美麗的春天，它已經(jīng)邁近我們，田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。那么今天小編在這給大家整理一下描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文，我們一起看看吧!
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文1
春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿(mǎn)生機(jī)，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香。而今年的春天卻和以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來(lái)的三折泥土氣息的清香的味道。雨過(guò)天晴，整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺(jué)。
今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場(chǎng)雨都來(lái)得那樣及時(shí)，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。
往年的春天來(lái)的都是那樣快而有悄無(wú)聲息，而今年卻姍姍來(lái)遲，驚天動(dòng)地，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開(kāi)陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的存在。
春天的到來(lái)，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對(duì)生活，面對(duì)眼前的一切;春天的到來(lái)，給了我新的感覺(jué)，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺(jué)到萬(wàn)物正在生長(zhǎng);春天的到來(lái)，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對(duì)坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖;春天的到來(lái)，即使是伴隨著風(fēng)雨雷電，也會(huì)給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上如果沒(méi)有他們，世界回事怎樣的低沉。
生活正像春天一樣，哪能沒(méi)有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對(duì)，在傷感的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)周?chē)囊磺卸紝⒆兊酶用利悺?/p>
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開(kāi)闊
擁抱春天，擁抱美好的未來(lái)……
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文2
春姑娘悄悄地來(lái)了，她走進(jìn)了我們的校園，使我們的校園變得更加瑰麗。
野花叢中，開(kāi)了許許多多五顏六色的野花，紅如火，粉如霞，黃如金……真是百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷。當(dāng)然，還有那漂亮的茶花，這花兒紅紅的，花蕊黃黃的，相配在一起真是錦上添花啊!這繁花從枝頭開(kāi)到枝尾，不留一點(diǎn)兒空隙，真是一朵比一朵漂亮!
在陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)趦煽酶叽蟮狞S桷樹(shù)下盡情地玩耍著，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄滿(mǎn)下來(lái)，飛舞在同學(xué)們的身邊，就像一只只金色的蝴蝶在他們身邊盤(pán)旋飛舞，漂亮極了!
下午放學(xué)了，學(xué)校里的師生全都走了，唯獨(dú)那兩棵又高又大的黃桷樹(shù)靜靜地守護(hù)著校園，那黃黃的葉子在太陽(yáng)的余輝下，發(fā)出耀眼的金光，使黃桷樹(shù)顯得格外美麗。
春來(lái)了，走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我們的校園，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園!
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文3
杜甫有詩(shī)贊道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！钡拇_，春雨是春天的鬧鐘，他告訴人們充滿(mǎn)詩(shī)情和畫(huà)意的春天來(lái)了。
冬天悄無(wú)聲息地走了，春天伴著春雨歡樂(lè)的節(jié)奏來(lái)到了人間。
花草樹(shù)木們最喜歡春姑娘了，因?yàn)榇汗媚锊坏矚g和大家玩耍，而且會(huì)把大家打扮一番，讓大家的的衣服煥然一新，顯示出勃勃的生機(jī)。
