晨跑可以使一整天精神飽滿增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、改善精神狀態(tài)。下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級關(guān)于晨跑的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

小學(xué)五年級關(guān)于晨跑的作文1

不知什么時(shí)候我開始晨跑，尤其是在家中的時(shí)候。在星期天時(shí)，這是我每天早上都會去做的事，我喜歡那種迎接光明的感覺

春天，萬物復(fù)蘇。太陽給我的感覺就是充滿生機(jī)的。它給我一種甜甜的感覺。

我路過一片麥地時(shí)，那些欣欣向榮的麥苗似乎是在笑，好像是在慶祝它們度過了寒冷的冬天。經(jīng)過一片樹林時(shí)鳥兒嘰嘰喳喳的叫，樹丫茁壯成長，這時(shí)一滴露珠滴到我嘴邊，我伸出舌頭嘗了嘗，甜甜的。

夏天，太陽公公好像發(fā)怒了一樣，一切都被它烤的紅紅的，唯有在太陽初升時(shí)才會有一絲涼意。它是咸的。

早上跑步時(shí)，我奔向東方去迎接太陽。在太陽初升之時(shí)，一片陽光灑在大地上，將一切都映照成黃色。我會去奔向那黎明的曙光。往回跑時(shí)，太陽已經(jīng)完全升起，空氣開始燥熱起來，我的汗珠也流了下來，那是咸咸的。

秋天，一片金黃，麥子被太陽曬熟了，果樹豐收了。它是一個活躍的季節(jié)，同樣時(shí)是一年中最冷淡的季節(jié)。它給了我一種暖暖的感覺。

在秋天的上半個時(shí)期中一切都是活躍的。早上跑步時(shí)，映入我眼簾的是一片金黃的麥田，以及那在空中不斷向下飛舞的蝴蝶似的落葉。這是它是充滿了生機(jī)的.，此時(shí)太陽照在身上會有一種暖意。

冬天，雪花飄落，大地雪白的一片。它是生命的盡頭，也是生命的開始。它給人一種蓄薄待發(fā)的感覺。

雪后我去跑步時(shí)，一切都是那么的單調(diào)，白色，白色，還是白色。萬物好像都被白雪覆蓋了一樣。當(dāng)太陽升起之際，陽光灑落在雪地上，映襯出刺眼的光。它是暖暖的與，是這寒冷的冬天中的一絲生機(jī)。

一年四季都會給人不一樣的感覺。我喜歡晨跑它給我?guī)盱`感，給我?guī)硪懔?，給我?guī)砹艘环N幸福。

小學(xué)五年級關(guān)于晨跑的作文2

當(dāng)天空黑幕漸漸拉開，星星隱去的時(shí)候，我被爸爸拉到江邊跑步。

江邊被一層濃濃的霧籠罩著，一片朦朧。清冷的風(fēng)吹在臉上，我不禁打了個寒喋，脫口而出：“好冷!”我用手拉拉父親的衣襟，想說回去，可父親沒有理我。我抬頭看了父親一眼，只見父親正向前方看去，我隨著父親的目光望去，只見迷霧中幾個藍(lán)色身影忽隱忽現(xiàn)，他們不停地?fù)]動著什么，向這邊走來，漸漸傳來“刷刷”的聲音。父親意味深長地對我說：“看見了嗎?清晨的美是這些清潔師傅掃出來的。他們每天早晨天不亮就起來，寒風(fēng)照樣吹著他們的臉，可他們并沒有因?yàn)槔涠丝s?！甭犕赀@話，我看了父親一眼：“爸爸，咱們跑吧!”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我在爸爸的身邊跑了起來。

霧漸漸地淡了，江畔的景物漸漸地清楚了。剛跑時(shí)，我勁頭很足，可是跑了一會兒，我的臉、耳朵都疼了起來，上氣不接下氣，心好像要跳出來一般。我累極了，真想停下來，腳步漸漸地放慢了。這時(shí)，前面一個穿紅衣的小男孩兒也在跑著，后面?zhèn)鱽硭职执葠鄣穆曇簦骸柏愗?，慢些跑，累了就歇歇?”“不，這次比賽我要拿第一，一定要堅(jiān)持跑下去?！蔽野职治⑿Φ嘏c他們父子點(diǎn)點(diǎn)頭，又側(cè)過身來，放慢了速度，回頭示意我看著那小男孩兒，我不覺羞愧起來：“這么小的孩子都能有始有終，而我……”

