雨從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級描寫雨天的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級描寫雨天的作文600字1

春夏秋冬四季轉(zhuǎn)換，但隨著萬物生長的雨水，在每個季節(jié)都帶給我們不同的感受，它時而是輕音樂，時而是歡頌歌。

春天景色宜人。你瞧，云公公拋下了好多小雨點，灑滿了世界各地。它們悄悄的鉆進泥土，喚醒了正在熟睡的小種子。種子慢慢的伸出頭顱，好奇地感受著這個世界。漸漸地，漸漸地，便長成了高大挺拔的樹。平平無奇的小花，因為小雨點的滋潤也變成了絢麗多姿，光彩奪目的鮮花。一朵朵，一簇簇，給春天增添了無限生機。

夏天，走進美麗的花園，看那引人注目的鮮花，他們是害羞的，是嬌嫩的，是漂亮的，是純潔的。遠看他們真是千姿百態(tài)，嫵媚動人;近瞧，他們就像是有生命的。有的仰起頭，像是在思索著什么;有的低著頭，像是個做錯事的孩子;有的聚在一起說著話，又像是在討論著什么。小雨點叮叮咚咚的下著，給了它們勃勃生機，使它們變得更美麗，更漂亮了!

秋天正是農(nóng)民伯伯開心的日子。地里的那些紅薯呀，土豆呀，南瓜呀都長勢喜人。當然這都離不開雨水的功勞啊!一場秋雨過后，樹葉們也都換上了黃色的衣服，它們又在秋風(fēng)和秋雨中跳起了舞，唱起了歌。

冬天，屋頂已經(jīng)積滿了厚厚的白雪。無數(shù)個雪花聚在一起，白茫茫一片。走在路上東搖西晃的，就害怕和雪來個親吻的動作，那才叫爽呢!在那邊，湖面結(jié)成了厚厚的冰，小朋友們在上面溜來溜去，那些聰明的魚兒早已藏在水底，躲避著寒冷的冬季。

四季的雨，生命的雨。它是大地的營養(yǎng)品，在雨水的滋潤下，世界是絢麗多姿，光彩奪目的。我喜歡四季的雨!

小學(xué)五年級描寫雨天的作文600字2

“沙沙……”下雨了，這些美麗、淘氣的小雨點們又來了!

瞧!遠處，一棟棟高樓大廈在雨霧中若隱若現(xiàn)。近點兒，那美麗的雨啊，時而像斷了線的珠子，從天空中滾落下來;時而又像一根根透明的銀針，從天上飄下來。

雨點落在我們家陽臺的花草上，好像給它們洗了個舒舒服服的澡?；▋焊鼖善G了，草兒更清亮了，生機勃勃的樣子可愛極了。雨點兒落在地上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花。雨水順著小坡往下流，猶如一條美麗的長絲帶。

雨越下越大，雨點越來越大了。它們快樂地在風(fēng)中起舞，“沙沙……嘩嘩嘩……”這聲音真好聽，就像歡快美妙的“雨點交響曲”。忽然，我覺得臉上涼絲絲的，我伸手一摸，原來是幾顆淘氣的雨點兒想來和我交朋友呢!再看看眼前這些頑皮的雨點兒，我心想：你們是什么味兒?是不是和自來水一個味兒啊?我懷著好奇的心，伸手接過一顆用舌尖舔了舔，哈!原來是帶著一點甜味的呀!

雨漸漸小了，大街上，小巷里，開滿了花花綠綠的傘花……

傘下，有年邁的老人，有匆匆趕路的青年，也有活潑可愛的孩子。地上，有許多小水坑;有的孩子穿著雨鞋，把水踏得啪啪響;有的孩子時而鉆出大人的傘，在傘花下穿來穿去;時而又回到大人的傘下，像一條條小泥鰍。哈哈!這雨天也有人出來溜狗呢!有些調(diào)皮的小雨點斜著從傘上飛下來，落在狗狗們的皮毛上，他們搖頭擺尾，鼻子這里嗅嗅那里聞聞，一副很享受的樣子。

雨點兒悄悄地走了，“沙沙”的聲音慢慢變小了，但這美麗迷人的景色永久留在了我的心里。

小學(xué)五年級描寫雨天的作文600字3

雨，輕輕得下。我，靜靜的看。

——題記

向外望去，天，陰沉沉的，泛著點點紅暈。奶奶說，要下雨了。我邁著慵懶的步伐走到窗邊，那陰沉沉的天給人一種凝重的心情。我想，雨，是天空的悲傷吧!

不久，風(fēng)，刮起，絲絲的涼爽透過窗戶吹了進來，吹起我的發(fā)梢，與它共舞。不知什么力量把我?guī)С隽朔块T，來到院子中，感受風(fēng)的撫摸，那風(fēng)中參雜著少許的雨水，稀稀疏疏的落在我的身上，那種感覺，如同觸電般的美妙。抬起頭，灰灰的天空透漏出悲傷的氣息，望著天，雨好咸，是否有淚在里邊?

