我學(xué)過許多有關(guān)馬的課文，有健壯的大宛名馬、高大魁梧的蒙古野馬、寶貴的汗血寶馬。假如我有一匹馬，我會選擇汗血寶馬，騎著它，去參觀祖國各地的美麗景色。下面是小編為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

假如我有一匹馬一年級作文1

假如我有一匹馬，我要騎著它去北京的天安門，再看看雄壯的長城，看看豎立的紀(jì)念碑，看看我們偉大的中國。

假如我有一匹馬，我想騎它到大草原上，讓它有回歸大自然的感覺，讓它看看蔚藍的天空和碧綠的青草，讓它在大草原上自由自在的奔跑。

假如我有一匹馬，我要騎著它去外太空，去月球上看看是否真的有嫦娥和玉兔，看看地球到底是圓的還是偏的。

假如我有一匹馬，我要騎著它上大街上逛街，看看繁華的街道和穿著花花綠綠的衣服的人群，我不會讓他在馬棚里受苦受難，我會帶它到處去閑逛讓它開開眼界。

假如我有一匹馬，我要帶它去好地方玩，我在河邊打水漂，它在一旁吃著新鮮嫩草。我玩累了，躺在草地上休息。接著我們一起歡歌笑語開心的跳舞。馬，它好像通人性，在一旁當(dāng)著一位伴奏家，用馬蹄聲奏出美妙的樂曲，在大樹上的小鳥，好像受到馬的感染，它也在一旁奏出美妙的歌聲

假如我有一匹馬，我要把它訓(xùn)練成一匹勇敢，永不倒地的馬。

假如我有一匹馬，我會好好的珍惜它。

如果我真的有一匹馬，那有該多好啊!

假如我有一匹馬一年級作文2

假如我有一匹馬，我想它是雪白色的，因為這樣看上去是那么的純潔、純凈。我的馬有著精美的轡頭，有著最好的鞍鐙和韁繩，那么我的馬兒就是一匹上等的好馬了，我會將馬兒的名字取名為“白兒”。

有了白兒，在交通堵塞的而不能行走時，就可以給它插上翅膀，讓它如虎添翼，可以像天馬那樣在天空中翱翔。這樣既可以讓我快一點到達目的地，又可以不排放污氣，真是一舉兩得啊!

我也可以騎著白兒去上學(xué)。課間時，同學(xué)們肯定都覺得很稀奇，就不會瘋狂玩耍了，就都會去關(guān)注我的白兒，就這樣讓馬兒成為人類的朋友吧!

來到小區(qū)的草地上，白兒會把草地里面的雜草都吃干凈，讓鮮嫩嫩的綠草茁壯成長。不僅小草也長好了，白兒也長狀了!

假如我有一匹馬，我會帶著它，在草原中穿梭，無憂無慮的跑著，這時，我會感受到不一樣的快活。如果

世界上每個人都有一匹馬，那么我們的城市會更加田園化，我們的城市會更加的美好!

啊!假如我有一匹這樣的馬，那該有多好啊!

假如我有一匹馬一年級作文3

我從小羨慕著《西游記》里那匹默默無言、忠心耿耿的白龍馬。我羨慕一直陪伴關(guān)羽五關(guān)斬六將的那匹赤兔馬。我是多么想擁有一匹活潑可愛的馬兒。

假如我有一匹馬，他一定是一匹活潑可愛，玲瓏小巧的飛馬~毛色白白的，脖子上還帶著我親自為他編的“幸運符號”。翅膀上還刻著四葉草的的標(biāo)志，我會給他取名為“大夢想家”。會說話的“大夢想家”。

假如我有一匹馬，我會在每個充滿陽光的地方陪它曬太陽、玩游戲、散步、談心。在每一個清朗的夜晚，陪她數(shù)星星、看星空、在流行的見證下許愿——我要永遠和“大夢想家”在一起。

假如我有一匹馬，我希望它能帶我去游覽祖國的大好山河，看長城、看布達拉宮、看大草原、看我們祖國的天安門!如果能帶我去宇宙那邊，那該多好啊!我可以和”大夢想家“站在任何一顆星球上大喊：”我愛中國!“如果在我的未來真的能擁有一匹這樣的”飛馬“，那我會非常珍惜它，好好呵護它，每天給他養(yǎng)的肥肥胖胖的，讓它過一個像人類一樣的美好生活!