一輪紅日從晨霧中跳了出來，萬道霞光照亮了江水，也染紅了晨霧。晨霧在陽光的照耀下逐漸退去，世界頓時(shí)清晰了。我又加快了腳步，跟著爸爸，向著那輪紅太陽跑去。

小學(xué)五年級關(guān)于晨跑的作文3

雨后濕漉漉的地面上散發(fā)著淡淡的西瓜香，喜歡這晨曦的香氣，就像喜歡夏天吃西瓜時(shí)的心情。

近期多雨，沒有舉行晨跑。也許算是件慶幸的事，可以慵懶地在教室暖暖的蝸居著，享受著室內(nèi)的溫暖，至少不用再出現(xiàn)那天的懲罰——

去年的最后一天，我們像往常一樣晨跑?？癖嫉交@球場，隊(duì)伍便打亂了不少，幾個人習(xí)慣性地首先就在路口系起了鞋帶，又或許只是裝模作樣罷了，隊(duì)伍便因此少了一大半。待剩余的人跑完一圈，路口的那幾個摻和了進(jìn)去。

寬大的籃球場上有的人走著、滔滔不絕的聊著，有的人已經(jīng)把圈圍得老小，這樣地繞著小圈走著。隊(duì)伍的散亂當(dāng)然是可以想象的!

本以為這最后一天總可以安安穩(wěn)穩(wěn)的過去，但是這時(shí)候體育老師忽然間站了出來，“你們怎么搞的，在跑什么?”忽然而來的震耳欲聾的聲音傳了出來，反應(yīng)過來后，場面仿佛是忽然安靜了下來，散亂的隊(duì)伍漸漸規(guī)正。我們盡力用著最后的機(jī)會討好這老師，但心里總知道一個必然的答案：我們會被罰的很慘。

每個人的臉上都有幾絲不安與焦慮。會不會受罰?完了……

體育老師將我們領(lǐng)到大操場，那時(shí)我們安靜極了，希望我們這暫時(shí)的乖巧能使懲罰減低吧。開始跑了，開始挺輕松!可沒跑多久就累了。兩圈后，已經(jīng)很累了，可是老師并沒有停的意思……難道要一直跑到趴下……看著那遙遠(yuǎn)的路，前途茫茫，真想直接倒地。完全沒有體力了，可也不能丟臉，跑著跑著已經(jīng)麻木。跑完第三圈，老師喊停了。

我像虛脫了般，沒有魂般的向前。向前，只覺得腳酸得慌。每個人都似這樣，哼吸著凍出的鼻涕，像個傻孩子般。

跑完了?跑完了!這時(shí)候覺得剛剛也沒什么嘛，鍛煉了，面對了，沒什么大不了。

在晨曦下，我們邁著整齊的步伐，相遇，便是幸福。

在晨曦下，我們閃著堅(jiān)定地雙眸，相知，便是幸福。

在晨曦下，我們嗅著清新的空氣，相惜，便是幸福。

明天會放晴嗎?

一定會的!

小學(xué)五年級關(guān)于晨跑的作文4

今天是星期三的早晨，我很想早點(diǎn)起床，可是身體卻不聽我的使喚，照舊躺在床上，懶得都不想動一下。因?yàn)楝F(xiàn)在是春天的早晨，人總是會感到懶洋洋的。我的意識想讓身體起來，卻怎么也不行，我心中暗暗想：算了，不去早鍛煉了!不去幾次也不會丟人到哪兒去。所以，我就又在床上呼呼大睡起來，又睡了一小會兒后，我張開了朦朧的睡眼，看見同學(xué)們已經(jīng)起床了，我也以最快的速度穿好衣服，疊好被子出去排隊(duì)了。

我走出了教學(xué)區(qū)的大門，走進(jìn)了操場，跟著同學(xué)們做了一遍廣播體操后，好多同學(xué)都轉(zhuǎn)身，不是向教學(xué)樓，而是開始跑步了。我疑惑不解，問呂老師：“呂老師，做完操后，怎么還要跑步啊?”呂老師看了我一眼，說道：“這是為了強(qiáng)身健體，是剛剛通知的?！薄芭??！蔽覠o奈地應(yīng)了一聲。

