掌聲使人勇往直前，使人奮發(fā)圖強，使人戰(zhàn)勝自己。為讓自己的生活更加殷實，給自己一份精彩的掌聲吧。下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級關(guān)于掌聲的優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

小學(xué)五年級關(guān)于掌聲的優(yōu)秀作文1

在人的一生中，掌聲起到了重要的作用。一個人的生命歷程中，如果沒有掌聲，那是多么可悲的一件事情呀!記得有一次，老師讓我上臺讀自己的作文，結(jié)果讀著讀著，我的心激動了起來：到底會被表揚還是被批評呢?但我轉(zhuǎn)念一想：事已至此，就再沒辦法挽回了，于是我大膽地讀完了全文。

下臺的時候，教室里掌聲雷動，我覺得，此刻的我非常風(fēng)光。在一次四年級的2000米長跑中，我參加的朋友已經(jīng)落后不少了。這時我為他感到非常緊張。當(dāng)他跑到我觀看的地方，我和我的其他朋友一起為他奮力鼓掌，一起為他吶喊助威。也許是聽到了我們的鼓勵，也許是他自身的潛能得到了挖掘，他就像受到了什么刺激一樣，飛快地向前方?jīng)_去。一時之間風(fēng)馳電掣，只見他已經(jīng)站在終點，雖然氣喘吁吁，但臉上有難以掩飾的興奮。后來，當(dāng)廣播響起時，他已經(jīng)登上了冠軍的寶座了。我們不禁擁抱在一起，歡呼著，慶賀著?！笆∧耸浅晒χ浮！币淮螖?shù)學(xué)考試，我因為前面幾次屢遭失敗，因此，每當(dāng)發(fā)到考卷的時候就會想著哪里有問題，于是我第一單元到第四單元，成績從91分進(jìn)步到了97分。到了期中考那天，想考出97分以上的高分太難了，因此我想，不能進(jìn)步，總也不能退步吧!

所以，每道題我都仔細(xì)琢磨，考完后又三番五次地認(rèn)真檢查。到了改完試卷的那一天，老師報成績時，我的心都快跳出來了，“黃淞鑫這次大進(jìn)步，考了全班第一——99分!”我很高興，一次比一次出色。臺下，早已爆發(fā)出陣陣掌聲，我心里想：為了對得起這樣的掌聲，我一定會繼續(xù)努力的!掌聲，是不可缺少的。一個人如果一輩子都感受不到掌聲帶來的榮譽，那么注定他會平凡一生。在必要的時候，掌聲適時響起，定能給人巨大的力量，引領(lǐng)著我們不斷走向勝利。

小學(xué)五年級關(guān)于掌聲的優(yōu)秀作文2

記得俞伯牙當(dāng)年輕奏《高山流水》時，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

許多人時常感慨：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者么?

人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。而掌聲比溫暖更為重要，精神上的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。

人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海愛心，是海上一縷輕柔的風(fēng)，使躁動不安的人感到人世的溫暖。而掌聲比愛心更重要，心靈的通道連接著一個沉思憂郁的哲人。

有這樣的一個故事——

一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。一曲完后，周圍的人紛紛向錢罐丟錢，轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿罐子，但賣藝者臉上并沒有一絲欣喜的笑容。后來，一個旅游者舉起手來為之鼓掌，賣藝者眼里溢出淚水?？梢?，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生，掌聲比金錢、恩賜更為重要。

當(dāng)你是失落喪氣時，你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時;你希望有人給你支持;當(dāng)你精神窮困時，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷等待著愛心的降臨，但我們更需要在無時無刻尋找知音，尋找精神世界的同行者。只有這樣，我們才不至于絕望.......

沒有掌聲的演出是可怕的，有誰能受得了死一般的寂靜;沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存......

小學(xué)五年級關(guān)于掌聲的優(yōu)秀作文3

記憶中有許多難忘的掌聲，掌聲是前進(jìn)的動力，掌聲是困難時候的鼓勵，掌聲是別人對你的看好。掌聲是你肩負(fù)著更大的負(fù)擔(dān)，別人對你看好對你鼓掌，你應(yīng)該拿出更優(yōu)秀的一面來回復(fù)他們的認(rèn)可。

我記得那一次比賽讓我的到的掌聲：我被學(xué)校要求參加上了一個50米跑步比賽的活動，我早早來到了比賽場地上，已經(jīng)人滿為患，整個場地有著不停的叫賣聲，都在叫著自己的孩子。我走到了報道的地方，好不容易才報上到開始比賽。比賽開始了，全場安靜了下來。隨著發(fā)令槍響了起來，我與另外幾名對手一起跑了起來，我以百米沖刺的速度跑了起來，可是跑著跑著力氣就幾乎沒了，我旁邊的選手似乎要超過了我，我心想：只有這50米，我一定要第一個沖過終點線，我拼命擺起雙手，想盡力往前跑，一米跑完了，我心想我邁出了萬里長征的第一步，渾身便來了勁，像風(fēng)一般的沖了出去，很快，我已經(jīng)跑出去了一點點，旁邊的選手似乎也有些累，我想放慢腳步，但是想著這么短的距離，我一加速便跑過了一半。過了好久好久，太陽已經(jīng)升到了天空正中，比賽馬上就要結(jié)束了，50米我?guī)缀跻瓿闪?，看著最后一厘米從我腳尖溜過，我歡呼起來——我贏得了第一名的好成績!后來我才知道，我竟然只花了2。12小時!這可是一個極好的成績，我竟然堅持下來了。

在這兩個小時的時間里，我有多少次想要放棄?可是我為了榮譽竟然跑了下來，看看旁邊的對手，有的跑了2。14小時，有的竟然跑了三個多小時，還有的在中途直接放棄了。這個時候，全場響起了雷鳴般的響聲，這個掌聲響的時間是那么的久，好像是在為我加油助威，我鼓足了精神，希望下一次我能跑一個小時的成績!

