好書(shū)，能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談，閑暇之際，讀一本好書(shū)吧!下面是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)閱讀讀后感作文300字，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)你們有幫助。

小學(xué)一年級(jí)閱讀讀后感作文300字1

今天，我把媽媽給我買的《經(jīng)典閱讀》這本書(shū)全部都看完了，在這本書(shū)里面我看到了許多許多的童話故事，有灰姑娘、有大頭兒子和小頭爸爸，還有飛上天的魚(yú)……，從中我學(xué)到了很多的知識(shí)，明白了很多的道理。其中，我最喜歡的就是那個(gè)“哈哈笑兒童醫(yī)院”這個(gè)故事，因?yàn)槲覀冃『⒆由〉臅r(shí)候最怕吃藥打針了，如果有了哈哈笑兒童醫(yī)院，那么我們就不怕吃藥，更不怕打針了，可以快快樂(lè)樂(lè)的好起來(lái)。

通過(guò)這件事，讓我明白了身體健康的重要性!以后，我一定要經(jīng)常鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，那么，我就不會(huì)那么容易生病了。我想：“在往后的學(xué)習(xí)階段里，我除了學(xué)好課堂里的知識(shí)外，我還會(huì)多看課外書(shū)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，同時(shí)還會(huì)多做戶外運(yùn)動(dòng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生?！?/p>

小學(xué)一年級(jí)閱讀讀后感作文300字2

在寒假期間，我讀了108個(gè)英雄故事，這極大地豐富了我的眼睛，使我受益匪淺。這本書(shū)講述了國(guó)內(nèi)外英雄的故事。玄奘，一個(gè)害怕從西方取經(jīng)的艱辛和危險(xiǎn)的魔術(shù)師，諸葛亮，一個(gè)獻(xiàn)身精神的典范，加加林，一個(gè)誓死反抗日本的英雄。

其中，“誓死抗日的英雄佟林歌”這篇文章深深吸引了我。1937年7月7日，日本帝國(guó)主義制造了盧溝橋事變，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了全面侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。敵人在日本飛機(jī)和坦克的掩護(hù)下進(jìn)攻北平和天津。第29方面軍副司令員童嶺說(shuō):“我們要對(duì)敵作戰(zhàn)?！睉?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。他所率領(lǐng)的第29軍司令部濃煙滾滾。敵人的大炮、飛機(jī)和坦克轟炸了陸軍總部。不久，日本軍隊(duì)包圍了第29軍。在突破過(guò)程中，他不幸地?fù)糁辛擞彝?。士兵們建議他包扎傷口。他喊道:“抵抗敵人是偉大的，個(gè)人安全是渺小的?！弊詈螅?dāng)他再次突破圍城時(shí)，他頭部中彈，國(guó)家被殺。

讀了這個(gè)故事，我久久不能平靜下來(lái)。想想看，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有一個(gè)幸福的生活是多么的困難。我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代，不能為我們的國(guó)家而死。我們應(yīng)該用英雄們不屈不撓的精神去學(xué)習(xí)，用我們的智慧去報(bào)效祖國(guó)的未來(lái)。

小學(xué)一年級(jí)閱讀讀后感作文300字3

我做完暑假作業(yè)《小學(xué)生閱讀進(jìn)階測(cè)試》后，覺(jué)得每一篇文章都告訴我一個(gè)深刻的道理。

在進(jìn)階測(cè)試內(nèi)，讓我最感動(dòng)的故事是《慈愛(ài)的媽媽》，它向我介紹了狡猾的狐貍的母愛(ài)。雖然狐貍生性狡猾，但狐貍那偉大的母愛(ài)還是很感人的。母狐貍不停地給孩子送食物。向我見(jiàn)證了動(dòng)物的偉大母愛(ài)。

我還喜歡《你自已就是伯樂(lè)》，因?yàn)樗嬖V我，殘疾和被忽視并不嚴(yán)重。關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆奮發(fā)向上的心，還要相信自已，即使你身有殘疾。

我對(duì)德國(guó)的《家庭小工廠》感觸深刻。我覺(jué)得中國(guó)人應(yīng)該向德國(guó)人學(xué)習(xí)。這篇文章告訴我們德國(guó)“用自已的手打自已的天下”的民族理念。它向我介紹了德國(guó)人大約每人都有一個(gè)“家庭小工廠”，如果車壞了或燈泡壞了，他們自已會(huì)修。因?yàn)樽砸研蘅梢院献砸研脑?，還能使自已動(dòng)手能力增強(qiáng)。德國(guó)人把這種習(xí)慣一代一代傳下去。因此，大部分德國(guó)人動(dòng)手能力都是我出十分強(qiáng)。

每一篇文章都有深刻的道理，也有精彩的內(nèi)容。所以我要多讀書(shū)，使知識(shí)日積月累，越積越多!

小學(xué)一年級(jí)閱讀讀后感作文300字4

在這段時(shí)間里，我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書(shū)——《居里夫人愛(ài)迪生》。這本書(shū)生動(dòng)地描寫了居里夫人堅(jiān)強(qiáng)的意志、愛(ài)迪生驚人的智慧。他們的優(yōu)點(diǎn)值得我不斷地學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀了這本書(shū)后的心得吧。

居里夫人是一個(gè)偉大的女性，在物理、化學(xué)上都有著廣泛的研究，她全身心地為科學(xué)服務(wù)著，干的都是男人要做的事，還省吃儉用，最后獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。這個(gè)偉大的女性讓我贊嘆不已，我決心要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的嚴(yán)于律己、百折不撓……

愛(ài)迪生并不是科學(xué)上的書(shū)呆子，他很有童心。有一次，他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機(jī)里。愛(ài)迪生對(duì)科學(xué)的愛(ài)好還惹出了許多有趣的事情，在婚禮時(shí)，他居然跑進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。愛(ài)迪生還很寬容，有一個(gè)人把他的耳朵打聾了，他居然這樣看待：“我到現(xiàn)在還要謝謝那位先生，是他讓我可以專心做實(shí)驗(yàn)，要不然，我會(huì)被身邊的事物煩到極點(diǎn)?！?/p>

就是這樣兩個(gè)偉人的故事，讓我看了受益匪淺，我一定要好好向他們學(xué)習(xí)!

