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我的初中三年作文10篇

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作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文,以下是小編準(zhǔn)備的最美的語(yǔ)言作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

最美的語(yǔ)言作文1

自從人類告別混沌世界,走進(jìn)文明社會(huì),語(yǔ)言就成為了傳承文明的載體、交流感情的紐帶和溝通思想的橋梁。

多少年來(lái),我們的先人一直在探索并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語(yǔ),以方便人際交流。

《論語(yǔ)·述而》記載:“子所雅言,詩(shī)、書(shū)、執(zhí)禮,皆雅言也。”意思是說(shuō),孔子誦讀《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》以及司掌禮儀時(shí),都用“雅言”。用今天的話來(lái)講,也就是使用了當(dāng)時(shí)的普通話。由此可知,遠(yuǎn)在兩千多年前,中國(guó)就已經(jīng)有了當(dāng)時(shí)的普通話,而操山東方言的孔老夫子,在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”中都能夠自覺(jué)使用當(dāng)時(shí)的普通話。

今天,傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話,不僅是中國(guó)各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言,還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,是外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。

語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,是一個(gè)民族的靈魂。在這個(gè)時(shí)代,當(dāng)我們的國(guó)家在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位,當(dāng)不同膚色不同種族的人們用我們中國(guó)的普通話在進(jìn)行交流時(shí),普通話的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣!

還記得法國(guó)作家都德筆下的《最后一課》嗎?在國(guó)土淪陷,人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)給大家上了最后一節(jié)法語(yǔ)課。他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō),法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。在這里,我也要說(shuō):讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!

與此同時(shí),作為漢語(yǔ)普通話載體的漢字,是表意文字,是方方正正的方塊字,是世界上最具美感的文字。作為中華民族的一員,我們每個(gè)公民都有寫(xiě)好規(guī)范漢字的義務(wù)與責(zé)任!

時(shí)代賦予我們使命。我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,說(shuō)好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字,做一個(gè)文明人!

普通話同青春攜手,文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩。讓我們用普通話化解隔閡,用普通話對(duì)接心靈;讓我們用規(guī)范字描繪藍(lán)圖,用文明語(yǔ)創(chuàng)造輝煌!在我們每一個(gè)人的共同努力之下,祖國(guó)的語(yǔ)言文字一定會(huì)有一個(gè)燦爛美好的明天!

最美的語(yǔ)言作文2

在我眼中,最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,是漢語(yǔ)。最美的字,是漢字。漢字,我為你驕傲。

小時(shí)候,我經(jīng)常和媽媽讀唐詩(shī)宋詞。雖然那時(shí)不懂是什么意思,但是很喜歡。透過(guò)漢字,我了解的知識(shí)不計(jì)其數(shù)。漢字組合起來(lái),成了美麗的詩(shī)句,“王師北定中原日,家祭勿忘告乃翁”讓我體會(huì)到了詩(shī)人陸游愛(ài)國(guó)的情懷;“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”讓我感受到了詩(shī)人不同流合污的氣節(jié);“采得百花成蜜后,為誰(shuí)幸苦為誰(shuí)甜”贊揚(yáng)了勞動(dòng)者,同時(shí)也批評(píng)了不勞而獲之人。

我們的漢字看似簡(jiǎn)單,其實(shí)蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵。比如,我一年級(jí)時(shí),有些字老是記不住。媽媽就教我方法:“孩子,字可以用組合的'方式來(lái)記。比如說(shuō)‘甭’字,它就是由‘不’和‘用’組成的。還可以用這個(gè)字的意思來(lái)記。比如說(shuō)‘歪’字,意思就是歪斜,歪斜就是‘不正’,所以‘歪’字就是由‘不’和‘正’組成的?!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,用這種方法來(lái)記字,效率果然高多了。

