夢(mèng)想沒有大小之分，也沒有貧富之分。夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持的動(dòng)力，夢(mèng)想是讓人行走的力量。下面是小編精心整理的追逐夢(mèng)想小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望可以幫助到你們。
追逐夢(mèng)想小學(xué)五年級(jí)作文1
地球是生命的開始;黑暗中那一絲光芒是希望的開始;戰(zhàn)斗的號(hào)角是戰(zhàn)士們上陣殺敵沖鋒陷陣的開始;那嬰兒的哭聲是新生命的開始……任何事情總有個(gè)開始。
而我夢(mèng)想的開始——是疾病。
有一個(gè)女孩，在她很小的時(shí)候最親她的爺爺在工作時(shí)突然倒下了，她的家人馬上把她的爺爺送到了醫(yī)院。但是一個(gè)噩耗傳來(lái)了，她的爺爺可能無(wú)法下床了。但她的家人并沒有放棄，到處求醫(yī)每天幫她的爺爺做訓(xùn)練。
而年幼的她卻什么也不懂，只知道爺爺生病了要在醫(yī)院住一段時(shí)間，但她不知道爺爺病得多重，更不知道爺爺可能無(wú)法下床走路再陪她一起玩了。好長(zhǎng)時(shí)間不見她最親的爺爺心里自然癢癢，于是哭著喊著要去找爺爺。她的父母沒辦法只好帶她來(lái)醫(yī)院。
來(lái)到醫(yī)院之后，看見醫(yī)生正在給她的爺爺做康復(fù)訓(xùn)練，她的父母怕打擾到他們做訓(xùn)練所以把小女孩打發(fā)走了;做完訓(xùn)練后她的父母怕她會(huì)打擾爺爺休息又硬把她拉了回去。
在今后幾年的時(shí)間里，她的爺爺竟站了起來(lái)，也能走幾步路了，但由于這次生病的緣故導(dǎo)致他說話說不清楚，還落下了許多毛病。這時(shí)，小女孩才漸漸意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。于是她立志要當(dāng)一名醫(yī)生，一定要治好爺爺?shù)牟 ?/p>
但是好景不長(zhǎng)，正當(dāng)她為爺爺而努力奮斗的時(shí)候，她的爺爺卻離開了她，去了一個(gè)沒有病痛的極樂世界。
這對(duì)她是一種沉重的打擊，她想當(dāng)醫(yī)生就是為了治好爺爺?shù)牟 ＝?jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的思考之后，她更加堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想。
那個(gè)女孩就是我，雖然爺爺離開了這個(gè)世界，但我的夢(mèng)想一直在，疾病是我夢(mèng)想的開始，我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力下去，因?yàn)槲蚁胱袷禺?dāng)時(shí)許下的諾言，也因?yàn)槲也幌朐僖驗(yàn)榧膊《尭嗉彝コ两诒瘋小?/p>
我正在為了我的夢(mèng)想而努力……
追逐夢(mèng)想小學(xué)五年級(jí)作文2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著愛，裝著夢(mèng)想。
—題記
歌德說：“每個(gè)人都要確立一個(gè)夢(mèng)想，并決心實(shí)現(xiàn)它?！?/p>
烈日當(dāng)空，蟬聲不斷。
我拖著沉重的書包從學(xué)?；氐郊依?。電視上正放映著《功夫熊貓》，熒幕上的阿寶還只是一直胖熊貓，但卻夢(mèng)想著成為功夫大師。夢(mèng)想也許真的很難實(shí)現(xiàn)吧!我心里想著，不自覺地走到了房間，坐在床上，思索起來(lái)：我的夢(mèng)想又是什么呢?是成為名震一方的科學(xué)家、企業(yè)家?亦或是親政愛民的公務(wù)員?我搖搖頭，不，不，那些只是我父母的心愿。
我抬頭，看見書桌上的數(shù)本中外名著，那旁邊是隨意散落的幾張稿紙。我也常想，為何我會(huì)鐘情于寫作?現(xiàn)在想來(lái)，原來(lái)成為作家不是一場(chǎng)白日夢(mèng)而是我長(zhǎng)久以來(lái)切切實(shí)實(shí)的夢(mèng)想。
母親常告訴我，作家是沒有大的前途的。也許她說的是錢途吧!她還說，我只有學(xué)好數(shù)理化才是正經(jīng)事。也許她是對(duì)的，但，我有自己的想法，有自己的夢(mèng)想。我想，成為一名合格的作家，博覽群書是關(guān)鍵所在。若是想成為有名氣的作家就須有“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的文采，語(yǔ)句如“清水出芙蓉”般的淡雅，可眼下，這些我都不具備。
我緩緩來(lái)到書桌旁，聽見外面?zhèn)鱽?lái)阿寶爸爸的聲音，他說：“你認(rèn)為那是好的，那一定是好的。”我拿出稿紙去品讀我自創(chuàng)的文章，雖不是語(yǔ)出驚人，但也是發(fā)自心靈的聲音，且絕對(duì)是原創(chuàng)。我的進(jìn)步空間還是很大，所謂“玉不琢，不成器”，以后會(huì)怎樣，誰(shuí)能說得清楚呢?萬(wàn)一我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想了呢?即使沒有成功，至少我還可以說，我曾經(jīng)為了夢(mèng)想而去努力揮灑過汗水，即使沒有成功，但我至少無(wú)悔啊!