所以，大家一聽(tīng)見(jiàn)春雨報(bào)喜：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了……”小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，想看看春姑娘美麗的笑容;百花齊放，爭(zhēng)香斗艷，正等待春姑來(lái)當(dāng)評(píng)委，評(píng)一評(píng)哪一朵花更美麗;柳樹(shù)挺直身子，伸展出亮麗頭發(fā)，等待春姑娘把她的秀發(fā)染的嫩綠嫩綠的，讓自己重新迸發(fā)出青春的活力。小姑娘正哼唱著：“春天在哪里啊，春天在哪里……”
春姑娘到了，拉著小草的耳朵，把他從土里揪出來(lái)，小草直叫痛，春姑娘笑得可歡了?！拔易蠲利?，我最美麗……”，哪里傳來(lái)的聲音，一看，原來(lái)，春姑娘正在給花兒當(dāng)評(píng)委，她怕遭到其它花朵們的不滿(mǎn)，干脆把大家大扮得一樣漂亮，還各有各的顏色，特點(diǎn)，粉像霞，紅似火，白如雪，真是美如天仙，招來(lái)群群蜜蜂和蝴蝶的贊美;呀，是什么東西綠得發(fā)亮，綠得直逼你的眼，原來(lái)是柳樹(shù)，看她舒展著自己剛剛讓春姑娘染過(guò)的秀發(fā);那只黃鸝在柳樹(shù)上歌唱著一首首春天的贊歌，這就是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的境界吧!真是“草長(zhǎng)鶯飛二月天”。
啊!春天，你令我陶醉，我不禁想起了唐朝詩(shī)人杜審言的名句：
云霞出海曙，
梅柳渡江春。
淑氣催黃鳥(niǎo)，
晴光轉(zhuǎn)綠坪。
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文4
“春天在哪里，春天在哪里……”每當(dāng)春天來(lái)臨，我們總會(huì)想起這首兒歌。而且，老師總會(huì)給我們布置一道作文題，叫《尋找春天》。于是，放學(xué)之后，我便相約伙伴們一起去我們居住的小區(qū)尋找春天。
我提議，大家輪流去尋找。第一個(gè)是我們班的語(yǔ)文科代表周子涵，她一溜煙跑遍了整個(gè)小區(qū)后，便興致勃勃地告訴我們她尋找到的結(jié)果：“我尋找到的春天在小區(qū)的那顆桃樹(shù)上，花正盛開(kāi)，白里透紅，還望著我笑呢;還有在那片李子樹(shù)林里，李花雪白雪白的，向白蝴蝶撲打著翅膀，翩翩起舞呢……”她說(shuō)了一大串，我們都聽(tīng)不下去了。
第二個(gè)出場(chǎng)的我們班的文娛委員陳子怡，她同樣在小區(qū)里逛了一圈，跑回來(lái)告訴我們說(shuō)：“春天在天空中的風(fēng)箏里，在小朋友的歡笑里，在小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌唱里……”她跟周子涵一樣，說(shuō)了很多很多，多得我都忘記了。
下一個(gè)是男學(xué)霸朱子軒了。跟她們一樣，也把小區(qū)看了一遍，說(shuō)：“春天在蜜蜂的嗡嗡聲里，在叔叔嬢嬢們的菜籃子里，在奶奶婆婆的舞步里……”也是說(shuō)了一大堆，說(shuō)得我們都搞糊涂了。
最后一個(gè)輪到我了，我跟他們不一樣，因?yàn)樗麄円呀?jīng)把小區(qū)找遍了，我再跑遍小區(qū)去找肯定就沒(méi)有啥了，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到小區(qū)大門(mén)，突然一股清風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)神清氣爽，一轉(zhuǎn)身，跑回來(lái)告訴他們：“我看到了，春天就在這春風(fēng)里，這春風(fēng)一吹，花就開(kāi)了，草就綠了，樹(shù)就發(fā)芽了，小朋友們就歡快了，小區(qū)廣場(chǎng)就熱鬧了……”
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文5
春天是一首歌，一首歡快、悅耳的歌。
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)們的演唱會(huì)，“啾，啾，喳，喳……”這是鳥(niǎo)鳴匯成的交響曲，使我身心愉悅。城市的一切都是那么美好，川流不息的車(chē)輛、過(guò)往的行人、嬉戲的孩童……但是，我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。在春的呼喚下，我已按捺不住雀躍的心情，決定去踏青，走進(jìn)大自然，親近春天。說(shuō)走就走，我來(lái)到了清源山。
踏上清源山的路，我感受到了春天的美好?？粗匠鲱^來(lái)的小草，以及穿上新衣的花兒，這是一個(gè)春的世界，花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我們緩緩地向上走去，不經(jīng)意間，我們一家人來(lái)到了天湖。只見(jiàn)天鵝在水中嬉戲，時(shí)而伸頭沾沾水，時(shí)而展翅拍拍水，時(shí)而與同伴戲戲水。它們也感受到了春的氣息，打算以這種方式來(lái)慶賀春日的到來(lái)，在它們嬉鬧玩耍時(shí)，湖面微微泛起了漣漪……
在接下來(lái)的登山中，我看見(jiàn)了清源山的“虎乳泉”，因?yàn)樾嗡苹⑷槎妹?。只?jiàn)上方的石壁上滴落下來(lái)的泉水，落到一個(gè)小池中，發(fā)出“叮咚”的響聲，泉水落下來(lái)時(shí)，漣漪不斷在水面上蕩開(kāi)，又不斷地向旁邊擴(kuò)去，最后才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽極了。
就在快要到頂峰時(shí)，天公作美，淅淅瀝瀝地將柔和的.春雨灑向大地。春雨是溫柔的，我盡情地漫步在春雨中，享受春雨的輕撫與雨滴滴落傳來(lái)的“滴答”聲……
春的這首歌已奏響，不妨靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。嗨，你聽(tīng)到了嗎?
