在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的關(guān)于同桌的三年級作文，歡迎大家分享。

1小學(xué)三年級我的新同桌作文

我的同桌叫邱靖宇，在我的第一印象他很煩，每天都會問我一些無聊的事情，有時候還會跟我裝b，但是它也多多少少有一些優(yōu)點，比如：當(dāng)你的東西不見的時候，他會幫你找。有時候，它會的題會跟我說，不過他不講信用，以前我們6組，他說好給歐一峰，陳如是和我?guī)桂B(yǎng)蠶的葉子的時候卻老是不帶，有時沒做作業(yè)就騙老師說忘帶，有時還偷偷的抄我的作業(yè)。

忘了給大家介紹他的長相了，她的頭是四四方方的，眼睛跟老鼠的眼睛的一模一樣，鼻子像豬鼻子，嘴巴是香腸嘴，令人討厭，但是我姐姐說她長得好可愛，《先讓我吐一下》，可是我沒覺得他長得很可愛，但是他這個人至少能保持衛(wèi)生，不會拉拉踏踏，這就算不錯了。

他有一些好東西會跟我一起分享，雖然成績不是很好但是我覺得他會跟別人分享，但是我希望他能把成績提高一點，不要老是把我們組的平均分拉下去，不過他很自信，遇到一些困難不會哭而會冷靜地思考，但是他一點都不團結(jié)，我們組在討論的時候他從來都不參加，只會玩，組長葛祺叫他來參加討論但他啥都不會說，只會拖延時間，就算會說也只是勉勉強強的。他總會欺負(fù)低年級的小盆友，每次都在那些小朋友面前嚇唬他們，所以，我希望他能夠好好學(xué)習(xí)天天向上，提高成績，不惹老師生氣，能夠跟我們一起討論，上課能夠積極發(fā)言，好好完成作業(yè)，這才是一個好同桌。

2小學(xué)三年級我的新同桌作文

在一次收拾房間時，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，里面的半片楓葉進入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同桌王小路，因為她長得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個綽號叫“小不點兒”。提起“小不點兒”，我就有說不完的話。

那是在一個上午，上課鈴響后，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦?？吹剿@副模樣，幾個調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課!”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學(xué)說了一聲：“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個女同學(xué)不好意思地站起來說：“今天是我們值日?！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。

“小不點”就是這樣一個處處為他人著想，有著一顆美麗心靈的人，別看她人小心倒不小呢。

3小學(xué)三年級我的新同桌作文

三年級了，是一個新的開始，在這個新的環(huán)境中，我認(rèn)識了一位同學(xué)，她是我的同桌。

早晨，每當(dāng)我緩緩地走進教室，她就呆呆地望著我，一面無辜樣，我問她干嘛，她總是把頭搖得像波浪鼓一眼，聳了聳肩，說沒什么，害得我丈二和尚――摸不著頭腦。

她上課有事不認(rèn)真聽，眼皮總是在打顫，“嗒”的一聲，就把頭埋進了書里。我輕輕地碰了碰她，她就瀟灑地扭了扭脖子，頭發(fā)一甩，整理了一下，用著奇怪地眼神望著我，眼里充滿了無奈和渴望，我回敬了她，接著只好若無其事地繼續(xù)聽課。

她有時特好玩，記得有一次，老師布置了作業(yè)，她好像沒聽清楚，用著期盼的眼神望著我，我們倆好像已經(jīng)心有靈犀，我一看到她的眼神，就知道她沒聽清楚，想問我什么作業(yè)，我無奈地回答她，這是回家作業(yè)，不是課堂作業(yè)，她似吃了興奮劑，“嘣”地一聲，站了起來，“啪”地一聲，把本子一摔，又“嘣”地一聲，以迅雷不及掩耳之勢，把本子摔進了課桌里，她似乎察覺到自己剛剛俠女般的風(fēng)姿，馬上坐了下來，裝起了淑女。我呆呆地望著她，她也盯著我看，似乎不明白我的意思，突然恍然大悟，“撲哧”一笑，擺擺手，說“啊呀呀，別看了，別看了，人家會不好意思的嗎!”。

