學校舉辦運動會能培養(yǎng)學生集體主義精神，協(xié)作精神，還能培養(yǎng)競爭意識，鍛煉堅強的毅力。下面是小編為大家整理的關(guān)于運動會的小學五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望能幫助你們。

關(guān)于運動會的小學五年級作文1

今天暖風徐徐，我們在操場上隆重的舉行了一年一度的春季運動會。大家都積極的參加了每一個項目。

首先，我們排著整整齊齊的隊伍浩浩蕩蕩的走向操場集合。運動會有一項跑步比賽是我最為關(guān)注的，因為我的好朋友李浩帥參加了比賽。這是一項需要有耐力的運動，尤其是長跑一千五百米，因此我很期待。當聽到老師說下面是長跑比賽時我心潮澎湃。

比賽開始了，第一聲哨響是讓大家做好準備，第二聲槍響后大家像離了弦的箭一樣向前跑，不一會就跑完了第一圈，我時刻關(guān)注著李浩帥，他看起來跑的很輕松并沒有把勁使足，而是保存實力穩(wěn)著勁跑。就這樣大家一圈兩圈三圈的平穩(wěn)有序的跑著，李浩帥始終排著中間位置，等跑到第六圈的時候明顯看出他開始發(fā)力了，只見他嗖嗖的往前跑，不一會就和后面的隊員拉開了距離，我們都在為李浩帥吶喊加油，跑到第七圈的時候，李浩帥像打了雞血似的猛勁往前沖，這時他和第一名已經(jīng)不分上下，當他從我身邊跑過去的時候我發(fā)現(xiàn)他的衣服已經(jīng)全部濕透了，比賽進入到最后半圈時兩人還是不分上下并行前進。離終點還有幾十米的時候，只見那名同學往內(nèi)圈里靠，在最后的關(guān)鍵時刻還是讓那名同學超了過去，到達終點時兩人只相差了幾秒種的時間。就這樣李浩然和第一名擦肩而過獲得了跑步第二名，但我們還是為他的獲獎而感到驕傲。

比賽結(jié)束了，我們班獲得了好幾個獎項，有八字跳繩獎，有道德風尚獎還有幾個是個人獲得的獎項。獲得獎項多少不重要，重要的是這是一項有氧運動，希望今后大家踴躍參與。

關(guān)于運動會的小學五年級作文2

盼星星，盼月亮，我們終于盼來了運動會，大家很期盼校運會快點兒開幕，好在運動會上大顯身手。

在嘹亮的國歌聲中，我們喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐，走著方陣。主持人還不停地介紹各個班級。比賽正式開始了，大家心情無比激動，目不轉(zhuǎn)睛地觀看著各項精彩的比賽。

你看，那邊跳高運動員們身體像飛燕似的，輕快地躍過欄桿，接著又像一只老虎穩(wěn)健落地，在空中劃出一條弧線;壘球運動員呢，他們拿著壘球，手臂稍微往后，用力扔了出去，球“咚”的一聲落地;跳繩的選手們手拿繩子，雙手飛快地甩了起來，繩子飛快地旋轉(zhuǎn)著，數(shù)也數(shù)不清，就像快速滾動的一個球，可真厲害!

最熱鬧的要數(shù)跑步比賽了，我參加了400米長跑，同學們在一旁為我加油吶喊著：“加油!加油!”我豈能落后，待裁判口號聲一響，我就像裝滿了汽油的賽車飛似的沖了出去，剛開始，我沖在最前面，聽著同學們?yōu)槲壹佑?，我更是使出了渾身解術(shù)的力氣。但好景不長，漸漸的我有些體力不支了，雙腿就像灌了鉛似的，大口大口喘著粗氣，像小狗一樣把舌頭吐了出來，差點給累趴下，緊接著身后的選手一個接一個地反超我，此時我就像一只烏龜緩慢地前行著，我有些想氣餒了，但我轉(zhuǎn)念又想：老師不是常說堅持就是勝利嗎，即使我輸了這場比賽，那也要堅持到底，懷著這樣的信念我沖過了終點。同學們也沒有責怪我跑慢了，反而鼓勵我以后要更加努力，重在參與嘛!

校運會結(jié)束了，賽場上我曾經(jīng)歷過成功與失敗，也曾經(jīng)有過歡笑和淚水，這次校運會，我雖然輸了，但我懂得了一個運動精神：不管結(jié)局如何，永不輕言放棄!

關(guān)于運動會的小學五年級作文3

我盼望已久的全校秋季運動會終于如期舉行了，首先是開幕式。童鞋們們排列整齊氣宇軒昂精神抖擻地走過主席臺齊聲高喊著口號：“強身健體快樂學習勇敢自信積極拼博……”老師們都在為我們喝彩。

這次比賽有接力賽。打羽毛球。投實心球。跳長繩米接力賽。我們五年級參加的項目是接力賽。打保齡球和羽毛球。隨著一聲長長的哨聲，比賽終于拉開了帷幕。首先上場的是四年級的學弟，學妹，比賽的是激烈的跳長繩;緊跟著就是我們的接力賽，實心球比賽了。

過了一會兒，輪到我們班了。我們蹲下來，做好了姿勢，裁判員一聲槍響：“預備，跑!”我們看準了目標，使勁的跑過去，像離弦之箭一樣灰了過去。

一個人拿著接力棒遞了過去，另一個人以迅雷不及掩耳之勢接過去，向另一個人跑去。

運動不僅給我們的是成績還有努力拼布博的精神。

它給我們的感受遠比成績要豐富的多。再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

關(guān)于運動會的小學五年級作文4

運動會過去了，但運動員們揮灑汗水，斗志激昂的那一幕，曾讓我心情澎湃的那一幕，不止一次地浮現(xiàn)在眼前。

一年一次的運動會，在我校悠久的建校史中，今年已經(jīng)是第3__屆了。我們班的班徽一次比一次好看，運動員們一次比一次更熱情。這一次，真是不知道盼望了多久。

我們班的“黑馬”劉帥，這個人不得不說一下。不愛學習，不由得讓人想到“頭腦簡單，四肢發(fā)達”。確實是這樣，老師也不止一次地表揚，這次拿獎，他的功勞了。賽前老師還說著呢“只要有比賽就讓他去”，看來老師真的很喜歡，很信任他呢。

而最令人斗志高昂的，還是接力賽。上年的接力賽，沒有得獎是我們的遺憾。說起這件事，也都怪我;班長極力推薦我，我很感動，但我卻深知自己跑不快，只能想盡方法推脫。直到上場前，我還哭了一陣子。我是一個肺活量極小的女生，兩口氣才吹了2000多。上場前跑了一次操場捷徑，就已經(jīng)沒力氣了。在場上跑時，我甚至怯場了。

這次接力賽，我不高興，而且還很想哭。同學們似乎很不滿意那個遺憾，都用盡了全力。有一個同學李晨甚至因為跑得太猛摔傷了，傷得很嚴重，卻咬咬牙，站起來就沖上前去，老師都拉不動。

毫無懸念，我們勝了，勝得驕傲!

總結(jié)這次運動會，團體操比賽拿了二等獎，總體第四。這是所有人都意想不到的，我們排練廣播操時，老師還說太差了。這么優(yōu)異的成績，老師都直夸我們有心，想為班級做好。

老師還說，學習也要如此，既然我們這次能做好，學習也一定能很棒!

所以，同學們，加油吧!老師在終點等著我們!

關(guān)于運動會的小學五年級作文5

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。

他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。

它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。

他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌秋季運動會。