我知道它是益蟲,所以我觀察一會就把它放了讓它去消滅害蟲,保護我們?nèi)祟?小編整理了相關(guān)的作文范文,快來欣賞與借鑒吧,希望對你有幫助哦。
蜻蜓一年級作文1
夏天到了,我和幾個小伙伴在捉蜻蜓。爸爸正好路過。
看見了,就坐在一塊大石上,撫摸著我的頭說:“蜻蜓吃什么的。我說吃蟲子的、有的說吃露珠的、還有的說吃樹皮的。
爸爸說:”逸超說的對,蜻蜓是吃蟲子的;你們在看看蜻蜓的尾巴一節(jié)一節(jié)有什么作用。我說保持平衡、有的說點水、還有說玩,爸爸說:”還逸超說的對,蜻蜓的尾巴平衡的,聽說蜻蜓餓級時還會把自己的尾巴吃掉一節(jié),不過還會在長。
你們說要不要把蜻蜓放了。我們大聲嚷到放了蜻蜓。爸爸攤開手向上一送一下蜻蜓飛了。我們很高興。
蜻蜓一年級作文2
暑假里最開心的就是捉蜻蜓了。
我和妹妹去唐劉小學(xué)捉蜻蜓,我們拿著網(wǎng),罐子出發(fā)了。到了唐劉小學(xué)。
我們一人一個網(wǎng)開始捉了,我看見一個飛的比較低的就慢慢地靠近,然后一捉,一只就捉到了。
再來看看妹妹這邊。妹妹可沒我機靈,妹妹看見一只蜻蜓就捉,到現(xiàn)在一只也沒捉著。我走過去說:“妹,蜻蜓不是你這樣捉的,要慢慢捉!”妹妹聽了又開始捉,不一會兒,就捉到了好幾只蜻蜓。妹妹看我就捉了一只就舉起罐子向我炫耀。
我也繼續(xù)捉,不一會兒就趕上了我妹妹。
我們要回家了,我突然想到蜻蜓是號昆蟲專門吃害蟲的,我對妹妹說:“我們把它們放了吧?!薄昂醚?”妹妹說。
我和妹妹把罐子里的蜻蜓都放回去了。
今天真是一個快樂的一天。
蜻蜓一年級作文3
有一次,我在家門口捉了三只蜻蜓。它們的眼睛大大的,翅膀長長、透明的,真可愛。我把三只蜻蜓分給了兩個妹妹,自己留了一只。
我把蜻蜓分給了兩個妹妹以后,讓我來說說它們的命運吧!先說說文文妹妹的蜻蜓,因為那只蜻蜓時不時地飛到她頭上,她覺得很煩,就把它扔掉了。葉子妹妹的蜻蜓,過了沒多久,就死掉了,葉子就把死蜻蜓喂了螞蟻。
我自己的那只,本來是打算留下來作標本的,可是有一天,風(fēng)扇吹出來的風(fēng)把裝蜻蜓的杯子打翻了,那只蜻蜓已也不知去向。
蜻蜓一年級作文4
今天我在樓梯道上發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓,我讓爸爸把它捉住了,仔細一看它不是普通的蜻蜓,爸爸也叫不出它名字,然后我們查百度對比才知道它叫大團扇春蜓。
它的頭像老虎的頭,綠色的大眼睛,身上是黃黑交叉的斑紋,翅膀上紋路就像打碎的鋼化玻璃一樣,長長的身體后面有兩片尾翼就像飛機上的一樣,給它把握方向,它有6只細長的爪子并且每一只上都有好多刺一樣的東西,我抓著它翅膀它很輕松的抓起了一個紙杯,它的爪子真有勁啊!
我知道它是益蟲,所以我觀察一會就把它放了讓它去消滅害蟲,保護我們?nèi)祟?
