在生活中，無時無刻都有可能遇到危險，所以我們要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。下面是小編精心整理的小學(xué)五年級學(xué)會保護(hù)自己作文5篇，歡迎閱讀，希望能夠幫助到你們。
小學(xué)五年級學(xué)會保護(hù)自己作文1
自我保護(hù)是每一個人都要學(xué)會的一項生存技能。在我們的生活中，總會有一些“意外”發(fā)生，它們的出現(xiàn)總是那么的出乎意料，而在這時候，我們需要保持沉著和冷靜，并進(jìn)行自我保護(hù)，才能保證自身的安全。
記得那是四年級暑假里的一天，爸爸媽媽有事出去了，我獨自一人在家里。媽媽在出去前對我千叮嚀萬囑咐：不要隨意碰電器，倒熱水時一定要小心……我漫不經(jīng)心地點點頭，表示已經(jīng)知道了。
可是這件事來得是那么突然——我正拿著剪刀剪手上的彩紙，想剪出些新奇有趣的玩意兒來。但就在這時候，不知是哪家的狗突然使勁地扯破嗓子似的叫起來，“汪!汪汪!”我被這突如其來的聲音嚇到了，眼睛看向窗外，手上的剪刀一個沒注意，還在往前剪去?！鞍パ?”我被手指上突如其來的疼痛感驚到了，便立馬回過頭來，只見左手的食指在不停地流血!我看著鮮紅的血從我手指上不停地滲出來，心里有些慌亂，絞盡腦汁地在想辦法。我猛地想到了平時在報刊上不經(jīng)意間看到的處理割傷或劃傷的辦法，便立刻行動起來。
我在放藥物的抽屜里找到了紗布還有碘酒，用右手小心翼翼地給左手食指涂上碘酒，涂到傷口時有些辣辣的，疼痛感更強烈了，我咬緊牙關(guān)，一邊強忍著一邊用紗布慢慢包扎。終于，緊急處理是做好了，短時間內(nèi)里沒有問題，因為傷得不是很深。時間不早了，爸爸媽媽也該回來了……
這件事一直在我的腦海里，難以忘卻。因為這一回遇到突發(fā)事件，我沉著并冷靜地獨立處理好了，這讓我十分自豪。雖然只是個小小的意外，但能夠有效地培養(yǎng)我們的自我保護(hù)意識，讓我們在遇到更大的危險時能夠保護(hù)好自己!
小學(xué)五年級學(xué)會保護(hù)自己作文2
生活中的危險無處不在，交通安全問題是其中非常重要的一點，他使無數(shù)人生病、殘疾甚至死亡。那么如何避免它的發(fā)生呢?我們要自覺學(xué)習(xí)并遵守交通規(guī)則。
小時候，爸爸媽媽常常嘮嘮叨叨地在我耳邊叮囑“紅燈停，綠燈行”“過馬路要左右看，要走斑馬線”……而我卻不把這些話放在心上，總覺得危險離我很遠(yuǎn)。但這些壞態(tài)度和壞習(xí)慣因為一次有驚無險的事故離我而去。
那是個萬里無云的周末，且正值春天，花草樹木在陽光的滋潤下，都長得極其繁茂，鳥兒也“嘰嘰喳喳”地歡樂地叫，這樣的好天氣仿佛正應(yīng)證了我的幸運。
那天下午，我和媽媽去散步，在一個紅綠燈前，媽媽拉住了興奮的我，并指了指那個鮮紅的圓。唉!什么時候才能走啊!終于，那個鮮紅的.圓不見了，取而代之的是一個綠色的圓。我又興奮起來，掙脫媽媽手向“對岸沖去?！皠e跑啊!慢點!”媽媽在后面喊。我卻毫不理會，繼續(xù)往前沖，還朝媽媽做鬼臉。突然，一輛藍(lán)色電動車從我面前“飛過”，與我的距離最多20厘米，我嚇得出了一身冷汗。那一刻，我除了聞到了花草的香味，還聞到了危險的味道，聞到了后悔的味道。我立刻停住，然后呆呆的站在那里，不知所措。
媽媽跑了過來，臉慘白慘白的，肯定也被嚇得不輕。她把我抱起來著急地問：“沒什么事吧，有被擦傷嗎?”我這才回過神來：“沒事，我沒受傷。”
媽媽聽說我沒事，立馬變臉，開始教育我：“跟你說了多少遍，過馬路時不要亂跑。這次你很幸運，萬一下次你快了一點，正好撞上了怎么辦?”聽著這一番教訓(xùn)，我愧疚的低下了頭。
是的，這次總算是有驚無險，可過了好一會，我還是驚魂未定!
自此，我每次穿馬路時，總是格外謹(jǐn)慎，我一定會“瞻前顧后”，更不會再闖紅燈了!因為我相信，遵守交規(guī)是安全的保障，學(xué)會生存從學(xué)會“走路”做起!
