蕩漾的湖面上閃爍著碧光，美麗極了!我又來到了草叢中，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這切些壯的黑甲蟲面前，它們真像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌恼裰岚颍瑑?yōu)美的音韻。我還看見了好多好多……

我愿意牽著你的手，和你一起到大自然的世界里去散散步!