在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編給大家準(zhǔn)備的我的樂(lè)園四年級(jí)主題作文，希望能對(duì)您有所幫助！

我的樂(lè)園四年級(jí)主題作文1

書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)籍，可以讓人漲知識(shí)：書(shū)籍，是知識(shí)的海洋?？梢?jiàn)，多讀書(shū)是多么重要?。?/p>

這一次，我又來(lái)到了書(shū)房，乘上了書(shū)迷號(hào)列車開(kāi)啟了暢游書(shū)海之旅。

第一站《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)講了一個(gè)名叫保爾柯察金的小孩失學(xué)之后，來(lái)到了一家店里打工，可后來(lái)又失業(yè)了等他長(zhǎng)大之后，去當(dāng)了兵，逐漸得到領(lǐng)導(dǎo)的信任?？稍谶@時(shí)，他生病了，失明了，不得不退役。之后，他又借別人的力量去寫(xiě)書(shū)，最終出版成功。讀了這本書(shū)，我感觸頗多：保爾那種為了夢(mèng)想而努力奮斗的精神令人感動(dòng)，也值得學(xué)習(xí)。

第二站《雷鋒的故事》。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，雷鋒并不陌生。關(guān)于雷鋒的好人好事，相信都可信手拈來(lái)：雷鋒出差一千里好事做了一火車、做好事不留名等等許許多多助人為樂(lè)的事跡。而這本書(shū)也告訴我們要把時(shí)間放在有用的地方，而不是放在玩耍之處。另外，學(xué)習(xí)也要有目的，漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)叫散步，而不是真正意義上的學(xué)習(xí)。

第三站《海底兩萬(wàn)里》。尼摩艇長(zhǎng)他雖然冷酷無(wú)情，但卻是個(gè)愛(ài)國(guó)之士。在故事中，尼摩艇長(zhǎng)之所以能忍受孤獨(dú)，并和祖國(guó)的志士們團(tuán)結(jié)一起對(duì)抗敵人的艦隊(duì)，并支援被壓迫民族的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，正是源于他堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信念。有了這顆炙熱的愛(ài)國(guó)之心，便有了昂揚(yáng)的斗志和奮斗的勇氣。每個(gè)人都離不開(kāi)自己的祖國(guó)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。天下興亡，匹夫有責(zé)！

彈指一揮間，書(shū)迷號(hào)列車便走完了全程，可我還是意猶未盡。期待下次更加漫長(zhǎng)的書(shū)海旅程。

我的樂(lè)園四年級(jí)主題作文2

我們的生活充滿了歡樂(lè)，而我有一個(gè)歡樂(lè)樂(lè)園，在哪里呢？答案就是我的小房間。我的小房間不大，大概有九個(gè)平方米吧。進(jìn)門(mén)左手邊有一個(gè)小衣柜，衣柜邊就是一架雙層床，床尾處放著一個(gè)書(shū)柜，里面有我心愛(ài)的書(shū)和玩具。緊靠書(shū)柜有一個(gè)飄窗，這也是我吹長(zhǎng)笛的地方。書(shū)柜正對(duì)著的是一張書(shū)桌，這兒是我寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)的地方?，F(xiàn)在這個(gè)房間只有我一個(gè)人住，媽媽說(shuō)等弟弟長(zhǎng)大了，就是我們兄弟倆的房間?，F(xiàn)在只要我把門(mén)關(guān)起來(lái)，就是沒(méi)人打擾的兒童天地，我的同學(xué)或者是表弟們來(lái)，我也愿意請(qǐng)他們來(lái)這里玩，在這里可以隨心所欲，無(wú)憂無(wú)慮。

