作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文，以下是小編準(zhǔn)備的照片里的故事滿分作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

照片里的故事滿分作文1

我家有這樣的一張照片，照片上一個(gè)女孩拿著畫筆給爸爸“化妝”，這張照片的背后，是一個(gè)搞笑的故事，現(xiàn)在回憶起來還不禁發(fā)笑。

記得那是一個(gè)星期天，媽媽在做飯，爸爸剛剛下夜班回家，爸爸很疲勞，所以就躺在床上，睡著了。我自己一個(gè)人沒意思，看看爸爸，看看媽媽，沒人陪我玩，突然我看見了我心愛的畫筆，我心里有一個(gè)“好”主意——給爸爸”化妝“。于是，我拿起畫筆躡手躡腳走到了爸爸身邊，心想：給爸爸畫什么呢?咦，對(duì)了，爸爸屬虎，就在爸爸臉上畫個(gè)老虎吧!我拿起了畫筆，先在眼睛畫，再在鼻子邊上畫，再畫上胡須，胡須畫好了，我看了看我的作品，有一些不對(duì)勁兒，我又仔細(xì)地看了看，哦!原來是忘記在“老虎”腦門上寫“王”字了!于是，我又拿著畫筆在老虎腦門上工工整整寫了個(gè)“王”字，爸爸一直在熟睡，沒有醒，終于我的作品完成了!我站在床上看了看我的作品，不禁哈哈大笑，突然爸爸一個(gè)翻身把我嚇得驚慌失措，趕緊閉嘴，我還以為我把爸爸吵醒了呢!

又過了一會(huì)兒，媽媽讓我喊爸爸吃飯，爸爸起來看了看我手中的畫筆和一臉壞笑的我，好像猜出了什么，趕緊跑到衛(wèi)生間照了照鏡子，爸爸出來時(shí)，我紅著臉，低著頭，我本以為爸爸會(huì)說我，可爸爸卻笑了笑說：“呀!這個(gè)老虎畫得活靈活現(xiàn)，畫得不錯(cuò)，如果你在我臉上能畫得那么好，那么你就在我臉上盡情畫吧!”這時(shí)媽媽走過來拿著相機(jī)說：“別動(dòng)我們要把這情景照下來!”

從此，我家就有了這可愛的照片。

照片里的故事滿分作文2

很多人的童年都是美好的。很多人用照片來留住那些美好的記憶，我也不例外。今天，我在相冊(cè)里翻找，突然發(fā)現(xiàn)一張草原騎馬的照片。

那是上一個(gè)暑假，我們一家去內(nèi)蒙旅游。在臨江村，我們看到了純種的蒙古馬。那馬十分健壯，四只蹄子也很有力。我以前雖然也騎過馬，不過這樣的馬我還是第一次見。我立刻選好了一匹馬，央求媽媽讓我騎一次，媽媽也正有此意。于是，我們就騎著馬向山上走去。山不陡，也不太高，地上長(zhǎng)著一層山茅草，遠(yuǎn)處種著一些大麥。上山時(shí)，我好象完全和馬融為一體。我把它當(dāng)成了我的好朋友，開始信賴它，小馬對(duì)我也不排斥，穩(wěn)穩(wěn)地把我馱到山上。

在山頂，我向遠(yuǎn)處眺望，整個(gè)臨江村的美景盡收眼底。房屋星羅棋布，車子像小螞蟻一樣，一條土路的盡頭是郁郁蔥蔥的樹林，每棵樹都像一名衛(wèi)士一樣挺立著，樹林后面連綿起伏的群山延伸到天的盡頭!太陽照在我和小馬身上，給我們鍍上了一絲金邊。馬兒悠閑地吃著草，我坐在馬鞍上微笑，多么美麗的一幅畫卷呀!媽媽看到這幅“人馬圖”，給我們按下了快門。閃光燈一亮，這美好的記憶就刻在了相片里。

看著照片，美麗的記憶又回到我的腦海里，這次旅行像電影一樣展現(xiàn)在我眼前?，F(xiàn)在，電影雖然放完了，但我的身心卻永久的陶醉在這次旅行中。啊，美麗的臨江，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

照片里的故事滿分作文3

你們知道嗎?照片里也隱藏著許多故事。我有一張照片是我和爸爸媽媽一起去俠天下旅游時(shí)拍的，這也是我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的記錄。

