我們要將個(gè)人理想同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系，將青春之花綻放在祖國(guó)和人民最需要的地方，以實(shí)際行動(dòng)為青春添上別樣光彩。下面是小編為大家整理的青春著華章主題征文1500字左右，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

青春著華章主題征文1500字左右一

青春，像花一樣的美好。帶給我們的不只是快樂(lè)，還有我們需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。在這大好時(shí)光不奮斗，等到老了，想奮斗都奮斗不了了。

愿和我一樣走在追夢(mèng)道路上的人，在未來(lái)的某一天，都能驕傲的告訴別人：“Yes，Ican，我做到了。”愿你我從此以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華。

燥熱的夏季伴隨著啤酒冰涼的泡沫打發(fā)著夏季的無(wú)聊時(shí)光，漫長(zhǎng)的夜帶走了絲絲愁緒，一籌莫展并不是一無(wú)所有，只是暫時(shí)不知應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)罷了，每個(gè)人都會(huì)遇到“瓶頸”，你我都不例外，就像進(jìn)入了一個(gè)“休眠期”一樣，所謂的睜大眼睛翹首期盼不過(guò)是仰望星空，漫天的反省在諾大的霓虹燈下，顯得光彩熠熠，熙熙攘攘的人群，過(guò)往的車水馬龍仿佛勾勒出一副氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)家燈火圖。只不過(guò)，時(shí)光不再，人事已變，緊張的考研生活變得更加緊迫，暑假生活即將過(guò)去，至關(guān)重要的兩個(gè)月，你把握住了嗎?

走出校園，拿上畢業(yè)證，學(xué)士學(xué)位證帶著對(duì)母校的憧憬，帶著對(duì)未來(lái)的期盼，帶著對(duì)曾經(jīng)奔走呼號(hào)同學(xué)們的熱情洋溢，踏上了人生的十字路口，開(kāi)始選擇適合自己的道路，不乏有人會(huì)徘徊迷茫，大家都一樣。我作為一名考研“二戰(zhàn)”的學(xué)生，更作為一名“法學(xué)專業(yè)”的學(xué)生，身邊很多人無(wú)法理解為什么我要死磕考研，但事實(shí)并非如此。人人都說(shuō)：‘考研出來(lái)不還是要選擇司法考試’，我承認(rèn)，我也是這樣想的，不過(guò)不同的是，大家選擇了直接就業(yè)，至于我卻選擇了提升自己然后再就業(yè)。每個(gè)人的生活都是天差地別的，不可能完全相同，正如同同一片樹(shù)林里不會(huì)出現(xiàn)兩片相同的樹(shù)葉一樣，不是嗎?我們都是獨(dú)立的個(gè)體，我們都有自己的思路想法，都有自己想要堅(jiān)守的東西，正是因?yàn)椤叭^”的不同，致使我們出現(xiàn)了分歧，但生活從未幫助我們克服，而是選擇讓我們迎難而上，因?yàn)?，前路波折布滿荊棘，如果沒(méi)有克服的能力，未來(lái)的人生你又該如何應(yīng)對(duì)呢?

考研名師“何凱文”在講寫作的時(shí)候，有這樣一幅圖畫，描述的意思就是“樂(lè)觀與悲觀”，身邊總有人在你前行時(shí)，給你澆上一盆冷水，但我內(nèi)心的想法確是“己所不欲，勿施于人”。有人曾對(duì)我說(shuō)：‘你的同學(xué)大學(xué)期間做小生意，在老家買了兩套房，買了一輛車’，夢(mèng)想是要有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的，畢業(yè)后仍舊學(xué)習(xí)是自私的，但我想說(shuō)：“本來(lái)可以全身心投入，選擇就業(yè)工作還可以全日制嗎”?函授和全日制區(qū)別依舊很大，不是嗎?社會(huì)發(fā)展日新月異，90后甚至00后的生活還可以與70/80后相比嗎?他們的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，社會(huì)發(fā)展變化太快，不學(xué)習(xí)不提升，出路很少。我們反駁的觀點(diǎn)是：“他說(shuō)人人都想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，誰(shuí)去當(dāng)農(nóng)民，當(dāng)工人”，我當(dāng)時(shí)想問(wèn)她，但又不知如何說(shuō)?你說(shuō)人人都想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)人當(dāng)農(nóng)民，那這么多年你又何曾想過(guò)要當(dāng)工人，做農(nóng)民，20歲的時(shí)候正是做夢(mèng)，奮力迸發(fā)的年紀(jì)，如果這個(gè)時(shí)候就安于天命，那才是真的完蛋。

