知識是財富，誠信也是一種財富，擁有知識能使你變得充實，擁有誠信能使世界變得更美好!下面是小編為大家精心整理的小學(xué)五年級講誠信的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家喜歡。

小學(xué)五年級講誠信的作文1

我們都知道，在生活中，我們都討厭撒謊，討厭不誠實的人，但是，我認(rèn)為，生活中需要善意的謊言，在謊言前加上了“善意”二字，意義可就完全不同了!“善意的謊言”是人們對事物寄托的美好愿望，是人們心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……或許有的時候，我們不僅不會責(zé)怪那些“撒謊”的人，還會感謝他們呢!

在我們學(xué)過的課文里就能找到例子：《的聽眾》里的音樂學(xué)院的教授把自己說成聾子，激勵主人公堅持練小提琴，最終走向成功;《別餓壞了那匹馬》里的殘疾青年謊稱自己家中有馬，買下小作者的馬草，讓小作者心安理得的每天都可以看書;《用心靈去傾聽》一文中小作者的金絲雀死了，蘇珊運(yùn)用了婉轉(zhuǎn)的話語，告訴小主人公“小金絲雀要到另一個世界去歌唱”呵護(hù)了孩子幼小的心靈……

善意的謊言是生活的一絲希望，它有時真的改變了我們生命的途徑……還記得有一次，我在報紙上看到了一篇文章，說的是吉林省長春市7歲女孩小欣月因患髓母細(xì)胞柳兒雙目失明。她的心愿就是能站在北京天安門前看升旗儀式，但由于身體虛弱，她無法到達(dá)北京，于是，在記者的安排下，2000多名志愿者在長春市公共關(guān)系管理學(xué)校的操場是，舉行了一場虛擬的天安門升旗儀式。激昂的國歌走向的那一剎那，小欣月滿臉幸福地說：“我真的到北京天安門了!”國旗升起時，小欣月努力將小手舉起，向國旗敬禮，可是幾次努力都失敗了，最后他將小手搭在額頭旁，直到把國歌奏完……這一個個事例足以證明了“善意的謊言”是毫無邪惡，是純潔、美麗的心靈……

“善意的謊言”是一把純真友情的太陽傘，遮住了那些刺眼的字詞，拋開了一切，留下那些屬于自己的美好心靈;善意的謊言是無私親情的字典，疑惑因為善意而分外明朗。善意的謊言與誠信相當(dāng)!善意的謊言編織的是美好的希望!

小學(xué)五年級講誠信的作文2

第三單元的口語交際主題是：講誠信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個觀點，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。

就拿幾個例子來講吧!

我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動，雖然這是一個謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對作者的一種關(guān)心幫助。

在拿《的聽眾來講》來說，“我”從父親和妹妹眼中的音樂白癡成長為一名能在各種文藝晚會上演奏的小提琴手。在這過程中，離不開那位“的聽眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵使我成就了自已的音樂夢想。

難道你能說擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個騙子嗎?不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個好的形容詞也沒有用。其實善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩踔潦墙o對方一個巨變!它具有一種神奇的力量，沒有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動!

小學(xué)五年級講誠信的作文3

有人說，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧!

是的，做人確實要講誠信，不能欺騙，比如說：兩個同學(xué)的關(guān)系非常好，一個同學(xué)對另一個同學(xué)說出了一直存在于心中的秘密，而那個同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對其他人說出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說明了：不論何時何地，做人都要講誠信的。

不過，在生活中，有時還存在著一些“善意的謊言”的。比如說，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因為保護(hù)別人對自己的信任，把偷來的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對此表現(xiàn)得若無其事。不過，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對大家說：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里?！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時還需要一點兒“善意的謊言”的。

誠信是燈，點亮成功之路;誠信是石，鋪就理想之基;誠信是水，裝綴事業(yè)之花……

誠實守信，是做人的基本品質(zhì)。沒有信譽(yù)則不會有朋友，而有誠信的人，不僅僅是對朋友負(fù)責(zé)，也對每一個人負(fù)責(zé)。這樣，就不會有虛偽的小人，也不會有這么多悲劇，會有更多人和家庭幸福美滿。

近年來，誠信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還，某單位言而無信，欺騙職工工錢……為什么會出現(xiàn)這樣有悖于誠信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠相待的精神吧!

西漢初年有一個叫季布的人，他為人正直，樂于助人，特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過的事，無論有多么困難，他一定要想方設(shè)法辦到，所以在當(dāng)時名聲很好。季布的名聲越來越大。后人用“一諾千金”亞形容一個人很講信用，說話算數(shù)。

當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎?

