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小學(xué)五年級(jí)關(guān)于夏天的雨的作文5篇

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夏雨讓人清清涼涼、舒舒服服;而且那種在空氣中彌漫著的絲絲涼意,會(huì)毫不吝嗇的去滋潤(rùn)你那剛剛還在無(wú)比燥熱的心田。下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)夏雨的作文5篇,歡迎大家閱讀分享。

小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)夏雨的作文1

不知何時(shí)起,我開(kāi)始討厭夏雨,它沒(méi)有春雨的婉約,沒(méi)有秋雨的成熟,更沒(méi)有冬雨幻化成雪的圣潔。

她的脾氣總是風(fēng)風(fēng)火火的,她匆匆的來(lái),又匆匆的離去,好似世間萬(wàn)物都不值得他留念。而且她又及講究排場(chǎng),人未到,先有大風(fēng)的吶喊,雷公鼓掌,閃電打燈,之后她才踩著烏云匆匆趕來(lái),一轉(zhuǎn)身便又匆匆離去,弄得滿地泥濘。

那日清晨我被雨點(diǎn)的打擊聲吵醒。外面陰沉沉的,豆大的雨點(diǎn)打落下來(lái),我心情極郁悶,心中抱怨著這惱人的雨,睡意全無(wú),又不想起床,只好在床上百無(wú)聊賴的聽(tīng)雨。

雨點(diǎn)急匆匆的打著,打在屋檐上,窗戶上,泥土上,發(fā)出不一樣的響聲。屋檐上沉穩(wěn)而有力,窗戶上清脆悅耳,泥土上則如鼓聲嘭嘭嘭。窗外樹(shù)葉的沙沙聲,池塘里的蛙鳴聲,交織在一起,構(gòu)成了一段美妙的田園交響曲。一向厭惡夏雨的我竟然有一絲喜悅,對(duì)這交響樂(lè)的總指揮充滿敬佩。

音樂(lè)不斷響起,使我回憶起童年時(shí)的快樂(lè)時(shí)光,小時(shí)的我是最喜歡聽(tīng)雨的。坐在窗前,看著被雨簾擋住的模糊的世界,聽(tīng)雨打擊不同地方所發(fā)出或清脆或沉悶的響聲,那由遠(yuǎn)及近由急及緩的樂(lè)曲不斷響起,開(kāi)始時(shí)氣勢(shì)磅礴驚天動(dòng)地,漸漸地走遠(yuǎn)了,只有雨珠緩緩滴落,叮咚,叮咚,這是雨的尾聲,這風(fēng)風(fēng)火火的女子終知道害羞,踩著輕盈的舞步羞答答的走遠(yuǎn)了。

雨一停,我就到小道找神仙,采木耳。道是泥土小道,一旁載滿了樹(shù)。還有老樹(shù)的根,神仙是蟬的幼體,神仙會(huì)趁泥土松軟時(shí)挖洞而出,爬到樹(shù)上準(zhǔn)備蛻變成蟬。我一般不會(huì)找神仙洞,一是因?yàn)樘×瞬蝗菀渍遥且驗(yàn)橛幸淮挝彝诔鲆恢磺嗤?,從此便在不敢挖洞了。只好在?shù)上找。

在樹(shù)墩上會(huì)長(zhǎng)這肥嘟嘟的木耳,我拿著小盆,在樹(shù)墩間跳來(lái)跳去,采集著剛長(zhǎng)出來(lái)的木耳。有事索性脫掉拖鞋,赤腳走在小路上,泥土松松軟軟的,像媽媽剛活好的面團(tuán),踩在腳下舒服極了。

雨點(diǎn)漸漸小了,我收起回憶,起身往外面看去,新修的馬路被雨水沖刷得干干凈凈耀武揚(yáng)威的鑲嵌在田地中間,路上的行人匆匆的走著,完全沒(méi)有雨中漫步的興致。汽車一輛又一輛的飛馳而過(guò),打破了清晨的寧?kù)o,吵亂了交響樂(lè)......

還有誰(shuí)能留下來(lái),去欣賞這大自然的神曲?