說(shuō)到漢字,我還鬧出了許多笑話呢。現(xiàn)在回想起來(lái),還真是讓人笑掉大牙。記得那時(shí)我上小學(xué)一年級(jí),在看一本有趣的故事書(shū),里面出現(xiàn)了“懺悔”一詞,我不知是什么意思,就問(wèn)爸爸這個(gè)詞是什么意思,爸爸說(shuō)是反省的意思。到了晚上,一家人吃飯時(shí),媽媽不小心把水打翻了,還潑了我一身。我怒氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你得欠悔(懺悔)。”大家都撓了撓頭,爸爸問(wèn):“孩子,你說(shuō)的欠悔(懺悔)是什么意思啊?”我神氣十足的回答:“你吃飯前不是說(shuō)了是反省的意思嘛!”爸爸聽(tīng)了后,哈哈大笑:“傻孩子,那個(gè)詞讀懺悔(chanhui)。”我低著頭,紅著臉,偷偷溜進(jìn)了房間,并下定決心一定要學(xué)好漢字。

中國(guó)漢字的文化可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,在今后的學(xué)習(xí)中,我要努力學(xué)習(xí)漢字文化,把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,讓更多的人了解中國(guó),了解漢字。讓我們都來(lái)成為傳播漢字的小使者吧!

最美的語(yǔ)言作文3

在所有感謝語(yǔ)中,“謝謝”是最美麗的;

在所有詞匯中,“謝謝”是最令人難忘的;

在人際交往中,“謝謝”最能穿透人心;

……

——題記

放寒假時(shí),老師發(fā)給我們一本書(shū)題目是《就這點(diǎn)事》。拿到家里我便細(xì)細(xì)閱讀起來(lái),當(dāng)我讀到《謝謝你的“謝謝” 》一文時(shí),我被它的內(nèi)容深深地吸引了:新來(lái)的室友王楠通話時(shí)手機(jī)沒(méi)電了,“我”把手機(jī)借給她。大約過(guò)了七八分鐘, 王楠把手機(jī)還給“我”,心事重重地走開(kāi)了。吃過(guò)晚飯,我正準(zhǔn)備關(guān)燈休息,王楠敲開(kāi)了“我”的門(mén),她難為情地說(shuō):“抱歉,我剛才忘了向你說(shuō)‘謝謝’了……”忘了說(shuō)謝謝?“我”馬上被可愛(ài)、懂事的王楠感動(dòng)了。 “我”微笑著對(duì)她說(shuō):“謝謝你的‘謝謝’!”

瞧,“謝謝”這個(gè)平凡得不能再平凡,普通的不能再普通的詞語(yǔ),卻有那么大的魔力,可以讓人專程對(duì)別人說(shuō)一聲:“謝謝!” 此時(shí)在我的生活字典中,也浮現(xiàn)著“謝謝”的美好鏡頭。

鏡頭一:

一天放學(xué),天下著小雨,我的自行車鏈脫落,正蹲下身子使勁修理時(shí),麗麗我昔日的朋友,如今已與她“瀟灑”絕交了,一聲不吭地走過(guò)來(lái),為我撐著傘。過(guò)了好久,也不見(jiàn)我把車鏈上好。就輕輕地說(shuō):“讓我來(lái)試試吧?!笨粗`活的手指,熟悉的背影,那一幕,我驚訝了:原來(lái)她沒(méi)有那么討厭嘛,哈哈!我微笑著對(duì)她說(shuō)了一聲:“謝謝!”她也笑了,說(shuō):“不用謝了,咱們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然….”“呵呵!”“呵呵!”我們走在回家的路上,互相傾訴著這些日子的感受,發(fā)誓著彼此的友誼天長(zhǎng)地久……

“謝謝”一個(gè)多么平凡的詞匯啊,可是這又是一個(gè)多么重要的詞語(yǔ)啊。它可以讓兩個(gè)翻臉不認(rèn)的同學(xué),頓時(shí)重歸于好,它太神奇了!

