寫(xiě)漫畫(huà)啟示的作文，不僅要寫(xiě)出漫畫(huà)的內(nèi)容，還要寫(xiě)出啟示，寫(xiě)漫畫(huà)內(nèi)容是為寫(xiě)啟示打基礎(chǔ)的。下面是小編為大家整理的關(guān)于一幅漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文，希望對(duì)您有所幫助!

一幅漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文1

在一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我看了一則這樣的漫畫(huà)：兩棵老柳樹(shù)中間夾著一棵小小的柳樹(shù)。兩棵老柳樹(shù)的柳葉完全都在小柳樹(shù)這面，可以明顯的看出：兩棵大柳樹(shù)是這棵小柳樹(shù)的“父母”。它們的父母為它遮風(fēng)擋雨，為它遮住太陽(yáng)的侵襲和陽(yáng)光的炙烤，按常理說(shuō)應(yīng)該是又粗又壯，相反，這棵小柳樹(shù)卻又黃又弱，身材纖細(xì)，一付有氣無(wú)力、風(fēng)吹即倒的模樣，這是為什么?

記得那是一個(gè)星期天的早晨，我和好朋友李娜去公園玩，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，看見(jiàn)了幾個(gè)特別顯眼的人：一個(gè)七八歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著，爺爺拿著巧克力逗著，前面還有爸爸開(kāi)路，真可味是眾星捧月、前呼后擁。但是小男還是哇哇大哭，他們走到轉(zhuǎn)椅旁邊，爺爺用商量的口氣：“好孫子，玩轉(zhuǎn)椅嗎?”小男孩嘟著嘴，揮動(dòng)著手。他們走到軟梯前，奶奶說(shuō)：“心肝兒，爬軟梯嗎?”“小皇帝”的頭向上看去，然后閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動(dòng)著身子，說(shuō)：“不嘛，不嘛?！比缓竽棠叹拖窠拥搅耸ブ妓频恼f(shuō)：“不爬，不爬?！睜敔敎睾偷卣f(shuō)，那咱們蕩秋千吧?這個(gè)小男孩頓時(shí)又哭又叫，我害怕，我就是不蕩秋千……

看到這，我心里就像有一個(gè)東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹(shù)，這個(gè)小男孩不就像那棵小柳樹(shù)嗎?他不就是溫室里的鮮花嗎?他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的磨難，不知生活的艱辛，沒(méi)有受過(guò)鍛煉，永遠(yuǎn)不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種溺愛(ài)只會(huì)使他越來(lái)越懦弱，最終會(huì)被社會(huì)淘汰，社會(huì)的進(jìn)步需要人才，將來(lái)要想立足于社會(huì)，從小就應(yīng)學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，勇敢面對(duì)生活中的困難和挫折。

由此，我發(fā)出呼喊：天下所有的父母，放開(kāi)雙手，讓你的孩子自己行走，不要過(guò)分的呵護(hù)孩子，不要再扮演老奴隸的角色，讓你的孩子做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹!

我呆呆地立在那，想笑，可又笑不出來(lái)，我捫心自問(wèn)，這難道是偉大的父愛(ài)，母愛(ài)嗎?如果這樣，那么他們會(huì)成為祖國(guó)的棟梁?jiǎn)?我笑了，可這笑不是甜的，不是美的，是苦的是澀的。

一幅漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文2

在我印象中漫畫(huà)是幽默風(fēng)趣的，一般看著看著我一定會(huì)哈哈大笑起來(lái)，可是今天看完華君武先生畫(huà)的假文盲我卻一聲也笑不出來(lái)。

漫畫(huà)中，在一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的冬天，四個(gè)男人站在等車(chē)處等車(chē)，等車(chē)處好心的為母子們專門(mén)設(shè)立了母子等車(chē)處，可是那四個(gè)男人卻無(wú)動(dòng)于衷的站在那里。第一個(gè)男人仿佛是一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)，穿著考究的棉衣和擦得锃亮的皮鞋，手放在兜里眼睛直直的望著前方。第二個(gè)人個(gè)子高高，像是個(gè)軍人，一睜眼就能看見(jiàn)在他面前那顯眼醒目的牌子，可是他仿佛在閉目養(yǎng)神一樣，頭也不抬，眼睛也不睜，就站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。第三個(gè)人，看起來(lái)像是一個(gè)知識(shí)淵博，很有修養(yǎng)的人。第四個(gè)人，帶著一個(gè)大大的口罩，看起來(lái)像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的醫(yī)生。而那母親只穿著薄薄的衣裳，抱著她的孩子在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖。

