有一次，我無(wú)意中看見我們學(xué)校后面的柳樹發(fā)出了幾個(gè)小嫩芽。因此，我每天都觀察柳樹的發(fā)芽過(guò)程。讓我們一起來(lái)看看關(guān)于嫩芽一年級(jí)小學(xué)作文，希望對(duì)您有所幫助，歡迎查閱學(xué)習(xí)!
嫩芽一年級(jí)小學(xué)作文1
在本人家中，怪事時(shí)有發(fā)生，且應(yīng)有盡有：東西無(wú)緣無(wú)故消失，小雞從蓋住的雞窩中逃了出去，做完的作業(yè)不翼而飛……這不，今天又遇上了這么一樁——
早晨，我跑完步，正在院子里觀賞小雞啄食雜草、為我除害時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一棵枯萎多年的紫茉莉竟然發(fā)了“新芽”!怎么可能有這么玄的事?它已經(jīng)兩年沒長(zhǎng)新芽了!它哪根“莖”扣錯(cuò)了?好奇心驅(qū)使我迫不及待地湊近了去。
我小心翼翼地將“新芽”連舊莖一起折下來(lái)，帶回家仔細(xì)觀察。不出我所料，這位“新芽同志”馬上露出了馬腳!哪片葉芽會(huì)往下長(zhǎng)?還有，哪種植物的葉子是全部靠老莖的?還都細(xì)得像鉛筆芯一樣?這“新芽”實(shí)在破綻太多!
我將這“新芽”看了個(gè)遍，原來(lái)是一只“少年”竹節(jié)蟲，還沒長(zhǎng)出翅膀，它用嘴咬住枯枝，使自己像新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽一般!
我拿出放大鏡，仔細(xì)觀察這竹節(jié)蟲。它的嘴尤其奇怪，仿佛是一叢?？挠|角，而它的身體，則像縮小版的竹枝一般!
聽說(shuō)竹節(jié)蟲白天在樹枝上，晚上出來(lái)活動(dòng)，吃葉片充饑。在白天，它們只是靜靜地待著，假如它們被發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)忽然展開翅膀，突如其來(lái)的亮光會(huì)讓天敵嚇蒙零點(diǎn)幾秒。就在這零點(diǎn)幾秒中，它會(huì)迅速掉入草叢再次“隱形”?？磥?lái)，我的眼力還夠好的呀!哈哈!
我再回過(guò)頭來(lái)看看，頓時(shí)嚇了一大跳：竹節(jié)蟲的兩條前腿不見了!我又掏出放大鏡，仔細(xì)看了看，終于看清了：竹節(jié)蟲的前腿靠在腦袋上，和觸須靠在一起，像做瑜珈的人似的。原來(lái)如此!
最后，這只小竹節(jié)蟲還是被我放回了大自然。畢竟，對(duì)它而言，大自然才是它最好的歸宿。不是嗎?
嫩芽一年級(jí)小學(xué)作文2
風(fēng)，輕輕的，帶來(lái)一只鳥，沒有打破花的寂靜;鳥，輕輕的，棲落在樹上，未曾驚動(dòng)葉的夢(mèng)。就在這靜靜的月夜，一粒小小的種子，在我窗臺(tái)上的花盆里扎下了根……
窗臺(tái)上，孤零零地放著一個(gè)裝滿泥土的花盆，由于種不出花的緣故，我從不料理它。可是，一天早晨起來(lái)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嫩綠色的小東西，約有幾毫米高，在寸草不生的花盆里顯得格外醒目。我猜想：它也許是被風(fēng)刮來(lái)的吧!于是，我不再管它。然而，就在這一天的晚上，下了一場(chǎng)暴雨，窗臺(tái)上全是積水。我心想：它也許活不了!但當(dāng)我定眼一看，發(fā)現(xiàn)在潮濕的花盆里，那顆嫩芽，依然挺起胸膛，只不過(guò)是多了幾滴雨水。它像一個(gè)戰(zhàn)士似的，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