鏡頭二:

那是一個(gè)周一的大課間,太陽(yáng)火辣辣照著,同學(xué)熱得汗流滿面,可還是靜靜著聽(tīng)著值日老師國(guó)旗下講話。正在這時(shí),我前面的同學(xué)藍(lán)藍(lán)難受得臉色發(fā)白,人發(fā)暈,我馬上伸出了手將她一把扶住。關(guān)切地說(shuō):“我扶你回教室吧。”到教室后,我端水送藥忙了一陣。過(guò)了一會(huì)兒藍(lán)藍(lán)感受好多了,真切地說(shuō):“謝謝啦……” 聽(tīng)到她的一聲謝謝,我的心中無(wú)比溫暖,一整天我心里都美滋滋的,有種說(shuō)不出的開(kāi)心!“謝謝”真是一個(gè)有魔力的詞匯! “謝謝”,你的存在真好!

不知你有否發(fā)現(xiàn),在說(shuō)謝謝的時(shí)候,嘴角會(huì)以45°上揚(yáng),這不是很美嘛?你這美麗的語(yǔ)言!我一定要永遠(yuǎn)擁有!

最美的語(yǔ)言作文4

世界并非是一個(gè)公平的天平,每個(gè)時(shí)代,每個(gè)地域都存在著壓迫與不公。有的人面對(duì)人生的不幸與凄慘,總是痛苦地呻吟生不逢時(shí),任由命運(yùn)宰割;而有的人則奮起抵抗,向命運(yùn)挑戰(zhàn),因?yàn)樗麄冎罒o(wú)論成敗,只要奮斗過(guò)就無(wú)怨無(wú)悔,就會(huì)在人生的軌跡上留下最美的篇章。

奮斗是一種幸福

馬克思說(shuō):“我的幸福源自于奮斗?!眾^斗可以將一個(gè)失敗的人變得勇敢自強(qiáng);奮斗可以將一個(gè)低迷的社會(huì)變得生機(jī)繁榮;奮斗可以將一個(gè)國(guó)家變得富強(qiáng)發(fā)達(dá)。就像祥子最初為夢(mèng)想拼搏的那樣,雖然他的萬(wàn)苦千辛沒(méi)有換來(lái)累累碩果,但他是幸福的,因?yàn)樗膴^斗感動(dòng)了我,也感動(dòng)了社會(huì)。我們對(duì)他的奮斗不息感到敬佩。我想,奮斗就是幸福的定義吧!

奮斗是一種美德

奮斗是一種永不過(guò)時(shí)的美德。古人有祖狄聞雞起舞;匡衡鑿壁借光;程頤程門(mén)立雪;蘇秦懸梁刺股。今人有海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)毅力,改變?nèi)松?張海笛、桑蘭不屈不撓,創(chuàng)造輝煌。從古至今,有多少人因?yàn)閵^斗留下了一段段佳話,有多少人通過(guò)奮斗譜寫(xiě)一段段歷史。縱使社會(huì)多么黑暗,縱使人生多么艱難,我只需奮斗,便可朝陽(yáng)四起。也許,這就是老舍最想表達(dá)的意境。我想這就是美德,就是奮斗的本質(zhì)吧

奮斗是一種進(jìn)步

進(jìn)步離不開(kāi)奮斗。因?yàn)閵^斗,越王勾踐大敗吳軍,一雪前恥;因?yàn)閵^斗,漢武大帝北定匈奴,南平百夷,建立了空前強(qiáng)大的大漢帝國(guó);因?yàn)閵^斗工農(nóng)紅軍翻雪山,過(guò)草地,掃日寇,廢舊制,造就偉大的新中國(guó);因?yàn)閵^斗,人類的文明不斷發(fā)展;因?yàn)閵^斗,人類的生活不斷改善。奮斗是一個(gè)民族崛起的基礎(chǔ),奮斗是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的保證。沒(méi)有奮斗,就沒(méi)有社會(huì)科技的日新月異;沒(méi)有奮斗就沒(méi)有人們生活的欣欣向榮;沒(méi)有奮斗,人的肉體就如行尸走肉,活著就沒(méi)有意義。就如文章末尾,祥子被打擊的失去奮斗的勇氣時(shí),他的生已注定不會(huì)再有任何希望了。我想,進(jìn)步就是奮斗的最終意義了。