電影里的阿寶終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，它成了了不起的功夫大師?！袄K鋸木斷，水滴石穿”。我想只要堅(jiān)持和努力，就不怕沒有收獲。
青石板留著誰(shuí)的夢(mèng)啊/一場(chǎng)秋雨又落了一地花/婉轉(zhuǎn)的音樂響起/我也終究踏上了夢(mèng)想之路。
追逐夢(mèng)想小學(xué)五年級(jí)作文3
夢(mèng)，每個(gè)人都有做過夢(mèng)，而我的夢(mèng)更是多得像銀河里的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。曾經(jīng)，我夢(mèng)想著當(dāng)上老師、當(dāng)上警察……可是有很多因?yàn)闀r(shí)間的流逝而忘記了，但是還有個(gè)夢(mèng)，我至今難忘!
那是一個(gè)炎熱的夏天，我睡在舒服的床上，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我夢(mèng)見我穿上了白色大衣，坐在診治室外里，開始了醫(yī)生的使命。不一會(huì)兒，一個(gè)病人走了進(jìn)來(lái)，只見他沒精打采，面如土色，不時(shí)地摸著頭說：“醫(yī)生啊，治治我這頭痛吧，它讓我無(wú)法正常工作了?？粗峭纯嗟谋砬?，我焦急萬(wàn)分，問道：“你什么時(shí)候開始頭痛的?”他想了一會(huì)兒，回答說：“3天前吧。”接著又說：“這頭痛是一陣陣的，象針刺一樣，好難受哦。”我聽后焦急萬(wàn)分，扶他到CT掃描室。經(jīng)過檢查后，發(fā)現(xiàn)是神經(jīng)性頭痛。查到了病因，我終于放下了沉重的心。隨后對(duì)那個(gè)病人說：“不用太緊張了，也不是什么很嚴(yán)重的病，吃點(diǎn)藥就會(huì)好的。這樣吧，我現(xiàn)在就給你開點(diǎn)藥?！辈∪它c(diǎn)了點(diǎn)頭。我隨即給他開了藥后。說：“1日3次，每次3顆，可別忘了吃哦。”我微笑著。病人也終于放下了焦急的心，說：“放心吧，我一定按時(shí)吃藥。”我目送著他離開了醫(yī)院。
幾天后，那個(gè)病人終于來(lái)了，他精神飽滿，昂首挺胸，完全變了樣。他是來(lái)特地趕來(lái)看我的，他說：“醫(yī)生，謝謝你了!你讓我有了健康。我可以正常工作了?！笨粗_心的樣子，我感到無(wú)比自豪，心想：我要給更多的病人帶來(lái)健康，讓他們有擺脫病魔的痛苦。這病人臨走前，送給我一面錦旗，上面的字“妙手回春，醫(yī)德高尚”在閃閃地發(fā)光。我突然感到了醫(yī)生是多么神圣的職業(yè)啊……
突然，鬧鐘的鈴聲響起，我醒了過來(lái)。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，唉，如果這是真的那該有多好啊……
我總是會(huì)想起美妙的夢(mèng)，真得很希望我將來(lái)能當(dāng)上一名醫(yī)生。
我暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)。來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想小學(xué)五年級(jí)作文4
張海迪曾經(jīng)這樣說過：“每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆?！蔽业膲?mèng)想是一名老師。做一名默默無(wú)聞的老師。
媽媽從小就對(duì)我說道：“老師是一個(gè)神圣的職位?！庇谑?，在我的心里播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，必里裝著多少知識(shí)啊!老師就是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來(lái)的啊?？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。
我的夢(mèng)想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求夢(mèng)想，追求希望，追求希望，追求明天。夢(mèng)想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)夢(mèng)想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是夢(mèng)想的希冀。
如果說“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)?，駛?cè)ァ?/p>
追逐夢(mèng)想小學(xué)五年級(jí)作文5
克雷洛夫曾說過：“現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)相是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁?！币苍S夢(mèng)想聽起來(lái)十分遙遠(yuǎn)，但其實(shí)它就在我們身邊，深埋在我們心底。
當(dāng)你因錯(cuò)過滿天群星而哭泣時(shí)，你已經(jīng)錯(cuò)過了明日的太陽(yáng);當(dāng)你因錯(cuò)過了機(jī)會(huì)而懊悔時(shí)，你已經(jīng)錯(cuò)過了心中的夢(mèng)想。對(duì)于我來(lái)說，當(dāng)野外研究員就是我的夢(mèng)想。也許你會(huì)覺得當(dāng)野外研究員算不得什么夢(mèng)想，可你卻不知道，它是我的畢生所求。
每當(dāng)我看到街頭流浪的小狗或是路邊凍死的小貓，我心里都十分難過，心中隱隱約約就有了這樣一個(gè)想追逐的方向?？晌夷菚r(shí)，還未十分明確，我的夢(mèng)想是什么。直到后來(lái)，我在電視上看到許多野生動(dòng)物瀕臨滅絕的消息時(shí)，我的夢(mèng)想就如一個(gè)害羞的少女緩緩揭開面紗，露出了它的“廬山真面目”，我要當(dāng)一名野外研究員。
當(dāng)我告訴周圍的人，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名野外研究員時(shí)，他們都對(duì)我說：“這樣的夢(mèng)想有什么用，放棄吧!”又或者說：“不要想了，夢(mèng)想那只不過是你想的而已，僅此而已，不要有這種可笑的夢(mèng)想了。”那時(shí)的我也有動(dòng)搖過，反反復(fù)復(fù)問自己，難道我的夢(mèng)想真的是一個(gè)笑話嗎?想了很久我才明白，也許夢(mèng)想是很遙遠(yuǎn)，很可笑，但同時(shí)它也是我耗盡一生都想要去追逐的，它不僅是我的想，也是我的夢(mèng)，我視若珍寶。
世界上最快樂的事情莫過于追逐夢(mèng)想，我會(huì)為野外研究員這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，甚至付出我短暫的一生也再所不惜。夢(mèng)想就是不幸者的希望，是一束沒有盡頭的光，只要我一直追逐著它前行，它會(huì)一直存在，永不會(huì)覆滅。
