你們玩過(guò)紙飛機(jī)嗎?紙飛機(jī)可好玩了,而且不用花錢,自己做一 個(gè)就是了。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于做紙飛機(jī)說(shuō)明文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　做紙飛機(jī)說(shuō)明文1

　　“嗖，嗖!”咦，這是哪來(lái)的聲音呢?哦，原來(lái)這是我們班同學(xué)上課時(shí)間在集體做飛機(jī)呢。上課?做飛機(jī)?還集體做飛機(jī)?我們一起一探究竟吧!

　　這天作文課上，老師說(shuō)要帶我們折小飛機(jī)，我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)興致勃勃。接著老師便給我們每人發(fā)了一張白紙，我們都迫不及待的開始了。

　　首先，我們把紙豎著對(duì)折，用指尖輕輕一刮，再打開，出現(xiàn)的折痕就是中心線;然后我們把長(zhǎng)方形紙的其中一頭的兩個(gè)角沿著中心線由外向里對(duì)折，做出兩個(gè)對(duì)角，一邊折一邊心里想著，這紙飛機(jī)做起來(lái)還挺容易嘛!可是，手里調(diào)皮的紙飛機(jī)仿佛看透了我的心思，于是就在我有點(diǎn)得意的時(shí)候，困難便迎面而來(lái)。

　　接下來(lái)我們要把兩個(gè)對(duì)角再次往里對(duì)折，然后把兩邊的三角形分別擠出兩個(gè)居中的尖頭來(lái)，這個(gè)折的是飛機(jī)頭，這可是決定飛機(jī)飛行高度的關(guān)鍵技術(shù)?？梢?yàn)榧埰呀?jīng)折了兩層，比較硬了，無(wú)論我怎么用力它都像不愿意被我馴服的調(diào)皮鬼，不是這邊多了，就是那邊翹起來(lái)。反復(fù)幾次，我不禁有些心浮氣躁，真想隨手一扔放棄了。可是就在那一瞬間，我的腦海里閃現(xiàn)出這么一句話：“堅(jiān)持就是勝利!”于是，我又鼓足干勁，繼續(xù)耐著性子折起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于我攻克了這一技術(shù)難關(guān)。我興奮極了，在飛機(jī)上畫上精美的圖案，耶!我的紙飛機(jī)大功告成了!起飛!

　　晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己制作的飛機(jī)飛上天空，在神秘的宇宙里自由翱翔，我情不自禁地露出了甜美的笑容……

　　做紙飛機(jī)說(shuō)明文2

　　今天，我突發(fā)奇想，我想做一次童年游戲___紙飛機(jī)。

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)彩色筆，尺子，剪刀，美工刀和彩色紙，迫不及待地做了起來(lái)。我首先用尺子量出實(shí)際尺寸，再用美工刀將紙裁下，然后用剪刀將紙修平。哎喲!一不小心，我的手指被剪刀劃破了，但這絲毫沒(méi)有影響我做紙飛機(jī)的興趣，我貼了一張創(chuàng)口貼，又興致勃勃地做起來(lái)。我將紙斜折，平折，對(duì)折~~~~不到三分鐘，一只靈巧的小飛機(jī)展現(xiàn)在我眼前。好，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。這"東風(fēng)"指的是試飛，修改。我來(lái)到空地上，毫不猶豫地把小飛機(jī)飛了出去，可是它像喝醉酒的司機(jī)一樣橫沖直撞，最后撞在電線桿上，雪花似的掉了下來(lái)。我撿起"滿頭是皰"的小飛機(jī)，心疼極了?？磥?lái)，該用"二號(hào)東風(fēng)"___修改了，我跑回家去~~~~

　　但是，它還是一樣亂撞，無(wú)論是第二次，第三次，第四次~~~~

　　到第六次的時(shí)候，我終于像泄了氣的皮球癱倒在地上。

　　這時(shí)，我想到愛(ài)迪生，他為了做臺(tái)燈，曾用一千多種材料做燈芯，但都沒(méi)有成功，最后，他靠著堅(jiān)持不懈的精神和驚人的毅力，終于做出了生活的好幫手___臺(tái)燈。想到這里，我站起身，仔細(xì)地觀察著飛機(jī)。最后終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)是重心不穩(wěn)的緣故，我急忙修改了破損和不足。然后我滿懷著希望在寬敞的空地上再次試飛。果然不出所料，它像雄鷹一樣在天空中自由地飛翔，最后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘厣稀?quot;耶!成功了!"我情不自禁地大喊了一聲。

　　朋友們，你們知道了嗎?要做好一件事，一定要有堅(jiān)持不懈的耐心和毅力才行噢!