機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的，要知道：“有人適合工作，但有人適合深造”，每個(gè)人都是不同的，不是嗎?前行的路，本就會(huì)遇到很多的質(zhì)疑，但如果跨過(guò)去就是成功，我雖然不是最優(yōu)秀的，但我愿意做那個(gè)勤能補(bǔ)拙的人，人就是越長(zhǎng)大越孤單，沒(méi)有人會(huì)為你負(fù)重前行，你只能自己跨過(guò)千山萬(wàn)水，然后看盡層林盡染，生活就是如此。俗話說(shuō)得好：“理想很美好，現(xiàn)實(shí)卻很骨感”，自信雖不能讓你一步登天，但卻可以讓你充滿希望，隨時(shí)脈動(dòng)回來(lái)。

小時(shí)候，非常喜歡寫這樣一句話：“小小的貝殼里，有大海的記憶，玲瓏的珊瑚里，有巖石的深情，美麗的蓓蕾里有歲月的氣息，而我的眼中只有你--‘歲月’”，從未想過(guò)被時(shí)間優(yōu)待，時(shí)光不曾負(fù)我，畢竟“風(fēng)景舊曾諳”。劉亦菲曾經(jīng)出演過(guò)一部電影叫做“致青春”，愿“逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘”，歲月靜好，身邊的人永遠(yuǎn)都在變化，離去的親人揮手告別，結(jié)束了一生，一切同歸于寂，生命本就是“不負(fù)韶華，一切塵歸于土”，別了，我的青春!

考研加油，為自己加油，哪怕無(wú)人為你鼓掌，無(wú)人相信，自己為自己加油!

青春著華章主題征文1500字左右二

金烏西墜，皎兔東升，暮色四合，星羅布局，又是一個(gè)清冷的夜晚即將降臨。月色就像是涓涓的河水，流過(guò)歷史，淌過(guò)掌心，翹首遠(yuǎn)望，在那仿佛濃墨般深厚的高遠(yuǎn)天際，似有仙人驂龍遠(yuǎn)去，風(fēng)馬相伴，霓裳臨風(fēng)。那些堅(jiān)守著自己理想的前人們，就像這夜空中一顆顆彌足珍貴的流星，以耀眼之姿劃過(guò)蒼穹，皎潔明亮，已然映入世人心底，長(zhǎng)存不離。

廣廈高筑，桑田碧海，天涯須臾若比鄰。放眼青史，華夏民族五千年來(lái)的盛衰榮辱，一如天道般往復(fù)循環(huán)?；厥祝l(shuí)拋頭顱灑熱血，以錚錚白骨鋪下后輩的輝煌之路;遠(yuǎn)眺，是誰(shuí)逆流而上奮勇向前，以赤誠(chéng)冰心接近理想的偉大抱負(fù)。那些義無(wú)反顧的背影揮灑著汗水淚水甚至鮮紅的血水，斬釘截鐵的姿態(tài)在使人心酸之余催人奮進(jìn)。春花開(kāi)春葉飛，我們正值青春之際，承蒙他們的恩惠，走在他們開(kāi)辟的路上，不由自主地被感動(dòng)，被激勵(lì)，用他們的姿態(tài)繼續(xù)向前走去。歷史的車輪碾碎了多少雕欄玉砌，珠簾舊夢(mèng)?；厥走^(guò)往，唯有奮進(jìn)之歌穿越歷史的風(fēng)塵而歷久彌新，趟過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河而亙古不變。

