在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編給大家準(zhǔn)備的我的六一兒童節(jié)作文，希望能對您有所幫助！

我的六一兒童節(jié)作文1

今天是六月一號，這是國際兒童節(jié)的日子，它終于到了！

“太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了！”這是我早上大聲說的。可是早晨的時候，我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了。“什么天氣，六一還下雨，天氣預(yù)報不是說今天是晴天嗎？下雨還怎么開聯(lián)歡會！”我抱怨著。

吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會需要用的東西。

當(dāng)我走進(jìn)校園時，發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學(xué)會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。

往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會，而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂，當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時，我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。

聯(lián)歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨(dú)奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎？好聽嗎？這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。

六一兒童節(jié)，真是一個開心的日子啊，每次都能夠給我留下深刻的印象，希望下一次的兒童節(jié)早點(diǎn)到來！

我的六一兒童節(jié)作文2

我的六一兒童節(jié)是完美的，即使在六一兒童節(jié)這天，偶爾會有一些小插曲發(fā)生，但我的六一兒童節(jié)在我心里仍舊是完美的，值得用筆記錄下來的。

從媽媽把我?guī)У竭@個美麗的世界上，我已經(jīng)跟著爸爸媽媽過了有九個兒童節(jié)了，哦不對，加上剛剛過完的那個六一兒童節(jié)，我已經(jīng)過了十個六一兒童節(jié)了。除了小時候還不太懂事，不怎么記得，只能憑著爸爸媽媽給我拍的照片來回想的幾個六一兒童節(jié)，我印象深刻的六一兒童節(jié)也已經(jīng)有好幾個了。這些兒童節(jié)，無一例外，因?yàn)橛兄鴲畚业陌职謰寢尨嬖谥鼈冊谖倚睦锟偸峭昝赖摹?/p>

通常來說，我的六一兒童節(jié)總是會有漂亮的連衣裙可以穿，媽媽會在這一天里給我涂口紅，還會給我在眉心的位置畫上一個美麗的小紅點(diǎn)。有時候我是在學(xué)校里跳著舞蹈過六一兒童節(jié)，有時候我是跟著爸爸媽媽去到各種好玩兒的地方慶祝六一兒童節(jié)。印象中，這一天的爸爸媽媽不像是我的爸爸媽媽，更像是比我個頭高一點(diǎn)兒大哥哥大姐姐，牽著我的手，讓我盡情地享受兒童節(jié)的快樂，也讓我感受到當(dāng)一個孩子的幸福。

我的六一兒童節(jié)通常都是快樂的，偶爾會發(fā)生一些小插曲的兒童節(jié)，現(xiàn)在回想起來也還是很開心。比如剛剛過完的那個兒童節(jié)，是在學(xué)校里跳著舞表演著節(jié)目度過的一個六一兒童節(jié)，在跳舞的時候，我不知道我當(dāng)時是怎么走神了，就所有人都還在跳著時，我站在那里愣了好幾秒，直到我看見家長座那邊的爸爸沖我做了一個鬼臉，我才笑著反應(yīng)過來，重新回到了舞蹈的隊伍里，繼續(xù)把舞蹈跳完了。過后爸爸也沒有怪我，而是笑話我像個小傻瓜一樣在跳舞的時候還開小差。

我的六一兒童節(jié)是不是挺完美的呢？我喜歡我的這些六一兒童節(jié)，我要用筆把它們都記錄下來。

我的六一兒童節(jié)作文3

我期待的一天終于來了……

明天就是一年一次的六一兒童節(jié)了，今年我們班級會舉辦什么節(jié)目呢？今年可是我們小學(xué)階段的最后一個六一兒童節(jié)，過了這個月，同學(xué)就分道揚(yáng)鑣了，可能再也沒辦法見面，所以我希望，我們班級的六一兒童節(jié)的節(jié)目比別的班級好，誰都想讓小學(xué)階段的最后一個六一兒童節(jié)畫上一個完整的句號。

