無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編給大家準備的關(guān)于我的課余生活的作文，希望能對您有所幫助！

關(guān)于我的課余生活的作文1

星期六媽媽決定把我送到我的好朋友陳可軒家去學(xué)scratchde的編程。因為陳可軒媽媽是一位電腦“高手”，其實她是一位讓人尊敬的人民教師，教的是計算機專業(yè)的。

我迫不及待地想去陳可軒家，把飯端上桌時我就大口大口地吃起來，過了一會兒我的飯碗就見底了，我自己都沒有想到這么快就把飯吃完了。吃完午飯我就和媽媽拿著電腦去了陳可軒家。

陳媽給我們看了她的編程的小游戲，有打氣球、大魚吃小魚、接雞蛋等等。陳媽問：“你們要學(xué)那個游戲的編程??？”陳可軒很有禮貌地說：“韻晰，你來選吧！”“??！好吧！你想選什么？”我問，我又把這個機會讓給了可軒。他猶豫了一會說：“大魚吃小魚吧！然后再選個雙人版。我們倆弄好就可以一起玩了?！蔽一卮鸬溃骸昂玫??！蔽覀兙驼J真地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去了。首先我選著了一個“舞臺”是大海的樣子，然后選著角色，我和可軒各畫了一條小魚，我又畫了兩條敵人魚，陳媽教我們怎么游動，怎么吃掉敵人，怎么變大等一些事。教完之后再讓我們實際操作編程，在編程過程中遇到不會的，我們還會再次請教陳媽。我覺得這個編程很有意思。

陳媽還說：“你們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了我就帶著你們?nèi)⒓颖荣??！?/p>

關(guān)于我的課余生活的作文2

我的課余生活豐富多彩，有時去圖書館讀書，有時去公園玩耍，有時去科技館探索新知……但我最喜歡做的事情還是閱讀。

讀書可以讓我增長知識，讓我見識人生的各種困難險阻。有人說：“讀一本好書就像與一位品德高尚的人談話?！睕]錯，我常常感覺自己與書中的主人公融為一體，去體驗，感受那種別樣的生活。有時在我獲得新感受、新知識時，難以壓抑心中的激動，迫不及待地去和家人分享；有時我沉浸其中，苦苦思索，反復(fù)品味，外界的嘈雜聲和歡笑聲都不能打擾我。其中令我受益頗深的是讀了一本名叫《綠野仙蹤》的書。這本書講述的是一個叫多蘿茜的小姑娘的一次冒險經(jīng)歷。曲折的情節(jié)深深吸引我。在那里，她先后結(jié)識了幾位好朋友――無腦的稻草人、無心的鐵皮人和膽小的獅子。在危難時刻，他們都奮不顧身地勇救同伴，最后他們互相幫助，共渡難關(guān)，實現(xiàn)了他們的心愿。

從故事中，我體會到了友情的珍貴。在前行的路上我們要與伙伴團結(jié)友愛，互幫互助，不畏困難，堅定地朝著自己的目標前進。這樣，美好的愿望才能在我們的奮斗中實現(xiàn)。

大家說，我的課余生活是不是很充實？

關(guān)于我的課余生活的作文3

周末，我做完作業(yè)，媽媽叫我去用洗衣機洗衣服，我同意了，于是，我抱著一大堆臟衣服進了陽臺。

我把衣服放進洗衣機，再放入一些洗衣粉和水，按了按鈕，洗衣機開始工作了。做完了這件事，我干什么呢？

忽然，我的目光落到了兩雙未洗的襪子身上，那兩雙襪子又臟又臭，我想：一定是媽媽太忙忙不過來，整天又做飯又洗衣，要不然，我?guī)蛬寢屜窗桑?/p>

拿定了主意，我把一個盆子放在水龍頭下，把襪子放進盆里，再把水龍頭打開，放了點兒水，就開始洗了。

我又搓又揉，等襪子完全濕透，我來了一個“把魚撈上岸”將兩雙襪子撈了上來。我給襪子打了點兒香皂，又使勁搓了搓，襪子上，我的手上，都出現(xiàn)了白色的小泡泡，吹一吹就飛了起來，用手一捅就破了，真可愛！

搓完了襪子，我學(xué)著媽媽的樣子，把襪子放入水中，一搓，清澈的水馬上變成了又黑又臭的水！

我連忙把水倒進水桶留著沖廁所，又接了一點清清的水，把襪子放進去繼續(xù)洗，就這樣反反復(fù)復(fù)，都一大桶臟水才洗完。

我把濕淋淋的襪子掛上了晾衣架，然后走了進去。

當(dāng)時媽媽在炒菜，看見我就叫我去看書。我看著書，想：媽媽看見我洗了襪子會什么表情？

媽媽炒完了菜，就要去洗襪子，剛走到門前，就驚訝張大了嘴巴，自言自語地說：“咦，襪子怎么晾好了？難道是神仙來了？”然后轉(zhuǎn)過身，看見我在偷笑，一下明白了是怎么回事，她大喊著：“原來是你干的，真是的，也不告訴我，讓我好好高興一下……”