奮斗是一種幸福;奮斗是一種美德;奮斗是一種進(jìn)步;奮斗是人們沖破黑暗的一聲吶喊;奮斗是人們擁抱黎明的動(dòng)聽(tīng)歌唱…

因?yàn)榻裉斓纳钣刑嗟牟蝗缫猓悦魈斓膴^斗依然要繼續(xù)。珍珠是蚌用血和淚凝聚而成的,收獲是付出才能換來(lái)的。無(wú)論我們的回報(bào)是什么,只要我們奮斗過(guò),就一定會(huì)在人生的篇章中繪寫(xiě)出最美麗的語(yǔ)言!

最美的語(yǔ)言作文5

對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),世界上最美的東西莫過(guò)于享受一份豐盛的大餐,睡一張溫暖舒適的床,擁有一個(gè)幸福的家,中一張價(jià)值五百萬(wàn)元的彩票。這些的確有不可抗拒的誘惑力,但對(duì)我來(lái)說(shuō),這些都是浮云,我心目中最美麗的東西,是我最熟悉的聲音,那是媽媽一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)“兒子,加油,你能行”!每當(dāng)想起它,我就渾身充滿了力量。

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我的七年紀(jì)下學(xué)期生活已經(jīng)過(guò)了一半了,生活還是那么的平常,平常的晚自習(xí),平常的月考,我也努力一如既往地努力學(xué)習(xí),誰(shuí)也不知接下來(lái)要面臨什么?然而,暴風(fēng)雨來(lái)啦,就在這個(gè)月的月考,我的成績(jī)很不理想,原來(lái)班級(jí)前十的我,一下退到了班級(jí)二十九名,年級(jí)就不用說(shuō)了,學(xué)習(xí)就像蹦極,有時(shí)一蹦千尺,有時(shí)一落千丈。我這次考的不好,怎么交差呀,因?yàn)閺男W(xué)到現(xiàn)在,我從沒(méi)考過(guò)這么差,媽媽會(huì)怎么批評(píng)我呢?輕則說(shuō)幾句,重則大罵一頓。我現(xiàn)在唯一欣慰的是還有一個(gè)好朋友小趙比我考得還差,他應(yīng)該比我更難交待。于是,我只得硬著頭皮回家,我感覺(jué)這是暴風(fēng)雨前最后一刻寧?kù)o……

回到家中,家里也像平常一樣溫暖,可我的內(nèi)心卻不平靜,連鞋都沒(méi)脫就坐到了沙發(fā)上。知子莫如母,媽媽看我的表情就知道我這次考試的結(jié)果了。然后我慢慢地從書(shū)包里掏出試卷遞給她,媽媽看了我的試卷不但沒(méi)批評(píng)我,反而還表?yè)P(yáng)了我一頓,說(shuō)我卷面干凈,字寫(xiě)得好。看來(lái)這場(chǎng)暴風(fēng)雨沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆,媽媽反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,你已經(jīng)盡力了,這次考不好,可以自己找找原因,查漏補(bǔ)缺,也許對(duì)自己是更好的激勵(lì)呢。兒子,加油,你能行?!甭?tīng)了媽媽的話,我的心情是暴雨轉(zhuǎn)小雨,小雨轉(zhuǎn)晴了,現(xiàn)在已經(jīng)是云開(kāi)霧散晴空萬(wàn)里了。我明白了媽媽的意思,就是讓我沒(méi)有壓力地迎接期末考試。于是,我不辜負(fù)媽媽的期望,努力學(xué)習(xí),為期末考試做準(zhǔn)備。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧,我自己變成了一只心中的火重生的海燕……

終于,期末成績(jī)出來(lái),我的成績(jī)還是很不錯(cuò)的,這還要感謝媽媽的那句話。的確世界上最美麗的東西,不是金銀財(cái)寶,也不是滿漢全席,而是改變你,讓你心中的火重生的東西,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是由幾個(gè)字組成的一句普通話:“兒子,加油,你能行。”