這些人看不到那醒目的牌子嗎?這些人看不到那在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子嗎?不，他們看的到那牌子和凍得瑟瑟發(fā)抖的婦女和孩子，可是他們?yōu)榱俗约旱姆奖?，為了自己那一點(diǎn)點(diǎn)利益，就忽略了那個(gè)牌子，忽略了婦女和孩子，放棄了自己的基本的道德和品質(zhì)。本應(yīng)得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)的母親和孩子卻沒(méi)有感受到那個(gè)城市的溫暖。

現(xiàn)實(shí)中真的有太多這樣的人了。公共汽車(chē)上留給老人的特殊位置，上面卻坐著年輕力壯的年輕人。公園的健身器材上明明寫(xiě)著，愛(ài)護(hù)公物，有你有我?？墒怯腥艘暥灰?jiàn)在上面留下痕跡或者惡意破壞導(dǎo)致他人無(wú)法使用。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿文明，充滿愛(ài)的社會(huì)，假文盲是一個(gè)可恥的存在，希望望大家都可以勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們一定要做一個(gè)有公德心的人，處處為他人著想，創(chuàng)建一個(gè)更加文明美好的世界。

一幅漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文3

看漫畫(huà)，能打發(fā)時(shí)間，也能讓人放松身心。雖然我不經(jīng)?？绰?huà)，但有些漫畫(huà)確實(shí)能令我反復(fù)閱讀，讓我感觸頗深。就如我下面要介紹的這篇一樣，叫人有所啟示。

這篇漫畫(huà)的主人公是個(gè)四個(gè)男子和一個(gè)抱著孩子的母親。漫畫(huà)上，還立著一個(gè)寫(xiě)有母子上車(chē)處的牌子，而那四個(gè)男子就站在牌子的旁面，似乎沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)母子早已因寒風(fēng)的侵蝕而瑟瑟發(fā)抖，反而繼續(xù)站在本該是那對(duì)母子所站的地方。第一個(gè)男子身穿外套，腳上踏著皮鞋，盯著地上，似乎不敢看那個(gè)牌子。第二個(gè)男子是個(gè)禿頂，他緊閉著雙眼，似乎在閉目養(yǎng)神。排在后面的是個(gè)年齡稍大的人，他頭仰得高極了，故意將目光避開(kāi)母子上車(chē)處的牌子。站在最后的是個(gè)高個(gè)男人，他緊盯著前面人的后腦勺，麻木極了，仿佛是個(gè)木頭人。

其實(shí)，這些人穿著得體，根本不可能是文盲，但他們卻為了等公交的一點(diǎn)便利，做出這等不恥之事，令人不屑。

假文盲僅僅出現(xiàn)在漫畫(huà)中嗎?不是的。其實(shí)，這樣的人在社會(huì)上無(wú)處不在。我曾在公交車(chē)上看到過(guò)這樣的人。那是幾個(gè)青年，他們一邊刷著手機(jī)一邊翹著腿，坐在愛(ài)心專座上，絲毫不覺(jué)得慚愧。更為諷刺的是，他們身旁還站著位年逾古稀的老人呢!這些青年不是穿著呢大衣就是踏著皮鞋，怎么看都不像是沒(méi)文化的文盲?？伤麄儏s臉不紅心不跳地坐在給老人和患者坐的愛(ài)心專座上，這可真讓人為之汗顏!這些人和漫畫(huà)中的假文盲有何區(qū)別呢?

在這兒，我想勸勸假文盲們。其實(shí)，只要多一點(diǎn)功德心，多一份遵守規(guī)則的意識(shí)，誰(shuí)不是人見(jiàn)人夸的好公民呢?