“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@是浩然正氣、真誠(chéng)固執(zhí)的屈原的奮進(jìn)之歌。他走在前面引領(lǐng)了一眾痛苦迷茫的人去突破重重荊棘，他的率性自然在世人眼前再現(xiàn)了一個(gè)孤苦而堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)的靈魂，他讓無(wú)數(shù)身份不同的人知曉他、敬佩他。屈原對(duì)自己際遇的悲憤、對(duì)理想的熱情、對(duì)信仰的堅(jiān)守，隨著他的作品，流傳至今，激勵(lì)著我們奮發(fā)向前、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息。

作為一個(gè)21世紀(jì)的少年，我通過(guò)學(xué)習(xí)，知道了屈原，并不斷了解他，越發(fā)地敬仰他。他的許多珍貴的品格，都是像我這種正在學(xué)習(xí)，正在了解世界，正在為以后建設(shè)國(guó)家而努力的少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們現(xiàn)在正是一生的春好處，踏著青蔥的氣息，我們一同走上人生的長(zhǎng)路，趁著青春年華上下求索。屈原，領(lǐng)著我們走向一條光明的路。我看著他的背影，不由自主地模仿、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的品行端正志趣高潔，即使周遭有無(wú)數(shù)險(xiǎn)阻和不解，也不可以放棄。挺直了身子，迎難而上，哪怕痛苦疲乏乃至即將崩潰，也要緊緊抓住我們最初的理想去奮進(jìn)。

我們可以孩子氣，可以付出任何代價(jià)感動(dòng)自己，然后感謝自己。終有一天，我們的付出將會(huì)得到收獲，實(shí)現(xiàn)自己的理想，不枉費(fèi)青春。

就在不久之前，我和我的伙伴們，一同踏入高中的旅程，繼續(xù)我們的青春之路。在這豐富多彩的青春時(shí)節(jié)，奮進(jìn)的鼓點(diǎn)賦予了我們最堅(jiān)強(qiáng)的信念，它磨練我們的意志，煅造我們的心神。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)困擾我們的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭地面對(duì)!正如老師所說(shuō)的，我們這個(gè)年齡，就像早上初升的太陽(yáng)，一切都是新的，都是有希望的。我們必須抓住年華，不枉費(fèi)青春。其實(shí)青春就是奮進(jìn)，就是進(jìn)取，只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的力量。

然而在屈原的時(shí)代，有著太多的無(wú)奈，使他困頓悲苦，最終懷抱大石，投江而去。但我們不同，在今天，我們蒙受著革命先輩的恩情，肩負(fù)著他們留給我們的使命。我們更不像屈原那樣，孤苦無(wú)依。并且，眼看著那么多新技術(shù)新產(chǎn)品，已經(jīng)擁有了奮進(jìn)的決心的我們，怎么會(huì)忍住自己激動(dòng)的心而安然觀望呢?聽(tīng)著沙沙的奮筆疾書的聲音，輕輕翻頁(yè)的聲音，老師投入地講課的聲音，我分明發(fā)現(xiàn)，由于老師和同學(xué)們的陪伴，我的高中生活并不孤單。我們共同奮進(jìn)，有困難一起解決，即使栽了跟頭也不輕易放棄。奮進(jìn)應(yīng)該永不停息于我們的青春時(shí)期，只有這持之以恒的信念才能將這青春的號(hào)角奏得更響亮，將青春之曲奏得更悠揚(yáng)。

奮進(jìn)之歌響徹我們的整個(gè)人生，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們趁著青春年華，不斷奮斗。我們因奮進(jìn)而對(duì)世界充滿熱情，因奮進(jìn)而走向成功和優(yōu)秀。滄浪之水還在流著，涓涓流淌到我們的心湖。前人的豐姿，我們只要一抬頭就可瞻望，所以我們一定要謹(jǐn)記著，不負(fù)青春，不負(fù)期望，不負(fù)先輩，不負(fù)自己，頑強(qiáng)拼搏，讓世界看到我們的奮進(jìn)的光芒……

青春著華章主題征文1500字左右三

北宋劉斧撰輯《青瑣高議》中有云：“我聞古人之詩(shī)曰：‘長(zhǎng)江后浪推前浪，浮事新人換舊人’”。此句比喻事物不斷前進(jìn)，多指新人新事代替舊人舊事。之所以提及此句，是想和同學(xué)們分享：身處于這個(gè)特殊時(shí)期的我們，該拿什么回報(bào)生命的饋贈(zèng)。