呵!這就是我的同桌，一個可愛的小女生。

4小學(xué)三年級我的新同桌作文

我的同桌是一個“橄欖球”小子，因為他的頭像一個放大版的橄欖球。為什么這么說呢?他的頭頂上有一簇蓬松的頭發(fā)，加上尖尖的下巴，組成了一個橄欖球的形狀。當(dāng)我開心的時候，想摸摸他的頭，當(dāng)我生氣的時候，我真想把他的頭扯下來，和小朋友們一起玩耍。

他鼻子旁邊有一顆痣，那個痣和螞蟻差不多大小，如果他想把那顆痣弄走的話，估計只能去“點痣”了。不過，他是肯定不會去的，因為他說那是一顆“發(fā)財痣”，這輩子就靠它來發(fā)財了。

他是一本有生命的《十萬個為什么》，每次下課的時候，他都會來問我為什么。

“為什么拿破侖能當(dāng)上法國的國王?”

“為什么汽車會跑?”

“為什么人要吃飯、睡覺?”

“為什么她上課會睡覺?”

“為什么小白兔的眼睛都是紅色的?”

“為什么地球會自轉(zhuǎn)?”

……

他就是這樣，一天到晚都問我為什么?我都快招架不住了。因為有很多問題我也不知道，所以我回到家里就會拿起鼠標(biāo)上網(wǎng)查百度。每當(dāng)別人在問我這些問題的時候，我就能完完整整地告訴他正確答案，就這樣，我成了班上的智多星，我真得感謝他呢!

他還喜歡彈琴、下棋、寫字、畫畫、運動，其中他最喜歡畫畫，每次他去比賽時都能拿前三名。他畫出來的畫栩栩如生，校長經(jīng)常讓他去參加比賽，每次回來時，他總能捧著一個大獎杯，脖子上掛著一個獎牌，為我們學(xué)校取得好榮譽。

這個愛畫畫、愛問為什么的“橄欖球”小子就是我的同桌——覃凱瑞。我挺喜歡他的。

5小學(xué)三年級我的新同桌作文

我的同桌叫袁肖玉琳，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，挺漂亮的一個女孩子。

袁肖玉琳的學(xué)習(xí)成績非常好，經(jīng)?？梢缘玫嚼蠋煹谋頁P。這讓我們班許多同學(xué)都羨慕不已，還有一些同學(xué)都妒忌了，說總是表揚她。

其實袁肖玉琳也會有不認(rèn)真的時候。就像昨天，袁肖玉琳上課做了一個小動作，被老師批評。這可讓妒忌袁肖玉琳的同學(xué)哈哈大笑。這時的哀肖玉琳那是不會笑了，而是在座位上傷心。雖然哀肖玉琳看起來非常地文靜，但她也有讓人討厭的時候，而且不是一般的討厭。

比如有一次，她在我面前動來動去，然后又跳舞，搞得我都不好看書了?？蓯旱氖?，她還把我的小文具盒給扔在地上，不說一聲對不起，就又去玩了。這時我真的想狠狠地打哀肖玉琳一下，真氣人，不過生氣也沒有辦法，每次要打到她的時候，袁肖玉琳就跑，每次我都追不到他，真是的!

不過袁肖玉琳也不是只會調(diào)皮，她也會幫助別人。語文課，我忘記帶尺子，要是沒有劃記，老師會罵人的。正當(dāng)我著急沒辦法時，袁肖玉琳看到了，她二話不說就把尺子借給了我。不光是這個，上美術(shù)課借我彩筆，上數(shù)學(xué)課她也是借尺子給我，只要我上課需要帶的東西沒帶，她都會借給我。我要在這說聲謝謝袁肖玉琳，以后我也要改掉這丟三落四的爛習(xí)慣。

我很慶幸有袁肖玉琳這個好同桌。

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