假如我有一匹馬，那該多好!

假如我有一匹馬一年級作文4

假如我有一匹馬，我希望他是棗紅色或黑色的;我要給他取名叫“怪俠一枝花”，小名“花花”。

假如我有一匹馬，我希望他是公的，因為我是母的，公母搭配，奔跑才不累。

假如我有一匹馬，他可以不比我漂亮，但他必須讓我覺得他是最美的。

假如我有一匹馬，他可以年輕力壯，驍勇嗜戰(zhàn)，也可以年老體邁，滄桑無限，抑或是年紀(jì)雖大，卻依舊英姿不減當(dāng)年，更添幾分成熟與歲月的親情和責(zé)任感，但絕不可以正當(dāng)壯年而滿身老氣橫秋之貌。

假如我有一匹馬，他不可以嫌我太重，即便真的是重了，也不可以咧開大嘴呼嚕呼嚕地取笑我。

假如我有一匹馬，他可以不會跳踢踏舞，可以拿不到奧運會的資格證，但他需要舍得撒開四蹄，向著我或者帶著我向遠方狂奔一番，哪怕累得在草地上仰四八叉。

假如我有一匹馬，他不會唱歌沒關(guān)系，但他需要懂得嘶叫。

假如我有一匹馬，我可以不計較他會不會叫我“好姐姐”，但他必須把我當(dāng)成他的親人;他可以不會說他愛我，但他一定要是愛我的。

假如我有一匹馬，他要有足夠的耐性聽我絮絮叨叨地講你的我的他的故事。

假如我有一匹馬，我希望他能很應(yīng)景地給我?guī)椎窝蹨I，或者在適當(dāng)?shù)臅r候，把馬臉貼在我的肩頭輕輕摩擦。

假如我有一匹馬，我不會要求他會彈琴，因為我也不會吹簫，但希望琴簫合奏是我倆共同的理想境界。

假如我有一匹馬，即使我們回不到十年前，即使知道花常開人難留，即使天昏地暗斗轉(zhuǎn)星移，即使解不了名韁而到頭萬事俱空，即使沒有那么多即使，我們彼此也能不離不棄。

假如我有一匹馬，只要他愿意，我就從此跟著他走天涯。

雖萬千人而吾往矣……浮云生死，此生何懼!……

假如我真的有一匹馬，希望昔日舊盟并非空許，他甘愿無悔地馱著我去赴一個輪回前情人節(jié)的那一場約。

可是我真的有一匹馬么?沒有。。。所以我只好幻想一下?lián)碛旭R的日子。

我疼惜我的馬，然而，哪怕我的馬有一天先我一步而老死去，我也已經(jīng)想象不出我那時該有怎樣的痛苦心情了。。。

原來只是我一個人悄立遐想而已……

假如我有一匹馬一年級作文5

假如我有一匹馬。我希望它是一匹伊犁馬。

假如我有一匹馬我會騎著它上學(xué)。放學(xué)。在我上課的時候。我就把它變小。放在書包里。

假如我有一匹馬。我會起著它到蒙古大草原。我在蒙古包喝著羊奶吃著手抓羊肉而我的馬再和它認識的伙伴賽跑還得了冠軍了呢。

假如我有一匹馬。它餓了我給它吃新鮮的草渴了我給它喝干凈的水。

假如我有一匹馬。我會和它一起玩耍。讓他開開心心的。我真的希望有著么一匹馬。

假如我有一匹馬一年級作文6

我非常喜歡馬，也?；孟胛夷軗碛幸黄テ劣纸焉裼碌暮民R。

假如我真的有一匹馬，我會干些什么呢?我會騎著它探索大自然的奧秘;我會騎著它奔向蔚藍的大海，在海邊我可以盡情地玩耍;我會騎著它來到花店買一束漂亮的鮮花，送給我親愛的黎老師。

