猜字謎生動有趣，又能鍛煉思維能力，深受不少朋友的喜歡。以下是小編整理的小學五年級猜字謎作文5篇，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的人。

小學五年級猜字謎作文1

學完這個單元，汪老師竟然說這個單元不用考試，只要進行一次綜合性學習就好了，真是太好了!

這次綜合性學習有：做小報、猜字謎。等，其中我印象最深刻的就是猜字謎了。

叮鈴鈴!下課鈴響了，平時冷清的走廊一下子熱鬧起來，人頭攢動，有的同學一手拿筆，一手拿紙，在紙上寫一些謎底;有的緊緊皺眉頭，在思考著什么;還有的同學一邊比比劃劃著什么，一邊把謎底告訴身旁的同伴……。你猜，他們在干什么?猜對了!他們就是在—猜字謎。

為什么我們要猜字謎呢?因為老師布置了任務：這個單元要做小報和猜字謎，一個謎語猜出得一分，這張字謎卡共有100個字謎，共100分，相當于詞語卷的分數(shù)，答的越多分越高，你說大家能不下課拼命猜字謎嗎?

當老師發(fā)下字謎卡時，大多數(shù)人都吃完午鈑立刻去猜了，我也坐不住了，立馬起身準備去猜字謎，轉(zhuǎn)念一想：人多力量大，我還是找個同學吧!于是，我找了徐諾和我去猜字謎，我們組成了“猜字謎二人組”。

開始的前大段一切順利，但是到一道“金木水火”可把我和徐諾難定了，我左想右想，哎!有了，“金木水火”原本是“金木水火土”，少了一個“土”字，就是欠了“土”，不就是“坎”字嗎?我立刻跟徐諾說了一下這道字謎的謎底，然后對了一下其它的答案，后面越猜越有趣，真是精彩!

經(jīng)過3天時間，在我和徐諾的努力下，猜了100個謎語。我從這次猜字謎中感受到了漢字的趣味性。

這一次綜合性學習中，我感受到了漢字的博大精深，我為我學習的是漢字而驕傲、自豪!

小學五年級猜字謎作文2

“哈哈哈哈，啊哈哈哈……”咦?是哪里傳來了一陣陣歡樂的笑聲?哦!原來是作文大講堂正在舉行一場別開生面的猜字謎比賽哩!還有主持人呢!來!跟我一起去看看吧!

我們先看看比賽規(guī)則吧：比賽分成四個小組，每個小組有一次搶答的機會，如果搶答正確，當組加5分。搶答錯誤，當組不加分，其它三個組加一分。

頓老師一出場，同學們便七嘴八舌地議論著：“這次的主題是什么啊?”“太棒了，肯定又是玩游戲啦!”他打著手勢，示意安靜下來，轉(zhuǎn)過身子在黑板上寫著三個大字“猜字謎”。教室里立刻炸開了鍋：“這不是單元中要學的嗎?肯定很有趣!”頓老師掃視了一下同學們，說：“皇帝的新衣?！敝i面一出，教室里立刻鴉雀無聲，同學們都紛紛思考起來，有的環(huán)顧四周，有的仰望天花板，有的用筆在紙上不停地寫寫畫畫。不一會兒，謎面就被我組的黃子晴同學所解開，她大聲回答：“答案是‘襲’字?！蓖瑢W們疑惑不解，決定打破沙鍋問到底——刨根問底。王雅茹同學胸有成竹地解釋：“在中國古代，皇帝是真龍?zhí)熳樱Ａ簟垺?，新衣保留‘衣’，兩個字合起來不就是‘襲擊’的‘襲’嗎?”同學們聽后茅塞頓開，教室里立刻響起一片掌聲。接著又問了好幾個謎語，各個小組都有斬獲。第一回合，我們小組領(lǐng)先。

第二回合開始了，頓老師出了一道挺簡單的題：一個字兩張口，下面還有一條狗。我在全班同學正在苦思苦想的時候，高高舉起了手，我高聲地答道：“是哭喊的哭。”全班同學都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢?”坐下來時，我心里暗暗得意。

接下來，老師都出了許多有趣的題，如：一口咬掉牛尾巴;多出一半;三面有墻一面空，一個男孩當中坐;多一半;山水相逢;……

“丁零零——”下課了，時間過得好快啊!猜字謎不但好玩，還能讓我們更加了解漢字，真是個寓教于樂的好游戲。

小學五年級猜字謎作文3

當同學們得知班會課上要猜字謎的時候，都興奮不已。

終于上課了，同學們摩拳擦掌，欲欲躍試。老師微笑地走上講臺，說：“這次有五十個字謎，誰答的最多，就能獎勵一支筆?！蓖瑢W們聽了，便七嘴八舌地議論著。老師讓大家安靜，然后說：“二十四小時，不做日字猜?！苯淌依镄∈至至?，都爭著回答問題。老師請了李連錕，他說：“舊!”老師點點頭，然后說：“七十二小時?！蔽覀儼嗟摹鞍⒍拧睋尨穑骸熬?”老師表揚了她，接著神秘兮兮地說：“接下來這題可有難度喲!”然后清了清嗓子：“金木水火。”這下可把大家難倒了。有的人拿著筆在紙上寫著，有的撐著頭呆呆地望著天花板，有的正和同桌竊竊私語。突然，林澤翔說：“坎!”老師笑著說：“金木水火，欠了一個土，土欠就是坎。你真聰明!一點一橫長，一撇向西方。并排兩棵樹，栽在石頭上?！崩钊絷芈掏痰卣酒饋?，說：“是樟!”老師搖了搖頭。我靈機一動，說：“是磨!”老師說：“答對了!”我們更加積極，教室里充滿了歡聲笑語。最后，我們打起精神來迎接最后一個字謎——“櫻桃小嘴。”我們都絞盡腦汁，可總猜錯。林澤祥說：“zuíng?！崩蠋焼柺鞘裁礀|西，他寫了個木字旁，口字下面一個小。我們哈哈大笑，之后只好投降。老師宣布謎底：“如，櫻桃小嘴就是女孩的嘴巴，就是‘如’啦!”我們恍然大悟，有人罵自己木腦子不開竅。隨著鈴聲，下課了，可我們還意猶未盡。