六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦游園活動，可我們班級的節(jié)目是什么呢？我在好奇心的驅(qū)使下早早地來到班級，只見一個個女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級的一角里商討什么事，昨天放學(xué)時老師就把全體女同學(xué)留了下來，老師該不會和她們商討今天舉辦什么節(jié)目吧，我便把這個猜想留在了腦海里。

等所有同學(xué)到達(dá)之后，老師開始舉辦節(jié)目，沒想到是猜肢體謎語(即兩個同學(xué)搭檔參加節(jié)目，一個看著答案，但不能說，要用肢體動作表達(dá)出來，讓另一個同學(xué)猜出來),老師擔(dān)任裁判，猜中5個1本本，6個1本本1筆，7個2本本1筆……兩個男生首當(dāng)其沖，老師拿起牌子，上面寫著猴子，做動作的同學(xué)急急忙忙抓耳撓腮，活像個美猴王，還好那同學(xué)也不笨，猜出來了，老師出第二題；哈蜜瓜。

完了，那同學(xué)不會做，只好認(rèn)輸下臺，幾十分鐘過去了，只見女生連連獲獎，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們在那耀武揚(yáng)威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來了……后來才知道，原來女生們"作弊”，她們是原創(chuàng)，她們在六一兒童節(jié)前一天晚上和老師一起出題目，女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎…… 這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時也讓我們的腦海里留下小學(xué)生活中的一段完美的回憶……

我的六一兒童節(jié)作文4

今天是5月30日，星期五，我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣活動，目的是把全校賣東西的錢捐給災(zāi)區(qū)。

頒獎過后，龍校長為我們介紹了兩名同學(xué)，他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽是軍人，已在抗災(zāi)的一線。六年級的那位同學(xué)的爸爸是軍人，也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽是一位小學(xué)教師，教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來念書，我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙牎?/p>

義賣開始了，我們先從二年級的攤點(diǎn)開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看，是一個小活頁本，我拿起來打開一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是，我花了四元錢買了下來。

二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢。

時間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場驚爆，大甩賣!”聽到這，我盯準(zhǔn)了一個滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。

在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，我們結(jié)束了這場特殊的活動。

我覺得這次活動既有趣，又有意義。

我的六一兒童節(jié)作文5

媽媽是個簡單的女人。

問她“六一”怎么過，她就兩個字“隨便”。這個“隨便”可不是任我想象，更不能違背家里日常的節(jié)奏，只是和平常一樣的一天。

爸爸也是個簡單的男人。

問他“兒童節(jié)”要去哪，他扶扶眼鏡，平靜地說“聽學(xué)校的”。他可不會自作主張，帶我“花天酒地”消費(fèi)一把，因?yàn)樗聥寢尅?/p>

媽媽的世界很簡單，做飯、洗衣，每月把領(lǐng)來的工資存入一半，給中風(fēng)的爺爺請護(hù)工，還想過幾年買個大房子。一個簡單的主婦盡心盡力地經(jīng)營著大事小事一大堆的家庭。

爸爸從不涉入紛繁嘈雜的社交圈，從不跟我討論人心的污穢、險惡，也從不懂得在平凡中制造點(diǎn)浪漫，故意擦出什么激情的火花。他只知道下班后拿起他的大厚書。

我在這樣清淡的簡單中活著，毫無顧忌地接受與付出沒有任何雜質(zhì)的愛。爸爸負(fù)責(zé)給我的作業(yè)本簽字，出席每學(xué)期的家長會。記得有一次我突然問他：“樹上停了十只鳥，獵人打死一只，樹上還剩幾只?”他懵懂的表情逗得我開懷大笑。媽媽沒完沒了地問著我必須回答的問題：“作業(yè)寫完了么?”“又躺著看書?”“臟褲子扔哪了?”下課回來晚了，她端上的雞蛋面好香好香……

我沒有令人難忘的“六一”，但我知道雖然這個家庭里媽媽臉上有些冰冷，但她簡單的心里很自律，很要強(qiáng);爸爸更不會在外應(yīng)酬、賠笑臉，回家就對妻兒發(fā)火，因?yàn)樗牡貑渭?、不染雜塵。經(jīng)年累月地簡單沉積，媽媽因從不與人錙銖必較而得到了同事的贊許，爸爸因與世無爭的平淡贏得了大家的認(rèn)同。