最美的語(yǔ)言作文6

人類最美的語(yǔ)言是愛(ài)。

愛(ài)沒(méi)有華麗的言語(yǔ),沒(méi)有嘩眾取寵的動(dòng)作,愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你才能感受得到。

愛(ài)是純潔的、無(wú)私的、不求回報(bào)的、最平凡而又最偉大的。愛(ài)是春天里的細(xì)雨、夏天里的綠蔭、秋天里的金風(fēng)、冬天里的篝火。

汶川地震中,有許許多多的人書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的'詩(shī)篇。一位名叫譚千秋的老師像張開(kāi)了愛(ài)的翅膀,張開(kāi)了他的雙臂,給了地震中四個(gè)孩子生命的機(jī)會(huì);一位母親匍匐著身體,雙手扶地,給自己身下的孩子撐起了最偉大的保護(hù)空間,撐起了一個(gè)不可能的生命奇跡;一位戰(zhàn)士在救一個(gè)孩子的時(shí)候,突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鹪俅翁?,所以進(jìn)入廢墟的人要等到情況穩(wěn)定后才能進(jìn)去展開(kāi)救援,戰(zhàn)士是被人拖出來(lái)的,他跪下來(lái)大哭著:“求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”目睹這個(gè)情況的人都哭了。

這是多么偉大的愛(ài),他們用行動(dòng)乃至生命訴說(shuō)著生的偉大,死的尊嚴(yán),愛(ài)的綿長(zhǎng),情的久遠(yuǎn)。

父母對(duì)子女是一種亙古不變的愛(ài)。它是一種真情的流淌,它是一種精神上的鼓勵(lì)。

每一個(gè)人都有自己喜歡的語(yǔ)言,母親的語(yǔ)言是最美的語(yǔ)言,也是我最喜歡的語(yǔ)言。這種語(yǔ)言就是母親的嘮叨。

可能有人會(huì)覺(jué)得母親的嘮叨是一種折磨。以前的我也是這么認(rèn)為的,但我在一件事情后,我只想說(shuō):只有失去了才會(huì)覺(jué)得寶貴!

現(xiàn)在的我,每天星期天回家,聽(tīng)到母親的嘮叨,我會(huì)覺(jué)得幸福,開(kāi)心,那一句句的嘮叨都充滿了母親的愛(ài),那是永遠(yuǎn)都無(wú)法衡量的。

每天說(shuō)上一句,有多少父母能做到這一點(diǎn)。確實(shí),說(shuō)多了討厭是不可避免的事,但你請(qǐng)記住,這是母親的愛(ài)。

不要輕易否定我們的父愛(ài),父愛(ài)也是偉大的,他像高山,雖然一句話也不說(shuō),但在他的心中卻始終地流淌著永不枯竭的愛(ài)。

我永遠(yuǎn)也忘不了父親獨(dú)自一人在飯桌上喝酒的身影,我也永遠(yuǎn)忘不了父親對(duì)我的祝福:“丫頭,生日快樂(lè),祝你越長(zhǎng)越高,學(xué)習(xí)進(jìn)步。又長(zhǎng)一歲了。”

風(fēng)雨中,父親像一座高高的山,在我心靈深處撐起一片天地。

現(xiàn)實(shí)又給了我一次思考的機(jī)會(huì),讓我更清晰領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦。對(duì)于我而言,愛(ài),就是父親贊賞的眼光,是母親烹飪的美味的飯菜,是奶奶無(wú)微不至的呵護(hù),是爺爺諄諄的教誨。希望這世界上最美的語(yǔ)言,永遠(yuǎn)傳遞下去。