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文6
今天，藍(lán)天白云，太陽(yáng)像一個(gè)慈祥的母親一樣，把溫暖潑灑給我們，于是，我和媽媽便決定去仰天崗尋找春天。
到了仰天崗，一眼望去，一幅層巒疊翠的景象呈現(xiàn)在眼前，這多么像是一條碧綠的地毯。走進(jìn)仰天崗森林公園，我就聽(tīng)到一陣“叮咚”“叮咚”的流水聲，我跑到小溪流邊一看，原來(lái)是清澈的泉水撞擊石頭而發(fā)出的聲音啊!而在冬天，不管怎么樣也見(jiàn)不到這樣的美景。我和媽媽繼續(xù)走在森林的綠道上，突然，我看見(jiàn)了許多花，紅的、紫的、黃的……各色鮮艷的花朵聚在一起，就像一個(gè)巨大的花壇。這時(shí)，一只蝴蝶一會(huì)兒停在這朵花上，一會(huì)兒停在那朵花上，原來(lái)，它也被這美麗的景色吸引了啊!可不一會(huì)兒，它就翩翩起舞飛走了，飛到遠(yuǎn)處去繼續(xù)尋找春天。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵們就一齊向它點(diǎn)頭，這陣微風(fēng)不但輕柔，而且還帶著花的芳香，這樣的微風(fēng)只有在春節(jié)才能見(jiàn)到的。
我和媽媽一邊走，一邊欣賞風(fēng)景，不知不覺(jué)就到了山頂。到了山頂，我低頭往下一看，哇!下面的村落、山莊……都清晰可見(jiàn)，這正是杜甫所說(shuō)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小。”此時(shí)，森林里傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，而我也忍不住對(duì)著山谷大喊一聲，回聲在山谷里久久回蕩，仿佛也在呼喚春天的到來(lái)。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”春天就是這樣的，期我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文7
冬哥哥伴隨著新春的喜悅悄悄離去，春姑娘迎著和煦的微風(fēng)、邁著輕盈在腳步悄然而至，四處萌發(fā)了春的生機(jī)。
田野里真是熱鬧極了。原本冰封的小河終于解凍了，河水歡快地流淌，嘩啦嘩啦的流水聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，即使是高明的音樂(lè)家也彈奏不出如此美妙的樂(lè)曲!把手伸進(jìn)河水里，頓時(shí)會(huì)感受到一種涼涼的感覺(jué)，讓人神清氣爽。調(diào)皮的魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的河水里游來(lái)游去，享受著春天帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。小河邊，柳樹(shù)妹妹把小河當(dāng)成一面鏡子，忙著梳理那一頭迷人的長(zhǎng)發(fā)，她要以嶄新的面貌迎接春天。一棵棵小草奮力地從土里往外鉆，爭(zhēng)先恐后地，她們要趕早來(lái)一次愜意的“日光浴”。不僅僅是小草，各種不知名的野花也蘇醒過(guò)來(lái)，伸了伸懶腰，綻放開(kāi)笑臉，散發(fā)著迷人的清香。河流掩映著紅花綠草，顯得格外富有詩(shī)情畫(huà)意。
春天的校園充滿(mǎn)生機(jī)。那幾棵沉寂了一年的迎春花，又吐露出新芽，長(zhǎng)出了嬌嫩的花骨朵兒，仿佛一張張可愛(ài)的笑臉，給祥和的春天又增添了幾分生機(jī)。教室里，同學(xué)們正趁著大好的春光，在認(rèn)真地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，脫下厚重的棉衣，換上輕便的春裝，盡情地玩耍起來(lái)。有的在草地上踢足球，盡情地?fù)]灑汗水，他們追逐著、吶喊著，玩得別提有多過(guò)癮了。有的三三兩兩地聚在一起做游戲，歡快笑聲灑落在校園的每個(gè)角落。
一年之計(jì)在于春。讓我們珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文8
一年四季都是美麗的，相對(duì)驕陽(yáng)似火的夏天、瓜果飄香的秋天和雪花紛飛的嚴(yán)冬，我最喜歡的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放、姹紫嫣紅的春天。
春天邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了，她像一位害羞的姑娘，她來(lái)到山丘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，有的花瓣全展開(kāi)了，有的只展開(kāi)了兩三瓣，有的還只是花骨朵兒，有的即將要盛開(kāi)，桃花露出了笑臉;一朵玉蘭又大又漂亮，白得如玉;還有一些小野花，雖然沒(méi)有桃花的多姿，也沒(méi)有玉蘭的白凈，但它們依然在春風(fēng)的吹拂下綻放屬于自己的光彩!在山頂上，一片醒目的綠色十分引人注目，小草們都探出了頭，好似一張綠色的綠毯，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
春天來(lái)到小河邊，小河里的冰塊融化了，魚(yú)兒們都冒出水面。柳樹(shù)抽出了新的枝條，這時(shí)我不禁想起了唐朝詩(shī)人賀知章的詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！鼻趧诘男∶鄯湓诨▍仓猩葎?dòng)著翅膀，辛勤的采著蜂蜜。瞧，天空中飛來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小燕子，它們是從南方飛回來(lái)了，依然是一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，它們的到來(lái)為春天添上了一份新的生機(jī)!