小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)夏雨的作文2

今晚的夜色格外的凄涼,月兒已經(jīng)熟睡。夏風(fēng)不住颯颯的吹著,夏雨不住滴滴答答的下著。不經(jīng)意間,我的思緒回到了大學(xué)里。

那時(shí)候我們一起通宵,不用擔(dān)心第二天什么時(shí)候上課;那時(shí)候我們一起喝酒;不用擔(dān)心什么時(shí)候醉;那時(shí)候我們一起看美女;不用擔(dān)心被人K;因?yàn)橛心銈儭?/p>

像是應(yīng)了那句“今朝有酒今朝醉”但我寧可不要酒,也要和你們一起醉。

那時(shí)候我們不是嫌時(shí)間太慢么?可如今為什么卻感嘆時(shí)光飛逝;那時(shí)候我們不是嫌專業(yè)不好么?可如今為什么我們現(xiàn)在都沒(méi)后悔;那是我們不是嫌學(xué)校太差么?可如今為什么都想著回去呢;因?yàn)槟鞘俏覀兊那啻骸?/p>

像是應(yīng)了那句“天下無(wú)不散筵席”但我寧可不要這筵席,所以選擇踽踽離開(kāi)。

那時(shí)候我們有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷;有過(guò)夢(mèng)想,也有過(guò)迷茫;這些都是青春的符號(hào)。

像是應(yīng)了那句“人又悲歡離合,月有陰晴圓缺”但我寧可獨(dú)自一人悲傷。

呵,我是多么的不現(xiàn)實(shí)喲。

呵,我是多么的想隨這風(fēng)到海角喲,到海角去掀開(kāi)天的一角,看看熟睡的月亮,今兒的月亮比那離別時(shí)更卻喲。呵,我是多想隨這風(fēng)到天涯喲,到天涯尋找你們喲。呵,我是多么的想你們喲。

呵,我是多少的想回去喲。

很多年后的今天,我站在一塊石頭上。面朝我們的學(xué)校,面朝我們的青春,面朝我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淚流滿面。

我走了,我會(huì)記起一生中最細(xì)微的場(chǎng)景,我會(huì)記起那時(shí)貪玩沒(méi)留意的半句話和一個(gè)眼神,從此我對(duì)生活便有人更加的了解。故人知健否,又過(guò)了一番春……更何處相逢,殘根聽(tīng)雁,落日呼鷗……在我對(duì)你們的記憶里又多了這颯颯的風(fēng),多了這滴滴塔塔的雨,多了這熟睡的月兒。愿你們一切安好。

小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)夏雨的作文3

這一刻,閃電撕裂天際,電光中黑影狂龍般夭矯,就注定這個(gè)夏天首不平凡的交響曲……

在傍晚陰霾的天空下,閃電劃過(guò),一抹亮色看起來(lái)驚心動(dòng)魄,擦亮了黑夜。交響曲拉開(kāi)了序幕。

風(fēng)唱著低沉的調(diào)子從窗外顫抖的樹(shù)枝間穿過(guò),“轟隆”一聲巨響,雷聲兇猛地撕破了天空,在茫茫然里炸開(kāi)了一絲光明。渾濁嘶啞的雷聲帶著君王般的威嚴(yán),凌駕著這個(gè)世界。在那一刻,地球上的生靈似乎都為此震撼,為之恐懼,紛紛逃竄與不安。

“轟隆隆”,雷的灑脫,雷得風(fēng)華,吞噬著世界。雷得嘯殺,雷得兇猛,撕破蒼穹。頃刻,大雨傾盆,仿佛要洗凈這大地。

雨滿天飄灑,天空沉沉壓下來(lái)。幾朵渾圓巨大的云早已遮擋了太陽(yáng),一切都被那黑暗與雜亂的聲吞沒(méi),將交響曲推向高潮,雨點(diǎn)抨擊著大地,似乎組成了一連串快板。雷的余音在雨中徘徊,人們踏著水花,匆匆跑過(guò),那一秒,竟是那般清脆。種種聲音交錯(cuò)在一起。它不顧汽車的鳴聲,不顧人們的抱怨,欣然演奏下去。像只獅子,發(fā)狂,發(fā)野。雨依然洶涌著,黑暗早已蔓延整個(gè)天空。

過(guò)了許久,雨累了。淅淅瀝瀝,像個(gè)累趴的孩子,躺在床上,大口大口呼吸著。

雨停了,斑斑駁駁的雨水一下子變成艷夏里琉璃般的逛街,天空是水彩繪出的明亮透徹。樹(shù)葉尖那晶瑩的水珠,滴入小小的積水塘中,靜聽(tīng)那聲響,碎玉一般,交響曲也就落下帷幕。

夏,有閃電,有光明劈開(kāi)黑暗,有轟然的巨響。像是上天的號(hào)叫,雷電真實(shí)無(wú)比,不加掩飾的宣泄。有云,墜著墜著,像畫(huà)家筆下不羈的水墨,有雨,狂野,沒(méi)有一絲傲嬌,喧鬧與雜亂夾雜著不屈。