小學(xué)五年級關(guān)于掌聲的優(yōu)秀作文4

掌聲像一位仙女，膽怯時給予我鼓勵，成功時給予我獎勵，我一直都忘不了那次掌聲。

四年級，我毫不猶豫地選擇了學(xué)芭蕾舞。

要知道，跳芭蕾舞不是一件容易的事情，它的內(nèi)容很復(fù)雜，什么一位、二位、三位、半蹲……都要記。當(dāng)時的我，不是把一位當(dāng)成二位，就是把三位當(dāng)成二位。

可是最難的還是立足尖。足尖鞋看上去是很漂亮，可穿上它就不覺得漂亮了。只要一立起來，全身的力量都壓在了腳上，立多了，就會腫，更何況還要穿它跳舞。

表演的日子一天一天接近，我趕緊努力練習(xí)，腳也一天比一天腫。

表演的日子終于到了，我拎著一雙惡魔般的足尖鞋，看著轉(zhuǎn)動的鐘，心想：要是我摔倒了怎么辦?為什么不早點放棄?唉，默默，既然選擇了，就不能放棄!我對自己說，那就來吧。

我穿上了足尖鞋，忍著痛苦，一步一步地練了起來。

該去表演了!我脫下足尖鞋，跟著老師走進(jìn)了魔鬼般的表演場地。

來到服裝室，我換上了夢寐以求的閃亮的小天鵝服裝，換上了舞鞋。

來到后臺，我悄悄地瞄了一眼臺上。舞臺上燈光閃耀，特別華麗，臺下的觀眾座黑壓壓的，仿佛無數(shù)根鋼針。

我趕緊把頭縮了回來，耐心地等待。

下馬上輪到我們隊了，我不停地顫抖，手心濕濕的。一想起剛才的觀眾席，我不由地打了一個冷顫。

該上臺了，我踮起足尖，露出一絲苦笑，走了上去。一絲燈光照在我身上，仿佛能照出我心里的小九九。

突然，臺下響起了雷鳴似的掌聲，那掌聲，比天使的吻還要溫暖。也不知道為什么，我的內(nèi)心平靜了許多。音樂響起，我翩翩起舞，跳得越來越投入。

結(jié)束時，又是一陣熱烈的掌聲。

這掌聲，給了我莫大的鼓舞，教我不斷前進(jìn)。

小學(xué)五年級關(guān)于掌聲的優(yōu)秀作文5

今天我又去書店買書，到了書店門口也許是條件反射，我的的思緒定格在前幾天發(fā)生在書店門口的那次車禍現(xiàn)場，那一幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

那次也是我到書店買幾本學(xué)習(xí)用書，就在我快到書店的時候，距書店門口很近的地方圍了一群人，好奇心驅(qū)使我走到人群里。原來是一輛轎車撞了一個看上去有七十多歲的老爺爺，肇事者已經(jīng)不見了蹤影。圍觀的人群只是激烈地說著逃逸者的種種不對，有的甚至咒罵逃逸者，說是說罵是罵，就是就沒一個人去扶一把老人，更不要說把老人送醫(yī)院了。這時一個三十多歲身強力壯的大叔，擠進(jìn)人群用手機把現(xiàn)場拍照了下來，背起那位老人，就把老人放在了自己的車上。這時有人輿論這個大叔是不是會被訛賴上，也有的人說應(yīng)該先打電話通知110報警。這個大叔只說了一句話：“先救人要緊!顧不了那么多!”。我心里在為這位大叔點贊的同時，也為這位大叔祈禱上蒼，不能因為做好事讓麻煩纏身。這時大叔的車已經(jīng)馳向醫(yī)院，此時圍觀的人有了掌聲，接著掌聲響成了一片，掌聲持續(xù)的時間很長很長。

后來聽說，那位大叔到醫(yī)院后，自己先給那位不認(rèn)識的老爺爺墊付了治療費，那位老爺爺?shù)玫郊皶r的治療，才避免了不堪設(shè)想的后果。等老爺爺?shù)募胰粟s到醫(yī)院后，老爺爺?shù)募胰诉€給了那位大叔墊付的治療費，還千恩萬謝那位大叔。讓人沒有想到的是被車撞到的那位老爺爺是本縣里一位縣領(lǐng)導(dǎo)的父親。那位大叔趁別人不注意時離開了醫(yī)院，后來老爺爺?shù)募覍僖恢痹谡夷俏粵]有留下姓名的大叔，也不知最后找到?jīng)]有。