多么快樂的猜字謎課堂啊!我真希望以后還能再玩這種游戲。

小學五年級猜字謎作文4

今年春節(jié),發(fā)生了許多讓我至今記憶猶新的事:年夜飯中的歡笑、旅游的情景、讀書的樂趣……但令我最難忘的事要數(shù)猜字謎了。

今年大年初一早晨，我和爸爸媽媽一起去人民公園玩耍。陣陣微風吹拂聲，仿佛在給這美麗的景象伴奏。草坪上的花朵，十分美麗：紅的似火，粉的如霞，白的像雪……爭先恐后地把公園打扮得更美。再看公園里早已是人山人海，水泄不通了。年青人興致地在湖邊喂魚，老年人們，捋捋胡須，悠閑地在公園里散步，頑皮的孩子們一個個興奮得小臉通紅，在人群中跳來跳去，十分開心。

這時，“有心計”的爸爸為了考考我，便說到：“薇薇，你自稱‘猜謎高手’，今日可否與我去戰(zhàn)場一決高下?”“去就去!”我胸有成竹地回答道。

說著，我與爸爸媽媽一起來到了猜字謎的地方。按理說，猜謎對于我來說是雕蟲小技，可第一道謎就讓我不禁皺起了眉頭。只見那字條上寫著：“找春天。注：猜《紅樓夢》中一人物?！蔽医?jīng)過認真分析，知道了一些眉目：“找春天，這題目一聽就知道是一位賈府的小姐。首先排除林黛玉、薛寶釵、史湘云等名字末尾沒有‘春’字的小姐。剩下的便是元春、迎春、探春、惜春?！笔紫?，我想到了迎春，但想著想著便覺得不恰當。我突然靈機一動，高興地跳了起來，“答案一定是探春!”我心里暗暗叫道。于是我便興奮地拿著字條來到獎品發(fā)放處。沒想到，我真的猜對了!那位阿姨笑盈盈地說：“真每想到，一個小孩兒竟能猜中《紅樓夢》中的人物，一定熟讀四書五經(jīng)?！蔽疫B聲笑道：“不敢當!”阿姨送了我一個小巧玲瓏的茶壺。捧著我靠智慧得來的小茶壺，我仿佛看見我正把這個精致的茶壺送給愛品茶的爺爺，他笑得嘴都合不攏嘴……想到這，我開心地笑了。嘿嘿，爸爸最終垂頭喪氣地夸張地高舉雙手向我認輸了……

猜字謎既可以提高我們的分析能力，又能增長知識。這個春節(jié)，我過得既充實，又快樂。

小學五年級猜字謎作文5

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，上課鈴響了，同學們急忙回到自己的座位上，滿臉期待，原來，今天我們要舉行猜字謎比賽啦!

只見主持人精神抖擻地走上講臺，介紹了比賽的規(guī)則：男女各為一隊，輪流出題，在十分鐘之內(nèi)，男女兩隊哪對猜對的多，哪隊獲勝。

比賽在大家熱烈的掌聲中開始了。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。按照國際慣例，女士優(yōu)先，于是先由我們女隊出題。

只見李南溪滿懷信心地站起來，聲音洪亮地說：“十八乘六。”話音剛落，班里立刻鴉雀無聲，男生們個個都在冥思苦想。見到這番景象，我們女生暗暗得意：哼哼，看你們平時一個個耀武揚威，今天趁此機會一定要殺殺你們的銳氣!

正當我們就要歡慶勝利的時刻，突然，男隊蔡沛霖站了出來，答道：“學校的‘校’!” “恭喜你!答對了!”李南溪聲音低沉，略帶遺憾地做了最不情愿的評判。

緊接著，男隊的王成瑞出了一道題：“林子多一半，猜‘森’便錯了?！蔽覀兣s緊開動大腦，讓它快速運轉(zhuǎn)，但是我們一向機靈的腦袋現(xiàn)在突然好像短了路，怎么都想都沒有頭緒。只見女同學有的眉頭緊鎖，有的急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。看來這道題真是筷子插針眼——難啊!大家都想為自己的隊伍拿分，每個人都急得抓耳撓腮，但最終還是張飛拿縫針——大眼瞪小眼，沒有猜出來唄。

王成瑞見狀，洋洋自得地公布了答案：夢。同學們頓時恍然大悟。好多同學都懊惱不已地拍著自己的腦門，后悔不迭，連聲嘆氣。

經(jīng)過一輪激烈的比賽，男隊獲勝，男生個個歡呼雀躍，女生個個無精打采，垂頭喪氣。

這次活動不僅讓我們思維更加靈敏，還讓我們知道了漢字的神奇、有趣，真希望以后再能舉辦一次，我們女生發(fā)誓一定要贏過男生，報仇雪恥，揚眉吐氣!