最美的語(yǔ)言作文7

只有我的媽媽,我沒(méi)有令她驕傲,她卻視我如珍寶。

我認(rèn)為,世界上最美的語(yǔ)言,就是媽媽的叮囑、鼓勵(lì)和關(guān)心。

“看看鞋帶系好了沒(méi),路上一定要小心!不要太著急,看清來(lái)往的車輛,到了學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)講......”每天早晨出門(mén)前,總會(huì)聽(tīng)到她充滿溫情的話語(yǔ),她每天都會(huì)重復(fù),讓我在這秋冬之際倍感溫暖,即使我早已長(zhǎng)大,卻仍然每天都能品味這世上最美的語(yǔ)言。時(shí)光如白駒過(guò)隙,卻也依舊沒(méi)能抹去媽媽每天帶給我的溫暖。這世上最美的語(yǔ)言--媽媽的叮囑,讓我心中的信念更加堅(jiān)定,縱使風(fēng)浪再大,也要向夢(mèng)出發(fā),不再辜負(fù)她。

“不過(guò)就是這次有點(diǎn)糟,沒(méi)事兒,媽媽相信你,就像你們英語(yǔ)上學(xué)的believe in oneself,你要相信自己!”媽媽的話不長(zhǎng),卻足以表現(xiàn)出她對(duì)我的信任與愛(ài)。她會(huì)每天晚上都陪我熬夜,不知不覺(jué)就度過(guò)了好幾個(gè)春秋,她也不會(huì)嫌我大聲背英語(yǔ)的時(shí)候吵,以至于我一直不會(huì)用的英語(yǔ)詞組她都可以倒背如流,因?yàn)樗氖澜缈傄晕乙粋€(gè)人為中心。每次我名落孫山,她都會(huì)盡全力去鼓勵(lì)我,讓我重拾信心,所以這番話在我的腦海里早已根深蒂固。這世上最美的語(yǔ)言--媽媽的鼓勵(lì),讓我心中的信念更加堅(jiān)定,就算波濤洶涌,也要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,不再辜負(fù)她。

晚上,這最美的語(yǔ)言總是在最后的。當(dāng)我拖著疲憊的身軀推開(kāi)家門(mén),眼前的這片景象從未變過(guò):桌上依舊放著一杯熱牛奶,盆里依舊有溫度適中的洗腳水......待我把一切都完成之后,媽媽才敢同我說(shuō)上一句話:“今天學(xué)得怎么樣?老師講的都會(huì)了嗎?累不累?”雖然在別人眼里這些話都極其普通,但我認(rèn)為,這是最好的良藥,媽媽將它灑在牛奶中,來(lái)緩解我一天的勞累。時(shí)光荏苒,只是增添了她的銀絲,可這些話卻從未變過(guò),這是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。這世上最美的語(yǔ)言--媽媽的關(guān)心,讓我心中的信念更加堅(jiān)定,盡管旅途險(xiǎn)惡,也會(huì)毫不畏懼,不再辜負(fù)她。

愛(ài)是一句叮囑,愛(ài)是一聲鼓勵(lì),愛(ài)是一種關(guān)心。愛(ài)就藏在媽媽的話中,媽媽的語(yǔ)言,那是一種無(wú)色的愛(ài),卻使我的生活充滿色彩。路太長(zhǎng),不過(guò)有了媽媽這句話,也就不會(huì)害怕了:祝你有夢(mèng)為馬,未來(lái)隨處可棲。

媽媽給了我世界上最美的語(yǔ)言,她視我如珍寶,我會(huì)更令她驕傲!

最美的語(yǔ)言作文8

生活中,使我們暖心的可能不只是一件事、一個(gè)人,還有可能是一句句有溫度的話!

“這次怎么考的呀?成績(jī)一下子掉到手300多名?”媽媽瞪著眼睛盯著我說(shuō),“為什么其他同學(xué)考的都挺好,就你差,你就是太貪玩,學(xué)習(xí)不認(rèn)真!”