　　做紙飛機(jī)說(shuō)明文3

　　今天，我折了一架紙飛機(jī)。它的機(jī)頭，機(jī)身和機(jī)尾連在一起看是一個(gè)三角形。一對(duì)機(jī)翼平鋪在機(jī)身中間，它就像一架威武的F—16隱形飛機(jī)。

　　折好了紙飛機(jī)，我找了一片空地，把飛機(jī)反過(guò)來(lái)，讓機(jī)翼在最上面，右手食指和大拇指捏著小三角部位，手向后伸，使機(jī)頭對(duì)準(zhǔn)天空。我向上猛地用力一擲，飛機(jī)像一支離弦的箭一般“射”出去。飛機(jī)飛出幾米遠(yuǎn)后，速度慢了下來(lái)，向右轉(zhuǎn)彎，調(diào)頭向下，落在我的腳邊。整個(gè)過(guò)程在空中畫出一條水滴形的弧線。

　　我撿起飛機(jī)，再一次試飛。這次我用的力稍微小了點(diǎn)，它先向上飛，然后緩慢地落下來(lái)，像只悠閑的`小鳥，在天空中飛累了，落在枝頭休息。第三次，我把飛機(jī)拿在與頭同平的高度向下飛。飛機(jī)的航線與前兩次不一樣：機(jī)頭先向下，然后又向上沖，再落下來(lái)。仿佛一只老鷹，向下俯沖，又飛上藍(lán)天。我玩得不亦樂(lè)乎，欲罷不能。最后一次，我又稍稍少用了點(diǎn)力氣，它飛了一條直線，然后落下來(lái)。猶如一只小麻雀，找到了食物，貼著地面飛降下來(lái)，吃起了美餐。哈哈……

　　看著自己制作的紙飛機(jī)在空中“展翅翱翔”，我真希望自己能乘上它，飛到藍(lán)天，飛進(jìn)云朵里。

　　我喜歡玩紙飛機(jī)。

　　做紙飛機(jī)說(shuō)明文4

　　我的媽媽給我買了一本教做紙飛機(jī)的書，我非常喜歡它，每天都看看它，就像小草離不開大地，葉子離不開大樹，魚兒離不開水一樣。

　　有一天，我準(zhǔn)備做紙飛機(jī)，我準(zhǔn)備的材料有：好多張白紙、膠水、尺子、鉛筆、書、剪刀。

　　首先，我給紙飛機(jī)做機(jī)頭，由于紙張大小不對(duì)，做出的機(jī)頭有文具盒那么大，比機(jī)翼還大，“太大了!”我搖搖頭，然后又重做了一個(gè)。接著我做了機(jī)身、機(jī)翼、尾翼、導(dǎo)彈。做完所有零件以后，我就開始組裝飛機(jī)了，我先拿著機(jī)身，把機(jī)翼粘在機(jī)身的兩側(cè)，把機(jī)頭粘在機(jī)身的前面，把尾翼粘在機(jī)身的后面，把導(dǎo)彈粘在機(jī)翼下面，再把其它的小零件給粘上，一個(gè)完整的飛機(jī)就做好了。

　　做完以后，我的飛機(jī)又帥又漂亮，能飛得又高又快，就像閃電一樣，我非常喜歡它!做紙飛機(jī)可真快樂(lè)呀!

　　做紙飛機(jī)說(shuō)明文5

　　一張紙飛機(jī)有什么用呢?可以剪窗花，可以寫作業(yè)，可以做告示牌，還可以寫作文，折紙飛機(jī)……

　　今天小桔燈作文課上，劉老師一進(jìn)教室手上就拿了一沓白紙。我們?cè)诘紫伦h論紛紛：“老師這是干什么呀?要給我們畫畫嗎?”老師笑嘻嘻對(duì)我們說(shuō)：“今天我要見(jiàn)你們折紙飛機(jī)!”聽(tīng)到這個(gè)消息后，整個(gè)教室一片嘩然。

　　老師叫我們安靜后，就開始折紙飛機(jī)了。她先拿出一張長(zhǎng)方形的A4紙，再把紙重合，然后打開紙。紙的中間就出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的折痕，老師沿著折痕把角對(duì)折，就變成了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形。哎!這時(shí)，我在想紙飛機(jī)好像不是這樣折的，我再看看其他同學(xué)，有的聚精會(huì)神地看著老師動(dòng)作，有的眉頭緊皺，應(yīng)該是和我有一樣的疑惑。

　　老師再把紙飛機(jī)的兩個(gè)翅膀翻過(guò)來(lái)，紙飛機(jī)就折好了。折好后，同學(xué)們疑惑地看著這個(gè)飛機(jī)。這個(gè)飛機(jī)的頂上怎么一點(diǎn)兒也不尖，這樣的飛機(jī)能飛起來(lái)嗎?這個(gè)翅膀這么小，就算能飛起來(lái)，也肯定飛不遠(yuǎn)。

　　老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“看看我的小飛機(jī)要起飛了?！崩蠋煱扬w機(jī)拿穩(wěn)準(zhǔn)備起飛，接著用力往前一扔?？墒秋w機(jī)飛得正如我所料，飛機(jī)飛得一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，就轉(zhuǎn)了一個(gè)彎就慢慢地落下來(lái)了，這個(gè)飛機(jī)就變成了一個(gè)飛行失敗者。

　　飛機(jī)沒(méi)有飛起來(lái)，整個(gè)教室的人都想幫助老師完成這個(gè)飛機(jī)，一個(gè)同學(xué)跑到老師面前搶走飛機(jī)，三下五除二就把飛機(jī)修好了，老師把飛機(jī)一扔，哇!飛機(jī)完美地飛了起來(lái)，轉(zhuǎn)了一圈之后，最后慢慢地降落了。在場(chǎng)的人都驚呆了，這個(gè)飛機(jī)怎么飛得這么遠(yuǎn)，真是個(gè)成功的飛行者呢!

　　通過(guò)這件事，我明白了只要努力，就會(huì)取得成功。