做好跑步的準(zhǔn)備，我可還是領(lǐng)跑的，只見三班最后一個同學(xué)也跑出去了，我馬上帶著同學(xué)們跟著跑了出去。半路上，我跑得忽快忽慢，很不穩(wěn)定，所以后面的同學(xué)也吃了不少的苦頭。跑了兩圈，就感覺好累啊，我體內(nèi)三分之一的體力很快就沒了。最后我又帶領(lǐng)全班同學(xué)來了個“沖刺”，等“沖刺”到終點(diǎn)的時(shí)候，只聽呂老師說：“跑這么快干嘛，還要跑一圈呢!”我差點(diǎn)兒昏過去，后面的同學(xué)一個勁兒地對我嚷嚷：“還要跑一圈，你帶這么快干嘛啊，快累斃了!”“是呀，我骨頭都發(fā)‘軟’了!”……我無語，只得自認(rèn)倒霉，等跑到第三圈一半的時(shí)候，我已經(jīng)精疲力竭了!肚子開始唱“空城計(jì)”了，手腳似乎想要脫離我的控制，整個兒都快軟了，酥了。眼看著終點(diǎn)快要到了，我竭盡全力跑了起來，體內(nèi)僅剩下的最后一點(diǎn)力氣也消耗完了。到了終點(diǎn)，我不管三七二十一就地坐了下來，大口大口地喘著粗氣，心想：唉，總算挺過去了……

晨跑，你把我整得好慘，你這個“噩夢”什么時(shí)候才能夠終止。你真是太可怕了，真是個“恐怖”晨跑啊!

小學(xué)五年級關(guān)于晨跑的作文5

我早早的來到了學(xué)校，本想先放回教室書包，然后再下樓值勤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到一個熟悉的身影在操場上晨跑。

雖然霧很大，但我看一眼就知道跑步的是我們班主任—趙老師。其實(shí)我眼神沒那么好，只是我發(fā)現(xiàn)我們班主任有一個特點(diǎn)，就是很愛穿長長的風(fēng)衣。

我顧不得去教室放書包，就跑過去喊了聲“趙老師!”趙老師一看是我，笑瞇瞇地說：“語軒，你來得真早!還沒到執(zhí)勤時(shí)間對嗎?快來，跟我跑一圈吧!”看來，她已經(jīng)跑了一會兒了，我看到她的額頭上稍微出了些汗?！昂?”我高興地答應(yīng)了一聲，把書包放在花壇邊上就跟了上去。

天還是陰沉沉的，這大霧像一張灰布似的蓋在天上。趙老師跑得不快，所以我一直緊緊跟在她的旁邊，并沒有落下來。想起前幾天她讓我改的作文，我說：“老師，我那篇作文只有周六周日才能拍照片?！薄澳钠?”“就是自行車那個!”“嗯，沒事!不過那篇作文還有些細(xì)節(jié)需要添加，比如：你姥爺剛買回來自行車時(shí)的心情，你要知道，在你姥爺年輕時(shí)的那個年代，賣一輛自行車可是個大事情啊。還有：你姥爺?shù)谝淮悟T著自行車在街上跑的時(shí)候是什么感覺，你可以回去照照片的時(shí)候順便詳細(xì)地訪問一下他。你姥爺如今還把那自行車當(dāng)做寶貝一樣，那么，他和這輛自行車之間會不會還有什么故事呢?……”老師的手時(shí)不時(shí)地比劃著。看我聽得認(rèn)真，她臉上的笑容更燦爛了?？粗蠋煷认闇厝岬哪?，我覺得幸福極了，因?yàn)槲铱梢愿杏X到老師的認(rèn)真和在給我批作文時(shí)的用心。

說著說著，我們很快就跑完了一圈。我執(zhí)勤的時(shí)間到了，老師也要去辦公室準(zhǔn)備上班。我們就在操場那邊分開了。

大霧依然沒有散去，我默默地看著老師遠(yuǎn)去的背影，消失在晨霧中?；匚吨蠋煹脑挘矣X得此時(shí)的校園暖暖的、亮亮的。