隨著歲月的流逝，許多往事如同過眼云煙漸漸談去。唯有我們和同桌之間發(fā)生地事情無論時間的溪流怎樣沖刷，也不曾忘記。下面是小編收集的有關(guān)三年級作文我的同桌7篇匯總，歡迎大家閱讀。

我的同桌三年級作文1

我的同桌叫楊澤強，他長著不高不矮的個子，一副長長的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅撲撲的臉蛋，還有一雙大大咧咧的嘴巴，長得還算帥吧。

上星期五，老師安排我和澤強同桌，想讓上課愛講話的我學學澤強的認真勁。哼，想讓我學他，沒門!我也要把他“感染”成愛說話的人!

今天第一節(jié)是數(shù)學課。上課了，老師在講臺上講評課堂作業(yè)，我一看，我昨天可是把課堂作業(yè)檢查了好幾遍，這下講話的機會可來了!于是，我便對澤強問“你喜不喜歡神奇寶貝呀?”沒想到澤強瞪了我一眼，把目光轉(zhuǎn)向了老師，沒辦法，我只好認真地聽老師講評，可過了一會兒我忍不住又開始講了：“你知道烏日圖王子是誰?”我本來是想讓他回答我，可澤強連看都不看我一眼，還是核對老師講的答案，我生氣了，對他大吼：“你是個木頭人嗎?”可澤強還是沒反應。我只好再次不高興地聽老師講評了，唉，真佩服他的認真。

可上課認真的澤強，一到下課便搞起惡作劇來，你看，在蕓柔面前扔香蕉皮，讓蕓柔滑倒，在小菲褲子里放“屁笛”，讓小菲“放屁”，在美菱的筆盒里放幾只毛毛蟲，讓美菱尖叫起來，能做的他都做了，能玩的他都玩了，真壞!

這就是我的同桌，讓人喜歡又討厭!，可我還是喜歡跟他坐在一起，真是不可思議。

我的同桌三年級作文2

我有一個會“七十二變”的同桌，我來給你們介紹一下吧。

我的同桌博學多才。記得有一次，我有一道數(shù)學題不會，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。正當我一籌莫展時，我的同桌出現(xiàn)了，他拿起筆在本子上詳細地列出公式，認認真真地教我做這道題，大家見了紛紛為同桌點贊。從此，我們都叫他“小博士”。

我的同桌不僅博學多才，還非常喜歡讀書。一下課，同學們都飛奔出去玩耍，只有他在座位上認認真真地看書。我走過去對他說：“咱們出去玩吧!”他擺了擺手，頭也不抬地說：“我不去，你自己去吧?！蔽异`機一動，一下子把他手里的書給抽了出來，然后對他大喊道：“出去玩吧!”他不但沒有同意，還向我追來，邊追邊喊：“快點把書還給我!”我見他生氣了，只好把書還給他，然后陪他一起看書。漸漸地，我也喜歡上了看書。唉!他可真是個“小書迷”。

我的同桌還非常幽默。記得有一次，我非常不開心，同桌看見了，就安慰我：“不要生氣了，我給你唱首歌吧?！闭f著就唱了起來，為了把我逗笑，他拿起掃把當吉他，表情十分搞怪，我忍不住笑了，也跟著他唱了起來。他可真是個“開心果”。

這就是我的“七十二變”同桌，你想和他做朋友嗎?

我的同桌三年級作文3

在我上二年級的時候，老師給我安排了一個同桌叫毛金杰。

他頂大不過十歲。圓溜溜的腦袋瓜兒，像一個禿葫蘆。一對烏亮亮的大眼睛，宛如兩汪澄清的湖水。兩道濃黑的眉毛，就像畫出來的一樣。一個翹起的鼻子，顯得很調(diào)皮。

他的調(diào)皮確實很令人討厭。有一次在上音樂課，他閑著沒事干，就拿起鉛筆，把我的頭當成樂器，學著老師的'樣子在演奏。別提這時我有多火了，真想馬上把他拎出去揍一頓。

后來發(fā)生的一件事讓我改變了對他的看法。有一次我的橡皮不見了，毛金杰知道了，幫我一起努力地找。他連作業(yè)都落了下來。最終我的橡皮還是沒有找到。他有兩塊橡皮。于是他說：“蔣朱立，你的像皮不見了，我送給你一塊吧!”這句話讓我聽了萬分感動。平時不聽話的毛金杰，在這個時候也會伸出他的援助之手。

這就是我的同桌。一個可愛、調(diào)皮，有時候還會關(guān)心別人的同桌。

我的同桌三年級作文4

我的同桌：一頭平頭，一雙小小的眼睛下面有一個扁扁的鼻子。要提到他，真是讓我感到哭笑不得。這不，他背著書包來上學了。

上課的時候，我突然聞到一股異味。正準備搜索“360°”，沒想到只搜索了“90°”就發(fā)現(xiàn)了“軍情”：“媽呀”，一條長長的鼻涕從同桌里流出來，還差那么一點點，就要流過嘴里了。我看著看著，差點嘔吐了。我說：“上學的時候，你怎么不帶紙呢?”他摸了上衣又摸褲子，兩手一攤：“對不起，我忘了帶了?！蔽倚⌒牡貜目诖锬贸鰦寢尀槲覝蕚涞牟徒砑埛旁谒掷铩Ｕf老實話，這紙很精致，我都舍不得用呢。過了幾分鐘，我轉(zhuǎn)頭看時，他的居然把我給他的紙折成了小飛機，鼻子上還是老樣子，我生氣了。由于是在上課，所以我把火埋在肚子里，不敢發(fā)泄。終于下課了，我正準備發(fā)火，同桌他說：“你有紙嗎?”我的天哪!他到底在玩什么把戲呢?我回答說：“沒有?！币痪浜唵蔚脑捠顾敌ζ饋?，我無可奈何地又一次“送”給他紙。