那是寒假里的一天，我和爸爸媽媽去俠天下玩。那里有個(gè)免費(fèi)的玻璃棧道，當(dāng)我們走到玻璃棧道的一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)好玩的項(xiàng)目——懸崖蕩秋千。我超喜歡玩刺激的東西。雖然我恐高，但我總想著去挑戰(zhàn)。所以這時(shí)的我已經(jīng)將恐高拋至腦后。

我拉起爸爸媽媽，飛快地沖向那里。我媽對(duì)我說：“你不怕嗎?待會(huì)兒可別喊救命?！蔽也恍嫉卣f：“我不怕?！蔽疫€沒說完，媽媽就轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說：“這設(shè)施安全不安全啊?牢不牢固啊?待會(huì)兒會(huì)不會(huì)飛出去……”媽媽還沒說完，爸爸就插嘴說：“肯定安全，不安全的話，早就不敢用了?！薄罢f得也是，但……”媽媽依然放心不下。

這時(shí)的我早已經(jīng)穿好裝備。工作人員問：“準(zhǔn)備好了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他便喊：“一、二、三，走你!”接著把我往前一推。我害怕得閉緊雙眼，抱緊胸口。當(dāng)我往前升高時(shí)，感覺好像自己正在升天，似乎覺得要飛上天;當(dāng)落下來時(shí)，腳底一陣陰涼，身上一直起雞皮疙瘩。這時(shí)我聽見爸爸對(duì)我喊：“放開手，將手臂張開，睜開眼睛，看看美麗的風(fēng)景!”我按照爸爸說的做。我發(fā)現(xiàn)，原來在高處看風(fēng)景是一件多么美好的事!我張開雙臂，迎著風(fēng)。風(fēng)向我吹來，我感覺一切多么美好。爸爸乘機(jī)將這一幕拍了下來。

我成功了!我成功地克服了恐懼。通過這一次，我發(fā)現(xiàn)，只要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)自己有信心，再難的事也能成功。

照片里的故事滿分作文4

角落里，靜靜地躺著一張照片，這是一張被時(shí)光遺忘了的照片，邊角已微微泛黃。畫面上是兩個(gè)笑靨如花的女孩，一個(gè)是童年的我，另一個(gè)呢，那個(gè)有著兩個(gè)甜甜酒窩的女孩，讓我覺得陌生又熟悉。

童年的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)被解封，凝固的時(shí)光瞬時(shí)被打破。

想起來了，那個(gè)女孩是我童年時(shí)最好的玩伴，初遇蘇奕，是在我五歲的時(shí)候，有一次在廣場(chǎng)玩遇到了她，我們玩得很高興，我們兩家在同一個(gè)小區(qū)，竟然也在同一棟樓上。從那時(shí)起，我?guī)缀趺刻於既フ宜妫瑫r(shí)間長(zhǎng)了，我倆就形影不離，上學(xué)一起，做作業(yè)一起，玩耍一起，有時(shí)吃飯也在一起，如假包換的“好閨蜜”。夏日午后，我們蹲在我家小院子的池塘邊釣魚，熱得大汗淋漓;冬天里，我們?cè)谘┑乩餄L雪球，打雪仗，鼻子凍得哧溜哧溜。那時(shí)和蘇奕在一起總是開心的，她就是我的“哆啦A夢(mèng)”，總能給我變出法寶，蘇奕的父母不和，經(jīng)常吵架，她很害怕，于是每次吵架，她都跑到我們家。記得有一次，她的父母吵得很兇，她哭得更兇，我拍拍自己的胸脯說：“沒關(guān)系，我的就是你的，我的家也是你的家”。語畢，她破涕為笑。

快樂的時(shí)光總是很短暫，我倆即將面臨的是離別，那是我們都已八歲了，三年的友誼怎能輕易忘記呢?我極力阻止媽媽搬家，可還是拗不過她，我最舍不得的就是蘇奕啊……離別時(shí)我和蘇奕拍下了這張照片，我想永遠(yuǎn)記住她，拍完后她笑著揮著手和我告別，可我看出了她的不舍。蘇奕，若你爸媽再吵架你怎么辦呢?若你找不到避雨的地方怎么辦呢……再見了，蘇奕。