過(guò)了幾天，它長(zhǎng)大了，嫩綠色的葉子向四周展開，似乎想要陽(yáng)光賜予它什么。半個(gè)多月過(guò)去了，它的頸脈長(zhǎng)得很粗、很長(zhǎng)，葉子已經(jīng)變成了深綠色，正洋洋得意地沐浴著涼爽的風(fēng)。過(guò)了幾個(gè)月，它結(jié)出了果實(shí)，一顆顆黑色堅(jiān)硬的小種子，又在秋風(fēng)中向四處飄散……
這顆頑強(qiáng)的嫩芽，使我明白了許多：人之所以為人，是因?yàn)閷?duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，要活出人的尊嚴(yán)來(lái)，就要有嫩芽這種不向命運(yùn)低頭的勇氣，就要有堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的精神品質(zhì)。
嫩芽一年級(jí)小學(xué)作文3
希望是熊火中的水，希望是黑暗中的光，希望是枝頭的新芽，抱懷希望，一切皆有可能。
冬天來(lái)臨，天大寒，窗外樹的葉子都落光了，只剩下光禿禿的樹干，好像一副無(wú)助的樣子，我也不例外每個(gè)同學(xué)都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而我卻坐在那靠窗的位子，每日受盡寒風(fēng)折磨，風(fēng)毫不留情地打在我臉上。與那“與世隔絕”無(wú)人問津的位子正好交相輝映。
我一直沉默，希望老師視線轉(zhuǎn)向我，可那是“與世隔絕”的位子，不會(huì)留意的。我于是放棄，放棄了無(wú)謂的“掙扎”，總在做自己的事情，但這換來(lái)了的卻是老師那無(wú)情的目光，這一下插進(jìn)了我的身體，我被擊倒了，變得毫無(wú)自信。只是孤單的望著窗外。頓時(shí)，天空也變得無(wú)助，陰沉沉的一片死寂，烏云蓋頂，那棵樹突然斷了，斷了一根樹干，只是懸掛著罷了，生活無(wú)趣啊!
鳥叫了，傳到了我的耳朵里，天已不冷了，同學(xué)的大衣變成了短衫。我仍然坐在那靠窗的位子。手捧著上學(xué)期一大堆不及格的試卷?；叵肫鹕蠈W(xué)期那一絲無(wú)助。我太失落了，風(fēng)依然打在我的臉上，太悲了。老師叫我去，進(jìn)入那像冰冷的監(jiān)獄的辦公室，我心中猛生寒意，老師卻說(shuō)“上學(xué)期你沒努力，今學(xué)期你要加油啊!”“這不就是莫大的鼓勵(lì)嗎?滋潤(rùn)人心啊?！蔽一氐搅俗?，風(fēng)依然打在我的臉上風(fēng)依然是打在我臉上，但風(fēng)竟然是暖和的。依然是那棵樹但不經(jīng)意的留意，竟然長(zhǎng)出了嫩芽。依然是那一個(gè)座位，現(xiàn)在成了我努力的溫床。
希望是自己失落的鼓勵(lì)，寒風(fēng)中的大衣，枝頭的嫩芽。
嫩芽一年級(jí)小學(xué)作文4
一次課后，教我們科學(xué)課的白老師說(shuō)：“同學(xué)們把這些種子拿回去做實(shí)驗(yàn)，來(lái)上觀察它的發(fā)芽過(guò)程，并且做好記錄?！?/p>
實(shí)驗(yàn)材料有：4一5顆綠豆，一個(gè)塑料瓶，幾張紙，10毫升水。這就可以觀察種子發(fā)芽的過(guò)程了。
下午，我先把塑料瓶剪成兩半，再把紙平整地放在瓶底，倒10毫升水進(jìn)去把紙浸濕，最后把綠豆們放在紙上，把瓶子放在通風(fēng)的明亮的窗臺(tái)上就可以了。我想，綠豆真的可以發(fā)芽嗎?
