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難忘五一的一年級(jí)作文

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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非??鄲腊?,今天小編給大家整理了有關(guān)過(guò)年的一年級(jí)作文大全供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

小學(xué)一年級(jí)的作文模板大全1

"池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……"每當(dāng)長(zhǎng)期這首<童年>,我的眼前總是閃現(xiàn)出童年美好的畫(huà)面;一副天真浪漫的笑容,一張無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉。

隨著社會(huì)的發(fā)展,人性中那份最真最純最自然的童心似乎成了一種美麗的傳說(shuō)。童心,你到哪里去了呢?

面對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的童年,我的心中不由升騰起對(duì)童心的強(qiáng)烈渴望:純真的童心,無(wú)論你是在天涯,還是在海角,我一定要找回你,讓你再次來(lái)到我身邊。

找回童心,讓鳥(niǎo)兒捎個(gè)信兒給春天,告訴它,來(lái)年的時(shí)候,讓大地都充滿(mǎn)綠色,讓所有的樹(shù)苗都長(zhǎng)成參天大樹(shù),讓所有的鳥(niǎo)兒都在樹(shù)上筑巢。

找回童心,讓魚(yú)兒捎個(gè)信兒給夏天,告訴它,來(lái)年的時(shí)候,讓它多下點(diǎn)雨,把整個(gè)世界變成一個(gè)大魚(yú)池,讓所有的魚(yú)兒都周游世界。

找回童心,讓風(fēng)兒捎個(gè)信兒給秋天,告訴它,來(lái)年的時(shí)候,多刮些風(fēng),讓所有枯黃的葉子都落下來(lái),變成金幣。

找回童心,讓童心捎個(gè)信兒給冬天,告訴它,來(lái)年的時(shí)候,下一場(chǎng)大雪,讓所有的雪花,都覆蓋在童心上。

找回童心,找回那些久違的童真情懷,找回想象力和好奇心,讓我們以一顆虔誠(chéng)的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的世界。

找回童心,我們應(yīng)該懷著一顆童心,擦亮我們疲倦的眼睛,讓那童真的憂(yōu)傷散去,回到我們心靈的秋千上,用童真蕩出生命美麗的弧線(xiàn),去描繪展現(xiàn)在我們眼前的美麗多彩的世界。

現(xiàn)在才知道,時(shí)間似水長(zhǎng)流,人的童心便是海上孤帆,風(fēng)雨過(guò)后,童心依然。

小學(xué)一年級(jí)的作文模板大全2

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而不待”是人生最大的遺憾,也許等到你功成名就,衣錦還鄉(xiāng)的那一天,等待你的只是一杯黃土,一對(duì)雜草和悔恨的淚水和遺憾的嘆息,時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)而止步,懂得珍惜的人,才不會(huì)追悔莫及,留下遺憾。

——題記

不知道你有沒(méi)有想過(guò)這樣的問(wèn)題,如果有一天,我們的父母親老了。他們的容顏或許不復(fù)年輕,白發(fā)襯著蒼顏,臉被時(shí)光的刻刀殘忍地刻出了一道道溝壑,眼角無(wú)助地耷拉下來(lái),嘴唇上的紅潤(rùn)被蒼白取代,他們的行動(dòng)或許不再敏捷,在上了四層樓后喘上好久,背佝僂成了弧形,在散步時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在你身后邊,他們的頭腦或許不再清晰,買(mǎi)菜時(shí)記不清自己付了多少錢(qián),站在路口費(fèi)力地回憶著回家的路,看著你的面容卻記不起自己付了多少錢(qián),站在路口費(fèi)力地回憶著回家的路,看著你的面容卻不記不起你是她的最?lèi)?ài)。

父母的衰老與逝去是最讓人無(wú)力面對(duì)而又無(wú)力阻擋的事情,我們似乎總是沉湎于現(xiàn)實(shí)安逸,而忘卻了時(shí)間的暗涌,我們總是覺(jué)得父母還未老,但當(dāng)他們真的已是風(fēng)燭殘年之時(shí),再多的悔恨和慟哭也換不回他們逝去的時(shí)光了。

我記得龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中寫(xiě)道:我慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在大路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追。

我覺(jué)得時(shí)光老人是一個(gè)小偷,他偷了父母親的青春年華,所以,我們能做的除了祈求時(shí)光留步,好讓我能在歲月的風(fēng)里挽住那生了繭的溫?zé)岬氖郑屪约旱娜松灰钾?fù)了良知和感恩。

小學(xué)一年級(jí)的作文模板大全3

哎!又下雨了,我該如何去學(xué)校呀?煩燥的心情在家里四處尋找著擋雨的傘,忽然從衣柜的頂上找到了一把破舊的傘,當(dāng)我手拿這把傘的一瞬間,腦中頓時(shí)浮現(xiàn)出一幕幕的曾經(jīng)……

時(shí)光流逝,那把傘早已破舊不堪,也許它并沒(méi)有留下什么,留下的只有那些美好的回憶……

小時(shí)候,一次大雨擋住了回家的路,望著外面的雨,我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn),只見(jiàn)媽媽拿著傘領(lǐng)我出了門(mén),踏上了那條被雨水淹沒(méi)的小路。

望著外面黑黑的天我喊了一聲“冷”。媽媽笑一笑,把身上的外衣脫了下來(lái),披在我身上,媽媽說(shuō):“還冷嗎?”我搖了搖頭問(wèn):“你不冷嗎?”媽媽輕輕的對(duì)我說(shuō):“我身體好,你別凍著?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,望著那條被母愛(ài)包圍的路,我已經(jīng)不再冷了,感覺(jué)暖暖的,心里似乎有一股暖流在緩緩流淌。