此后，我再也沒有見過她，我曾將她視為生命中不可或缺的一部分，但現(xiàn)在差點(diǎn)把她遺忘了。翻開照片，那個(gè)天真可愛的女孩又回到我的記憶里。以后我不會(huì)再忘記，我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍惜。

照片里的故事滿分作文5

照片能讓人想起美好的回憶。我隨手拿起一本照相冊(cè)，翻了一頁又一頁，瞧!那張令我難忘的照片，我一臉“熊樣”，趴在佛腳上，旁邊青山環(huán)……

我情不自禁地想起那美好的回憶。 那天我們興高采烈地來到靈山，一下子映入眼簾的是一尊大佛，它形態(tài)莊嚴(yán)圓滿，安詳凝重而細(xì)致，慈顏微笑，廣視眾生，顯現(xiàn)佛陀慈悲的法相。大佛右手指天，稱為“施無畏印”，那是大佛為眾生除去痛苦;左手指地，稱為“與愿印”，那是在保佑眾生平安快樂。

我們一進(jìn)入靈山就玩得不亦樂乎，一會(huì)兒去接“圣水”，一會(huì)兒又去“洗心池”洗臉，一會(huì)兒又調(diào)皮的騎在鹿上……還去了梵宮，看了十八羅漢，神態(tài)各異，有挖耳朵羅漢，有沉思羅漢，伏虎羅漢…，見了許多奇異的景象。

最后一個(gè)目的地――佛腳，出發(fā)!我一人不認(rèn)路，只知道向上跑，跑了一層又一層，結(jié)果累不說，還沒找到入口，真是氣死了!佛祖用慈祥的目光看著我，手指著那個(gè)地方，好像對(duì)我說，加油!一定要上來，我等你呢!我便來了力氣，向佛指的地方跑去，果然找到了。終于我到了頂峰，看見了88米的佛祖，對(duì)他的崇敬之情油然而生，心想，佛祖法力無邊，是善良的象征，誰能不佩服他呢?我便朝他拜了幾拜。又想，老師說我不會(huì)抱佛腳，今天來到佛祖腳邊，可要好好地抱一抱呀!就帶著微笑抱了抱佛腳，媽媽“咔嚓”一下，拍了下來。

相冊(cè)是人類記憶的工程師。我每看到這張照片時(shí)覺得又好笑又有對(duì)佛祖的敬意，這本相冊(cè)記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是我的好伙伴呀!

照片里的故事滿分作文6

時(shí)光老人帶走了光陰，蹉跎了歲月，往事被流年一遍遍地沖刷，留下的只有模糊的輪廓。想要回憶什么的時(shí)候，不禁翻開那本相冊(cè)。我拍過的照片不多，只因我不喜歡拍照，那張照片卻留下了我最燦爛的笑容。

那年夏天，某節(jié)課鈴聲響起，老師讓我們把凳子搬到樓下操場(chǎng)，同學(xué)們沒有像往常以樣帶著疑惑問老師，大家心里都清楚，只是微笑著。井然有序地排好位置后，太陽似乎也打著配合，光芒四射。一切準(zhǔn)備就緒，我的手一時(shí)竟不知該如何安放，只好緊緊貼著褲縫。

“西瓜大不大?”“大——”我能想象，大家都裂著嘴歡笑的樣子，“校長(zhǎng)美不美?”“美——”的確，這又是一次不假思索，不約而同的回答。在響亮的回答聲中，聽不到相機(jī)拍攝時(shí)的“咔嚓”聲，聽不到嘈雜的蟬鳴，聽不到微風(fēng)的輕拂，回答的拖音很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，仿佛定格了般，靜止在了這美好時(shí)刻，靜止在了這無聲默契中。

畢業(yè)照的拍攝完畢，沒有想象中的熱鬧本以為還會(huì)勾肩搭背，竊竊私語的同學(xué)們，只是安靜地拿著凳子回到了教室，教室里的鴉雀無聲，少見!