誠實守信，是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是，“謊言”，我們?nèi)祟?，始終是離不開的，更何況，是“善意的謊言”。

小學(xué)五年級講誠信的作文4

近期，小明看中了我的游戲機(jī)，想讓我?guī)退I一個游戲機(jī)。

他把零花錢一湊，“哈，哈!剛好200元?！彼吲d地說。今天，小明把錢拿給了我，讓我一定要給他買到。星期一，小明來問我：“小剛，有買了嗎了”我說’：“快了。”說完，我又埋頭寫我未完成的作業(yè)。星期二、星期三、星期四，小明都要來問我，我?guī)退I游戲機(jī)了嗎?可是我總是找借口。比如說：我晚上去我奶奶家吃，我晚上得去補(bǔ)習(xí)，明天吧，明天一定給你買······

直到星期五，我見小明沒來問我。我就試探一下他：“小明，你作業(yè)寫好了嗎?”他說：“沒有，我還有一篇作文沒寫呢?”我說：“那你晚上無法玩游戲呀?”他說：“是啊!”我想問他游戲機(jī)要不要，可是我卻不禁捂住嘴。因為我腦袋有一個念頭閃過，既然他忘了，我就可以把錢占為己有。

晚上，我說漏了嘴，告訴了媽媽，媽媽聽了說：“你怎么可以拿別人的錢占為己有。做人要誠實，如果你不誠實長大后怎么得了，明天去給他買一臺游戲機(jī)。然后還有一個念頭閃過，既然他忘了，我就可以把錢占為己有。

晚上，我說漏了嘴，告訴了媽媽，媽媽聽了說：“你怎么可以拿別人的錢占為己有。做人要誠實，如果你不誠實長大后怎么得了，明天去給他買一臺游戲機(jī)。然后還給他。這時我低下了頭。早上，我到樓下的游戲機(jī)店買一臺游戲機(jī)，并騎上自行車去小明家，我把游戲機(jī)還給了小明，并向他道歉。

他說：“我還要謝謝你呢，你從大老遠(yuǎn)把游戲機(jī)送來真是辛苦你啦!”回到家我把事情告訴了媽媽，媽媽滿意的笑了。經(jīng)過這件事，我想起了美國富蘭克林說的一句名言：失足，你可以馬上協(xié)復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。

小學(xué)五年級講誠信的作文5

誠信，但從字眼來看，就蘊(yùn)含了很多道路，誠，為真誠也，信，信守也。看到這兩個字我好像坐上了時光穿梭機(jī)，回到了那次考試。

還記得，那是一次簡單的月考，老師一把試卷發(fā)下來，同學(xué)們就好像充滿了干勁似的，拿起試卷就氣勢滿滿的“干起活”來，我怎么能落后呢!于是我也拿起早已經(jīng)蓄勢待發(fā)的筆龍飛鳳舞起來。

試卷相比起之前的考試還算簡單，通過前期的認(rèn)真的復(fù)習(xí)工作，很快我就把試卷的前面的大部分解決完了。真好啊!正當(dāng)我洋洋得意的時候，接下來的一個題目卻讓我犯了難，我試了很多方法可就是解不開，眼看著時間飛快的過了，它還是沒有得到答案，我開始著急起來，這可怎么辦呢?我抓耳撓鰓，眉頭緊皺，使勁在大腦的“儲存器”里“尋找”著，可是，老半天也沒想出一個來。我一邊用左手抓大腿，右腿跺腳。

我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌，啊!他竟然全寫完了，沒有一個空格空著。這時，我只需懶懶腰或歪歪頭就可以全看見?？墒俏夷苓@樣做嗎?此時此刻，我的腦后似乎有兩個腦袋在爭斗。一個說“老師在改作業(yè)呢!抄一個老師不會發(fā)現(xiàn)的。”另一個說：“你是班干部，要在同學(xué)當(dāng)中樹立起榜樣作用，千萬不可以抄。”一個說：“怎么你不想考一個好分?jǐn)?shù)嗎?”另一個說：“為了分?jǐn)?shù)就不要人格，就不要尊嚴(yán)了?那怎么會是個講究誠實和信用的人呢?”我定了定神，重新審題，做題。終于解開了這道難題……

這事情讓我深深地體會到：“我們必須得講誠信，以誠待人，這們才能干出一番事業(yè)來?！?strong style="color:#125b86">