回到家以后,媽媽的肩濕了,媽媽的手好涼好涼,我卻絲毫沒(méi)有淋到雨,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皞闾×耍瑡專(zhuān)憷鋯?”媽媽搖了搖頭:“不冷。”看看那把傘并不小,我疑惑了。

隨著時(shí)間的推移,我明白了其實(shí)并不是傘小,而是傘傾斜了,同時(shí),媽媽那偉大而無(wú)私的愛(ài)也傾注給了

小學(xué)一年級(jí)的作文模板大全4

我的家園是一個(gè)美麗而綠色的小鎮(zhèn)。如果你來(lái)到這里,肯定會(huì)說(shuō),這里真棒!

這里真棒!你們看,森林城鎮(zhèn)的交通工具雖普通,卻很有特色。這里只有一種交通工具,那就是低碳環(huán)保的自行車(chē)。這里的自行車(chē)都是高科技產(chǎn)品哦,它有一個(gè)太陽(yáng)能電燈。你肯定會(huì)問(wèn),要電燈干什么啊?其實(shí),它是有一個(gè)小小的電池,白天能夠借陽(yáng)光儲(chǔ)存電力,到晚上,它就能照明了。你可千萬(wàn)不要認(rèn)為騎自行車(chē)就不用限制速度了,其實(shí)每一條公路上都有限速標(biāo)志牌,提醒人們超速也是要罰款的。

這里真棒!你們看,森林城鎮(zhèn)的房子也很有趣。每棟房子的建筑高度都不準(zhǔn)超過(guò)三層,且房子旁邊還栽有三四棵果樹(shù)。每棵樹(shù)上都建有一個(gè)小木房子,里面可以住人,也可以放雜物,最棒的是可以站在房頂看星星、看月亮。而最具特色的卻是形狀各異的房子代表了不同的特殊含義,比如說(shuō):一本書(shū)代表這是圖書(shū)館;一雙筷子代表這是飯店;一個(gè)紐扣代表這是服裝店……

這里真棒!你們聽(tīng),森林城鎮(zhèn)的所有的聲音交織在一起,譜寫(xiě)成一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。汽車(chē)的喇叭聲、教堂的鐘聲以及學(xué)校的鈴聲等,都規(guī)定了最高分貝,不得超限。而且,為了自己和他人的健康,人人都自覺(jué)地降低了噪音,沒(méi)有人大聲喧嘩、喊叫,也沒(méi)有人騎車(chē)時(shí)亂按喇叭,工地施工更是講究文明。為了激勵(lì)人們文明生活,鎮(zhèn)上每年都會(huì)選出一個(gè)最受歡迎的人。這個(gè)人是鎮(zhèn)民們自行投票選出的。每個(gè)人房子旁邊都有一個(gè)花壇,如果你喜歡這個(gè)房子的主人就買(mǎi)一朵美麗的花種在他的花壇里,看誰(shuí)花壇的花最多那誰(shuí)就是最受歡迎的人咯!

森林城鎮(zhèn)——我的綠色家園很有特色吧!你們想住在這樣的地方嗎?那我們就一起行動(dòng),創(chuàng)建更多的綠色家園!

小學(xué)一年級(jí)的作文模板大全5

高山?jīng)]有流水的環(huán)繞,是一種殘缺;藍(lán)天沒(méi)有白云的依偎,是一種殘缺;長(zhǎng)河沒(méi)有狂濤的奔涌,是一種殘缺;荒漠沒(méi)有風(fēng)暴的怒號(hào),是一種殘缺。

殘缺是完美的天敵,它可以使美麗的事物變得平庸起來(lái),它可以讓雄渾的氣魄變成微弱,它還可以使悲壯的場(chǎng)面蕩然無(wú)存,總之,殘缺的結(jié)局只能是美的破環(huán),加以情感的淡化。

羅丹說(shuō)“對(duì)于我們的眼睛而言,這個(gè)世界不是少了美,而是少了發(fā)現(xiàn)?!钡拇_,大自然中不是殘缺了美,而是殘缺了發(fā)現(xiàn)美的眼睛;生活不是殘缺了快樂(lè),而是殘缺了感受快樂(lè)的心情;人際間也不是充滿(mǎn)著狹隘自私,而是殘缺了豁達(dá)大度的胸襟。更多的時(shí)候,這個(gè)世界并不缺少什么,殘缺的是我們各自的心意。

身體殘缺并不可怕,可怕的是自己殘缺對(duì)生活的信心;苦難殘缺并不可怕,可怕的是社會(huì)殘缺溫暖的援助;腐敗殘缺并不可怕,可怕的是國(guó)家殘缺睿智的判斷……其實(shí),這個(gè)世界最可怕的還是人性的殘缺,有眼辨不出美丑,有耳辨不出真假,有心辨不出善惡。

在人的一生中,一帆風(fēng)順、事事順心未必是幸運(yùn),未經(jīng)風(fēng)浪的心靈無(wú)法承受失敗的打擊;同樣,九死一生、歷經(jīng)坎坷未必就是不幸,因?yàn)槟ルy砥礪能鑄就堅(jiān)韌和百折不饒的信念。這樣,殘缺成為一種美麗,甚至成為一種生活的動(dòng)力……

我!

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