我最喜歡拼裝類的玩具，比如樂(lè)高，但這種玩具的缺點(diǎn)就是容易丟失小配件，就需要有一個(gè)固定的地方保存，所以在書(shū)柜上有專門(mén)的一層來(lái)放置樂(lè)高。而且我愿意把樂(lè)高按自己的喜好進(jìn)行重裝，比如我有一套樂(lè)高房車，因?yàn)橹拔也恍⌒膩G失了幾個(gè)零件，你可能認(rèn)為已經(jīng)拼不完整了，但是在我手里，它仍然還是一件完美的藝術(shù)品，因?yàn)槲铱梢猿浞职l(fā)揮想象力，利用剩余的小配件拼出各種各樣的小玩具。拼樂(lè)高不僅可以鍛煉我們的思維，還可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，想象力。所以，拼樂(lè)高也是一個(gè)很棒的游戲。

我每天都會(huì)在房間做的事就是吹長(zhǎng)笛。音樂(lè)可以緩解壓力，而且吹長(zhǎng)笛還可以煅煉我的肺活量，關(guān)鍵是我也非常喜歡音樂(lè)，每次國(guó)旗下表演，我都非常羨慕可以上臺(tái)表演的同學(xué)。跟媽媽談起這件事，她建議我學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器，我向媽媽承諾，不管有多困難，也不可以放棄。所以每次我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起自己的承諾，不可以當(dāng)一個(gè)輕言放棄的人。

怎么樣，我的樂(lè)園是不是不錯(cuò)，歡迎你們來(lái)我家做客參觀哦！

我的樂(lè)園四年級(jí)主題作文3

有些人的樂(lè)園是去公園玩耍，有些人的樂(lè)園是自己那小小的臥室，還有些人的樂(lè)園是去圖書(shū)館，而我的樂(lè)園是我美麗的家鄉(xiāng)。

春天的家鄉(xiāng)是綠油油的；夏天的家鄉(xiāng)是紅彤彤的；秋天的家鄉(xiāng)是金燦燦的；冬天的家鄉(xiāng)是白茫茫的。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。農(nóng)民伯伯們都在辛勤地在地里干活，風(fēng)兒輕輕一吹菜苗們，有規(guī)律地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像正在說(shuō)：農(nóng)民伯伯們，謝謝您們用心地照顧我們，等到秋天我一定會(huì)成熟的。天氣漸漸轉(zhuǎn)溫，鳥(niǎo)兒站在還未成蔭的枝頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，一聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱的歌，我腦海里的煩惱都消失的一干二凈。

轉(zhuǎn)眼間，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天過(guò)去了，迎來(lái)了炎熱的夏日，那火辣辣的太陽(yáng)照射在大地上，也許你會(huì)欣喜地自言自語(yǔ)：呼！幸虧后羿當(dāng)時(shí)把另外九個(gè)太陽(yáng)射了下來(lái)，否則就完了。在這夏日里，我們幾個(gè)孩子們都會(huì)早早地去占林蔭地，在那里又蹦又跳，又吵又鬧的玩耍。

在你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就發(fā)現(xiàn)秋姑娘拿起鑰匙，打開(kāi)了秋天的大門(mén)，這些小菜苗可真誠(chéng)實(shí)，真的長(zhǎng)了，不止她，就連果子也成熟了，終于吃到美味的柿子了，我相信，不管是誰(shuí)咬一口柿子，都會(huì)流連忘返。

冬天來(lái)了大雪紛飛，到處都是煙花，我們?nèi)胰硕荚谝黄鸪燥?，熱鬧極了。

我的家鄉(xiāng)，春天時(shí)能讓我忘記煩惱，夏天時(shí)能讓我快樂(lè)地玩耍，秋天時(shí)能讓我吃到美味的果實(shí)，冬天時(shí)能讓我們?nèi)以谝黄穑@就是我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園四年級(jí)主題作文4

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是自家院子，有的是堆滿玩具的房間，有的是小溪旁的草地上，還有的是而我的樂(lè)園是一一班級(jí)的圖書(shū)角。

在我讀童話時(shí)，安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了對(duì)美好生活的向往、在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。書(shū)不僅給了我快樂(lè)，還告訴我做人的道理。