有人說(shuō)，零零后是最享受的一代人。出生時(shí)，便擁有了人類耗時(shí)幾千年積攢下來(lái)的財(cái)富，坐擁著讓前輩人羨慕的科技繁榮，文化繁茂，城市繁華。一切的一切，像是專門為我們這代人定制的禮物，供我們盡情地享用。

我們忽略周圍的所有，像是空氣一樣，尋常得不能再尋常。

我們理所當(dāng)然的接受，像是其中本該就有我們應(yīng)得的份量。

我們毫不忌憚地享用，如同天上之水，源源不盡，取之不竭。

我們肆意地?fù)]霍，如同永不消失的明天，總有朝陽(yáng)徐徐升起。

也有人說(shuō)，零零后是最可悲的一代人。手游里的王者，動(dòng)漫中的稚氣。寸步不離手機(jī)，滿腦子全是游戲，眼神中缺少了靈動(dòng)，心智中殘缺了思維。

你我皆為零零后。我們何其感嘆，能如此幸福地生活在祖國(guó)母親的溫暖懷抱，避及風(fēng)雨，笑對(duì)天地。我們又是何其幸運(yùn)地遇見(jiàn)這個(gè)時(shí)代，心存善良，秉持勇敢，無(wú)私無(wú)畏。

不知你是否甘愿做人們口中最享受最可悲的這代人?!不知你是否用心想過(guò)，身邊這一切美好，從不曾駐留過(guò)你我的身影。因?yàn)檫@其中，從沒(méi)有哪一份，是你我辛苦付出之后獲得的成功;沒(méi)有哪一束，是你我用智慧凝結(jié)而成的光芒;更沒(méi)有哪一道，是屬于你我獨(dú)有的風(fēng)景。想來(lái)，我們?cè)摓榍拜吶说呐ωQ指贊嘆，更該為己之未來(lái)設(shè)定前行的目標(biāo)。

青春當(dāng)值皆你我，風(fēng)華正茂恰少年。在汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)之時(shí)，選擇玩樂(lè)，在歷經(jīng)磨礪成長(zhǎng)之時(shí)，選擇放棄，愧對(duì)生命的真諦，愧對(duì)青春黃金般的時(shí)光，更愧對(duì)少年熱情似火的歲月。

你我皆為奔涌的后浪。不必再糾結(jié)于描述疫情的種種，只因身浸其中，安然即好。我們，應(yīng)該把生命賦予的能量，投入到知識(shí)的熔爐里，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，舍我其誰(shuí)的使命感，奮發(fā)有為的責(zé)任感，用智慧鍛造出打開(kāi)未來(lái)之門的鑰匙。

梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中告誡我們：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！蔽覀兪?1世紀(jì)的接班人，我們是祖國(guó)的棟梁，我們是時(shí)代進(jìn)步不可缺少的新鮮血液。身為華夏兒女，吾輩當(dāng)自立。

泱泱大國(guó)，五千年悠久歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華文明，博大精深，中庸尚和，璀璨瑰麗。中國(guó)橋，中國(guó)路，中國(guó)車，中國(guó)網(wǎng)，中國(guó)港。無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)符號(hào)匯聚成一股強(qiáng)勁的中國(guó)風(fēng)，一張張大網(wǎng)，展現(xiàn)出了中國(guó)基礎(chǔ)建設(shè)的強(qiáng)大實(shí)力，編織起中國(guó)人民走向幸福美好的希望藍(lán)圖，引領(lǐng)中國(guó)走向世界。身為華夏兒女，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)小故事：清晨，園丁走進(jìn)花園，聽(tīng)到榕樹(shù)訴說(shuō)著抱怨，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪連連，因?yàn)樗荒芟裉O果樹(shù)那樣結(jié)出可口的果子。蘋果樹(shù)也說(shuō)自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香。園丁思量之余，卻見(jiàn)花園一角昂揚(yáng)地開(kāi)放著一株小花，生機(jī)盎然，一身鮮亮。園丁好奇：“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?”小花快樂(lè)地回答：“我雖不高大，但我依舊能感受到太陽(yáng)的溫暖;我雖不起眼，但我仍能帶給人們快樂(lè)。努力做最好的自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一天就會(huì)變得更有意義!”

