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我的'漫畫'老師作文范文

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。下面是小編整理的我的"漫畫"老師作文范文,希望能夠幫助到大家。

我的"漫畫"老師作文范文1

我的班主任是一個“孫悟空”。為什么是一個“孫悟空”呢?請讓我一一道來。

她有著一頭卷發(fā),圓圓的臉上有一雙亮晶晶的眼睛,看起來很樸實。我的班主任她會孫悟空的“火眼金睛、順風(fēng)耳、七十二變……”

記得有一次,她在黑板上寫字的時候,她的“順風(fēng)耳”聽到有人在悄悄講話,她瞬間就轉(zhuǎn)過頭,用“火眼金睛”鎖定目標(biāo),并拿起粉筆,猛地就扔到了那位同學(xué)的頭上,那位同學(xué)還“啊”地叫了一聲,過了一會兒班主任才繼續(xù)寫字。

班主任雖然在課堂上是嚴(yán)厲的老師,但我們有不懂的難題時,她是耐心的老師;當(dāng)我們受傷的時候,她是關(guān)心我們的老師。

記得有一次,我拿著媽媽給我坐車的錢,去學(xué)校門口買東西,不料被“悟空”發(fā)現(xiàn)了,本以為會被她罵,但是她卻對我慢慢教導(dǎo)。

“悟空”已陪了我們四年了,她把最好的青春留給了我們。

我喜歡我的“孫悟空”老師。

我的"漫畫"老師作文范文2

一提起老師,我就會想起我們班的英語老師金老師,她可神奇了!

金老師年齡并不大,許多同學(xué)都稱她為“金姐姐”。她的頭發(fā)短短的,一雙大大的眼睛里好像有星星一樣,說起話來口若懸河??伤龔膩聿淮蛄R我們班的同學(xué),而是用很溫柔的方法教導(dǎo)我們。我先來說說金老師的神奇之處吧,她在上課時總會用有趣的詞和英文拼在一起講,即使是那些不喜歡上課的同學(xué)也在英語課上精神了起來,是不是像有魔法一樣?或許金老師本身就是神奇的化身?她總是很心疼我們。我們班同學(xué)們的作業(yè)總是很多,許多寫作業(yè)慢的同學(xué)常會被留下來。金老師知道了便不會給我們加作業(yè),而是自己做了許多抄寫半免卡,這樣就不會讓我們太累了。有時她還會分糖給有進步的孩子吃,我們就更喜歡她了。金老師喜歡笑,笑起來很美,但她又舍不得笑。為什么會這么說呢?因為她總因為我們班的成績提不上去而苦惱,有時自己也會為自己苦惱,同學(xué)們也在想辦法讓金老師笑一笑。她一笑,我們也會跟著高興,你們有什么好辦法嗎?

我們的“金姐姐”是世界上獨一無二的,我們都很喜歡這個神奇的老師。

我的"漫畫"老師作文范文3

在我上的課外班有一位教我數(shù)學(xué)的L老師。她特別溫和可愛、平易近人。我們就賦予了她漫畫里我們最喜歡的一個角色,所以我們私底下就叫她神算子老師。

L老師不管是身形還是皮膚顏色、身高都很適宜,增之一分則嫌胖,減之一分則嫌瘦,素之一乎則嫌白,黛之一乎則嫌黑,長之一段則嫌高,短之一段則嫌矮,一切都剛剛好。

L老師是一名數(shù)學(xué)老師,說話干凈利索,就比如L老師一走進來,教室就變得鴉雀無聲。只見L老師一聲令下:“快!寫口算,開始!第一名,第二名,第三名!互相來對口算。好,開始上課,同學(xué)們,拿出數(shù)學(xué)書,翻到第二十二頁,這道題先這樣,再這么寫,明白了嗎?好!再翻到第二十五頁?!盠老師上課講話,句句都是重點,如果你一不小心走神,那可就慘了,就再也跟不上她的節(jié)奏了。

別看她課堂上這么嚴(yán)厲,可是如果我們生病了或者受傷了,L老師就會細心的問問這,看看那的,簡直喋喋不休?!斑@疼嗎,還難受嗎?要還是難受就跟我說?!?/p>

這就是我喜愛的L老師,希望我能跟著神算子老師在數(shù)學(xué)的殿堂里解開更多的數(shù)學(xué)奧秘。

我的"漫畫"老師作文范文4

我們班的老師很多,但我想寫寫我們班的“胖大個”老師。

“胖大個”老師是我們班的英語老師,也是我們班的副班主任。她有一雙粗壯的大腿。不大不小的眼睛,老師的眼睛不但沒有特點還近視了,你好,看上去就像葡萄干。再看看老師的嘴唇,粗粗的,好像隨時要掉下來的腿腸,看著就直流口水。英語考試了,我時候我心里就像十五個吊蘭打水,七上八下。終于我的噩夢來了,老師把我叫到了作文辦公室。我語文老師會罵我,沒想到老師叫我拿試卷到辦公室來輔導(dǎo)我。在老師的幫助下我的成績進步了。這一次英語考試中取得了好的成績,那是更新的表揚了我,我開心極了,媽媽看到我的成績進步也很欣慰。

“胖個子”老師還很幽默,有一次我們班的英語課上,老師在念分?jǐn)?shù)念到一百一十分的小睿,老師說:“小睿一百一十分,大家嚴(yán)重批評她。”接著同學(xué)們說:“批評,批評,嚴(yán)重批評?!钡瑢W(xué)們都明白,小??剂藵M分,老師是故意開玩笑的。

我的"漫畫"老師作文范文5

我有一個獨特的老師,她姓魏,我們叫她魏老師。這次,我就給你講一講,我這個老師吧!