小學(xué)五年級學(xué)會保護(hù)自己作文3
如果你獨自走在回家的路上，有陌生人尾隨你時，你千萬不要慌，可以跑到人多的地方把尾巴甩掉;如果那人緊跟著不放，你可以大聲呼救，或者趕快去告訴警察。要注意，千萬不能讓陌生人尾隨著你回家，更不要逃到廢棄房屋、死胡同等沒人的地方。
記得在今年的寒假里，我認(rèn)識了兩個經(jīng)常跟隨我的兩個尾巴朋友。每當(dāng)我外出玩耍時，他們所做的第一件事就是尾隨我，無論我走到哪里，他們都會尾隨著我;我要是跑，他們也會跟著我跑;我要是走，他們就跟著我走;我要是停下，他們就跟著停下;有時候，我說的話，他們倆其中一個也會跟著說一遍。
有一次，我外出玩耍，那是在認(rèn)識他們的第二天，我正要去找我的伙伴玩時，誰知，在一個拐彎處，我又遇見了他們倆，還差點相撞在一起。他們原本要尾隨我，但我卻連忙問他們我的小伙伴們在哪?他們便如實地告知了我：一個在前面，其他的就不知了。我問完后，拔腿就跑，怕他們又要尾隨我。
我找到我的小伙伴后，問清別的小伙伴在哪后又拔腿就跑。但是，跑了一會兒，又看見了那兩個尾隨，管他的，三十六計走為上計，我繼續(xù)跑。我到了隆都中學(xué)那個人多的地方，沒想到過不久，那兩個也尾隨跟了，我實在是不行了。就在這時候，我想到了一個好辦法：是他們自己要尾隨的，我現(xiàn)在就走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，如果他們實在是走不動了，就會自動回家。
是我叫我的小伙伴開始了計劃，我們都是村里出了名的流浪漢，走的路也多了，我就知道他們會受不了的，終，他們已經(jīng)走不動了，便自己回家去了。
我終知道保護(hù)自己的重要性了。希望每個人都學(xué)會保護(hù)自己。
小學(xué)五年級學(xué)會保護(hù)自己作文4
我們不一定會遇到那種生死攸關(guān)的大事，但生活中卻不缺少傷害我們的小事，所以，我們要學(xué)會自我保護(hù)。
這是一個真實的關(guān)于動物的故事，最后的結(jié)果，讓人心寒。
在野生動物保護(hù)站里有眾多動物，它們都是傷員，也有一些受傷的動物在治療，為了動物的安全，保護(hù)站里的人員每天都很忙碌。一天，野生動物保護(hù)站外有一只猴子，一瘸一拐地走來，它凄涼地叫著，似乎在尋求幫助，好心的保護(hù)站人員把它帶回保護(hù)站。
在保護(hù)站里，這只可憐的猴子接受了治療，腿傷漸漸好了，保護(hù)站人員把它和其它猴子關(guān)在一起。剛開始關(guān)進(jìn)去的時候，它表現(xiàn)得很好，與籠子里的老猴子相處得很融洽，但是，過了一段時間，保護(hù)站人員發(fā)現(xiàn)，這只猴子似乎要當(dāng)這個小猴群的猴王，每天都享受最好的待遇，其它的老猴似乎對它有些不滿。對于這一現(xiàn)象，保護(hù)站人員去請示站長，詢問應(yīng)該怎么做。站長說：“它想當(dāng)猴王就當(dāng)吧，一個猴群是不能沒有猴王的，只要它別惹事就行?！边@件事就這樣暫時落下帷幕。
過了一段時間，猴子開始鬧起來了，它經(jīng)常對籠子里的老猴們施暴，老猴們想反抗，但哪里是它的對手，一只老猴直接一命嗚呼。站長得知后，直接來到籠子旁，把猴子帶走，扔回了野外，猴子朝站長咆哮了一聲，就跑了。
過了一個星期，猴子又回來了，但它身上傷痕十分多，需要治療。站長卻不放它進(jìn)來，猴子用手把自己的腿折斷，進(jìn)行自殘。善良的站長看不下去，只好把它放了進(jìn)來。站長說：“在猴群里無法生存，就要依靠別人，動物界的法則就是弱肉強食。”
在我們的生活中，我們要學(xué)會自我保護(hù)，只有自己強大起來，才能在社會上生存下去。有些人因為自身能力不足，所以只能流落街頭，那些努力奮斗，勇于進(jìn)取的人，最終贏得了人生的輝煌。只有不停歇的努力，才能得以生存。
小學(xué)五年級學(xué)會保護(hù)自己作文5
自我保護(hù)是一個人不可缺少的生存能力，只有具備自我保護(hù)能力，才能從容面對危險。
三年級的時候，我在鄉(xiāng)下上學(xué)。我們家有兩座房子，一座是住人的，另一座是養(yǎng)貂的，我們家唯一的一臺電腦被安在了貂場，我經(jīng)常和朋友去貂場玩電腦游戲。
有一次，爸爸不在家，也沒人來陪我玩，我就一個人向貂場走去。來到貂場門口，我把鑰匙拿出來，打開門。我進(jìn)了門，剛把大門拉上，只聽“轟”的一聲，我被大鐵門直接拍在了底下，大門砸到了我的身上的一瞬間我疼得大聲哭了出來。我本以為會有人聽見我的哭聲來救我，令我意想不到的是，竟然沒有一個人來救我。我當(dāng)時覺得我要喪命于此了。但求生的本能讓我開始自救。我努力將身子翻過來，然后用右手撐起大門，不讓它壓在我身上，我的左手往前爬，腿也在不停地蹬著。每前進(jìn)一步，我就讓左手去幫一下右手，好讓右手挪到另一個支撐點。就這樣艱難的爬行了快二十分鐘，我終于從暗無天日的大門下爬了出來。我看了看我的上衣和褲子都被水泥給磨破了，右胳膊肘也流血了。胳膊肘流血了怎么辦呢?我馬上想到媽媽教給我的辦法，傷口流血了要用流動的水清洗一下。我跑到了水龍頭邊上，打開水龍頭，讓水流沖在胳膊上，這種清涼的感覺立馬讓我平靜了下來。我看了看自己變成了一個衣衫襤褸的乞丐了，我大聲喊了一句“我死里逃生了”!
自從經(jīng)歷了這件事以后，我再也不敢一個人出去玩了，因為發(fā)生了危險，沒有人來幫助我。從那以后，我也注意學(xué)習(xí)更多的救生知識，以防萬一。