關(guān)于我的課余生活的作文4

我的課余生活豐富多彩，有時看課外書，有時進行體育鍛煉，有時和小朋友玩……我最喜歡和小朋友玩“木頭人”的游戲。

星期六上午，晴空萬里，風(fēng)和日麗。我和十個好朋友一起在小區(qū)的廣場上玩“木頭人”游戲。

我們“木頭人”手拉手圍成一個圈，當(dāng)監(jiān)督員的小林站在圈子的中間。我們圍繞監(jiān)督員邊跳邊唱兒歌：“我們都是木頭人，一不許說話，而不許動，三不許露出大門牙。”我們的話音剛落，全部停止跳動，并馬上擺好一個姿勢，有的扮小狗，有的扮“小猴觀月”，有的扮爺爺，有的扮老奶奶……我扮小兔。

監(jiān)督員開始逗笑了。她找最容易笑的小麗。他走過去假裝要撓小麗的腋下，小麗就笑了。小麗犯規(guī)了。后來他對扮成老奶奶的小燕說：“你小小年紀就結(jié)婚了，生了很多個兒孫了吧。你的老公叫什么名字？”我和幾個伙伴笑哈哈。小燕生氣了，說：“你，你趁機罵人，太可惡了！”剩下的“木頭人”都哈哈大笑了。我們都犯規(guī)了。

接下來，每個人都表演一個節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，有的講笑話……她們的表演都博得大家熱烈的掌聲。我都不會表演，就朗誦一首古詩。

玩“木頭人”的游戲真有趣，我們玩了一輪又一輪，小區(qū)里充滿了歡聲笑語。

這游戲給我?guī)淼臉啡ぃ宋覍W(xué)習(xí)后的疲勞和煩惱。

關(guān)于我的課余生活的作文5

許多小朋友在課余生活都喜歡唱歌、跳舞、做游戲……我的課余生活卻被我妹妹占去了大多數(shù)，因為總得要哄妹妹玩。

你們可能不知道，妹妹可不是好帶的呢。妹妹有時候很乖，很乖的時候非?？蓯郏还云饋?，那可是太令人煩心了。所以說妹妹不好帶。

你們可能也不知道，有一次媽媽要去醫(yī)院，她一見到媽媽拿著包，馬上就號啕大哭。因為妹妹知道媽媽這次出去不會帶上她。我只好哄她：“妹妹，哥哥帶你去玩搭積木，要不要啊？”她竟然不理我，轉(zhuǎn)個方向繼續(xù)哭。我只好跑到小房間去拿出積木，自己在那兒邊玩邊唱歌。妹妹一會兒就不哭了，趕緊過來和我一起玩。媽媽放心地去醫(yī)院了。

其實妹妹也有很乖的時候。有一次我和媽媽、妹妹一起去超市買東西，到了超市我在那兒看書，媽媽去買東西。妹妹看我在那兒看書，她居然也拿了一本書在我旁邊靜靜地看著。雖然她不認識字，但她那副認真的模樣讓我不忍打擾她，直到她抬頭看我，我才把她的書放回去，牽著她的手高高興興地去找媽媽?！懊妹茫阏婀?！”我真心夸獎妹妹。不料，她朝我做個鬼臉，馬上向媽媽那里跑去了。

雖然我的課外生活沒其他小朋友那樣豐富多彩，但我也感受到了其他小朋友感受不到的樂趣。我在課余哄妹妹，煩并快樂著，哈哈！

關(guān)于我的課余生活的作文6

我的課余生活豐富多彩，特別是看動畫片，讓我的生活充滿了歡樂。

一次放學(xué)回家，我馬上做完作業(yè)，拿起遙控器，打開電視。呀，電視里正播放著我最愛看的日本動畫片《聰明的一休》，一休聰明機智，成了我學(xué)習(xí)的偶像。

在這一集里，一休接受了何老板的邀請，到他家過女兒節(jié)，一休剛答應(yīng)完，總兵大人到安國寺來了，他威風(fēng)凜凜地對一休說：“一休，將軍大人請你到他那里過女兒節(jié)！”一休一字一句地說：“總兵大人，我會去的?！?/p>