早上一大早，我欣喜地發(fā)現(xiàn)有些綠豆已經(jīng)膨脹了，變得比原來(lái)大了一倍，把厚厚的大衣給脫掉露出白白的肌膚，真可愛!有些害羞似地拉著大衣始終不肯脫掉。我繼續(xù)觀察著，發(fā)現(xiàn)有一顆快要脫皮了，我一動(dòng)不動(dòng)地觀察著這顆綠豆，我要親眼看它的外衣怎么脫去的。開始，它的衣服就裂開一條線，緊接著那條線越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越大，過(guò)了一分鐘，皮的一半沒了，另一半也沒了，我簡(jiǎn)直太興奮啦!看到了我從未看到過(guò)的像播放動(dòng)畫的過(guò)程。當(dāng)在換水的時(shí)候，看見一粒綠豆抽出了嫩芽，足有3毫米高呢!眼前恍然出現(xiàn)了一片蔥綠。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)我知道了植物的生長(zhǎng)需要三個(gè)條件，充足的陽(yáng)光、水分和氧氣;也讓我懂得了只有認(rèn)真尋找，動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)就可以解開科學(xué)的謎團(tuán)。
嫩芽一年級(jí)小學(xué)作文5
繡著手里的花樣子，突然覺得一陣清風(fēng)拂面，我不由的望向了窗外。 竟 發(fā)現(xiàn)，那窗外的樹梢頭又吐出了新芽?jī)海嗲嗑G綠，煞是可愛。姑娘，又是一年的春天來(lái)了，你還好嗎?
還記得我們的第一次見面就是這樣的一個(gè)春天。那時(shí)的枝頭剛剛發(fā)出芽?jī)?，我便被帶到你身邊，老媽媽囑我道：“入畫，你可要好生照顧惜春姑娘。”后?lái)，我便跟在你身邊，成了你的貼身丫鬟。
漸漸的，我們相處越來(lái)越默契。每日，我伺候著你，梳洗打扮，粉釵黛裙。偶爾，你有興致畫幾筆時(shí)，我便將雪浪紙鋪好，把畫筆備齊，將赤橙黃綠青藍(lán)紫一概顏料準(zhǔn)備好，為你調(diào)色。你還曾說(shuō)，那些普藍(lán)、坡里黃、赭石等色彩，除了我，是哪一個(gè)丫頭都調(diào)不好的，教了她們?cè)S多次，也沒有一個(gè)能達(dá)到效果。
姑娘，你知道嗎?我真的很享受那時(shí)的時(shí)光。我靜靜的站在你身邊，看著你手執(zhí)畫筆，認(rèn)真的作畫。偶爾，你沖我抬眼一笑，我便知道你需要什么材料，輕輕遞去，看著你重新將思緒埋入畫中。那時(shí)的我們，一個(gè)作畫，一個(gè)配色，彼此之間言語(yǔ)不多，但淡淡的一個(gè)眼神，我便能明白你的意思。
日子仿佛就這么安安靜靜的流逝，我們主仆兩人也這么沉默安然的守著這大觀園藕香榭里的春光?？墒且惶焱砩?，二奶奶王熙鳳不知所為何事帶領(lǐng)了一些人到了暖香塢，翻查丫頭們的箱子。我因私自為娘替哥哥收了一副玉帶板子并一些珍大爺賞了哥哥的金銀錁子，就被攆了出去。
你曾說(shuō)“不做狠心人，難得自了漢”，可是當(dāng)你冷冷的轉(zhuǎn)身回頭時(shí)，我還是感覺心碎了。原來(lái)，十幾年的相伴，我只不過(guò)是你畫的一張畫，畫時(shí)那么用心，畫完后，卻隨手一扔，看都不看一眼。
如今，又是一年的春時(shí)，又見枝頭吐出了新芽，可是我卻再也不能回到昔日春光下，看著你描繪樹枝上那抹新綠嫩芽的時(shí)光了。姑娘，你可還會(huì)想起，那個(gè)曾在你作畫時(shí)陪在你身邊的入畫嗎?