我也幻想過馬背插上金翅膀，帶著我飛上天空，在天空中我看見了可愛的小鳥怎樣在大樹上搭窩，我看見了展翅翱翔的雄鷹，我還看見了送信的白鴿，柔軟的云朵，成群的大雁，我看見了……

假如我有一匹馬我會帶著爸爸媽媽飛遍天涯海角，讓他們也看看祖國的壯麗山河，我騎著馬兒飛呀飛，飛到長江，飛過黃河，飛到大海，飛向美麗的大草原。

夜晚，馬兒載著我來到銀河，我看見了一閃一閃的小星星，我們又來到樹旁，我看見了熟睡的鳥兒;飛到草叢中，看見了飛來飛去的螢火蟲;我還要騎著它飛向美好的明天……

假如我有一匹馬一年級作文7

我學(xué)過許多有關(guān)馬的課文，有健壯的大宛名馬、高大魁梧的蒙古野馬、寶貴的汗血寶馬。假如我有一匹馬，我會選擇汗血寶馬，騎著它，去參觀祖國各地的美麗景色。

假如我有一匹馬，我會帶它去美麗廣闊的大草原，去看那草原獨有的純潔天空，去品嘗無污染的健康食品，去感受那草原人民純樸豪放的熱情。

假如我有一匹馬，我會和它一起到風(fēng)景優(yōu)美的雅魯藏布大峽谷，去見識一下那最飄逸的云彩、最雄偉的.雪峰，去看那神奇的大拐彎，去探索那豐富的自然博物館、去聆聽美麗的傳說。

假如我有一匹馬，我會騎著它一起去紅樹林去看一看紅樹林的美麗景色，去學(xué)一學(xué)它們的奉獻精神——它不像花兒那樣需要肥沃的土地和溫室般的環(huán)境，只是默默的把根須扎進貧瘠不毛的海岸，形成縱橫交錯的支柱根，依靠龐大的根系，吸取大地的營養(yǎng)。它們和自己的“兄弟姐妹”們連成一個整體，抵御狂風(fēng)惡浪，減少海嘯帶來的自然災(zāi)害。

假如我有一匹馬，我會騎著她去綠色千島湖，去“花果山”——猴島看看頑皮可愛的小猴子。去欣賞清心島上的梅花鹿，和它們一起拍照留念。

假如我有一匹馬，我會和它一起到美麗的大草原、雅魯藏布大峽谷、紅樹林、綠色千島湖。去到任何我想要去的地方，去參觀美麗的景色，去學(xué)習(xí)它們的奉獻精神、去幫助需要幫助的人。

假如我有一匹馬一年級作文8

假如我有一匹馬，它會是什么樣的呢?

我的馬是一匹千里馬，白而有光澤，有一雙有力的白翅膀，加上海之藍的裝飾，成為史上最神秘的馬。它比赤兔帥，比絕影快，比汗血馬稀有，比黃爪飛電高貴，比驚帆壯，比烏云踏雪更隱蔽。

跟我的夢幻神影(馬的名字)在一起，我一定會把作業(yè)拋到一旁，在藍天下縱馬奔馳，飽覽神奇壯觀的雅魯藏布大峽谷，蜿蜒曲折的長城，氣勢雄壯的錢塘江大潮，壯麗巍峨的布達拉宮有了它，我就可以游覽世界各大奇觀!

有了我的夢幻神影，我就可以和它一起歡笑，一起悲傷，一起玩鬧。它每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，陪伴我所有的課余生活我的夢幻神影就是我最忠誠的伙伴!

唉，可這一切都只是假如啊!