面對(duì)同樣的際遇，前者悲觀失望，灰色心態(tài);后者樂(lè)觀積極，紅色情感。這個(gè)小故事告訴我們：態(tài)度決定了你的行為，態(tài)度決定了過(guò)程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗。身為華夏兒女，吾輩當(dāng)自醒。

青春，是自然經(jīng)歷的過(guò)程，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋。

青春，是萌發(fā)積淀的開(kāi)始，只是很容易被時(shí)間所迷離。

青春，積蓄著潛在的能量，只有自律的人，才能將其發(fā)揮得精致美好。

同學(xué)們，今天的我們，正處于人生中最寶貴的青春期，彌足珍貴，稍縱即逝。作為鳳凰學(xué)子，我們要用青春奔跑，化后浪遠(yuǎn)航?？v使途遇風(fēng)雨，依然堅(jiān)定夢(mèng)想，奮力拼搏，即使跌倒，也不能輕言放棄。因?yàn)槊看巫哌^(guò)就是一次收獲，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中的信念絲毫不減。

同學(xué)們，將來(lái)的我們，必將感謝青春時(shí)的自己。因?yàn)闅v經(jīng)了人生中的坎坷泥濘，才懂得了歲月靜好的來(lái)之不易;因?yàn)樵?jīng)奮力拭去過(guò)灰暗的風(fēng)塵，才擁有了無(wú)限的斗志和勃勃生機(jī)。

同學(xué)們，讓我們用行動(dòng)，書寫零零后的另一個(gè)專屬時(shí)代。用心靈，繪制零零后獨(dú)有的風(fēng)采。

青春著華章主題征文1500字左右四

“青春沒(méi)有苦澀可以嗎?”

低沉沙啞的男聲從耳機(jī)里淌出來(lái)，似夢(mèng)囈般呢喃著，扣問(wèn)著世界，又似迷途中狂人的自語(yǔ)。冬日里，夜幕總是墜得很快，窗外燈火漸起，公交車蒼白的燈光映著漫上玻璃的白霧，尖銳的光模糊成幾團(tuán)橙色的影。車上人來(lái)人往，或是木然，或是歡笑，或是緊蹙眉頭，或是昏昏欲睡。每個(gè)行客都帶著自己的故事短暫的交匯，又各自分離。

青春沒(méi)有苦澀可以嗎?

夜幕掩住了最后的白晝，華燈驟起。

我家里養(yǎng)花，卻不多。報(bào)春花開(kāi)得極小，顏色又極為鮮艷，盈盈的幾朵，便給陽(yáng)臺(tái)剎添風(fēng)采。我總喜歡在花開(kāi)的季節(jié)到陽(yáng)臺(tái)讀書，幾朵紫色的小花，或是拈于指間，或是夾入書頁(yè)，伴著淡淡的花香與墨香，別有一番風(fēng)味。但往往花期之后便很少去，看見(jiàn)那些曾恣意絢爛的生命消逝，總是令人神傷。

今年，花開(kāi)得猶為不好。轉(zhuǎn)瞬已是初冬，20__即將落幕。仍記得在初春時(shí)，那株報(bào)春花長(zhǎng)勢(shì)頗微，或是經(jīng)了最后一波寒潮，開(kāi)得稀稀拉拉的，也不如往日那般鮮艷。可惜那時(shí)忙于應(yīng)考，沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)救，待到閑下來(lái)，花期卻早過(guò)了。