嫩芽一年級(jí)小學(xué)作文6
上午的陽(yáng)光偷偷地溜到我身邊時(shí)，我望向窗外，春光正明媚，于是，我起身，關(guān)上房門，決定出去走走。
走在熟悉的路上，鳥兒陣陣歡快的歌聲提醒著我春天已經(jīng)來(lái)臨。我走過(guò)探出頭的青草旁，我走過(guò)抽出芽的柳罥，我看見不知名的野花競(jìng)相開放，我走過(guò)頹然的老樹。我明白，這是春天。
我繼續(xù)悠閑地散步，走到小商店旁時(shí)，一件小事發(fā)生了。當(dāng)一名老婆婆準(zhǔn)備進(jìn)商店時(shí)，一名小伙子風(fēng)風(fēng)火火地以商店中沖出，老婆婆被撞倒，小伙子卻連頭都沒回，很快地離開了現(xiàn)場(chǎng)。商店旁的人并不少，大家紛紛涌過(guò)來(lái)。
我以為老婆婆很快便能得到幫助，可誰(shuí)知人們只是議論紛紛，卻都沒有人去扶一把。我知道，這幾年發(fā)生的幫助老人反被告上法庭的事件屢見不鮮，讓大家都不敢?guī)椭鷦e人，只能任由老婆婆倒在地上呻吟。
又一位年輕人從商店中走出來(lái)，出乎意料，他快步趕到老婆婆旁邊，彎下腰輕聲詢問，得知老婆婆無(wú)法行動(dòng)時(shí)，他立刻蹲下身，小心地將老婆婆背在背上。這一瞬間，我清晰地看見老婆婆眼中閃過(guò)的淚花。年輕人站起身，圍觀的人自發(fā)地給他們讓出了一條路，不知道是誰(shuí)帶頭，大家都熱烈地鼓起掌來(lái)。
看著這一幕，我心中也不禁為這位年輕人叫好，我覺得，這是我這次散步的最大收獲。
回家路上，又一次路過(guò)那片花草，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)路上的那棵老樹竟然也突出了新芽。又見枝頭吐新芽，又見枝頭吐新芽，不只是樹，更是人啊!
我知道，這是真正的春天。
嫩芽一年級(jí)小學(xué)作文7
早晨起來(lái),推開窗，又見枝頭吐新芽，我知道，春來(lái)了。
春之美，在于它的風(fēng)。溫和的春風(fēng)撲面而來(lái)，它沒有東風(fēng)的凜冽，也沒有夏風(fēng)的悶熱，如此恰到好處。又如母親的打手，溫柔的撫摸著我們，抹去我們所有的煩惱。
春之美，在于它的趣。在這個(gè)季節(jié)，你總會(huì)看見天空中飛舞著五彩斑斕的風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏、燕尾風(fēng)箏、臉譜風(fēng)箏------我妹妹最愛她的美人魚風(fēng)箏了。前幾日，我陪著她去公園放風(fēng)箏，她臉上純真的笑，那種發(fā)自內(nèi)心的笑，令我神醉，世上最珍貴的東西，也不過(guò)是著了吧!
春之美，在于它的新。在公園里，一些植物抽出新芽，如此嬌嫩，如此令人憐惜，大樹灑下一片濃濃的綠蔭，空氣中一片清新，和著淡淡的花香，隨心浮動(dòng)，似乎每個(gè)分子都拌上了甜甜的味道，吸入鼻中，鉆入心里。
每次放學(xué)回家路上，我總見到那棵樹，上面結(jié)滿了白色的小花，花一簇一簇的在枝頭綻放，乳白色的花瓣，包圍著一根根花蕊，蕊上有一個(gè)小黃點(diǎn)，如此精致。我總想摘一個(gè)拿回去，卻又不忍心摘，便由地上撿起一個(gè)裝進(jìn)包里，對(duì)于地上灑落的花瓣，我也從不舍得踩它，覺得那是最大的罪惡。
春之美，在于它的靜。清明節(jié)我外出釣魚，河面被陽(yáng)光映得波光粼粼，偶爾有風(fēng)吹過(guò)河面，河對(duì)面有一群鴨子，時(shí)而扇動(dòng)翅膀，時(shí)而平靜地游著，時(shí)而叫兩聲。樹上的鳥兒也在叫，叫累了，便歇一下，這些聲音混在一起，卻絲毫也不嘈雜，似交響曲，大自然演奏出的，使人心靈回歸，靜了下來(lái)。
又見枝頭吐新芽，春的氣息，你感受到了么?