小學(xué)一年級(jí)閱讀讀后感作文300字5

暑假期間，媽媽給我買來(lái)四本《我要成為了不起的男孩》，這四本書(shū)，陪我度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假。

在讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅積累了許許多多詞語(yǔ)，還知道了許多鼎鼎大名的人物：愛(ài)思考的比爾﹒蓋茨、永不放棄的周杰倫、臥薪嘗膽的勾踐……數(shù)不清的大人物折射出的精神是我的精神食糧。

不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。媽媽要求我寫讀書(shū)筆記，記錄文中的優(yōu)美詞句，記錄一位位大人物給我的啟示。愛(ài)思考的蓋茨告訴我們每個(gè)人要多思考、多動(dòng)動(dòng)腦子;善于借助外力的洛維格告訴我們要善于借助外力，自己不能干的、不要硬干;儒家之祖——孔子，告訴我們要樹(shù)立正確目標(biāo)，刻苦讀書(shū)……

讀一本好書(shū)，就如同和一位偉人在聊天。偉人精神激勵(lì)我成長(zhǎng)，四本書(shū)讀完，爸爸媽媽都說(shuō)我變成了一個(gè)“小大人”，嘿!我想告訴大家——“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟”。

小學(xué)一年級(jí)閱讀讀后感作文300字6

人活在這個(gè)世界上，是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)結(jié)局或是一個(gè)終點(diǎn)。人一生中，可能遭遇痛苦、煩惱、悲哀、無(wú)奈等很多負(fù)面的情緒,這些負(fù)面的情緒其實(shí)都只是磨練我們成長(zhǎng)的過(guò)程而已。

每個(gè)人的天生資質(zhì)各有不同，遭遇也有差異，若是和高于自己程度的人相比，會(huì)越比越糟糕而沒(méi)有信心;若是和自己程度差的人相比，便會(huì)越比越驕傲。每一個(gè)人在人生的路程中都有自己需要學(xué)習(xí)走的路，倘若能走在自己規(guī)劃好的路程來(lái)走，不好高騖遠(yuǎn)虛心求教，將有另一片海闊天空。倘若無(wú)法順利走在自己規(guī)劃的路程，萬(wàn)不要灰心喪志，再次用心努力下一個(gè)的目標(biāo)，終究也可到達(dá)最終的目的地。

因此當(dāng)每個(gè)人預(yù)先調(diào)整好自己的生涯規(guī)劃，實(shí)際地善于運(yùn)用，不僅是懂得尊重生命的過(guò)程，也是尊重自己和別人的行為。當(dāng)每一個(gè)人都能即時(shí)認(rèn)清自己，進(jìn)而肯定自己，如此，生命將得到提升,生活自然也會(huì)相對(duì)得到品質(zhì)。

小學(xué)一年級(jí)閱讀讀后感作文300字7

我不常讀小說(shuō)之類的課外書(shū)。因?yàn)槲也欢锰珡?fù)雜的寫作技巧，更別談去賞析某個(gè)作家的作品了。欣賞一件作品真是件不容易的事，就像數(shù)學(xué)題目的答案不是對(duì)就是錯(cuò)，可是你又能指著某篇文章的一句話說(shuō)這句話寫的不對(duì)么。所以我更多的只能看作者的想法了。

就比如說(shuō)我愛(ài)看王朔的文章雖然有時(shí)候看不懂。又想了半天覺(jué)得還是韓寒的小說(shuō)對(duì)我影響最大。他的小說(shuō)也是我難得可以從頭到尾看完的小說(shuō)。有的小說(shuō)，雖說(shuō)是小說(shuō)，但又不完全是虛構(gòu)的，我喜歡讀到作者的真實(shí)情感。此類小說(shuō)，并沒(méi)有帶給我虛無(wú)的幻想，或是對(duì)社會(huì)的美好憧憬。而是真實(shí)的社會(huì)和生活，那才是過(guò)來(lái)人口中的社會(huì)吧。

就說(shuō)韓寒，開(kāi)始爸爸媽媽跟大部分大人一樣，認(rèn)為對(duì)韓寒所謂的崇拜會(huì)讓小朋友學(xué)壞?；蛟S有時(shí)候我是羨慕他可以用自己的文字抨擊社會(huì)的陰暗面，用自己的行動(dòng)表達(dá)自己的向往和想法，重要的是可以被很多人所接受。

有機(jī)會(huì)和爸爸一起去書(shū)店，爸爸翻了幾篇韓寒的文章就反常的買了兩本他的書(shū)?！安皇撬麑懽骷记捎卸嗪?，是想法很大膽。”爸爸這樣說(shuō)。我自然很高興他可以這樣說(shuō)。我知道好的文章并不是需要多好的寫作技巧，多出眾的結(jié)構(gòu)邏輯，而是可以讓人有共鳴，可以讓人理解反思。