忘了過了多久，才發(fā)來這張照片。拿在手中細(xì)細(xì)看著，顏色很柔和，被太陽的余暉籠罩著，昏紅的操場(chǎng)，純綠的花壇，灰白的教學(xué)樓，筆直的大樹，連那銅黃的大門也一同上鏡?？粗且粡垙堉赡鄣哪橗嫞灰槐嬲J(rèn)，忽然感受到了照片里透出慈祥的光芒，那是老師的溫柔注視。

緊攥著這張照片，忘不了與我相伴六年的同學(xué)，忘不了老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

照片里的故事滿分作文7

從居者憂其屋到居者有其屋，再到居者優(yōu)其屋。住宅正以建筑符號(hào)的形式，闡釋著一個(gè)鄉(xiāng)村的變遷。它折射出來的，不只是農(nóng)民居住觀念的更新、消費(fèi)的升級(jí)，更是改革開放以來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大亮點(diǎn)。

——題記

閑暇時(shí)整理家中那一本本塵封已久的厚厚的相冊(cè)，盡管那上面粘上了一層厚厚的灰塵，我還是懷著十分好奇的心情翻開了它……

首先映入眼簾的是已經(jīng)泛黃的黑白照片，照片上站著的是年輕時(shí)的爺爺和奶奶。照片上的爺爺穿著一件破舊的軍大衣，褲腳上還打著幾個(gè)補(bǔ)丁，腳上瞪著的一雙棉布鞋也笑破了臉，奶奶穿著一身紅色的棉襖，烏黑的秀發(fā)上別著一朵大紅花。這是他們的結(jié)婚照。然而最吸引我的是他們身后的那一棟岌岌可危的房子。它是用土磚建筑成的，房頂是用廉價(jià)的布瓦蓋的，門前的房梁上還懸著些干玉米，據(jù)說那時(shí)常常吃了上頓沒有下頓，時(shí)時(shí)都為生計(jì)發(fā)愁。每到遇上刮風(fēng)下雨的時(shí)候，爺爺和奶奶都要拿著瓢盆去接漏雨。聽爺爺說那時(shí)候家里還經(jīng)常會(huì)跑進(jìn)來一些蛇、老鼠之類的小動(dòng)物呢!撫著照片上的爺爺皺緊的眉頭，我似乎感觸到了爺爺那代人生活的辛酸。

輕輕翻開第二張照片，十幾年前父母的照片立刻吸引了我的眼球。這張照片是爸爸媽媽剛結(jié)婚時(shí)照的，背景是剛建好的新房，房子已是紅磚瓦房，墻壁粉得雪白雪白，看上去十分柔和，堅(jiān)固，爸爸站在旁邊一臉的自豪。盡管沒有裝修，但那時(shí)的爸爸和媽媽卻已感到很滿足了。一旁的爺爺和奶奶坐在椅子上，在新建的安樂窩前安詳而幸福的微笑著。這已經(jīng)是一張彩色照片了，因此我也可以十分清楚地看到媽媽手上戴著金戒指。

懷著驚喜的心情，我又翻開了第三張照片，眼前頓時(shí)一亮，原來是一張全家福，照片的背景是一棟漂亮的小洋樓了，這才是一棟真正的房子啊!三層，寬敞的陽臺(tái)，全新的設(shè)計(jì)風(fēng)格，美麗的彩磚。而房子內(nèi)面的裝修更是富麗堂皇，現(xiàn)代化的家用電器，舒適的沙發(fā)，空調(diào)，冰箱一應(yīng)俱全。今年爸爸還想給我賣一臺(tái)筆記本電腦呢!照片上爺爺和奶奶精神矍鑠，爸爸媽媽一臉滿足幸福的笑容，我，天真爛漫笑得多開心，仿佛我是世界上最幸福的人。

看完這三張對(duì)比鮮明的照片，我真真切切的感受到了一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)家庭的進(jìn)步史。三十年代時(shí)光彈指一揮間，巨大的變化讓我感慨良多，這三張照片只是三十年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)小小的縮影。

合上相冊(cè)我莊嚴(yán)的把它們重新封起來。生命的痕跡就在我的回望中悄然劃過，生活的影子也在這照片永恒的記載和折射中，漸行漸遠(yuǎn)……

照片里的故事滿分作文8

打開那本陳舊的相冊(cè)，我的目光都會(huì)停留在這張照片上，靜靜的看著這張照片，不說話，只是嘴角微微地向上揚(yáng)著，沉浸在美好的回憶里。

那是家鄉(xiāng)的秋天，眺望遠(yuǎn)處，柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)處的群山，依山而建的一簇簇村落，一家家房頂上升起了裊裊炊煙。