她有一個可愛的短發(fā),她喜歡把頭發(fā)給扎起來,現(xiàn)在戴有眼鏡!2年級時是沒有戴眼鏡?,F(xiàn)在和我一樣戴了眼鏡。

雖然她有一個可愛的短發(fā),但是性格卻很嚴(yán)厲。她寫的字非常好看,寫字又快又小,她上課的表情可是面無表情。極少極少的時候才會笑,她的笑可是非常稀少的。

魏老師有一個特點,她喜歡每時每刻提著一個鑰匙,走路時很穩(wěn)定,走路時發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曧?。每次,我還沒見到魏老師,但一聽到這聲音,我就知道魏老師要來了。

她喜歡穿褲子,很少穿裙子,衣服是白色的,褲子是黑色的,喜歡課代表幫她抱東西,因為數(shù)學(xué)的東西很多。

她非常嚴(yán)厲,沒人可以在她的課堂上說話,只要有人在課上說話,魏老師在黑板上寫字,聽到了聲音以后就會立刻停下來,馬上把頭轉(zhuǎn)過來,問是誰說的話,知道了以后,就一直瞪著他,罵了幾句,就轉(zhuǎn)身接著上課。

魏老師其實我猜是溫柔的,只是太溫柔同學(xué)就不怕,不怕就不會聽魏老師的話。為什么我會想到這個呢?因為有一個同學(xué)告訴我們,一次,她在外面看見了魏老師,于是她就問魏老師:“魏老師,為什么你在外面那么溫柔,但一回到學(xué)校你就變得很兇呢?”魏老師回答到:“回到學(xué)校,看到那些不乖的同學(xué),誰不會生氣呢?”

這就是我的老師,內(nèi)心溫柔,表面嚴(yán)厲的老師,那么,你喜歡我的老師嗎?

我的"漫畫"老師作文范文6

咱們班的數(shù)學(xué)老師成天到晚都帶著一張白白的,看起來非常友好的一張臉。不停的在一班和二班教室之間來回穿梭。對,這就是我們一二班所有人擁有的獨一無二的數(shù)學(xué)老師——魏老師。

魏老師的臉白白的,眼鏡后面散發(fā)出一道道水靈靈的光芒,一只小小的鼻子更顯出她這張臉的耐人尋味,一頭烏黑的頭發(fā),再加上橡皮圈的巧妙配合,這下她整個人都變得更加有氣質(zhì)。她似乎不是一名老師,而是一位符合走秀標(biāo)準(zhǔn)的模特。

上課時的魏老師眉飛色舞,右手不停的在舞弄著粉筆,在黑板上進行演算,嘴巴里唾沫橫飛,使得整個教室鴉雀無聲。然而如果有哪位同學(xué)上課說話或者開小差的話。那她就會使出他多年以來練成的“粉筆功”,也就是手上握緊粉筆,眼睛快速地掃瞄,對準(zhǔn)那位同學(xué)的身子,然后身體用力往前一傾,手臂用力向前一拋,那位同學(xué)就被投中了,同時也會感到非常慚愧。所以有些調(diào)皮的男孩子們就給他取了一個外號---“冷面殺手”。

批改作業(yè)時的她。小拇指習(xí)慣性的向外伸展著,輕飄飄的畫著彎鉤。感覺她好像是跟孫悟空學(xué)會了“火眼金睛”。瞄一眼,她就會立刻判斷出這道題的對錯。所以她只用一節(jié)課的時間就可以批改完全班的試卷。

雖然,我們都有點害怕這位嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,可是她的用心和認真豈不是為了我們的未來嗎?對,她確實很兇,可是她不正像花園里的園丁嗎?挑去我們的毛刺,把知識的營養(yǎng)劑灌進我們的腦海,期待著我們綻放的那一刻。所以,我想對您說:“老師,我愛您”!

我的"漫畫"老師作文范文7

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師是人類靈魂的工程師。我們班的劉老師是我最愛的老師,她不僅聰明,而且還很漂亮。雖然她很嚴(yán)格,但她也很幽默。天下哪還有這么好的老師呢?

劉老師走路鏗鏘有力,好像渾身有使不完的勁,金黃色的頭發(fā)聽話的被別在耳后,水靈靈的大眼睛格外顯眼,身材也是很適宜,一看就是一個很干練的老師。

劉老師的狀態(tài)也很好,每次上課都是滿面春風(fēng)。她的課堂生動有趣,她喜歡給我們講她小時候的事,我們也很喜歡聽,她總能用故事把我們引進課堂,讓我們對這節(jié)課印象深刻,難以忘懷!

劉老師很嚴(yán)厲,她可以眼觀六路、耳聽八方,竊竊私語的同學(xué)總能被她發(fā)現(xiàn),她不像別的老師一樣讓叫家長,而是罰抄課文,這樣不僅能讓人反省,還能鞏固我們的學(xué)習(xí),通常一篇課文抄下來,下次同樣的錯誤我們絕對不會再犯了!

劉老師的課堂很幽默,她會在正說普通話是突然蹦出來幾句河南方言或者幾句英語來,都得我們哄堂大笑。還記得今年的愚人節(jié)那天,劉老師說第一節(jié)語文課改為綜實,開始我們都信了,當(dāng)我們跑到樓上時看到劉老師在下邊哈哈大學(xué),才明白上當(dāng)了,我們真是又氣憤又開心!

劉老師給我們講了許多做人的道理,也交給我們許多的知識。我想,老師也不后悔與我們這群單純可愛的孩子相處吧!雖然有時候我們會讓老師生氣,但老師還是很愛我們的。此刻,我真想說,我真幸運,遇到這么好的老師,我很感謝您,我永遠愛您!

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