夏,不平凡的交響曲。

小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)夏雨的作文4

昨天,是中考的最后一天,中考即將結(jié)束了。我們的心情既緊張又興奮。

昨天早上去考場(chǎng)時(shí),天不留情的下起了雨。每一位同學(xué)到車上全身都是濕漉漉的,這場(chǎng)雨無(wú)疑是“雪上加霜。”本來(lái)就是最后一天,同學(xué)們已經(jīng)很緊張了,老天還下起了雨。車上,只聽(tīng)見(jiàn)這位同學(xué)說(shuō):“好端端的下什么雨啦,真是糟糕透了?!蹦俏煌瑢W(xué)抱怨道:“這天氣真是神經(jīng)病,說(shuō)變就變……”車上七嘴八舌,這場(chǎng)雨,下的真不及時(shí)啊。車?yán)锖苁菒灍?,我真想下車去淋雨涼快涼快?/p>

考場(chǎng)上,每位同學(xué)都是那么的認(rèn)真,我也不甘于落后。聽(tīng)著窗外的雨聲,看那樹(shù)枝的搖擺,我知道,那是對(duì)我們的鼓勵(lì)。同學(xué)們,加油。

走出考場(chǎng),心情瞬間變得很暢快?;丶业能嚿?,同學(xué)們歡聲歌唱,從迎接中考到中考成回憶,這是一個(gè)艱難又充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程,是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)。但無(wú)論結(jié)果如何,我堅(jiān)信:只要你付出了,就不怕沒(méi)收獲,但如果你不付出,那一定不會(huì)有收獲。

天空依舊是烏云密布,窗外大雨依舊,但此刻的雨,不止是在我眼里,而是在所有人的眼中,此刻的雨聲,是在為我們歡呼,是在為我們的歌兒伴奏。只聽(tīng)這位同學(xué)說(shuō):“啊,這場(chǎng)雨下得真及時(shí),雨后的景色肯定很美?!蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō):“我喜歡下雨的感覺(jué)?!钡抑?,那是同一場(chǎng)雨,沒(méi)有停過(guò),一直伴隨著我們進(jìn)入考場(chǎng),走出考場(chǎng),順利完畢回家,一直在激勵(lì)我們,給予我們前進(jìn)的力量。

這是夏天的一場(chǎng)雨,是隨著我們心情變化而變化的雨。

小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)夏雨的作文5

初夏的夜晚,全家人正在愜意地看電視,突然窗外白光一閃,像是下了一道命令似的,沒(méi)人敢反抗,果然——

停電了。

原本嘈雜的村莊立馬安靜下來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)兒光,萬(wàn)籟俱靜。一棟棟建筑物眨眼間變成了蜷伏著的大黑熊。風(fēng)肆意地侵虐著,仿佛在嘲笑著人的無(wú)助。

我立馬打開(kāi)手電筒,媽媽不知從哪摸出了一支紅色的蠟燭,點(diǎn)燃了。金燦燦的火光把我的心照得透亮,給我?guī)?lái)了一份安全感,現(xiàn)在算是把“蠟炬成灰淚始干”理解透了。燭光忽明忽暗,就像這天氣一樣。

風(fēng)越來(lái)越大了,閃電一閃一閃的,卻遲遲不肯下雨,大樹(shù)咆哮著,傾訴對(duì)這惡劣天氣的不滿。終于,豆大的雨點(diǎn)砸在地上,車上,下起了暴風(fēng)雨。嘩啦啦,嘩啦啦,轟隆隆,轟隆隆。我想,這該是這個(gè)夏天最惡劣的天氣了吧。

我去睡覺(jué)了。

老天爺?shù)钠庹媸窃絹?lái)越暴躁了,全世界都與他對(duì)抗著。大樹(shù)狂吼著,鳥(niǎo)兒亂叫,地面發(fā)出滴答滴答的聲音,人們控訴著,樹(shù)葉沙沙,塑料紙發(fā)出窸窣窸窣的聲響,我躺在床上,享受著這瘋狂的音樂(lè)盛典。

雨只下了一會(huì)兒,馬上嘩啦啦變成了滴答答。雷卻越打越響,應(yīng)該是雨疲乏了吧,把這個(gè)重任交給了雷公電母。轟——,又一道光,轟——。

風(fēng)也漸漸小了,想是這天氣偷懶了。滴——答——滴——答?;氐搅俗畛醯募澎o。所有的聲音又都清晰可聞了。我聽(tīng)見(jiàn)了狗叫聲,雞拍打翅膀的聲音,父母輕輕的談話聲。我安詳?shù)厮チ?。隱隱約約聞見(jiàn)了雨水濺起的泥土味,草尖散發(fā)出的清香氣息。最后,連最細(xì)小的聲音也漸漸微弱下去了。

我睡熟了。

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