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童年的樂(lè)趣小學(xué)三年級(jí)話題作文

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童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。 每個(gè)人都有一個(gè)色彩斑斕的童年。有的童年像身披綠衣的大山,它的一草一木都有著美好的回憶;有的童年像個(gè)一望無(wú)際的天空,那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話題作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話題作文1

“哈哈哈……”童年是多么地快樂(lè)!農(nóng)村的孩子在田野上飛奔;城市的孩子在學(xué)校里看書。這一切都是多么快樂(lè)!大家一起玩耍,一起嬉戲,一起奔跑。童年是我們一生中最最美好的一段回憶。今天,我就讀了一本充滿童真的名著一《小飛俠》。

《小飛俠》是英國(guó)作家巴里的代表作,講述了小飛俠彼得·潘讓溫迪、約瀚和邁克爾學(xué)會(huì)了飛行。三個(gè)小孩趁父母不在,連夜飛到了永無(wú)島。島上,三個(gè)孩子和彼得·潘盡情游戲,歷經(jīng)各種驚險(xiǎn),回到家的故事。

如果把人生比作一部大書,那么童年就是人生這部大書中最美麗的篇章。但是,我們?cè)谕晟钪须y道只顧娛樂(lè)嗎?不,古人云:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!痹谏倌陼r(shí)代,我們也要發(fā)憤苦讀,長(zhǎng)大才能有所成。我們?cè)谕陼r(shí)代要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,要玩得開(kāi)心,也要學(xué)有所成。我們不能光顧娛樂(lè),荒廢學(xué)習(xí),這樣得到的只是一處短暫的歡樂(lè)。我們也不能只顧學(xué)習(xí),缺乏鍛煉,這樣只會(huì)把身體累壞,生命第一啊!童年,是我們?nèi)松凶钭蠲篮玫挠洃洝?/p>

讓我們臉上洋溢著一片笑容,去享受童年吧!手里捧著知識(shí),眼里露出健康,去享受童年吧!每個(gè)孩子都應(yīng)該心情書寫并受屬于自己的那份歡樂(lè)!

童年一它如同我們的啟蒙老師,為我們開(kāi)導(dǎo)、指引我們走向成長(zhǎng),走向成功。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。同時(shí),我們要好好珍惜少年時(shí)光。還記得岳飛說(shuō)過(guò)的一句話嗎?“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話題作文2

童年童年是五彩的,孩子是快樂(lè)的就像是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng),雖然一觸即碎,卻越發(fā)讓我們珍惜它的存在。

童年的夢(mèng)是粉色的,是充滿了可愛(ài)玩偶的夢(mèng)幻國(guó)度,是每一個(gè)小孩夢(mèng)想開(kāi)始的地方。他們幸福地被寵溺在父母的關(guān)愛(ài)中;他們快樂(lè)地享受著每一分每一秒屬于他們的童年時(shí)光;他們安逸地做著屬于他們的童年的夢(mèng)。

童年的夢(mèng)是綠色的,是充滿了朝氣與活力的自由國(guó)度,是每一個(gè)小孩定下夢(mèng)想的地方。他們大膽地為自己許下偉大的人生理想;他們天真無(wú)暇地為自己的理想做出規(guī)劃;他們堅(jiān)定地相信自己能夠在將來(lái)兌現(xiàn)現(xiàn)在的承諾。

童年的夢(mèng)是紫色的,是充滿了無(wú)數(shù)變化的神秘國(guó)度,是每一個(gè)小孩為夢(mèng)想邁步的地方。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在變幻著為夢(mèng)想邁步的軌跡;他們心甘情愿地為夢(mèng)想一次次忍讓;他們不知疲憊地循著夢(mèng)想的軌道努力邁步。

這就是童年,被家人疼愛(ài),被夢(mèng)想牽絆,為夢(mèng)想展翅的童年。即使這樣的童年實(shí)現(xiàn)不了那樣的夢(mèng)想,也會(huì)告訴自己童年是充實(shí)的,是充滿了快樂(lè)回憶,勇敢追求的幸福國(guó)度,是今生永不褪色的記憶拼圖。

我們的童年存在著太多意想不到的快樂(lè),太多美好的瞬間,太多溫暖的感動(dòng)。我們用夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)它們的存在,用童年去成就屬于自己夢(mèng)想。

我們都曾快樂(lè)的童年擁有自己的快樂(lè)童年,我們都不后悔那時(shí)自己的天真,單純。我們只在乎那段時(shí)光的美好,并不在意快樂(lè)的短暫。童年是夢(mèng),是我們不愿醒來(lái)的夢(mèng)。珍惜童年,讓童年沒(méi)有后悔,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有悲傷,讓童年永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)。我們的童年自己主宰。

我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話題作文3

時(shí)至今日,我歲月的年輪已不知不覺(jué)的轉(zhuǎn)了12圈,當(dāng)年天真、幼稚的我已經(jīng)蛻變成了現(xiàn)在自信、自以為很成熟、已有胡須冒出來(lái)的六年級(jí)大哥哥了。我想,很多人都以為我現(xiàn)在肯定是每天都學(xué)習(xí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),為了應(yīng)付小升初的情況吧,但恰恰相反,我認(rèn)為,現(xiàn)在才是我最快樂(lè)的童年!