我低聲的說(shuō):“每個(gè)人都有失利的時(shí)候嘛,一次考不好也說(shuō)明不了什么。”“是,說(shuō)明不了什么,那你看看年部前十名的那些同學(xué),一直都保持著優(yōu)秀成績(jī),沒(méi)像你這成績(jī)忽高忽低的,你找找自身原因,不要總給自己的假努力找借口!說(shuō)完,媽媽氣沖沖向外走去,邊走邊說(shuō):“以后你就從白天一直學(xué)到晚上,沒(méi)有任何課余活動(dòng)。還打籃球?那只會(huì)影響你的成績(jī)!”

“可是,可不可以只讓我去打籃球?”我請(qǐng)求的說(shuō)!

“你不要癡心妄想了,等你成績(jī)提上去以后,再來(lái)跟我談條件?!?/p>

只留下我一人在屋里望著那些滿是紅叉的考試試卷!哎,可能真是我太不認(rèn)真了,明明平時(shí)都會(huì)的題卻錯(cuò)了,我懊惱不已!

天漸漸亮了,新的一天又開(kāi)始了,我還是像往常一樣,度過(guò)了又一天的緊張的學(xué)校生活。

“媽,我回來(lái)了?!?/p>

“那你就洗手準(zhǔn)備吃飯吧?!眿寢屧趶N房邊忙邊回答道!

吃飯時(shí),周圍的空氣像沙子一樣聚集凝固,讓我無(wú)法呼吸,好像媽媽還在生氣!

這時(shí),媽媽先開(kāi)口道:“昨天是我太激動(dòng)了,沒(méi)有在意你的感受,你今天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)老師和我說(shuō)了,考的還不錯(cuò),說(shuō)明你是有潛力的!你說(shuō)得對(duì),一次失敗不算什么,重要的是要知道努力,懂得學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,媽媽知道你還是有潛力的!你要記住,付出了不一定有回報(bào),不付出肯定沒(méi)有回報(bào)!”

聽(tīng)到媽媽的話,本來(lái)緊張的我,一下子放松了起來(lái),空氣也漸漸流動(dòng),感覺(jué)嘴里的飯菜也更有滋味啦!

媽媽有溫度的語(yǔ)言,讓我感受到了溫暖,重拾了努力的信心!

最美的語(yǔ)言作文9

我生為一個(gè)中國(guó)人,怎能不學(xué)好漢語(yǔ)呢?

我生在這個(gè)美好的國(guó)度里,就要學(xué)習(xí)這美麗的語(yǔ)言。

我生為華夏兒女,就要讓漢語(yǔ)的美得以傳承和發(fā)揚(yáng)。

——題記

漢語(yǔ),就像生命里的一艘航船,了解越多,她便載著你在人生旅程中肆意航行。漢語(yǔ)是中國(guó)人的靈魂,是我人生的指引者,并徹底的改變了我。

這是我人生的第一堂真正的語(yǔ)文課。

剛開(kāi)學(xué),進(jìn)入教室的我,什么都不懂。只見(jiàn)黑板上方,有幾個(gè)方方正正的黑體字,不明其深意,但我知道她一定在勉勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)。

當(dāng)!上課了,一位高高的,漂亮的女孩走進(jìn)了教室,看樣子大概20來(lái)歲。就是這個(gè)年輕的女老師讓我深刻的體會(huì)到了漢語(yǔ)的美、生活的美。

新同學(xué)、新面孔,新的環(huán)境里新老師在教我們學(xué)拼音,寫(xiě)漢字??墒怯薇慷邼奈疫B嘴都不敢張開(kāi)。老師見(jiàn)狀,親切的對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué),你怎么了?不要害怕,跟著老師讀好嗎?”我依然不敢說(shuō)話,膽怯的躲在角落里。