我感覺天有些憤怒了，來到屋檐下，坐在椅子上，望著那呼呼的風(fēng)參雜的雨。

大了，大了，雨下大了，像迫不及待的娃娃，一起跳落，那傾盆大雨在發(fā)泄，在咆哮，豆大的雨珠崩落在我的衣服上，臉上，頭發(fā)上，視線已模糊不清了，但依然看見，那一顆顆如同珍珠的雨珠從天空墜落。

人人都說，雨是溫柔的，是安靜的，可我認為，雨它是悲傷地，它是天空的淚水，他不明白天空為什么會把它拋棄，心中充滿了酸澀。它消失時也沒有見過天空一面，更不知它為何哭泣，猛的抬眼。

雨越來越小，最后成了毛毛細雨，我站起身，微微感覺有點酥麻，應(yīng)該是做久了的緣故，走到院子里，抬眼望去，灰暗的天空以藍了許多，看——彩虹，在天的懷抱中安安靜靜的躺著一彎彩虹，那翹起的弧度，取一張笑臉那般的迷人。

雨后，有變回了以往的一汪藍天，藍藍的，高雅。靜靜地，純潔。

雨后，花草被沖刷去了塵埃，如以往一樣嬌美。

雨后，一切都是那么的美好

可是，誰又知道，消失的它永遠也回不來了，作為天空的悲傷，它的使命只是這樣。

小學(xué)五年級描寫雨天的作文600字4

暖國的雨，兩個孩子，兩個截然不同的生命。一個孤獨，難以釋放的內(nèi)心，另一個敢做，敢愛敢恨的內(nèi)心。

在絲絲冷風(fēng)中，在細細冷雨中，我感受到冬天他那細膩的歌喉，歌詞里流露出的悲憫，我想不明白，他哭得是如此傷情，唱的如此傷感，是現(xiàn)實的悲哀，還是幻想的破裂?不知是否也有一樣的經(jīng)歷，那年冬天，寒冷的風(fēng)捶打在我稚嫩的臉上，我任憑那失敗的試卷隨風(fēng)逝去，祈禱著它不再回來，灰白色的天空，朦朧的細雨，多于我顯得搭配，周圍鮮艷的校服，爽朗的笑聲，我又是顯得多不合群。我不敢回眸那漆黑的深淵，我害怕在看到老師，父母那恨鐵不成鋼的表情，我害怕著，如果不能在重振雄風(fēng)，揚帆起航，那未來的道路，將會有多迷茫，那可真是一段黑暗時期。

冬雨，你呢?但我還是喜歡之后的你，那溫暖的初春，我成功了，全班第一，史無前例的高峰，當我感受到絲絲驕傲的時候，我想起我無數(shù)個哭泣的夜晚，到底是什么支持我。后來我想明白了——卷席而來的黑暗，不是永恒的。經(jīng)歷過刀鋒，才懂得尖銳的恐怖，但你也將不再懼怕他?，F(xiàn)在我早已放下對自己嚴苛的要求，我追尋一種自然，順其自然，無論對與錯，成與敗。

在炎炎酷暑下，在藍天白云上，夏天，敢愛敢恨的季節(jié)，當一批批學(xué)生觸摸著陳舊的教室，呆呆地站在那里，心中不舍的留戀，看著自己喜歡的座位，每一個人似乎都被夏天打造成了演員。他們的眼淚，是否變成了那磅礴的傾盆大雨?離別與緊張的交織，我想奔跑，我想奔跑在綠茵笑道，我想在狂風(fēng)大雨中奔跑，我想讓暴雨親吻我的臉頰，我參加遠動會，堅持著跑步，我先看看，我想試試，我想嘗嘗不一樣的感覺。我遇到了一些，我也錯過了一些，那些讓人遺憾的事，我疑惑的問自己：“你不是喜歡嗎?為什么做不到?”

我又漸漸明白——最初的遐想，不一定都是最終結(jié)果，鮮花若已有青草陪伴，即使兩情相悅，也做回一顆雨滴吧。

擁有一顆朦朧的，迷茫的心不是壞事，這樣，才有探索的價值啊!

小學(xué)五年級描寫雨天的作文600字5

啊，今天天氣真好啊!我——雨，跑到山爺爺那里去玩。一會兒幫他洗洗身子，一會兒請他喝茶，山爺爺和我玩得不亦樂乎。

過了一會兒，山爺爺累了，睡著了。

可我還想玩，就又跑到街上去。我看著那些忙碌的人們來去匆匆，一個個滿頭大汗。我連忙請走了太陽哥哥，來到了天空的最頂端，把手一揮，我的兄弟姐妹們就前仆后繼地狂奔而去，越下越歡……

人們在街上跑來跑去，尋找躲雨的地方;剛在外面玩耍的小孩子，又一個個跑回了家，嘟著嘴，生氣了。地上的積水太多了，排也排不完，人們無法行走，汽車無法行駛，人們叫苦連天。一下子，路上交通堵塞，還發(fā)生了車禍。而這些，我全然不知，還繼續(xù)歡快地揮著手。

山爺爺被人們的叫聲吵醒了，看到人們的遭遇后，立刻叫我停手。我非常不解，就問山爺爺：“您為什么不讓我下了呀?”“哎!你太調(diào)皮了，不應(yīng)該到這里來耍鬧。你真想要幫助他們，就去干旱地區(qū)啊!”我羞愧地低下了頭。

之后，我到處飄啊飄，尋找需要我?guī)椭牡胤?。突然，我停了下來，看到了一位老大爺駝著背，肩上背著一個籮筐，艱難地走在一條小路上，路旁的土地都裂開了一條條大大的縫?；▋簾o力地低垂著頭;小草變得又黃又干枯;大樹痛苦地呻吟著……看到這些，我一陣心酸，立刻揚起手，使勁一揮，頓時噼里啪啦一陣大雨，好爽!頃刻間，我看到老爺爺露出了笑臉;花兒抬起了頭，開得異常旺盛;小草也挺起了腰，精神煥發(fā)。

小溪歡快地流淌著，莊稼大口大口地喝著，人們在雨中狂舞……看到這一切，我開心極了。我還想去沙漠，還想去其他干旱的地

方下一場大雨，使那邊的樹木茁壯成長，花兒充滿芳香，讓大地擁有一條又一條小溪，讓所有的一切的一切都成為綠色，變成一個綠洲。