清閑的日子不過(guò)數(shù)天，便去參加了暑期特訓(xùn)，離開(kāi)了家、父母和那幾株過(guò)了花期的報(bào)春花。我向來(lái)是個(gè)戀家的人，不過(guò)幾日的特訓(xùn)竟使思念如七月的瓜藤般瘋長(zhǎng)，有時(shí)牽纏得太緊，便不由得掉下淚來(lái)。白天，便如失了提繩的木偶，終日里無(wú)精打采，一有空就想給父母打電話，連飯也不去吃;夜里，更似孤魂般游離世外，同伴們皆安然入睡時(shí)，只能獨(dú)自蜷在狹窄的床鋪，嘗遍失眠之苦。憑我如何央告想提前回家，父母終未妥協(xié)。年輕人總是有恣意的資格，卻往往不得已的在現(xiàn)實(shí)中埋下頭。好不容易熬過(guò)來(lái)，又想到開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)，更是惶惶不可終日。直到偶爾在林清玄先生的書中讀到“家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在千里外，用簾、用畫都可以卷，可以盈握，可以置于懷袖之中?！睍r(shí)間總會(huì)磨平青春里尖銳的情感，歲月又將其似東風(fēng)般卷走，留下一顆赤誠(chéng)的心，再將其“盈握”，將其“置于懷袖”。

我開(kāi)始習(xí)慣在沒(méi)有花開(kāi)的季節(jié)到陽(yáng)臺(tái)閱讀。

花開(kāi)花落，便是冬季。月歷翻了幾篇，便到了十一月。當(dāng)那位陌生的老師走進(jìn)教室告訴我們，今后將由她來(lái)教我們的英語(yǔ)時(shí)，我已能坦然面對(duì)。僅管從前的我非常憎惡換老師，總覺(jué)得有“曾經(jīng)滄海難為水”的遺憾。正如我能習(xí)慣在沒(méi)有花開(kāi)的陽(yáng)臺(tái)閱讀一樣，如今的我已能心平氣和地接受。

可年幼的我卻篤信只要潛心栽培，就算過(guò)了花期，花也會(huì)開(kāi)，就像犯下的錯(cuò)都可以彌補(bǔ)。

那位曾短暫教過(guò)我的物理老師，大概是我錯(cuò)過(guò)的花期。那時(shí)班里流行著一句話：“下節(jié)物理，又可以睡覺(jué)了!”每每聽(tīng)見(jiàn)，都引得一片哄笑、附和。直到考試成績(jī)一落千丈，家長(zhǎng)頻發(fā)詰難。當(dāng)那位老師苦澀地說(shuō)出“出差開(kāi)會(huì)”的借口時(shí)，心中忽的一陣翻涌，胃也隱隱絞痛，內(nèi)疚如潮水般襲來(lái)，如蟲豸般蠶食。如果當(dāng)時(shí)多聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課，這絞痛會(huì)不會(huì)略微減輕?可我所有的只是他離去時(shí)高大而疲憊的背影……我終還是錯(cuò)過(guò)了花期。

青春是把尖銳的刀，我們與生俱帶滿是戾氣的刺，但生活卻會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)磨平尖銳的刃，拔去戾氣的刺，使我們變成一塊溫潤(rùn)的玉，教會(huì)我們“有所能有所不能”。

我們能做的不是妥協(xié)而是承擔(dān)，是改變，是適然。就如我總會(huì)習(xí)慣在沒(méi)有花開(kāi)的季節(jié)閱讀;就如品久了苦澀，也能抿出甜來(lái)，心里綻開(kāi)一朵小小的報(bào)春花。

“開(kāi)始時(shí)捱一些苦，栽種絕處的花，幸得艱辛的引路，甜蜜不致太寡。”

公交車到站，歌曲也結(jié)束。漆黑的夜席卷整座城市，卻有萬(wàn)盞華燈引路。

沒(méi)有白晝不算完美嗎?

20__的報(bào)春花注定不完美。

青春著華章主題征文1500字左右五

青年有為，奮斗無(wú)悔。年輕干部作為黨和國(guó)家發(fā)展的生力軍，要牢記習(xí)近平總書記的囑托，筑牢理想信念根基，守住拒腐防變防線，樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀，錘煉對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，樹(shù)立不負(fù)人民的家國(guó)情懷，追求高尚純粹的思想境界，為黨和人民事業(yè)拼搏奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的擔(dān)當(dāng)使命，在新時(shí)代新征程上留下無(wú)悔的奮斗足跡。