我很幸運(yùn)，不用期盼大富大貴，也不必?fù)?dān)心遭人唾棄，因?yàn)榘謰尩娜松鷳B(tài)度培養(yǎng)了我有一顆透明純凈的平常心，簡單的成長給了我更多的真實(shí)。

我度過的“六一”雖然簡單，但是真誠、純潔，就像我以后平淡的歲月。

我的六一兒童節(jié)作文6

今天，是六一兒童節(jié)，我的心都快蹦出來了。我太興奮了。開六一兒童節(jié)晨會的時候，我們老師說表演后就可以拿禮物。

我最喜歡的節(jié)目是過猴山，表演的是我們班校舞蹈隊的人，他們啊，啊，啊地叫著，可象猴子了，真有趣。輪到我表演的時候我好緊張啊。但是為了禮物我拼了，我表演的是瓶子自己減肥了。

先把熱水倒進(jìn)瓶子里，要很快地擰緊瓶蓋，接著把熱水倒出來，瓶子就變扁了。原理是熱水降低了空氣的壓力，因?yàn)橥饷娴目諝鈮毫Ρ壤锩娴目諝鈮毫Υ螅园哑孔咏o壓扁了。

音樂會后老師給我們每個表演的人都發(fā)了禮物。禮物中有放大鏡，我一直以來都想要有個放大鏡，這樣就可以做實(shí)驗(yàn)了：一根火柴，一個放大鏡，我家就可以不用生火了?？净鹜饶c就可以了。還有一個小小的燒杯，量筒和溫度計，拿到了禮物我真開心。

我的六一兒童節(jié)作文7

六一兒童節(jié)快到了，我真是好期盼呀。因?yàn)槲以?jīng)在幼兒園里過了一個愉快的六一節(jié)。

當(dāng)我還是中班的時候，那個六一節(jié)的這天，一起在操場上面跳起舞來。當(dāng)校長宣布交換禮物時，我們紛紛拿出自己漂亮的禮物，開始興奮地交換起來。我收到了一朵小紙花，還有一塊漂亮的橡皮，一只精美的鉛筆，我收到這三份禮物時，感覺自己好象要飛起來一樣，真是想不到啊。

可是讓我們更想不到的事發(fā)生了，六一兒童節(jié)的使者讓我們在操場上集合，從他那鼓鼓囊囊的包里拿出一件件禮物來分給我們，我們靜靜地站在那里等著發(fā)放，我分到了一張水晶畫時，真是太高興了。

這時我們的肚子咕咕地叫了，今天的中飯原來是在操場上吃啊，還不用睡午覺呢。

吃完午飯，我們一直在操場上歡快地跳舞，直到放學(xué)，我們在歌聲中依依不舍地離去，這真是一個難忘的六一節(jié)。

我的六一兒童節(jié)作文8

今天是兒童節(jié)，早晨下起了傾盆大雨，我們乘巴士浩浩蕩蕩地向佘山月圓園出發(fā)。今天是特別的日子，因?yàn)槲覀內(nèi)６昙壨瑢W(xué)要在今天戴上紅領(lǐng)巾，成為中國少年先鋒隊隊員了。

到了月圓園，還在下蒙蒙細(xì)雨，我們先舉行入隊儀式，先是宣布新隊員名單，接著出隊旗，戴紅領(lǐng)巾。然后呼號，宣誓，退旗。入隊儀式結(jié)束后，我們開始自由活動，玩累了，我們吃午餐。下午舉行表彰儀式，我們班的沈若魚同學(xué)榮獲二形象少年。

今天我的收獲是捉到了四條泥鰍。雖然鞋子有點(diǎn)臟了，但我還是很高興，因?yàn)檫@是我第一次捉泥鰍。

最后，我們每人采了一把毛豆帶回家，結(jié)束了今天的游園活動。

今天真是一個令人難忘的兒童節(jié)！