何老板馬上跑來對一休生氣地說：“一休，你剛才接受了將軍的邀請，也就是你不接受我何某人的邀請了，是不是？”一休眨了眨眼睛說：“不是啦?！焙卫习逭f：“那你先去將軍府再來我家好了?！?/p>

我邊看邊想，一休該怎么辦才好呢？后來一休給何老板和將軍大人各寫了一封信，信里面畫了一個滿月和一個弦月。將軍和何老板收了信以后馬上去找一休，他們聽完一休講述的玄機之后就說：“原來是這么回事啊?！庇谑且恍荨⒄勰?、默念、陳念、悟念、修念、將軍、麗心、總兵大人和何老板就在佛堂玩了起來。

我津津有味地看完了這集動畫片，像吃了一頓大餐一樣。

在課余生活里，我看了許多的動畫片，這些動畫片不僅給我?guī)砹藲g樂，還讓我變得聰明了許多。

關(guān)于我的課余生活的作文7

一個星期天的下午，我拎著蛋糕去醫(yī)院看望生病的老師。一上汽車，只見車廂里擠得水泄不通。我個子矮，更擠得夠嗆。我只得把蛋糕高高地托過頭頂，生怕被壓成癟嘴癟臉的丑八怪。那怎么能表達我對老師的一片真誠和心憊呢？真急死人了！

售票員阿姨見我愁眉苦臉的樣子，拿出了一個吊鉤，幫我把蛋糕掛在車頂拉手上。乘客們見了，都嘖嘖稱贊。我也轉(zhuǎn)優(yōu)為喜，頓時一股暖流涌人我心房。吊鉤雖小，但它卻給乘客帶來多大方便多大溫暖啊，車過幾站，又上來了一位兩鬢斑白的老爺爺，手里也捧著一盒蛋糕。只見他小心翼翼地托著蛋糕，看樣子夠累的，看到這情景，我為難了，讓不讓吊鉤呢？擠壞了蛋糕怎么辦呢？可想，少先隊員應(yīng)把困難留給自己，把方便讓給別人呀！于是我取下自己的蛋桂，讓老爺爺把蛋糕掛上，老爺爺高興得臉上皺紋也舒展開了，乘客把贊許的目光投向了我。

這時，車廂里人更多更擠了，我蝎盡全力保護著蛋糕。“來，小朋友，我?guī)湍隳冒桑　币晃簧聿母叽蟮氖迨迳斐鲇辛Φ?、長滿老繭的手?！斑@……”我過意不去。“沒什么，我人高。”叔叔很自豪。我就把蛋糕交給了他。不知誰風(fēng)趣地說：“高個兒顯神通了！”

普照大地的陽光透過了車窗，照在人們歡樂的臉上，汽車載著乘客，載著新千年的新風(fēng)，迎著春光向前駛?cè)ァ?/p>

關(guān)于我的課余生活的作文8

在陽光下，在球場上，穿著球衣，為了一顆頑固的球，跑步、跳躍、追逐。

“嘩！”裁判的哨子一響，一場球賽爭霸戰(zhàn)就開始了?？欤屒?，搶到了；傳！接球，接穩(wěn)了，閃！躲一只長手；跑！一窩蜂地跑向籃下；等待飛來的球。??！不好了，球頑皮地跳入對方的手中，籃下的一窩蜂又奔向另一方。快！跳高一點，把頑皮的球安定下來，不一會，球被一雙手擒住了。正在大家出其不意當(dāng)中，將兩腳一抽，向上一躍，手一抬，頑皮的球再頑皮也得入籃了。接下的是一聲一聲的喝采不絕于耳。

這一群，有高大的身軀，修長的雙腿，憑著靈敏的動作，在陽光下，與“球”挑戰(zhàn)?？矗△詈诘钠つw上，滲著一滴一滴的汗珠，而高大的身軀卻愈跑愈快，愈跳愈高，球更不安分了，一會在手中、一會在空中、一會在地上，不停地翻、滾、跳動。

人生在世，就要用生龍活虎般的精神，去捕捉生命和命運。命運可能在手中，也可能在空中，更可能在地上。為了捉住它，要跳、要跑、要搶、要接、要讓陽光烤曬、要讓汗水浸濕。當(dāng)命運墜入坎坷的歧途，更要全心地挽回，不可善罷甘休；等到命運再上正途，就要珍惜它，把握它，帶它入最完美的境界。球賽不就是一場人生的縮影嗎？

看！下一場球賽要開始了，又是陽光、汗水的融合；又是活躍的搶、傳、接、閃、躲、跑、跳，又是裁判的口哨聲，隊員的呼應(yīng)聲，觀眾的喝采聲，交織在一起，又是生龍活虎的一群。