一幅漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文4

今天，我看到了這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)盜木賊，他戴著一根香煙，雙手握著一把大斧頭，正在砍樹(shù)，不一會(huì)兒他己經(jīng)砍掉了好幾棵大樹(shù)，一個(gè)啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了很生氣，它想這段木頭里一定有蟲(chóng)，于是它就準(zhǔn)備要去啄盜木賊的腦袋。等我們笑過(guò)之后，我們難道不應(yīng)該深思嗎?樹(shù)木可以吸收二氧化碳，排放出我們需要的氧氣，它們還幫助我們綠化環(huán)境。可我們呢?人類為了錢(qián)財(cái)，砍伐樹(shù)木，讓我們的綠化越來(lái)越少，就是因?yàn)榫G化的減少導(dǎo)致水土流失，讓沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重。在說(shuō)說(shuō)我們的地球母親，她對(duì)我們的貢獻(xiàn)最大，她一點(diǎn)也不保留的把所有的資源都給了人類，讓人類可以在地球上安居樂(lè)業(yè)，可是人類不但不回報(bào)，還不加節(jié)制地開(kāi)采，使礦物資源正在慢慢地枯竭，再加上我們?nèi)祟悶E用化學(xué)物品，把可以再生的資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

最后我呼吁大家“不能再自私了，為了子孫后代，保護(hù)地球把!”

一幅漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文5

每個(gè)人，得到的啟示的事情不同，有些人從一件小事中得到啟示;有些人從一句名言中得到啟示……而我，是從一幅漫畫(huà)中得到的啟示。

有一天，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在回家的路上看到了一個(gè)小垃圾桶，旁邊還堆有各式各樣的垃圾，小女孩看見(jiàn)了那些垃圾立馬飛奔過(guò)去把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，又忽然看見(jiàn)小男孩在一旁玩耍，就隨口罵了小男孩一句，其實(shí)小女孩誤解了小男孩，小男孩是在想辦法，想讓那些人不再亂扔垃圾，小男孩靈機(jī)一動(dòng)，就在垃圾桶上貼一個(gè)卡紙來(lái)告訴他們不要亂扔垃圾。當(dāng)小女孩撿完垃圾時(shí)，小男孩寫(xiě)完了字，貼在了垃圾桶上。小女孩看見(jiàn)垃圾貼上貼著“文明——只差一步”，于是向小男孩伸出了大拇指，又說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該罵你!”小男孩說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系!”后來(lái)他們一起快快樂(lè)樂(lè)的回家了。

這幅漫畫(huà)讓我知道了不要亂扔垃圾，看到垃圾桶了就只差一步了，我們應(yīng)該把它扔進(jìn)去!

一幅漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文6

我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但至今仍令我記憶猶新。

那幅漫畫(huà)是這樣的，兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里，一只螞蟻使勁往瓶口爬，爬一點(diǎn)，掉了下來(lái)，爬一點(diǎn)又掉了下來(lái)，摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對(duì)它說(shuō)，“你不要再爬了，瓶口這么高，你爬一次掉一次，那么累，還不如等死呢!”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng)，只是努力往上爬，經(jīng)過(guò)一次次摔倒，那只螞蟻終于爬了出來(lái)，而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。

通過(guò)這幅漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā)：干什么事情都不能遇到困難就后退，要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，才能走向成功。后來(lái)的日子里，我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次，我學(xué)習(xí)滑滑板，摔了 好幾個(gè)跟斗，我想要放棄，可當(dāng)我想到這個(gè)漫畫(huà)，想起那只努力的螞蟻，我又勇敢地站了起來(lái)，又經(jīng)過(guò)一次次地摔倒，最后我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

我們要學(xué)習(xí)漫畫(huà)中那只堅(jiān)持不懈的螞蟻，學(xué)習(xí)它勇往直前，敢于拼搏的精神，不要學(xué)那只懶惰的螞蟻，寧愿等死也不努力。

那一幅漫畫(huà)，讓我一生受益——命運(yùn)掌握在自己手中，看你是否選擇對(duì)的路，在對(duì)的路上，遇到困難，你會(huì)后退嗎?