在學(xué)校里,每一天都能聽(tīng)到高年級(jí)的同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,漂亮的散文,優(yōu)美的古詩(shī)詞,無(wú)不吸引著我跟著他們一塊讀,可我還是不敢開(kāi)口。正當(dāng)我不知如何是好時(shí),這美麗的老師給我送來(lái)了冬日里的一抹暖陽(yáng),還是那和藹的語(yǔ)調(diào):“孩子,上課的時(shí)候?yàn)楹文憧偸沁x擇沉默呢?你聽(tīng),這聲音那么動(dòng)聽(tīng),古詩(shī)詞曲是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)的一朵奇葩,只要你能開(kāi)口,放下你的膽怯,你也會(huì)讀得如此漂亮?!蓖蝗晃业氖澜缋锪疗鹆艘槐K永不熄滅的明燈。它指引著我一路前行。

曾經(jīng),我以為我不會(huì)讀,但一讀起來(lái),很潤(rùn)、很潤(rùn),像糖一樣甜蜜。每一次吃到“甜頭”,更增添了我的信心。我從一個(gè)想學(xué)、不敢學(xué)的孩子變成了一個(gè)勇于開(kāi)口的大膽的人了。

是這最美的人,讓我體會(huì)到了這世界上最美的語(yǔ)言——漢語(yǔ)的魅力了。

我感謝她們讓我們明白:讀書(shū)要像宋濂那樣“以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也”;做人要像范仲淹那樣“不以物喜,不以己悲”;生活要像陶淵明那樣“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”。

最美的語(yǔ)言作文10

當(dāng)一粒種子破土而出的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)娃娃第一次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,當(dāng)一縷陽(yáng)光浮出天空的時(shí)候,一切暗示著:生命誕生了。

一滴不起眼的水珠,蘊(yùn)含著整片海洋的清新;一顆小小的芽?jī)海[藏著整個(gè)花季的芬芳。一種微不足道的事物,竟有如此驚人的內(nèi)涵。“生命的誕生運(yùn)作就是奇跡,但要人類相信這奇跡卻比奇跡發(fā)生還困難?!比绻且恢晷〔荩阋l(fā)揮出自己驚人的力量,為大地增添一份生機(jī)和活力。

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美?!备呔钜舱f(shuō):“我愿生如閃電之耀亮,我愿死如慧星之迅忽。”生命是永恒的。生和死都是上帝圣潔的表現(xiàn),起始和終結(jié)都是一種哲學(xué),永遠(yuǎn)不變。如果生命是一朵花兒,花開(kāi)時(shí)的喝彩,花謝時(shí)的失落,都是美好的。毫不吝惜地將香氣散發(fā),使生命之路撒滿花瓣,溢滿幽香。

浩瀚無(wú)邊的海岸,暴風(fēng)雨后的沙灘上布滿了小魚(yú),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)小男孩,把魚(yú)撿起,扔到大海里,痛苦掙扎的小魚(yú)兒們,得到了第二次生命。腳下匍匐的小生靈,天上飛過(guò)的小生靈,還有微小的看不見(jiàn)的小生靈,都具有一個(gè)偉大的靈魂。如果生命是一條小溪,就要滋潤(rùn)每一寸土地,灌溉每一棵禾苗,日夜不停地奔向大海,做川流不息的活水。

“以特寫(xiě)的角度看生命,它是一個(gè)悲劇;以長(zhǎng)鏡頭的角度看生命,則是一場(chǎng)喜劇?!鄙写嬖谥鵁o(wú)數(shù)的快樂(lè)和痛苦,在生命之花上長(zhǎng)有兩片葉子,一片是快樂(lè),一片是痛苦。生命是一棵長(zhǎng)滿可能的樹(shù),而樹(shù)上的可能,有酸、有甜、有苦、有辣。如果生命是樹(shù),則要沖破腳下堅(jiān)硬的巖石,汲取大地的營(yíng)養(yǎng)。風(fēng)來(lái)了,努力阻擋;雨來(lái)了,盡情吮吸。不管怎樣,陽(yáng)光一涌,一切便好了。

生命旅途,一路上坎坎坷坷,當(dāng)你走到終點(diǎn)時(shí),才發(fā)現(xiàn):自己走的路是那么漫長(zhǎng);當(dāng)你要離開(kāi)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn):自己走的路是那么美好。

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