遠(yuǎn)處，是一片金黃的稻田，伴著豐收的喜悅，如同彎著腰的農(nóng)民伯伯，以最為流行的健康膚色，張揚(yáng)著農(nóng)家子弟的樸實(shí)。你瞧那顆顆飽滿的谷子，好似跳動(dòng)著的音符。一陣晚風(fēng)吹來，稻子一起一伏的，仿佛金色的海洋。稻田的邊緣，是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的小花，在綠葉的襯托下，分外美麗。辛勤的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，在花朵上采蜜。絲瓜棚旁邊的那塊碧綠的南瓜地上，一個(gè)個(gè)大南瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀上，夕陽的余暉輕輕地愛撫著她們，催她們?nèi)胨Ｎ浵伄?dāng)然也是常常見到的，那兒正有著一群小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，趁天還沒有黑，舉著剛發(fā)現(xiàn)的美食回家呢!看這，有一兩只小甲蟲嗡嗡地扇動(dòng)著翅膀，也許是在尋找一個(gè)舒適的家吧。當(dāng)然也忘不了鳴唱的蛐蛐兒，不聲不響的跳來跳去的是螞蚱，蚯蚓在土下前行，蝴蝶在花香里振翅，青蛙在池邊歌唱，調(diào)皮的小魚兒再也呆不住了，跳出水面來看看夕陽下的美景，只留下晶瑩的水珠子撲向荷葉媽媽的懷抱，最后滑入池中，蕩起一圈圈漣漪。

我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)特別的景色——山邊的泉水。它是天然的，它從山頂上流下來，經(jīng)過山腳下那幾塊大石頭，流到我家的池塘里。泉水清澈透明，清涼可口。由于時(shí)間太久，大石頭上面留下了許多水流沖擊的水印，石頭上長(zhǎng)了一些青苔，給石頭們穿上了青綠色的衣服，聽大人們講，以前人們會(huì)到這兒來洗衣服。

太陽落山時(shí)的景色非常漂亮，一道道火紅的晚霞抹在天空的邊緣，旋即，燃盡的火河把橙紅色的余暉傾瀉在園中輕柔飄逸的綠茵上，片刻功夫，周圍的一切都暗淡無光了，樹葉悄悄地低下了頭，青草也把頭匍匐到地上，一切歸于寂靜。

“嘿，嘿，快來看我拍的照片?！眿寢寭]著手叫道。我沖過去一看，沒錯(cuò)，照片里正是家鄉(xiāng)的田野。

這張照片不但留下了家鄉(xiāng)的美麗景色，也讓我回憶起了兒時(shí)的往事。

照片里的故事滿分作文9

打開書柜，里面放著一本本充滿回憶的相冊(cè)。隨手抽出一本，慢慢的翻開，一張張兒時(shí)的照片映入眼簾。一張照片吸引了我的注意，牽動(dòng)了我的回憶。

照片里有一個(gè)身著白色上衣，頭頂?shù)S色帽子的女孩坐在一個(gè)紅色的高柜子上，她的眼睛瞇成了一條縫。不過，她可不是在笑，相反的是，她張著大嘴巴在哭，手里還握著一塊沒有吃完的雪餅。那就是我。坐在我旁邊的是我的哥哥，他正低著頭淡定地玩弄著手里的一小截火腿腸。

時(shí)隔多年，但童年的那一幕幕依舊使我難以忘懷。

那大概是我一歲的時(shí)候，后來聽媽媽給我講了照片里的那一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)我爸爸在給我和哥哥拍照，我們的手里都分別拿著吃的，卻好像是兩個(gè)檔次的東西，我拿著雪餅，哥哥那些半截火腿腸。我卻不知足，吃著碗里的，想著鍋里的，一邊小口抿著手里的雪餅，另一邊，眼睛卻不時(shí)瞟向哥哥手里的那截讓我眼饞的火腿腸。哥哥就那樣用手一點(diǎn)一點(diǎn)的剝著皮，我就坐在一邊歪著頭斜著眼看著，當(dāng)時(shí)我的眼睛里肯定泛著渴望的光芒，嘴里也在偷偷的咽著口水吧!卻不料，哥哥連看都沒看我一眼，自己咬上了一口。我急了，于是往哥哥那邊又靠了靠，就形成了照片上的位置。見哥哥還是沒有理會(huì)的意思，我的“小宇宙”終于爆發(fā)了，忍不住張開嘴巴大哭起來，露出一排還沒有長(zhǎng)齊的牙齒。照片中的我哭的既傷心，傷心沒有得到火腿腸，又帶有些委屈，委屈哥哥對(duì)我的不理不睬。而一旁的哥哥，絲毫沒有被我的哭聲所驚擾，依舊低著頭全神貫注的剝著手里的火腿腸，他還真是“掩耳不聞窗外事，一心只剝火腿腸”吶!