從詩(shī)句抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁中我體會(huì)到禮拜的惆帳；在詩(shī)句劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳中我讀出杜甫的喜悅；從詩(shī)句誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞中我讀出了蘇軾的樂(lè)觀。

有一段時(shí)間，我開(kāi)始迷戀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng)，同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易；在《笑貓日記》中我懂了要以笑應(yīng)對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描述，精彩，引人入勝的故事情節(jié)，讓我為之入迷。

假如我是一棵小苗，那么書(shū)就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光，雨露。?。√兆碓跁?shū)的海洋中是多么快樂(lè)！

我的樂(lè)園四年級(jí)主題作文5

每個(gè)人都有自己最愛(ài)的樂(lè)園，而我的樂(lè)園，位于古樸的深澳老街盡頭，穿過(guò)一條幽遠(yuǎn)的卵石巷道便到了——我們美麗的校園。校園的四季，何嘗不是我們最美的回憶呢？

春天，小草從光禿禿的操場(chǎng)上鉆出了嫩綠的小腦袋，綠油油青蔥蔥的，眼見(jiàn)著，一天比一天高，像是在和我們比誰(shuí)長(zhǎng)得快呢！水杉樹(shù)下，花壇里，墻角邊，各種不知名的小野花競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，在微風(fēng)中搖曳著身姿，招來(lái)了蝴蝶、蜜蜂和小鳥(niǎo)。下課了，同學(xué)們?cè)邙B(niǎo)語(yǔ)花香中追逐著蝴蝶。

夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得多么茂盛，一排排的站在跑道的一旁，像極了一個(gè)個(gè)挺拔的士兵。下課鈴聲一響，孩子們便會(huì)沖出教室，跑到操場(chǎng)上。有的跳繩，有的跑步、有的踢足球，還有的在打籃球。火辣辣的太陽(yáng)把這些孩子曬得大汗淋漓，像剛洗過(guò)臉一樣，還沒(méi)來(lái)得及擦干。

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一進(jìn)校門(mén)便會(huì)聞到一股濃濃的桂花香。小小的花朵呈金黃色，一簇簇的躲藏在綠葉中。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花就更香更美啦！吹落的桂花在風(fēng)中翩翩起舞，下起了桂花雨。我們總會(huì)在課后撿起一些桂花，夾在書(shū)里，每次翻開(kāi)書(shū)本，也能聞到陣陣清香。

冬天，寒風(fēng)刺骨。落光了葉子的樹(shù)枝上都披上了雪白的衣裳，水杉上掛滿了蓬松的雪球。同學(xué)們擲雪球，堆雪人，打雪仗，那笑聲傳出校園，傳的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

這就是我最愛(ài)的樂(lè)園，美麗、歡樂(lè)的校園，你想來(lái)嗎？

我的樂(lè)園四年級(jí)主題作文6

我家門(mén)后有一個(gè)小公園，那里景色迷人、空氣清新，是小朋友們每天玩耍的天地，也是老人們鍛煉的地方，更是我的樂(lè)園。

踏著鵝卵石鋪成的小路往前走，首先映入眼簾的是一個(gè)小涼亭，涼亭里面有長(zhǎng)木凳，周末天氣好的時(shí)候，我喜歡坐在那里看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，有時(shí)還哼著小曲，開(kāi)心極了！繼續(xù)往里走，就能看到公園里最獨(dú)特的風(fēng)景，那就是石頭做的跳棋。我經(jīng)常和小朋友比輸贏，在跳棋上蹦蹦跳跳，一不小心還會(huì)“摔”下來(lái)，惹得小朋友們哈哈大笑。

公園的早晨，老爺爺、老奶奶們?cè)谀抢镥憻捝眢w；小哥哥、小姐姐們坐在石頭上面讀課文、背英語(yǔ)，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。公園里種著花草樹(shù)木，一年四季風(fēng)景不斷。到了晚上，公園里就更熱鬧了，奶奶們活動(dòng)起來(lái)了，跳起了廣場(chǎng)舞，經(jīng)常惹得我手腳癢癢，跟在后面瞎比劃。這時(shí)候，爸爸就會(huì)“嘲笑”我一番，說(shuō)我同手同腳，于是也跟著我跳動(dòng)起來(lái)，留下了我們一片歡聲笑語(yǔ)。