又有一次，在畫畫課上，教師叫我們自己隨便畫。畫著畫著，他說他的橡皮沒有帶來，讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回：我找他借橡皮，我把橡皮剛碰到紙上，他就說：“哎呀，用這么多，下次不借給你了?！边@次，我到底借不借給他呢?看著他那可愛的臉蛋，心又軟了，誰讓我們是同桌呢?俗話說：“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮，我呆住了：剛才還是火柴盒大小的橡皮經(jīng)他一折騰，現(xiàn)在和一截小拇指相差無幾了。頓時，我哭笑不得。

就是他，每次考試在全年級都名列前矛。就是他，被全校通報“批評”，因為他把撿到的2000元錢還給了失主。就是他，身上臟兮兮的，因為老愛去疏通臭水溝。就是他……

瞧，這就是我的同桌。他媽媽望子成龍，取了個名字叫汪成龍。你們說，他能成龍嗎?

我的同桌三年級作文5

說起我的同桌，我真是又氣又好笑。

我的同桌是個女孩子，個子很高，比一般男生都高。相反的，我的個子就特別的矮，比一般女生都矮。我跟她站在一起都不由自主痛恨的說一句：“長這么高干嘛?!”

她成績很好，總是能拿全班前三，沒有另外。我的成績也是不錯，就是懶惰，總是想不勞而獲。班里很多人不明白，明明是同樣的老師，同樣的教室聽課，為什么她就這么優(yōu)秀?

是因為她的努力。有天放學，我想著回家也就是自己一個人，就待在學校吃了晚飯，回教室提前晚自習。在接近教室的轉(zhuǎn)角，我聽到了背英語單詞的聲音。誰這么早就來了?我?guī)е闹械囊苫螅崎_了教室的門。是我的同桌，她一邊寫著作業(yè)，一邊背單詞。這樣能有效果嗎?

她察覺到了有人在看她，抬頭看向了我，“你沒有回家嗎?”我點了點頭，反問道：“那你呢?為什么不回家?”她沒有回我。一直到我回到座位，拿出練習冊，準備寫作業(yè)時，她說：“還有不久就考試了，我們也快要說再見了?！蔽覇査骸澳阋恢倍际谴诮淌业膯?”她嗯了一聲，就又繼續(xù)低頭寫作業(yè)了。我看她在認真寫作業(yè)，竟然心中有著些許慚愧。平時上課認真聽講，下課虛心請教，還抽出這么多娛樂時間學習。

怪不得，哪句話怎么說，世界上哪有什么天才，不過是百分之九九的努力再加百分之一的天賦。

歲月的流沙淹沒了記憶中的片段，時間在身后擋住了退路。許多年后再想起我的同桌，我可能會跟別人驕傲的說：“她是比所有人都要努力的，她曾經(jīng)是我的同桌。”

我的同桌三年級作文6

在我們班中，有一位女生，她瘦瘦高高的，臉上白里透紅，脖子上有一顆痣。她走起路來，十分輕盈，就像一只高挑的仙鶴。她特別愛笑，遇到一點好笑的事，就捂著嘴巴笑個不停。

她的學習十分好，她的鉛筆盒中永遠只放著三只筆，她的本子的邊上，也永遠貼著透明膠，這足以顯示出她十分愛干凈，十分珍惜每一本本子。每一次上完課后，她也會很快地把課本塞到書包里去。

她的品質(zhì)是待人寬容。有一次，我看見她的水筆筆芯十分好看而耐用，便向她買，她當時就給我一根還未用過的筆芯，我剛要付錢，就被她給攔住了，說：“不用給錢，送給你?！薄澳窃趺葱?”“真的不用。”經(jīng)過我再三的請求，她終于收下了我的錢。經(jīng)過這件事，我更加看清了她的人：處處都想著別人，不管自己。

我的好朋友就是這樣：可愛、謙讓、愛惜事物。十分多變的她，也常常受到老師的表揚。但在平時課間中，她是十分調(diào)皮的，有一次我開玩笑，撓了她一下，她就會想盡辦法地還你一記哦!

我的同桌三年級作文7

我有一個熱情活潑的同桌。他笑的時候，露出兩個甜美的酒窩來，那一排排整齊的牙齒就像一顆顆珍珠一樣潔白。圓圓的小臉蛋兒白里透紅、肉乎乎的，好似兩堆粉色的棉花糖，一副天真可愛的樣子。他就是我的同桌郝珂晟。

記得有一次，我忘帶筆帶了，朱老師還正在聽些單詞，我心里緊張極了：“啊呀!我的筆袋怎么沒帶。怎么辦呀?”這時，同桌好像聽見了我說的話。于是，他飛快的把自己的筆袋悄悄地遞給我，并溫柔地對我說：“我的筆你隨便用，想用那只用那只。我們既然是同桌，就應該互幫互助!”聽了這話，瞬間一股暖流涌上心頭。此時，我非常的感激郝珂晟。我很開心能有一個這樣心地善良且樂于助人的同桌。以后，如果當他遇到困難時，我也會不遺余力地去幫助他的。

這就是我的同桌，一個活潑善良且擁有一副熱心腸的陽光男孩。