蜻蜓一年級作文5
今天晚上,爸爸在外婆家一打開窗戶,迎面飛來了一只蜻蜓。"什么東西飛進來了?"奶奶驚奇地問。“是蜻蜓!”我喊著,“快把它捉住,爸爸。”爸爸二話不說,站在椅子上,敏捷地伸手一捉,蜻蜓被捉住了。蜻蜓害怕極了,拼命地掙扎,翅膀上下扇個不停。過了一會兒,它平靜了些,似乎察覺到我們不會傷害它。我仔細觀察起它來:眼睛很特別,鼓鼓的,又大又紅,里邊還有許多小眼。爸爸說這是復(fù)眼。她的腹部是黃綠色的,一小段一小段的,由黑色隔開,使它看起來像是一位穿著條紋襯衫的紳士。胸部有三對足,只要有東西碰到它們,就會緊緊的抱住。背上的兩對翅膀完全透明,像薄紗一樣。翅膀的面積足足有它身體的四五倍呢?難怪是飛行高手呢! 簡評:觀察的真仔細,寫的也很生動
蜻蜓一年級作文6
一連下了好幾天的大雨,今天終于晴天了。我的院子里出現(xiàn)了好多的蜻蜓,我連忙從屋子里拿出一把掃帚,追起蜻蜓來。開始我怎么也撲不上,累的我夠嗆了。于是我干脆舉著掃帚站在那里等著吧。一會果然有蜻蜓放肆的從這飛來飛去,我猛地撲了過去,果然撲中了。小蜻蜓長的可真可愛,圓圓的腦袋上有兩只鼓鼓的大眼睛,還有一對閃閃發(fā)光的翅膀。沒過多長時間,我就撲到了好幾只蜻蜓,我把它們都放在了窗紗上,想讓它們幫我捉蚊子。
到了下午,等我睡醒了午覺。趕緊跑去看那些可愛的小蜻蜓,可是我發(fā)現(xiàn)竟然有一只小蜻蜓死了。我很難過,我不想讓它們都死去,于是我捧著這些蜻蜓跑到院子,使勁往上一扔,蜻蜓都飛走了……
蜻蜓一年級作文7
星期天,我在我花園下面玩的時候,玩著玩著,我看見花叢里面有一只美麗的蜻蜓站在一朵玉蘭花上面,我看見牠好像是受慯了,于是我就伸手去摸了摸牠,我嚇得牠想飛也飛不動,好像在說:“好痛,好痛!請不要傷害我吧!”我看著牠那鋅苦的樣子,我的心也覺得難過。這時候,我很想把它拿回家,把它的病養(yǎng)好,再把它放回大自然。我又想:如果我捉牠回家,牠不就回不了自己的家了嗎?
最后,我看著看著,就回家了。
我回到家想,這只蜻蜓真可憐啊!
蜻蜓一年級作文8
一個陽光明媚的早晨,小明和小紅去公園玩,但我看到了好多蜻蜓,像一架架飛機,眼睛大得像兩顆黑寶石,翅膀是透明的,像一層,薄薄的紗,我也把長長的細細的小明說:“我們,我們,抓一只玩一玩吧。
小明和小紅回家拿了一個網(wǎng)子,小紅拍手把蜻蜓從西往東趕,小明舉著網(wǎng)子往西跑,是蜻蜓到了小紅和小明的中間小明猛得一撲,一只蜻蜓掉在了網(wǎng)里。小紅和小明把蜻蜓捉了回去,裝在一個瓶子里。小明和小紅又捉了一些蚊蟲準備給蜻蜓吃,可是蜻蜓一動也不動,他們想老師說蜻蜓是益蟲,可以捉蚊蟲,它們是我們的好朋友。
他們帶著瓶子,又一次來到了公園,把蜻蜓放了,小紅和小明說:“小蜻蜓,你是我們的好朋友,我們不會捉你們了?!?/p>
蜻蜓一年級作文9
今天,小明來到公園捉蜻蜓。他剛來到公園,一群蜻蜓就像一架架飛機飛來,有紅的、有藍的、有綠的……它們時而在空中飛舞;時而向下俯沖;時而圍成一圈做游戲。小明想:這么可愛的蜻蜓,捉幾只玩玩吧!
他拿出網(wǎng),東捉捉西捕捕,可就是捉不到。他想了個辦法,在那一動不動,等蜻蜓自己飛過來的時候,他一揮網(wǎng),蜻蜓就到了網(wǎng)里。它可真漂亮啊!圓圓的腦袋,一雙眼睛黑乎乎的,兩只透明的翅膀像紗一樣,身上有著點點斑紋。
就在這時,小蘭跑了過來,大聲說道:“蜻蜓是益蟲,我們要愛護它呀!”小明一聽,臉立刻紅了。低頭看了看瓶子里的蜻蜓,正在亂飛亂撞。他立刻把蓋子打開,放飛了蜻蜓。
蜻蜓一年級作文10
今天上午上體育課的時候,我們發(fā)現(xiàn)了一只小蜻蜓,同學(xué)們都圍住它,驚喜地看著這只可愛的小蜻蜓,它有著淡黃色的透明的翅膀,突然有一個男孩子悄悄用手摸了一下它,可是它只是翅膀輕輕扇動了一下,也不飛走,我們把老師叫了過來,老師看了看說:“今天風(fēng)太大了,小蜻蜓剛好在風(fēng)口,已經(jīng)被凍僵了,所以它躺在樹葉上一動不動”。后來,老師小心把它放在了風(fēng)吹不到的溫暖地方。下午,我來看它的時候,它已經(jīng)不見了,它一定是醒來后回家了,我想:上午它的爸爸媽媽一定在焦急不安的找它,現(xiàn)在它們一家又在一起了,老師告訴我們:我們大家都不要傷害小動物,要伸出雙手保護大自然中的各種動物,今天我們救了小蜻蜓。真高興!