小公園留下了我無(wú)數(shù)快樂(lè)瞬間，是我的一片自由、歡樂(lè)的天地，我愛(ài)我的樂(lè)園，每當(dāng)有空時(shí)，我總會(huì)去那里玩。

我的樂(lè)園四年級(jí)主題作文7

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就是我家旁邊的游樂(lè)場(chǎng)。

一到游樂(lè)場(chǎng)門(mén)口，就能看見(jiàn)兩個(gè)比樹(shù)還高的石像，那兩座石像雕刻得栩栩如生，讓人不禁團(tuán)團(tuán)圍住拍照留念。接著往西走，那里不僅有老少皆宜的旋轉(zhuǎn)木馬，還有著此起彼伏的過(guò)山車，真的是十分刺激！往東走，我們便到了讓人害怕到直做噩夢(mèng)，起雞皮疙瘩的地方——鬼屋！就算只是站在入口處，看著那些恐怖的面具，聽(tīng)著里面?zhèn)鞒龅膽K叫，感受著里面吹出的涼風(fēng)，都叫人后怕，我真的是一刻都不敢逗留于此。再往南走，總算到了我最喜歡的地方——碰碰車和射擊店，我為什么喜歡碰碰車呢？那是因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸駕車的姿勢(shì)很帥，所以我也想嘗試一下開(kāi)車的感覺(jué)，可惜我現(xiàn)在還是個(gè)小朋友，所以只能開(kāi)著碰碰車來(lái)安慰一下自己。而我喜歡射擊的原因則是看電視上有的人打槍很準(zhǔn)，作為一個(gè)好奇心十足的男孩，我能不親自感受一番，嘗試一下嗎？最后往北走，這里有一個(gè)非常壯觀的摩天輪。

經(jīng)過(guò)了一天的游玩，我開(kāi)始感覺(jué)到疲憊了。于是，我坐在摩天輪上邊看晚霞邊吃我的晚餐，等到最高點(diǎn)的時(shí)候，你不僅僅能看到這整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，還可以看到家家戶戶一起嬉笑打鬧的場(chǎng)景，真是十分溫馨?。?/p>

這就是我的樂(lè)園，一個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

我的樂(lè)園四年級(jí)主題作文8

大家都有自己的樂(lè)園，我也有。我的樂(lè)園是我老家小河邊的草地。

從遠(yuǎn)處看，那就像一片碧綠的海洋，當(dāng)清風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，小草們就跳起了婀娜多姿的舞蹈。蜜蜂和蝴蝶快樂(lè)地早地上捉迷藏，蛐蛐也高興地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠。小河里的魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，毛茸茸的鴨子成群結(jié)隊(duì)在水中覓食。

我在這里還遇到了不少難忘的事!每次回到老家的時(shí)候，我都會(huì)趕忙叫上小伙伴，一起到草地上捉蝴蝶、做游戲……有一次，我心血來(lái)潮，看著草地旁鄰居家的金桔樹(shù)，叉著腰對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我們來(lái)比賽，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把這棵金桔樹(shù)打成‘光頭’，誰(shuí)就勝利!”話音剛落，大家都說(shuō)好。我們每個(gè)人都在地上撿起了一根樹(shù)枝，朝著金桔樹(shù)拼命地抽打，打了一會(huì)兒之后，原本枝繁葉茂的金桔樹(shù)變成了禿禿的“光頭”，連樹(shù)枝也被打折了。爸爸知道后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還帶著我到鄰居家去道歉。事后，我用零花錢買了金桔樹(shù)的小樹(shù)苗，和爸爸一起補(bǔ)種了上去……

我的樂(lè)園是我童年的搖籃。