我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，它為大自然添上了一抹綠，也讓我們的生活變得更加絢麗多彩。
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文9
春天——如詩(shī)如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人陶醉。進(jìn)入世上最美的公園，我感受到大自然對(duì)我說(shuō)——
小草，弱小但頑強(qiáng)，有了它，才能舒適。
大樹(shù)，只遮熱烈不遮燦爛，請(qǐng)勿砍它，不然熱神就會(huì)降臨。
創(chuàng)造一個(gè)森林王國(guó)吧，讓世界變的更美好!
……
我被眼前的景色震撼了!一片翠綠的草坪如碧玉鑲嵌在寬廣的大地上。一棵棵草如此頑強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，我心里暗暗發(fā)誓：絕不破壞這一切，也不會(huì)讓別人破壞。
往前走去，桃花樹(shù)有很多，好像一把把傘被太陽(yáng)摟著。大粉傘是天然的，嫩嫩的，它當(dāng)然也是出生在春天三月三的小孩第一次看的鮮花，這會(huì)讓他們?nèi)プ穼な澜绲膴W秘，做有用之才。也許他們想要放棄，可只要這月出生的，他們會(huì)想：世界豐富多彩，多么多的知識(shí)還沒(méi)有打破，絕對(duì)不能放棄!風(fēng)在歌唱，桃花就會(huì)跳舞，你會(huì)說(shuō)這是自然現(xiàn)象，那么你錯(cuò)了，這不僅僅是桃花在跳舞，也是一個(gè)生命在跳舞。傾聽(tīng)一下她的聲音，“嘩嘩嘩”真好聽(tīng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，本來(lái)只是一片清香，現(xiàn)在一大片，是濃濃的香味。吹風(fēng)拂過(guò)小草發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”，百靈鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，一副鶯歌燕舞的景象。春天是什么顏色呢?有人說(shuō)是綠色，有人說(shuō)是紅色……答案就是彩色，小草的綠是眼睛的好朋友，鮮花的五彩繽紛是大自然的朋友，天空的蔚藍(lán)是所有人的朋友。
有人在樹(shù)下唱歌，唱的是《媽媽和我》，“童年的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)天上的星星千顆萬(wàn)顆，有一顆星星就是我，啊，我是星星，星星是我……”旁邊還有人寫(xiě)生，跳舞……我呢，當(dāng)然是在拍照留念，買(mǎi)紀(jì)念品，春天真是全世界人都念念不忘的季節(jié)啊!
描寫(xiě)春天的小學(xué)生作文10
當(dāng)大地漸漸從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候，春天的腳步就已經(jīng)來(lái)臨了。
春天自然是花的季節(jié)，最先綻放的就是美麗的迎春花了，瞧她那金黃色的肌膚，在陽(yáng)光下楚楚動(dòng)人，艷麗無(wú)比，炫耀著她的姿色。
桃花當(dāng)然也有誘人之處，看她那粉色的花瓣一簇簇鑲嵌在樹(shù)枝上，像一團(tuán)妖艷的火燒云，雖然很樸素，但是很秀麗。
剛?cè)氪簳r(shí)，小溪還結(jié)著一層薄薄的冰，一撈就碎，但小溪的水至今都是清澈的，清的可以看見(jiàn)水中的沙礫和枯葉。它每天都這么流淌著，出了春季，其他季節(jié)都不會(huì)那么狂野的釋放自己，好像在歡迎春天似的。
春天的風(fēng)也不同，她一吹，冰雪融化了，小草泛青了，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了。她暖暖的吹，帶著蒙蒙小雨淅淅瀝瀝的滋潤(rùn)著大地。
春天是播種希望的季節(jié)，大家都忙著播種耕地。不過(guò)一會(huì)兒，大地就變成了一片翠綠，充滿(mǎn)了生機(jī)昂然。
不知什么時(shí)候，落起了春雨，雨像絲綢一般，又細(xì)又輕，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，也看不見(jiàn)什么雨滴，只覺(jué)得想濕漉漉的雨霧，沒(méi)有任何形狀，只是大片大片的云霧在我眼前漂浮著，這一切，就像當(dāng)年孫悟空騰云駕霧的煙霧一般，沁人心脾。
啊!我喜歡的春天，令人生機(jī)勃勃的春天，她帶著鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)到人間，帶著希望而來(lái)，讓我們盡情歡樂(lè)吧，讓世界都充滿(mǎn)色彩，不在黑暗，我們展開(kāi)雙手迎接她的到來(lái)吧。