已經(jīng)是六年級(jí)上半學(xué)期了,可我們班卻并沒(méi)任何壓抑的氣氛,反之,是相當(dāng)?shù)幕钴S。每到中午,在學(xué)校的操場(chǎng)上,總是活躍著我們的影,有的踢足球、有的打籃球、有得玩乒乓球、還有的打羽毛球,而我,顯然是一瓶“萬(wàn)金油”。

今天的天氣很好,火紅的太陽(yáng)散發(fā)著并不刺眼的光芒,習(xí)習(xí)春風(fēng)偶爾的從臉側(cè)拂過(guò),校園里還不時(shí)的傳出幾陣?guó)B聲。我背上背著羽毛球拍,大步流星的直穿草坪,幾個(gè)檢查攔住我問(wèn)我是幾班的,而我顯然是身經(jīng)百戰(zhàn),淡定的說(shuō)道:“我是去練球的,怎么了,練球難道在大路上練嗎?”幾個(gè)檢查顯然不知道怎么回答,灰溜溜從我身旁跑了過(guò)去。而我,則直接無(wú)視了那些踢球的,來(lái)到了打羽毛球的地方。

我取出羽毛球拍,縱身一跳加入了網(wǎng)的右方。絲絲涼風(fēng),是不是的刮過(guò)來(lái),但卻沒(méi)有大風(fēng)經(jīng)過(guò),顯然是打球的好天氣,而我的本事,也沒(méi)有任何遺漏的顯示出來(lái)了。我撿起地上的羽毛球,丟在空中,一拍打過(guò)去,球被我高高的打在空中,石澤龍順勢(shì)來(lái)了個(gè)蓋球,一息之時(shí),球已離地只有2、3厘米了,我趕忙把球挑了起來(lái),吳家棟使出全身力氣,朝敵方打去,“啪?!鼻蚵涞氐穆曇魝髁顺鰜?lái),我們勝利了,可,任天宇卻不死心,硬是把球挑了起來(lái),最后竟然打了過(guò)來(lái)……

我看著這萬(wàn)里無(wú)云的天氣,心里想:這就是我快樂(lè)的童年啊!

我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話題作文4

童年是什么?它是塞得滿滿糖的口袋;童年是什么?它是過(guò)家家當(dāng)爸爸媽媽的快樂(lè)。可惜,當(dāng)責(zé)任開(kāi)始發(fā)酵,我們便有了自己的義務(wù),童年,便成了即將消失于天際的泡影…..

記憶中的童年,可口的棉花糖…….

小時(shí)候的我,對(duì)什么都充滿憧憬,把一切事物都看得很真,很善。有一回,我出去與奶奶買東西,看見(jiàn)了一個(gè)大大的棉花糖,我還以為是天上的朵朵白云,便和奶奶嚷嚷:“白云!白云!我要吃甜甜的白云。”至今,我都忘不了第一次吃“白云”時(shí)手舞足蹈的興奮,棉花糖甜甜的,正如我翻開(kāi)回憶時(shí)的味道,這種滋味是如此幸福。

記憶中的童年,華麗的洋娃娃…….

那時(shí)候的女孩,能擁有一個(gè)洋娃娃是再好不過(guò)的了,我也有一個(gè)洋娃娃,她的兩葉柳眉修長(zhǎng)修長(zhǎng),那雙顧盼撩人的大眼忽閃忽閃,微微上翹的長(zhǎng)睫毛撲朔迷離的上下跳動(dòng),粉紅嬌嫩的小臉蛋,讓我禁不住地想咬上一口,這個(gè)洋娃娃陪伴我渡過(guò)每一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的瞬間,安慰我每一次的失落和傷心,它是我童年的伙伴。

童年,似乎是成長(zhǎng)道路上的風(fēng)景,駐足過(guò)后還要起身旅行,片刻休息后回眸,它已成為我們最天真、純潔的回憶。

我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話題作文5

童年就像一只飛翔在藍(lán)天的小鳥,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在;童年像雨后的彩虹,美麗、快樂(lè)又短暫;童年像冬天的雪一樣,純潔、天真。每憶及少童年時(shí)代,心中就禁不住涌起愉悅之情。

記得在我四歲的時(shí)候,有一天,爸爸鄭重地對(duì)我說(shuō):“晚上,有個(gè)學(xué)問(wèn)好的叔叔來(lái)我們家吃飯,你可別出了‘洋相’哦!”“OK!”我的情緒分外激動(dòng),覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì),可不能錯(cuò)過(guò)。

到了晚上,叔叔來(lái)了,我一看,真是挺有學(xué)問(wèn)的:穿著筆直的西裝,打著領(lǐng)帶,好像是個(gè)大博士似的。我三步并作兩步,跑到自己的書柜前,找了一本很厚的書。我拿著書坐在叔叔的旁邊,還故意打了一個(gè)噴嚏,想引起叔叔的注意。