我用手輕輕撫著照片，只可惜，物是人非，再也回不到小時(shí)候了。真懷念小時(shí)候在一起玩耍，天真無邪的我們。真懷念那時(shí)充滿稚氣，因?yàn)橐桓鹜染秃窟罂薜奈?。真懷念那個(gè)專心致志剝著火腿，卻不給我吃的你。

現(xiàn)在每一次見到那個(gè)比我高了半頭的哥哥，總會(huì)有種兒時(shí)的親切，不一樣的是，不管有什么東西，他總是先分給我。

書柜中的那一本本相冊(cè)，都承載著我最珍貴的記憶，它們將伴隨我一起成長(zhǎng)，成為我生命中不可缺少的一部分，成為我最珍貴的記憶。

照片里的故事滿分作文10

望著貼在教室后面墻壁上的照片，我不禁回想起那蘊(yùn)含在照片里的故事……

那是上學(xué)期話劇表演的事了。那時(shí)候，學(xué)校要舉行話劇比賽，要求每個(gè)班都要出節(jié)目，我們班決定演童話劇——《白雪公主與七個(gè)小矮人》。節(jié)目選定后，接下來就是要選同學(xué)來扮演角色了，我從小就有一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)，所以我參加了主角——白雪公主的競(jìng)爭(zhēng)。其他角色的人選定了之后，就只剩下主角沒定了，而想當(dāng)白雪公主的卻有兩個(gè)人，我和另一個(gè)同學(xué)。最后決定通過讀一段臺(tái)詞，再由全班同學(xué)投票決定。我知道自己的實(shí)力不怎么樣，況且那個(gè)同學(xué)又很厲害，我知道結(jié)果早已經(jīng)顯而易見了。但我沒有放棄，我盡了自己最大的努力去把那段臺(tái)詞演繹了出來。正當(dāng)我處于沮喪中時(shí)，突然聽到唱票的同字說："我宣布扮演白雪公主的是李妙津同學(xué)!"我驚呆了。不過同學(xué)們選擇信任我，我不可以辜負(fù)他們!

角色競(jìng)選到此已經(jīng)落下帷幕，接下來要進(jìn)行的是按照劇本排練。因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間比較短，還有一個(gè)月就要進(jìn)行初賽了，所以我們劇團(tuán)利用每節(jié)自習(xí)課和晚修的前半節(jié)課來進(jìn)行排練。我們的動(dòng)作由文娛委員鄭明慧同學(xué)和新來的實(shí)習(xí)老師編排，然后再教給我們。為了捍衛(wèi)我們班的榮譽(yù)，每個(gè)同學(xué)都打起十二分精神。當(dāng)我遇到瓶頸無法突破的時(shí)候，是同學(xué)們鼓勵(lì)我，使我重拾信心，更加堅(jiān)定了我的初心!

不知不覺，初賽來臨了。我們班第一個(gè)上場(chǎng)，雖然大家有點(diǎn)小緊張，但是比賽進(jìn)行得很順利。幾天后，入圍決賽的班級(jí)名單公布了，我們班以初賽第一名的好成績(jī)順利進(jìn)入決賽，我們歡呼雀躍，接下來要抓緊時(shí)間練習(xí)了。不久，決賽悄悄來臨了，全校師生在禮堂隆重地舉行了決賽。許久，決賽在陣陣掌聲和歡呼聲中結(jié)束了。接下來宣布獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)宣讀到一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我們屏息凝神地聽著?！矮@得一等獎(jiǎng)的是七(10)班!”頓時(shí)，場(chǎng)上發(fā)出一陣排山倒海的歡呼聲。是啊，我們之前的努力沒有白費(fèi)，所有流的汗水都值得!

望著這張我們劇團(tuán)的集體照片，我不禁笑了，那種發(fā)自內(nèi)心的笑是幸福的……