以“理想信念”鑄“魂”，用“拒腐防變”塑“形”，擦亮青春“政治底色”。

如果說(shuō)理想信念是年輕干部的“魂”，那么清正廉潔就是年輕干部的“形”，有“魂”才有“形”，“形”正則“魂”深。年輕干部是黨的事業(yè)建設(shè)者、生力軍和接班人，既要鑄“魂”更要塑“形”。作為新時(shí)代的年輕干部，要爭(zhēng)做“張夢(mèng)秋”式好干部，無(wú)論是順境還逆境，都必須堅(jiān)定馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，常修常煉、常悟常進(jìn)這三門“終生課題”，通過(guò)鑄就“馬列魂”“忠誠(chéng)魂”，堅(jiān)定理想信念，永葆政治本色;都必須筑牢思想防線、守住廉潔底線，“牢記清廉是福、貪欲是禍的道理”，守好“五道關(guān)”，把好權(quán)力“方向盤”，系好紀(jì)律“安全帶”，加強(qiáng)黨紀(jì)國(guó)法、正面示范引領(lǐng)和反面典型警示教育，樹(shù)牢對(duì)法紀(jì)的“敬畏心”、對(duì)工作的“廉政心”、對(duì)人民的“奉獻(xiàn)心”，通過(guò)鍛造“清廉魂”，涵養(yǎng)清廉底色。

以“為民造福”立“心”，用“真踐實(shí)履”助“行”，擦亮年輕干部“政績(jī)底色”。

“意莫高于愛(ài)民，行莫厚于樂(lè)民?！比嗣袷俏覀凕h執(zhí)政的最深厚基礎(chǔ)和最大底氣。為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為新時(shí)代的年輕干部，必須厚植為民情懷，牢記“為民造福是最大政績(jī)”，甘當(dāng)人民的勤務(wù)員，堅(jiān)持為民用權(quán)，既要做顯功，也要做潛功，既要為群眾辦實(shí)事，也要為后人辦好事;當(dāng)好人民的貼心人，堅(jiān)持為人民謀福利，想民所想、急民所急、憂民所憂，千方百計(jì)為民排憂解難?！爸鞘咳涨]，愚夫唯四愁。”必須堅(jiān)持以“真踐實(shí)履”為尚，躬身篤行啃“硬骨頭”，“實(shí)”字當(dāng)頭挑“重?fù)?dān)子”、“干”字為先攻“硬任務(wù)”，在“為民造?！焙汀罢孥`實(shí)履”中擦亮政績(jī)觀這面“鏡子”。

以“作風(fēng)建設(shè)”立“德”，用“過(guò)硬本領(lǐng)”賦“能”，擦亮年輕干部“奮斗底色”。

“但假深根常得地，何憂直干不扶天?！备刹孔黠L(fēng)就是連著黨心民心、事關(guān)人心向背的“根”，干實(shí)事、求實(shí)效，承載的是責(zé)任，考驗(yàn)的是黨性，反映的是作風(fēng)，體現(xiàn)的是能力。作為新時(shí)代的年輕干部，只有抓牢作風(fēng)建設(shè)這個(gè)“牛鼻子”，堅(jiān)持自我革新、自我提高，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，從“小”處著手治源頭防止“沉疴宿疾”，從“實(shí)”處用功抓落實(shí)杜絕“花拳繡腿”，以“嚴(yán)”字當(dāng)頭抓長(zhǎng)效避免“半途而廢”，才能淬煉“金剛不壞之身”;只有積極投身工作崗位中，勤于鉆研、真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為，在實(shí)踐中甘當(dāng)“小學(xué)生”、學(xué)真知悟真諦、強(qiáng)磨煉長(zhǎng)本領(lǐng)、深刻雕琢技能、反復(fù)打磨心性，才能練就“寬肩膀”“鐵肩膀”，在“立德賦能”中擦亮“奮斗底色”。

有底色方有底氣，有作為方有位子，新時(shí)代的年輕干部，面對(duì)新時(shí)代的責(zé)任和使命，唯有秉持風(fēng)雨不動(dòng)、堅(jiān)如磐石的信念，堅(jiān)守“我將無(wú)我、不負(fù)人民”的情懷，積極錘煉可堪大用、能擔(dān)重任的過(guò)硬本領(lǐng)，在擔(dān)當(dāng)奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)中擦亮“青春底色”，以青春之我譜寫“強(qiáng)國(guó)華章”，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)才能在一代又一代年輕干部的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。