誰(shuí)知他正和爸爸談的熱火朝天,根本沒(méi)注意到我。是我小小的虛榮心在作怪,那時(shí)我連字都不認(rèn)識(shí),更何況看書呢!終于,經(jīng)過(guò)我的千方百計(jì),叔叔把目光落在了我的身上,說(shuō):“真少見(jiàn),小倫倫真棒!懂得看書了,長(zhǎng)大肯定有出息!”我洋洋得意,爸爸卻在一旁竊笑,我看了爸爸一眼,更得意地?fù)u晃著小腦袋,好象在說(shuō):我終于露了一手。

叔叔竟然興致勃勃地過(guò)來(lái),說(shuō):“讓我看看,你看的是什么?”我更得意了,連忙把書給了他。叔叔一看,竟哈哈大笑起來(lái)。笑得我莫名其妙?!靶悅惸惆褧玫沽?”叔叔說(shuō)。這時(shí),把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起來(lái)。“我的孩子就是這樣,愛(ài)逞能……”我一聽(tīng),臉一塊紅,一塊白,害羞地躲到媽媽的身后去了……不過(guò),從那以后我確實(shí)對(duì)書有一種莫名的喜愛(ài)。

童年的趣事就像天上的繁星,讓我回味無(wú)窮。二十年以后,它還會(huì)像寶石那樣熠熠生輝。

我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話題作文6

抽屜里那一盒五顏六色的橡皮,成了我永遠(yuǎn)回不去的記憶?!}記

每一塊橡皮都像一部影片,在你腦海中緩緩放映……

這一小袋動(dòng)物的,一個(gè)個(gè)栩栩如生,因?yàn)橥庥^美,沒(méi)舍得用。想來(lái)想去,又回到了那段記憶里。

那,是個(gè)艷陽(yáng)天,是我與她初識(shí)的一天。背著粉色小書包,朝對(duì)面那個(gè)熱情似火的小姑娘吐了吐舌,羞澀地笑笑,手拉手著手,一齊向教室歡快地走去。課上,打開(kāi)新買的文具盒,橡皮卻失了蹤影,下節(jié)考試,這該怎么辦?她從前面轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),遞給我兩塊橡皮,像個(gè)大姐姐一般對(duì)我說(shuō):“一冉,這個(gè)借你,這個(gè)小綿羊的送你,是我爸爸從廣州帶回來(lái)的,以后要記得帶?!边@橡皮小小的,還帶著手溫,她一定很珍惜吧。

那個(gè)時(shí)候的我見(jiàn)到橡皮如三歲小孩見(jiàn)到棒棒糖一般開(kāi)心,仿佛能治愈心中深深淺淺的傷口。

當(dāng)年的我,對(duì)橡皮情有獨(dú)鐘,經(jīng)過(guò)大大小小的文具店總要進(jìn)去看看有沒(méi)有自己心動(dòng)的橡皮,帶到學(xué)校里去,多耀眼,像一個(gè)萬(wàn)眾矚目的明星,大家都爭(zhēng)先恐后的往這兒擠。

橡皮,見(jiàn)證了我童年的歡樂(lè)友誼,見(jiàn)證了我成長(zhǎng)道路上的許許多多有趣的,精彩的,難過(guò)的,開(kāi)心的事。

也許,我的童年有多少塊橡皮,就會(huì)有多少甜甜的回憶吧。

我的童年生活小學(xué)三年級(jí)話題作文7

我的童年是豐富多彩的,有趣的事情像天上的星星那樣,數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事回想起來(lái)總是讓我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。

那件事發(fā)生在我讀一年級(jí)的時(shí)候。有一天,媽媽上班前交給我一個(gè)任務(wù),她說(shuō):“家里的白糖用完了,你去幫我到超市買一些白糖回來(lái)。”我自信地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)完,媽媽給了我買白糖的錢,然后到公司上班去了。我拿著錢到超市買白糖。不一會(huì)兒,走出了超市,手里捧著一大袋白糖,我高高興興地回到了家里。

正當(dāng)我喜笑顏開(kāi)的時(shí)候,一不小心,被一個(gè)可惡的椅子給絆倒了,摔了個(gè)人仰馬翻,手里的白糖掉了下來(lái),灑了一地。

我心想:糟了!怎么辦呢?怎么辦呢?這時(shí),我的腦海浮現(xiàn)了媽媽洗菜的畫面。我高興地說(shuō):”對(duì)了,菜臟了可以用水洗,糖臟了應(yīng)該也可以用水洗?!罢f(shuō)干就干,我拿了一個(gè)盆子裝滿水,然后用手仔細(xì)地把白糖倒進(jìn)水中,最后我使出了全部力氣用力地搓白糖。

結(jié)果,白糖被我搓得無(wú)影無(wú)蹤了。我心里慌了,這下可真是沒(méi)有辦法補(bǔ)救了。媽媽下班回來(lái)了,我到媽媽面前,乖頭喪氣地給媽媽詳細(xì)地說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò),媽媽被我的經(jīng)過(guò)逗得哈哈大笑起來(lái)。媽媽說(shuō):”白糖是不能洗的,它一遇到水就融化了。“

只要想起這件事,我就想起了我的童年,我的童年就是那么有趣,你呢?


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